ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA “PIO DÉCIMO” S/C LTDA

FACULDADE “PIO DÉCIMO”

COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA

PROGRAMA DA DISCIPLINA
DISCIPLINA: TEORIA E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS I – PSICANÁLISE

CÓDIGO: PC201095A CARGA HORÁRIA: 80h TURMA: A

DIA(S) DAS AULAS / HORÁRIO(S): QUINTA-FEIRA, 18h45min às
PERÍODO CURRICULAR: 7º SEMESTRE/ANO: 2022/1
20h20min; SEXTA FEIRA, 20h20min às 22h.
DOCENTE: MSC ROCHELE BEZERRA BARBOSA

EMENTA
Introdução à técnica psicanalítica: associação livre, resistências, transferência, contratransferência e atividade interpretativa. Psicoterapia e psicanálise.
Diretrizes para a aplicação de procedimentos psicoterapêuticos em situação individual e/ou coletiva, elaboração diagnóstica, hierarquização de problemas e
estabelecimento de prioridades para intervenção.
OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Conhecer os conceitos fundamentais da psicanálise e a ética que norteia sua prática. Distinguir a psicanálise das psicoterapias de base psicanalítica. Conhecer o
objeto, métodos e indicações das abordagens psicoterápicas de base analítica.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A SEREM ADQUIRIDAS

  Caracterizar a prática psicoterápica, diferenciando seus parâmetros do referencial teórico das Ciências Sociais, da Medicina (Psiquiatria, Neurologia);
 Estudar e debater os conceitos fundamentais da psicanálise, das abordagens psicoterápicas de base analítica e de grupoterapias;
 Possibilitar subsídios para a identificação das diferentes abordagens e técnicas psicoterápicas, bem como suas indicações adequadas;
 Caracterizar a teoria e técnica psicanalítica, seus fundamentos éticos e aplicações práticas;
 Distinguir as especificidades da psicanálise com crianças e com adolescentes e nas diferentes estruturas clínicas;
 Analisar criticamente a prática terapêutica destas abordagens;
 Estabelecer reflexões críticas acerca da ética nas intervenções psicoterápicas;
Reconhecer as condições do psicoterapeuta e como se processa a formação do psicanalista.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Historiografia da psicanálise.
Conceitos principais na primeira tópica e na segunda tópica.
O método psicanalítico.
A ética psicanalítica.
Psicoterapias baseadas na teoria psicanalítica.
Psicanálise com criança.
RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS

 Exposição dialogada
 Discussões em grupo de casos, filmes, textos, experiências práticas...
 Elaboração de seminários, projetos...
 Leitura e análise de artigos
ATIVIDADES AVALIATIVAS
I UNIDADE - PROVA1 (5p)
II UNIDADE – PROVA2 (5p)
III UNIDADE – PROVA3 (5p)
IV UNIDADE – PROVA4 (5p)
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CALLIGARIS, Contardo. Cartas a um jovem terapeuta. Rio de janeiro, Elvisier, 2019.
FREUD, Sigmund. Obras Completas. v. 10 e 19. São Paulo, Cia das Letras, 2010.
JORGE, Marco Antonio Coutinho. Fundamentos da psicanálise de Freud a Lacan – a prática analítica. Vol 3. Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 2017.
 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ABERASTURY, Arminda. Psicanálise de criança. Porto Alegre, Artmed, 1982.

COSTA, Teresinha. Psicanálise com crianças. Rio de Janeiro: Zahar, 2007.
MANNONI, M. A primeira entrevista em psicanálise. Rio de Janeiro, Editora Campus, 2004.
QUINET, Antônio. As 4+1 Condições da análise. Rio de Janeiro, Zahar, 1991.
ROCHA, J. B. Entrevistas Preliminares Em Psicanálise - Col. Clínica Psicanalítica. Casa do Psicólogo, 2011.

