Grade Curricular Edificacoes-2011

Organização Curricular
MATRIZ CURRICULAR
PERÍODO LETIVO 1º SEMESTRE
COMPONENTES CARGA HORÁRIA (horas-aulas) CARGA

HORÁRIA
CURRICULARES TEÓRICA PRÁTICA TOTAL TOTAL
(horas-
relógio)
01* 02* 01* 02* 01* 02*
Desenho Técnico 01 20 03 60 04 80 67
Fundamentos Físicos e Matemáticos 04 80 04 80 67
de Edificações
Informática Instrumental 02 40 02 40 33
Máquinas e Equipamentos 02 40 02 40 33
Propriedade dos Materiais 02 40 02 40 33
Técnicas Básicas de Construção Civil 01 20 03 60 04 80 67
Tecnologia do Concreto 02 40 02 40 33
TOTAL 12 240 08 160 20 400 333
* Uma hora-aula corresponde a 50 minutos; 01* carga horária semanal; 02* carga horária semestral.

HORÁRIA
CURRICULARES TEÓRIC PRÁTICA TOTAL TOTAL
A (horas-
relógio)
01* 02* 01* 02* 01* 02*

Desenho Arquitetônico 01 20 03 60 04 80 67
Desenho Digital 02 40 02 40 33
Materiais de Construção Civil 01 20 01 20 02 40 33
Práticas Básicas da Construção Civil 02 40 02 40 04 80 67
Resistência dos Materiais 04 80 04 80 67
Técnicas Complementares de 01 20 03 60 04 80 67
Construção Civil
TOTAL 09 180 11 230 20 400 334

HORÁRIA
CURRICULARES TEÓRIC PRÁTICA TOTAL TOTAL
A (horas-
relógio)
01* 02* 01* 02* 01* 02*

Instalações Elétricas Prediais 02 40 02 40 33
Instalações Hidráulicas Prediais 01 20 01 20 02 40 33
Mecânica dos Solos e Fundações 02 40 02 40 33
Práticas Avançadas de Construção 01 20 03 60 04 80 67
Civil
Projeto Arquitetônico 01 20 03 60 04 80 67
Sistemas Estruturais 02 40 02 40 33
Topografia 02 40 02 40 04 80 67
TOTAL 11 200 09 180 20 400 333

HORÁRIA
CURRICULARES TEÓRICA PRÁTICA TOTAL TOTAL
(horas-
relógio)
01* 02* 01* 02* 01* 02*
Empreendedorismo 02 40 02 40 33
Higiene e Segurança do Trabalho 02 40 02 40 33
Impactos Ambientais 02 40 02 40 33
Gestão da Qualidade 02 40 02 40 33
Orçamento de Obras 02 40 02 40 33
Planejamento de Obras 02 40 02 40 33
Projeto Integrado 01 20 07 140 08 160 133
TOTAL 13 260 07 140 20 400 331
3.12 Programa do curso
3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES - 1º SEMESTRE
Componente
Curricular: Desenho Técnico
Período letivo: 1º ano / 1º semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67h
OBJETIVOS
Conhecimentos sobre técnicas e procedimentos para a realização e interpretação das representações gráficas utilizadas da Construção Civil.
Bases Tecnológicas (Ementa)
1- Introdução ao Desenho Técnico.

2- Letras e Algarismos normativos.
3- Tipos de Linhas padronizadas e normalizadas.
4 - Formatação de folhas de desenho.
5 - Escalas Gráficas.
6 - Construções Geométricas Fundamentais.
7 - Cotagem e/ ou Dimensionamento.
8 - Projeções - Cônica e Paralela
9 - Desenho Projetivo - Vistas, Cortes e Perspectivas.
Bibliografia Básica
Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Desenho arquitetônico MONTENEGRO, G. 4 Edgard Blucher 2001
Geometria Descritiva - vol. 1 MONTENEGRO, G. 1 Edgard Blucher 2004
Desenho Técnico Moderno SILVA, A. 4 LTC 2006
Desenho Arquitetônico Contemporâneo DAGOSTINO, F. 1 Hemus s.d.
Desenho Geométrico: Conceitos e Técnicas KANEGAE, C. 1 Scipione 2007
Desenho técnico para construção civil NEIZEL, E. EPU s.d.
Outros
Componente
Curricular: Fundamentos Físicos e Matemáticos para Edificações
OBJETIVOS
1. Reconhecer os fundamentos físicos associados à mecânica técnica.

