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EMENTA
Estudo sobre a importância do marketing na atualidade, seu desenvolvimento e aplicação nos dias atuais, a partir
de sua evolução histórica e a abordagem de assuntos contemporâneos que propiciam uma análise do
posicionamento da empresa e a imagem institucional frente ao consumidor preocupado com a ética e valores
globais.
REQUISITOS
Não há pré-requisitos.
OBJETIVOS
Cognitivos - Conhecer os conceitos básicos de Gestão de Marketing visando compreender e
assimilar os principais fundamentos históricos e ambientais da área de Marketing
contemporâneo;
- Perceber as influências dos diversos ambientes na gestão dos negócios das
empresas;
- Compreender a natureza das ameaças e oportunidades que advêm do mercado;
- Entender o papel do marketing e da informação como ferramentas essenciais no
processo de criação de valor para as organizações.
Habilidades - Utilizar os conceitos de marketing no dia a dia empresarial;
- Saber fazer frente às forças de mercado, propondo formas de tirar proveito das
oportunidades e de evitar riscos desnecessários à organização;
- Identificar mercados potenciais que gerem recursos para a organização;
- Usar conhecimentos sobre o comportamento do consumidor frente às novas
tecnologias;
- Tomar decisões assertivas relacionadas ao marketing.
Atitudes - Perceber que para ser um profissional de marketing, o indivíduo precisa entender as
necessidades das pessoas;
- Compreender a importância do pensamento mercadológico para o sucesso das
empresas;
- Compreender a importância de possuir informações sobre as forças que atuam no
mercado nas tomadas de decisões relacionadas ao marketing;
- Fortalecer o espírito de equipe para obter resultados;
- Perceber que decisões tomadas devem ser precedidas de análise baseada em
informações e experiências.
ESTRATÉGIA DE ENSINO
Como estratégia de ensino são utilizados:
- Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem (videoaula, material teórico de
referência, apresentação narrada);
- Orientação inicial (síntese, mapas conceituais); e
- Atividades online realizadas por meio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb) (atividades de
sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de
aprendizagem de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e
reflexão a partir dos conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas.
RECURSOS DISPONÍVEIS
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Blackboard.
AVALIAÇÃO
Atividades realizadas no ambiente virtual até 4.0 pontos e Avaliação Regimental Presencial até 6,0 pontos.