PLANO DE AULA / CRONOGRAMA DE AULA

Período de
Avaliação Nota Conteúdo para Avaliação
Avaliação
Avaliações Acadêmicas 01/04/2022 à
03 e 31/03 10p Conteúdo do 1º. Bimestre
1º Bimestre 09/04/2022
Avaliações Acadêmicas 06/06/2022 à 06/05 e
10p Conteúdo do 2º. Bimestre
2º Bimestre 11/06/2022 02/06

2ª Chamada - Avaliações 13/06/2022 à Conteúdo dependente da

10 e 17/06 10p
Acadêmicas 18/06/2022 avaliação não realizada

Exame Final 20/06/2022 à

23/06 10p Conteúdo 1º e 2º Bimestres
(Média + Exame Final = 5,0) 27/06/2022

CRONOGRAMA
Nº de
Data Conteúdo Programático Atividadesi Recursosii
aulas
Contrato da disciplina - objetivos, conteúdo Aula expositiva dialogada https://www.youtube.com/watch?
02 03/02 programático, critérios e instrumentos de v=ewn8DBJ-Viw (Diferença entre
avaliação, etc. Historiografia da psicanálise. psicologia e psicanálise – 19min48s)
Clínica Psicanalítica Aula expositiva dialogada Projeto Freudiano
Clínica Psicanalítica
MESA REDONDA
04 04/02 ZOOM (Online)
19h30min
ID 871 6478 1511
Senha 521992
Sigmund Freud: vida e obra. Texto: GAY, P. Aula expositiva dialogada Apresentação do documentário
Freud: uma vida para nosso tempo. São Paulo: “Invenção da psicanálise”
Companhia das Letras, 1995. https://www.youtube.com/watch?
História do movimento psicanalítico. Texto: v=7JabKzJZXZ0
06 10/02
Freud, S. (1925/1924). Um estudo
autobiográfico. In Ed Standard Brasileira das
Obras Completas de Sigmund Freud. Rio de
Janeiro, Imago, v. XX, p. 17-41.
Revisão dos principais conceitos freudianos da Aula expositiva dialogada Diversos
segunda tópica. Texto: FREUD, S. Esboço de
08 11/02 psicanálise – parte I [cap. 1, 2. 3 e 4]. In
Edições Standard. Rio de Janeiro, Imago, 1986,
v. XXIII.
Revisão dos principais conceitos freudianos da Aula expositiva dialogada Diversos
10 17/02
segunda tópica
Revisão dos principais conceitos freudianos da Aula expositiva dialogada Diversos
12 18/02
segunda tópica
Revisão dos principais conceitos freudianos da Aula expositiva dialogada Diversos
14 24/02
segunda tópica
16 25/02 Revisão dos principais conceitos freudianos da Aula expositiva dialogada Diversos
 segunda tópica
18 03/03 AVALIAÇÃO SOBRE TEORIA PSICANALÍTICA PROVA
O método psicanalítico. Texto: JORGE, Marco Expositiva dialogada Datashow
Antonio Coutinho. (2017). O método https://www.youtube.com/watch?v=-
20 04/03 psicanalítico. In. "Fundamentos da psicanálise - 1bEs7XmVcE
de Freud a Lacan. v. 3. Rio de Janeiro, Zahar, Apresentação do filme “Freud além da
p.17-63. alma”
O método psicanalítico. Texto: Freud, S. (1911- Expositiva dialogada Datashow
22 10/03 1915). Sobre o início do tratamento. In Artigos
sobre a técnica. v. XII
O método psicanalítico. Texto: Freud, S. (1911- Expositiva dialogada Datashow
24 11/03 1915). Sobre o início do tratamento. In Artigos
sobre a técnica. v. XII
Texto: Freud, S. (1911-1915). Recordar, repetir Expositiva dialogada Datashow
26 18/03
e elaborar. V. XII
O método psicanalítico. Texto: Freud, S. (1911- Estudo de texto Diversos
1915[1914]). Observações sobre o amor
28 24/03 transferencial. In Artigos sobre a técnica. Ed
Standard Brasileira das Obras Completas de
Sigmund Freud. Rio de Janeiro, Imago, v. XII.
O método psicanalítico. Texto: Freud, S. (1911- Estudo de texto Diversos
1915[1914]). Observações sobre o amor
30 25/03 transferencial. In Artigos sobre a técnica. Ed
Standard Brasileira das Obras Completas de
Sigmund Freud. Rio de Janeiro, Imago, v. XII.
32 31/03 AVALIAÇÃO 2 - TÉCNICA PSICANALÍTICA PROVA FOLHAS