2. Estudar as unidades dos sistemas Internacional e Inglês, bem como os fatores de conversão.
3. Estudar e interpretar o conceito de vetor.
4. Interpretar o conceito de força e momento de uma força.
5. Interpretar a natureza vetorial de uma força e realizar operações com vetores força.
6. Estudar situações em que se realiza decomposição de um vetor nos eixos ortogonais.
7. Analisar as condições necessárias para o equilíbrio de translação (forças) e rotação (momentos) de um corpo rígido.
8. Reconhecer os fundamentos matemáticos associados à mecânica técnica.
9. Discutir a importância e praticidade oferecidas pelo tratamento de valores por meio de potências de dez.
10. Estudar aplicações do estudo de potenciação e radiciação.
11. Reconhecer e estudar equações bem como suas aplicações na descrição de eventos físicos.
12. Estudar a solução e aplicações de sistemas de equações lineares.
13. Analisar o comportamento e aplicações das relações métricas em um triângulo retângulo bem como sua importância em operações com
vetores.
14. Estudar o comportamento de funções trigonométricas (cosseno e seno) e sua importância em operações com vetores.

Ementas / Bases Tecnológicas:

Física
1.Unidades fundamentais do Sistema Internacional e Sistema Inglês.
2.Conversão de Unidades.
3.Vetores e Operações com Vetores.
4.Decomposição de Vetores.
5.Conceito de Força.
6. Decomposição de Forças.
7.Resultante de Sistemas de Forças (Primeira e Terceira Leis de Newton).
8.Binário e Momento (ou Torque) de uma Força.
9. Condição de Equilíbrio de Corpo Rígido.
Matemática
1.Potências de Dez e Operações com Potências de Dez.
2.Notação Científica e Notação de Engenharia.
3.Operações com radiciação e potenciação.
4.Sistemas de Equações Lineares.
5. Equação do Primeiro Grau e Gráficos.
6. Relações Métricas no Triângulo Retângulo.
7. Definição de Seno e Cosseno de um Ângulo.
8.Leis dos Cossenos.
MÁXIMO, Antonio e ALVARENGA,
Física. Ensino Médio, Volume 1 1 SP Scipione 2000
Beatriz
Fisica - Volume Único GASPAR, Alberto 1 SP Ática 2008
FILHO, Aurélio Gonçalves,
Física. Ensino Médio - Volume Único 1 SP Scipione 2003
TOSCANO, Carlos
Física-Volume 1- Mecãnica TIPLER, Paul 5 RJ LTC 1995
Outros
Componente
Curricular: Informática Instrumental
OBJETIVOS
Conhecer microcomputadores reconhecendo sua performance.

Conhecer conceitos de internet e suas aplicações na Construção Civil.
Identificar programas adequados para usos específicos.
Aplicar adequadamente programas para geração formatada de textos, tabelas automatizadas, agenda eletrônicas e editores de mensagens
eletrônicas.
1. Conceitos de Informática, descrição de equipamentos, performance e capacidade.

2. Conceito de Internet - Tipos de conexões, características gerais. Sistemas de Pesquisa e procura de Assuntos.
3. Sistemas Operacionais – Tipos e características, recursos básicos e configurações; Navegação e proteções.
4. Aplicativos para edição de textos e figuras. Utilização das principais ferramentas. Formatação de textos, figuras, tabelas, equações
matemática, automatização de índices de capítulos, figuras e diversos objetos;
5. Aplicativos para cálculos em planilhas eletrônicas. Aplicação em exemplos da construção Civil Automatizando tabelas para geração de
resultados e gráficos.
Informática: novas aplicações com MEIRELES, F.S. 2 São Paulo Harper & Row 1984
microcomputadores. do Brasil.
Outros
Componente
Curricular: Máquinas e Equipamentos
OBJETIVOS
Identificar instrumentos de execução de obras.

Organizar espaços e instalações.
Conhecer máquinas atualizadas para a indústria da construção civil.
1- Conhecer a física mecânica e suas aplicações em máquinas.

2- Definir as máquinas e equipamentos.
3- Classificar as máquinas e equipamentos nas várias fases da obra;
4- Aumentar a produtividade das obras com o uso de novos equipamentos e máquinas.
Prática das Pequenas Construções - BORGES, A. 9 SP Edgard Blucher 2009
vol. 1
Outros
Componente
Curricular: Propriedade dos Materiais
OBJETIVOS
Compreender o comportamento de materiais, permitindo um posterior entendimento das formas de avaliação da qualidade, desempenho e
emprego corretos dos materiais.
A compreensão do comportamento dos materiais para o entendimento de manifestações patológicas, o que propiciará a prevenção de falhas
pela correta seleção e uso dos materiais.
O conhecimento das propriedades dos materiais para o entendimento de especificações técnicas dos materiais, inerentes às mais diversas
atividades ligadas à indústria da construção civil.
1. Propriedade dos materiais (mecânicas, físicas e químicas).

