MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Pró-reitoria de Ensino
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ANEXO ffff – I

Plano de Atividade Remota de Ensino e Aprendizagem

Plano de Atividade Remota de Ensino e Aprendizagem.

Curso:
Turma
Professor (a)
Disciplina:
Carga Horária De acordo como o cronograma de postagem de
material didático no Classroom.
Período de Execução
Objetivos
Conteúdos
Metodologia
Recursos Didáticos

Avaliação da Aprendizagem
Tipo de Instrumento avaliativo
Como esta avaliação será computada para
os critérios de registros de nota no Q-
Acadêmico. (parte da nota bimestral?)
Forma de devolutiva do instrumento de
avaliação (definição do prazo)
Orientações para os alunos
Como realizar a atividade de
aprendizagem
Como tirar dúvidas com o professor
Formas de devolutiva das atividades
Indicação de leitura complementar
Sugestão de técnicas de estudo para o
tema abordado
Informações de como manter contato com
o professor
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Pró-reitoria de Ensino

ANEXO – II

Relatório de Acompanhamento das Atividades Remotas de Ensino e Aprendizagem – Docente

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ

CAMPUS
DIRETORIA DE ENSINO
Relatório de Acompanhamento das Atividades Remotas de Ensino e Aprendizagem – Docente

Turma:
Disciplina:
Professor:
Orientações:
⚫ Caros (as) professores(as), solicitamos o preenchimento deste relatório para compor o registro e avaliação sistemática de Atividades
Remotas de Ensino e Aprendizagem;
⚫ O preenchimento destas informações poderá ser feito de forma colaborativa com os integrantes das Equipes Pedagógica e Disciplina;
⚫ Este relatório preenchido deverá ser enviado para o e-mail: até a data de .
Devolução Participação nas
Ordem Alunos(as) Nota (*)
da atividades Fórum/Chat Observações (**)
Atividade S – Sim
S – Sim N – Não
N – Não
 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Pró-reitoria de Ensino

(*) Registro de nota conforme previsto no plano de Atividades Remotas de Ensino e Aprendizagem elaborado pelo docente.
(**) Registrar as situações de não acesso dos alunos à sala virtual, de acesso parcial em relação à realização das atividades remotas propostas, do
uso de mídiassociais de longo alcance (WhatsApp, Facebook, Instagram etc.) para a incluir, estimular e orientar os estudos e outras situações que
forem pertinentes ao acompanhamento do docente.