Psicoterapia As diferenças entre a Psicoterapia Aula expositiva dialogada Folhas
e a Psicanálise; Textos: Freud, S. (1904, 1905).
O método psicanalítico de Freud e Sobre a
34 01/04
psicoterapia. V. VII. Dewald, P.: uma
abordagem dinâmica. Porto Alegre: Ed. Artes
Médicas, 1990, cap. 18.
36 07/04 Avaliação. Texto: Keidann, Carmem Emília; Dal Aula expositiva dialogada Data show
 Zot, Jussara Schestatsky. (2005). Avaliação.
InEizirik, Claudio L. e col. Psicoterapia de
orientação analítica.2.ed. Porto Alegre,
Artmed, 2005, p. 193-205.
Contrato terapêutico. Texto: LUCION, N. K.; Aula expositiva dialogada Data show
KNIJNIK, L. Contrato. In Psicoterapia de
38 08/04
orientação analítica.2.ed. Porto Alegre,
Artmed, 2005, p. 227-234.
Insight e elaboração. Texto: LEVY, R. In Aula expositiva dialogada Data show
40 22/04 Psicoterapia de orientação analítica.2.ed.
Porto Alegre, Artmed, 2005, p. 268-286.
Fases do processo. Texto: LUZ, A. B. Fases da Aula expositiva dialogada Data show
psicoterapia. In Psicoterapia de orientação
42 28/04
analítica. 2.ed. Porto Alegre, Artmed, 2005, p.
254-267.
Fases do processo. Texto: LUZ, A. B. Fases da Aula expositiva dialogada Data show
psicoterapia. In Psicoterapia de orientação
44 29/04
analítica. 2.ed. Porto Alegre, Artmed, 2005, p.
254-267.
Níveis de mudança e critérios de término. Aula expositiva dialogada Data show
Texto: ROMANOVSKI, R., ESCOBER, J. R.,
SORDI, R. E., CAMPOS, M. S. Níveis de
46 05/05 mudança e critérios de melhora. In Eizirik,
Claudio L. e col. Psicoterapia de orientação
analítica. 2.ed. Porto Alegre, Artmed, 2005, p.
376-381.
48 06/05 ............
AVALIAÇÃO 3 - PSICOTERAPIA DE PROVA FOLHAS
50 12/05
ORIENTAÇÃO PSICANALÍTICA
Texto: Aberastury, Arminda. (1992). Duas Aula expositiva dialogada Data show
correntes em psicanálise de crianças. In
52 13/05
Psicanálise da criança: teoria e técnica. Porto
Alegre: Artmed, PP 60-69.
 Entrevista inicial com os pais. Texto: Aula expositiva dialogada Data show
54 19/05 Aberastury, A. (1992). Psicanálise da criança:
teoria e técnica. Porto Alegre: Artmed, cap. 5.
Entrevista inicial com os pais. Texto: Aula expositiva dialogada Data show
56 20/05 Aberastury, A. (1992). Psicanálise da criança:
teoria e técnica. Porto Alegre: Artmed, cap. 5.
Primeira hora de jogo. Texto: Aberastury, A. Oficina Diversos
58 21/05 (1992). Psicanálise da criança: teoria e técnica.
Porto Alegre: Artmed, cap. 7.
Primeira hora de jogo. Texto: Aberastury, A. Oficina Diversos
60 21/05 (1992). Psicanálise da criança: teoria e técnica.
Porto Alegre: Artmed, cap. 7.
Entrevista posterior com os pais. Texto: Aula expositiva dialogada Data show
62 26/05 Aberastury, A. (1992). Psicanálise da criança:
teoria e técnica. Porto Alegre: Artmed, cap. 8.
Entrevista posterior com os pais. Texto: Aula expositiva dialogada Data show
64 27/05 Aberastury, A. (1992). Psicanálise da criança:
teoria e técnica. Porto Alegre: Artmed, cap. 8.
66 02/06 AVALIAÇÃO 4 - PSICANÁLISE COM CRIANÇA Prova Folhas
68 03/06 Entrega de resultados
70 09/06 Revisão de conteúdos
72 10/06 SEGUNDA CHAMADA PRIMEIRO BIMESTRE Prova Folhas
74 17/06 SEGUNDA CHAMADA SEGUNDO BIMESTRE Prova Folhas
76 23/06 PROVÃO Prova Folhas
78 A combinar ENCERRAMENTO
80 A combinar ENCERRAMENTO
i
Atividade: atividade a ser desenvolvida para o cumprimento dos objetivos da aula, de acordo com a metodologia
escolhida pelo professor.
ii
Recursos: instrumentos, ferramentas e materiais utilizados para o desenvolvimento da atividade proposta.