2. Agregados miúdos e graúdos (areia e pedra - produção, classificação e aplicações na construção civil) .
3. Aglomerantes (cimento, cal e gesso – produção, tipos, classes e aplicações na construção civil).
4. Impactos ambientais dos materiais.
Materiais de Construção. Vol. 1 e 2 FALCÃO BAUER , L. A. RJ Livros Técnicos 2005
e Científicos
Outros
Componente
Curricular: Técnicas Básicas de Construção Civil
OBJETIVOS
Transmitir o conhecimento das técnicas utilizadas nas etapas iniciais da produção de obras, da preparação à estrutura, de forma a permitir o
correto planejamento, organização, acompanhamento e controle das atividades de construção.
Dar subsídios a tomadas de decisão e proposição de alternativas em meio ao processo de produção pelo conhecimento da aplicabilidade,
adequação, vantagens e desvantagens de diversas técnicas e materiais para um mesmo subsistema construtivo.
Alertar quanto à observância de legislações e normas técnicas, em especial as que se relacionem aos materiais e processos destas etapas
iniciais de produção da obra.
1. A especificidade da Indústria da Construção Civil

2. Serviços Preliminares
3. Canteiro de Obras
4. Movimentação de Terra
5. Locação
6. Sistemas de Contenção
7. Fundações (Diretas e Indiretas).
8. Sistemas Estruturais Convencionais
a. Concreto armado moldado no local Formatado: Recuo: À
- Formas e Escoramentos esquerda: 1,25 cm
- Concreto e Armaduras
b. Concreto Pré-moldado
c. Perfis Metálicos
9. Sistemas Estruturais não Convencionais
a. Madeira
b. Concreto Protendido
c. Alvenaria Estrutural
Técnicas de construção ilustradas CHING, F. 4 SP Bookman 2010
Técnicas e práticas construtivas para edificação SALGADO, J. 1 SP Érica 2009
Prática das Pequenas Construções - vol. 1 BORGES, A. 9 SP Edgard Blucher 2009
Prática das Pequenas Construções - vol. 2 BORGES, A. 6 SP Edgard Blucher 2010
O edifício até sua cobertura AZEREDO, H. A. 2 SP Edgard Blucher 2004
Outros
Componente
Curricular: Tecnologia do Concreto
OBJETIVOS
Conhecer os benefícios do uso do concreto armado em obras de construção civil, compreender as características próprias do material e suas
formas de degradação, prever seu comportamento, dando base ao seu correto uso e desempenho.
Conhecer diferentes tipos de concreto e suas propriedades e aplicações, e aprender métodos básicos de dosagem de concreto convencional.
Aprender a caracterizar propriedades do concreto através de ensaios normatizados, e a controlar e avaliar o concreto.
1. Dosagem Experimental do concreto;

2. Dosagem não-experimental do concreto;
3. Aditivos para Concreto;
4. Ensaios físicos do concreto e aço;
5. Ensaios físicos em agregados e aglomerantes.
6. Durabilidade
7. Concretos especiais (alta resistência, colorido, concreto massa, compactado com rolo, auto-adensável, leve, pesado e com fibras).
Manual da Tecnologia do Concreto ALVES, J.D 1 SP NOBEL 1978
O concreto no Brasil: pré-fabricação, Livros Técnicos
FALCÃO BAUER , L. A S.D. RJ 2005
monumentos e fundações e Científicos
Outros
Componente
Curricular: Desenho Arquitetônico
OBJETIVOS
Representar projeto de edificações empregando Normas Técnicas.

Distinguir o desenho como linguagem normativa.
Identificar diferentes elementos de desenho para construção civil.
1- Introdução ao Desenho Arquitetônico e de Construção Civil (Simbologias)

2- O Lote ou terreno como elemento de construção (Estudo do Lote sobre o Levantamento Planialtimétrico para possível implantação do
projeto).
3- Desenvolvimento dos desenhos do Projeto Arquitetônico dado, em vistas ortogonais (vistas principais e seccionais).
4- Circulação Horizontal e Vertical nas edificações (ambiente/projeto/escadas/rampas).
5- Coberturas: Resolução de polígonos de calhas, vistas ortogonais e seccionais.
6– Desenvolvimento do Projeto Arquitetônico na representação de grafite e na ferramenta AUTOCAD.
Dicionário visual de arquitetura CHING, F. 1 S.D. Edgard Blucher 2007
Desenho Arquitetônico Contemporâneo DAGOSTINO, F. 1. S.D. Hemus S.D.
Desenho arquitetônico MONTENEGRO, G. 1 SP Edgard Blucher 2004
Outros
Componente
Curricular: Desenho Digital
OBJETIVOS
Conhecer e utilizar programas computacionais para desenho técnico, em especial sistema CAD.

