Introdução à Metodologia da Pesquisa Científica 1

João Humberto Antoniazzi – Mary Caroline Skelton Macedo

PROJETOS DE PESQUISA

A - DESTINAÇÃO DA PESQUISA
A.1 - Iniciação Científica – destina-se a graduandos, cujo término do
trabalho se encerre antes da graduação do aluno.
O planejamento da iniciação científica depende fundamentalmente do
orientador, quer na escolha do que pesquisar bem como da exequibilidade
do material e métodos selecionados, e de um acompanhamento do
iniciante no seu dia a dia. Deve ser introduzida, por exemplo, só uma
variável, pois falta ao aluno adestramento e habilidade. A iniciação deve
constar de uma proposição, material e métodos já testados, de
procederes simples e exequíveis
A.2 - Estagiário (rever esta nomenclatura) - Término da graduação,
antes da especialização. Geralmente o aluno pede estágio para
complementar o seu aprendizado. O trabalho de pesquisa pode ser
parecido com o da iniciação, porém pode ter uma dúvida (não tendo
certeza do resultado).
A.3 - Especialização - Pesquisa de ordem profissional, de confirmação.
Limitação temática. Executar ou testar procedimentos técnicos de ordem
comparativa, por exemplo, materiais, instrumentais, medicamentos,
reforçar as técnicas.
A.4 - Mestrado - Pesquisador iniciante- Desenvolvimento da pesquisa no
seu questionamento, portanto estabelece-se uma dúvida frente ao já
conhecido. O objetivo do treinamento no âmbito da pesquisa é a linha de
pesquisa, dominando a literatura. Material e métodos já conhecidos.
Qualificação – apresentar um projeto de pesquisa
A.5 - Doutorado – Prima por criar uma questão nova do ponto de vista
metodológico. Pesquisador – Tendo uma dúvida elaborar uma proposição,
e a partir dela montar uma metodologia para responder à dúvida.
Qualificação – Apresentação de um projeto de pesquisa.

B - ROTEIRO DE UM TRABALHO DE PESQUISA

B1 - A idéia da pesquisa:
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1- Questionamento – Uma pergunta que precisa ser confirmada ou

respondida – pessoalmente ou com a equipe ou com um determinado
orientador.
2- Dúvida – Não compreender um determinado fenômeno.
3- O não domínio e explicação de um determinado fenômeno criam uma
angústia e uma indagação.
Questionamento
Dúvida descoberta do desconhecido
Indagação
4- Banco de pesquisa (anotando sequencialmente os grandes
questionamentos).

B2 - Elementos preliminares para um determinado projeto de

pesquisa:
1. Pergunta – Pesquisa surge de idéias, questionamentos, dúvidas e
indagações. Resumo (5 a 10 linhas) com os fundamentos e o porque
surgiu?
2. Seleção do banco de pesquisa:
2.1 - Destino da pesquisa- mestrado, doutorado, trabalhos, etc.
2.2 - Existência de recursos possíveis para executar a pesquisa.
2.3 - Revisão sucinta da literatura formal (referência de 5 anos)
não formal (pergunta ao orientador)
2.4 - Importância do tema ou assunto da pesquisa.

B3 – O projeto de pesquisa deve conter obrigatoriamente o seguinte:

1- Identificação: instituição, título, autor, orientador, local, ano
(capa e folha de rosto). Na folha de rosto acrescentar dados
pessoais: data nascimento, formação acadêmica e vínculo
acadêmico atual.
1.1- Tipo de trabalho (iniciação, especialização, mestrado, etc.)
1.2- Área do conhecimento
1.3- Subárea
1.4- Linha de pesquisa
1.5- Autor / pesquisador
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1.6- Orientador
1.7- Local (instituição, cidade, estado)
2- Fundamentos do projeto
2.1- Importância do estudo
2.2- Histórico do caso
2.3- Justificativa do estudo
2.4- Objetivos do estudo e hipótese experimental
3- Material e métodos
3.1- Material (rol)
3.2- Metodologia experimental (desenvolvimento da pesquisa)
3.3- Metodologia de avaliação e critério estatístico, se houver
4- Referências
5- Anexos
6- Recursos
6.1 - Existentes
6.2 - A serem adquiridos (como)
7- Organograma x Cronograma da pesquisa

C - ESCOLHA FINAL DO TEMA DA PESQUISA

1- Dominar o assunto (levantar o estado atual da questão)
1.1- Revendo material de referência (pessoal)
1.2- Revendo material de referência (equipe)
1.3- Refinamento do levantamento bibliográfico
1.3.1- 10 a 15 anos (inclusive ano vigente)- Nos quais devem
existir 3 a 5 livros, que constituem a base para o antes de 15
anos.
1.3.2- o que interessa; a importância e significado do trabalho;
relação do trabalho com os objetivos e objeto do tema da
pesquisa; trabalhos que se referem aos aspectos de metodologia
previsível; classificando os trabalhos pela área de interesse para
introdução e discussão (1, 2, 3...); parâmetros da quantidade de
trabalhos 3:1 (um é utilizado de cada três levantados).
2- Escrever o que se pretende pesquisar (Informal)
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Informar a dúvida, como se encontra na literatura, como se imagina

resolve-la, o material a ser empregado, o método ou metodologia de
pesquisa e avaliação e o que se espera encontrar (Texto corrido)
3- Um nome provisório para o trabalho.
4- Rever tudo – Confirmar – Refazer
5- Estabelecer material e métodos
5.1 - Descrever com minúcias o experimento.
5.2 - Descrição do material necessário para concretizar o experimento
5.2.1 - Existentes
5.2.2 - A serem adquiridos
5.2.3 - Complemento com metodologia de avaliação
6- Fazer uma montagem do material e método já escrito
7- Rever e refazer.
8- Teste piloto ou experimentação inicial (testar o projeto do material e
método). Exeqüível? Ajuda a responder o que pretende pesquisar?
Responde à dúvida?
9- Ajustar o material e métodos
10- Reescrever o objetivo da pesquisa (proposição)
11- Realizar o experimento