1.Reconhecer a importância do Desenho Assistido por Computador e as suas potencialidades.
2.Conhecer e interpretar as normas e as recomendações técnicas específicas aplicáveis à execução de projetos.
3.Executar desenhos em projeções ortogonais utilizando ferramentas de CAD.
4.Aplicar os diferentes métodos construtivos dos elementos geométricos utilizando sistemas de CAD.
5.Realizar desenhos de conjunto em duas dimensões.
6.Imprimir os trabalhos elaborados.
7.Realizar cortes em desenhos a duas dimensões.
8.Criar bibliotecas.
AutoCAD 2006: Guia Prático 2D & 3D MATSUMOTO, Élia Yathie 1 SP Érica 1995
Outros
Componente
Curricular: Materiais de Construção Civil
OBJETIVOS
Domínio das propriedades, aplicações e condições ideais de emprego dos materiais básicos para Construção Civil, em meio aos processos de
obtenção, extração, produção, normatização, uso e avaliação.
Compreender o comportamento de materiais em seus usos na construção civil e capacitar a caracterizar, avaliar, selecionar, e controlar os
materiais básicos especificados em obras.
Conhecer conceitos de ciclo de vida, condições de durabilidade, formas de degradação, e impactos ambientais relacionados aos materiais,
incentivando assim à seleção, aplicação, uso e descarte dos materiais de forma a atender às necessidades de projeto, de uso e do meio
ambiente.

1. Metais (ferrosos e não ferrosos);
2. Madeira;
3. Cerâmicas;
4. Vidro e Plástico;
5. Tintas e vernizes;
6. Materiais impermeabilizantes e isolantes térmicos e acústicos;
7. Polímeros, Borrachas e Aço;
8. Asfaltos e betuminosos;
9. Materiais alternativos (solo-cimento, papelão, bambu e outros).
Livros Técnicos
Materiais de Construção. Vol. 1 e 2. FALCÃO BAUER , L. A. S.D. RJ 2005
e Científicos
Outros
Componente
Curricular: Práticas Básicas de Construção Civil
OBJETIVOS
Identificar instrumentos de execução de alvenaria.

Organizar espaços e instalações.
Conhecer práticas atualizadas de construção civil.
Prática de Execução de alvenaria (tipos de paredes, amarrações níveis e prumos).

Estruturas de concreto armado.
Estruturas de argamassa armada.
Edgard
O Edifício até a sua Cobertura AZEREDO, Hélio Alves de 1 1997
Blücher
Outros
Componente
Curricular: Resistência dos Materiais
OBJETIVOS
Determinar a reação nos apoios de vigas isostáticas sujeitas aos diversos tipos de carregamentos externos.
Determinar os esforços internos em barras de treliças planas isostáticas.
Traçar diagrama de esforços internos (Força Normal, Força Cortante e Momento Fletor) de barras isostáticas.
Determinar a distribuição de tensões normais nas barras com seção retangular sujeitas ao esforço e normal e/ou à flexão.
Aplicar os conceitos inerentes à lei de Hooke.
Determinar a carga crítica de flambagem de barras prismáticas de acordo com o modelo clássico.
Determinar as distorções nas seções de barras sujeitas à torção de acordo com o modelo Clássico.
1. Elementos estruturais lineares.

2. Carregamentos externos.
3. Vínculos.
4.Conceitos de hipoestaticidade, hiperestaticidade. e isostaticidade.
5. Equações de equilíbrio da estática.
6. Esforços axiais em barras isostáticas.
7. Treliça plana isostática (Método dos Nós).
8. Esforços internos de cisalhamento e flexão.
9. Conceitos de pórtico plano e espacial.
10. Características geométricas das seções de barras (área, centro de gravidade, momento estático, momento de inércia e raio de giração).
11. Tensão normal reta e tensão normal oblíqua em barras com seção retangular constante.
12. Modelo constitutivo dos materiais homogêneos, isotrópicos e elástico-lineares (Lei de Hooke).
13. Conceitos de tensão/deformação em barras prismáticas sujeitas à variação de temperatura.
14 Conceito de instabilidade por flambagem de barras prismáticas compostas por material homogêneo, isotrópico elástico-linear com o modelo
clássico de Euler.
15. Conceitos de torção elástica de barras com seção tubular de parede fina e barras com seção circular prismática com o modelo clássico de
Saint Venant.
Resistência dos Materiais ARRIVABENE, V. 1 Makron Books 1994
Resistência dos Materiais BEER, F. P 5 SP Mc Graw Hill 1991
Outros
Componente
Curricular: Técnicas Complementares de Construção Civil
OBJETIVOS
Avaliar técnicas alternativas de construção que possibilitem a execução com menor custo ou prazo.
Conhecer técnicas de manutenção preventiva.
Identificar especificações técnicas de materiais e serviços.
Avaliar materiais, equipamentos e serviços.
Selecionar critérios de conformidade para recebimento de materiais de construção civil.
Identificar patologias.
2. Sistemas Estruturais não Convencionais (ver se não dá pra tirar)

a. Madeira
b. Concreto Protendido
c. Alvenaria Estrutural
d. Estruturas em Cascas
3. Sistemas de Vedação Vertical
a. Alvenarias de vedação (cerâmica, concreto, concreto celular, solocimento, tijolo de vidro)
b. Sistemas de Construção Seca (gesso acartonado, OSB, fibrocimento)
c. Sistemas Vernaculares (madeira, pedra, adobe, taipa)
4. Sistemas de Vedação Horizontal
a. Lajes
b. Telhados
c. Tenso-estruturas
5. Sistemas de Impermeabilização e Isolamento
1. Esquadrias (tipos de vedação e abertura, materiais e fixações)
2. Instalações (interface com os subsistemas de vedação e estrutura)
3. Revestimentos horizontal e vertical – interno e externo (piso, parede e fôrro)
4. Racionalização dos processos de produção.
5. Patologia na construção civil, (origens e correções)
6. Prevenção, manutenção e durabilidade
Técnicas de construção ilustradas CHING, F. 4 SP Bookman 2010
Técnicas e práticas construtivas para edificação SALGADO, J. 1 SP Érica 2009
A Técnica de Edificar YAZIGI, W 2 SP PINI 1999

Outros
Componente
Curricular: Instalações Elétricas Prediais
OBJETIVOS
Dimensionar estudos preliminares de projetos, custos e prazos;

Fazer vistorias técnicas para avaliações elétricas;
Fazer programação de serviços elétricos;
Conduzir execução de serviços elétricos;

1.Elementos básicos de eletricidade.
2.Normas genéricas, equipamentos e simbologia de projeto normalizada.
3. Medição de tensões e correntes.
4.Instalações elétricas básicas.
5. Instalações elétricas específicas na construção civil.
6. Iluminamentos mínimos exigidos nos ambientes.
7.Dimensionamento de circuitos, condutores e disjuntores
8.Previsão de carga instalada.
9.Dispositivos de proteção.
10.Dimensionamento de circuitos elétricos prediais.
11. Memorial descritivo.
12.Entrada de serviço.
Instalações Elétricas Prediais CAVALIN, G. e CERVELIN, S. 5 SP Érica 1998
Instalações Elétricas Prediais – caderno
CAVALIN, G. e CERVELIN, S. 5 SP Érica 1998
de atividades
Outros
Componente
Curricular: Instalações Hidráulicas Prediais
OBJETIVOS
Concepção de projetos técnicos de instalações hidráulicas e sanitárias.

Dimensionar estudos preliminares de projetos, custos e prazos;
Fazer vistorias técnicas para avaliações hidro-sanitárias;
Fazer programação de serviços hidráulicos;
Conduzir execução de serviços hidráulicos;

1. Sistemas de distribuição de água;
2. Simbologia para projeto;
3. Sistema de abastecimento e distribuição de água fria predial;
4. Princípios de projeto de instalações domiciliares de água fria;
5. Instalações de Esgotos e Águas Pluviais (Coleta de águas servidas e pluviais);
6. Princípios de projeto de águas servidas e pluviais domiciliares;
7. Sistema de produção e distribuição de água quente predial.
8. Sistema de prevenção e combate a incêndios;
9. Sistemas de instalação de gás.
Instalações Hidráulicas MACINTYRE, A. J. 3 RJ LTC 1996
Instalações Hidráulicas e Sanitárias CREDER, H. 2 RJ LTC 1983
Outros
Componente
Curricular: Mecânica dos Solos e Fundações
OBJETIVOS
Interpretar os principais ensaios de caracterização dos solos.

Determinar as tensões existentes no maciço de solo.
Determinar a velocidade de percolação de água através do maciço.
Conhecer os tipos de fundações profundas e superficiais.
Identificar os métodos executivos de fundações.
1. Origem e formação dos solos, com descrição das características dos principais tipos de solos do ponto de vista de interação com os edifícios
e/ou rodovias;
2. Estado físico do solo com caracterização das três fases constituintes;
3. Ensaios de caracterização dos solos: granulometria, sedimentação e limites de Atterberg;
4. Principais métodos de classificação dos solos: classificação unificada e sistema rodoviário de classificação;
5. Conceitos de tensões nos solos, devidas ao peso próprio, pressão neutra e pressões efetivas;
6. Conceitos de permeabilidade dos solos;
7. Fundações superficiais;
8.Fundações profundas;
9.Rebaixamento de lençol freático;
10.Estabilidade de taludes.
Introdução à Mecânica dos Solos VARGAS, M 1 McGraw-Hill 1977
Outros
Componente
Curricular: Práticas Avançadas de Construção Civil
OBJETIVOS
Organizar planos de trabalho, banco de dados de materiais, espaços, instalações e construções provisórias.
Classificar materiais, descrever suas propriedades e verificar a funcionalidade das instalações.
1- Manuseio de equipamentos e ferramentas utilizadas na execução de instalações elétricas.

2- Prática de execução de emendas em condutores elétricos e colocação de conectores.
3- Prática de distribuição de fios, de instalação de interruptores de luz e tomadas, luminárias e quadros de luz.
4- Manuseio e prática com equipamentos e ferramentas utilizadas na execução de instalações hidráulicas e sanitárias.
5- Prática de instalação hidráulica completa de água fria e esgoto de um banheiro residencial.
6- Testes de vazamento e funcionamento.
7- Revestimentos de paredes e tetos.
8- Tratamento termo-acústico: tipos e aplicações.
9- Pavimentações e pintura.
10-Coberturas: telhados, lajes impermeabilizadas e terraços.
Execução de sistemas coletores de águas pluviais.
A Técnica de Edificar YAZIGI, W 2 SP PINI 1999
Outros
Componente
Curricular: Projeto Arquitetônico
OBJETIVOS
Desenvolvimento, interpretação e avaliação do projeto arquitetônico.


1. Ante-projeto de uma residência.
2.Projeto de uma residência.
3.Especificações de projeto, desenho de pré-execução e especificação de materiais (memorial descritivo).
4. Legislação Urbanística.
5.Aprovação de projeto.
6. Avaliação do contexto urbano de inserção do Projeto (iluminação, ventilação, etc).
7. Estudo de projetos de casas dos grandes arquitetos.
Desenho de Projeto MONTENEGRO, G 1 SP Edgar Blucher 2007
Outros
Componente
Curricular: Sistemas Estruturais
OBJETIVOS
Identificar o comportamento de um elemento estrutural simples ou de um sistema estrutural composto, sujeito aos carregamentos externos e às
restrições ao deslocamento/rotação.
Interpretar projetos de estruturas metálicas e estruturas em concreto armado e alvenaria estrutural.
Interpretar e dimensionar projetos de concreto armado.

1. Comportamento de cada elemento estrutural básico: barras de treliças, vigas/pilares, barras de grelhas, chapas, placas, cascas e blocos.
2. Comportamento de sistemas estruturais compostos por um ou mais tipos de elementos estruturais básicos: treliças planas e espaciais,
pórticos planos e espaciais e grelhas.
3. Principais características de uma estrutura composta por perfis metálicos (laminados, soldados ou conformados a frio) com indicação: do
comportamento estrutural dos elementos; dos elementos de projeto; dos materiais usuais e das seções usuais.
4. Principais características de uma estrutura em concreto armado, com indicação: do comportamento estrutural dos elementos; dos principais
elementos de projeto e materiais usuais.
5. Pré-dimensionamento de espessuras de lajes maciças, dimensões de vigas e dimensões de pilares de concreto;
5. Detalhamento de fôrmas e armaduras de lajes, vigas, pilares e fundações.
6.Calcular quantitativo de materiais.
Concreto Armado eu te amo. BOTELHO, M.H.C. 2 SP Edgard Blucher 1997
Outros
Componente
Curricular: Topografia
OBJETIVOS
Usar equipamentos para levantamento topográfico em função de técnicas a serem utilizadas.

Identificar e executar técnicas de levantamentos topográficos planimétricos.
TOPOGRAFIA BÁSICA
1. Introdução à topografia – conceituação.
2. Levantamento por medidas lineares.
3. Unidades topográficas.
4. Sistemas de coordenadas.
5. Revisão trigonométrica, lei dos senos e cossenos – aplicações.
6. Rumo e Azimute, transformações e correlações de vante e de ré.
7. Levantamento por irradiação, inserção e ordenadas.
8. Poligonal aberta, fechada e amarrada e Cálculo de área por DDM e áreas extra-poligonais.
TOPOGRAFIA APLICADA
9. Nivelamento geométrico (simples e composto) e nivelamento trigonométrico
10. Prática de nivelamento geométrico e trigonométrico
11. Taqueometria
12. Prática de taqueometria
13. Topologia e curvas de nível (interpolação)
14. Terraplenagem e volumes de corte e aterro por compensação
15. Locação de obra
16. Memoriais e normas de topografia.
Topografia Aplicada à Engenharia BORGES, A. 1 Edgard Blucher 1997
Civil. Vol. 1 e 2
Outros
Componente
Curricular: Empreendedorismo
OBJETIVOS
Identificar oportunidades de novos negócios.

Identificar Administração Geral.

1. Noção de dinheiro e formas de troca.
2. Capitalização – juros simples e compostos.
3. Financiamento: conceitos e tipos.
4. Administração Geral.
5. Conceito de cargo; função.
6. Fluxos e rotinas administrativas – processo.
7. Relatórios; cartas; memorando e atas.
8. Os fatores de sucesso empresarial: as características do empreendedor.
9. Plano de Negócios: Aspectos conceituais,.objetivos e estrutura do documento.
10. Diagramas de fluxos administrativos.
11. Lideranças (conceitos e características).
12. Aspectos conceituais de mercado e análise de cenários: Oportunidades e desafios.
Criando seu Próprio Negócio. Como
PEREIRA, H. J. S.D S.D. SEBRAE 1995
Desenvolver o Potencial Empreendedor
Outros
Componente
Curricular: Higiene e Segurança do Trabalho
OBJETIVOS
Conhecer os acidentes, verificando suas causas e identificar as medidas corretivas.

Conhecer, interpretar e controlar os documentos exigidos pelo Ministério do Trabalho na indústria e Construção Civil.
Conhecer os principais equipamentos de proteção individual e coletiva.
1- Acidentes do Trabalho.
2- Doenças Ocupacionais.
3- Contexto Material e Humano da Segurança.
4- PCMAT.
5- CIPA.
6- EPI.
7- PCMSO.
8- PPRA.
9- Procedimentos de Primeiros Socorros.
A segurança na obra ROUSSELET, E. S. 6 LTC 2003
Outros
Componente
Curricular: Impactos Ambientais
OBJETIVOS
Identificar e caracterizar a legislação e órgãos fiscalizadores ambientais.

Identificar e caracterizar os meios ambientais.
Caracterizar as ações para utilização do meio ambiente.
Conhecimento de gestão do meio ambiente, técnicas, materiais e serviços e seus respectivos impactos ambientais.
1- Meio Biológico, Meio Físico, Meio Antrópico.

2- Impactos Ambientais.
3- Legislação e Órgãos Fiscalizadores.
4- Relatório de Impacto Ambiental – RAP.
5- Estudo de Impacto Ambiental – EIA.
6- Relatório de Impacto Ambiental – RIMA.
7- Teoria dos 3 R´s.
8- Desenvolvimento Sustentável – materiais de construção.
9- Resíduos sólidos.
10- Poluição, ar, visual, sonora, etc.
11- Reciclagem (Construção civil).
12- Mudança climática.
A adaptação de Edificações e Cidades ROAF, S. 1 Bookman 2009
às Mudanças Climáticas
Outros
Componente
Curricular: Gestão da Qualidade
OBJETIVOS
Definir os conceitos de qualidade.

Aplicar as ferramentas da qualidade para a melhoria de processos.
Analisar processos conforme requisitos da Norma NBR-ISO-9001.
1. Princípios e conceitos de gestão da qualidade.

2. Histórico sobre qualidade.
3. Conceito de melhoria contínua.
4. Sistema de Gestão da Qualidade.
5. Certificação ISO-9001.
6. Ferramentas da qualidade.
7. Ferramentas de resolução de problemas.
8. Gestão da qualidade na Construção Civil.
9. Auditoria do sistema de gestão da qualidade.
10. Certificação e avaliação de sistemas da qualidade.
11. TQM – melhoramento de processos empresariais: princípios do TQM, programas de gerenciamento.
Tecnologia, Gerenciamento, Qualidade na
THOMAZ, Ércio S.D. SP PINI 2001
Construção
Outros
Componente
Curricular: Orçamento de Obras
OBJETIVOS
Realizar levantamento de quantidades de serviços, materiais e equipamentos.

Compreender a construção da composições unitárias de custo e preço.
Calcular do BDI e o preço de venda.
Compreender a construção das planilhas orçamentárias.
Elaboração de orçamentos das etapas construtivas de uma obra a partir dos projetos e memoriais descritivos.

1. Conceitos de preço, custo e orçamento. Métodos de orçamentação.
2. Classificação dos gastos: despesas e custos diretos e indiretos.
3. Composição unitária de custo direto. Custo de materiais, mão-de-obra e equipamentos.
4. Composição do BDI.
5. Composição de cronograma quantitativo.
Planejamento, Orçamento e Controle de
LIMMER, Carl Vicent S.D. RJ LTC 1997
Projetos e Obras.
Como preparar orçamento de obras MATTOS, A. D. 1 S.D. PINI 2007
Outros
Componente
Curricular: Planejamento de Obras
OBJETIVOS
Conhecer técnicas de planejamento.

Compreender o desenvolvimento de rede de planejamento PERT/COM.
Dimensionar equipe de trabalho.
Interpretar cronograma físico-finaceiro e memorial descritivo.

1.Técnicas Básicas de Planejamento;
2.Tecnologias Modernas de Planejamento;
3.Integração do Planejamento e a Tecnologia de Informação;
4.Curva ABC e Redes de planejamento PERT/COM;
5. Planejamento de empreendimentos;
6.Cronograma Físico-Financeiro, Gráfico de Gantt e Histograma.
Planejamento, Orçamento e Controle de
LIMMER, Carl Vicent S.D. RJ LTC 1997
Projetos e Obras.
Outros
Componente
Curricular: Projeto Integrado
OBJETIVOS
Conceituar e conceber projetos de arquitetura residencial.

Interpretar legislação e normas técnicas específicas de projetos arquitetônicos e procedimentos para aprovação dos mesmos.
Desenvolver os projetos executivos e de Prefeitura
Conceber memoriais descritivos.
1. Projeto na sua forma dinâmica, partido arquitetônico, programa de necessidades, etapas de um projeto, implantação e variáveis de um
projeto;
2. Projeto arquitetônico: estudo preliminar, anteprojeto e projeto executivo;
3. Projetos complementares (elétrico e hidráulico);
4. Sistema estrutural adotado;
5. Planejamento e orçamento da obra;
6. Memorial descritivo e justificativo do projeto.
Instalações Hidráulicas e Sanitárias CREDER, H. 2 RJ LTC 1983
Arquitetura Brasileira LEMOS, Carlos S.D. SP EDUPS 1979
Desenho de Projeto MONTENEGRO, G 1 SP Edgar Blucher 2007
Tecnologia, Gerenciamento, Qualidade na
THOMAZ, Ércio S.D. SP PINI 2001
Construção
Outros

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Organização Curricular

PERÍODO LETIVO 1º SEMESTRE

COMPONENTES CARGA HORÁRIA (horas-aulas) CARGA

TOTAL 12 240 08 160 20 400 333

PERÍODO LETIVO 2º SEMESTRE

COMPONENTES CARGA HORÁRIA (horas-aulas) CARGA

01* 02* 01* 02* 01* 02*

TOTAL 09 180 11 230 20 400 334

COMPONENTES CARGA HORÁRIA (horas-aulas) CARGA

01* 02* 01* 02* 01* 02*

TOTAL 11 200 09 180 20 400 333

PERÍODO LETIVO 4º SEMESTRE

COMPONENTES CARGA HORÁRIA (horas-aulas) CARGA

TOTAL 13 260 07 140 20 400 331

3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES - 1º SEMESTRE

Bases Tecnológicas (Ementa)

1- Introdução ao Desenho Técnico.

1. Reconhecer os fundamentos físicos associados à mecânica técnica.

Conhecer microcomputadores reconhecendo sua performance.

Bases Tecnológicas (Ementa)

1. Conceitos de Informática, descrição de equipamentos, performance e capacidade.

Identificar instrumentos de execução de obras.

1- Conhecer a física mecânica e suas aplicações em máquinas.

1. Propriedade dos materiais (mecânicas, físicas e químicas).

1. A especificidade da Indústria da Construção Civil

1. Dosagem Experimental do concreto;

Representar projeto de edificações empregando Normas Técnicas.

Bases Tecnológicas (Ementa)

1- Introdução ao Desenho Arquitetônico e de Construção Civil (Simbologias)

Ementas / Bases Tecnológicas:

Identificar instrumentos de execução de alvenaria.

Prática de Execução de alvenaria (tipos de paredes, amarrações níveis e prumos).

1. Elementos estruturais lineares.

Bases Tecnológicas (Ementa)

2. Sistemas Estruturais não Convencionais (ver se não dá pra tirar)

A Técnica de Edificar YAZIGI, W 2 SP PINI 1999

Dimensionar estudos preliminares de projetos, custos e prazos;

Concepção de projetos técnicos de instalações hidráulicas e sanitárias.

Ementas / Bases Tecnológicas:

Interpretar os principais ensaios de caracterização dos solos.

1- Manuseio de equipamentos e ferramentas utilizadas na execução de instalações elétricas.

Desenvolvimento, interpretação e avaliação do projeto arquitetônico.

Usar equipamentos para levantamento topográfico em função de técnicas a serem utilizadas.

3.12.3 COMPONENTES CURRICULARES - 4º SEMESTRE

Identificar oportunidades de novos negócios.

Conhecer os acidentes, verificando suas causas e identificar as medidas corretivas.

Identificar e caracterizar a legislação e órgãos fiscalizadores ambientais.

1- Meio Biológico, Meio Físico, Meio Antrópico.

Definir os conceitos de qualidade.

1. Princípios e conceitos de gestão da qualidade.

Realizar levantamento de quantidades de serviços, materiais e equipamentos.

Conhecer técnicas de planejamento.

Conceituar e conceber projetos de arquitetura residencial.

Ementas / Bases Tecnológicas:

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