Aula: A importância da Educação Financeira N° aula: 01

Série: 1ª Série

Duração total da aula: 50 minutos

Parte 1: introdução
Slides: 1, 2 e 3
Duração: 5 minutos
Descrição: Cumprimentar os alunos, fazendo as devidas apresentações e saudações iniciais.
Slide 2 – Explique que o tema da aula é a importância da educação financeira e a nossa
relação com o dinheiro.
Slide 3 – Apresente os objetivos de aprendizagem específicos que serão abordados:
● Compreender o conceito e a importância da educação financeira nos dias atuais;
● Identificar as motivações por trás de uma compra: necessidade x emoção;
● Analisar a evolução do dinheiro ao longo do tempo, bem como as fases do Capitalismo.

Parte 2: desenvolvimento da aula

Estratégia 1: Brainstorming inicial

Slides: 4 e 5.
Duração: 5 Minutos
Descrição: Debater sobre o que é educação financeira, sua importância na vida dos jovens e a
diferença que ela pode fazer nas finanças pessoais.
Comece questionando:
● O que vocês entendem por educação financeira?

Slide 4 e 5 – Apresente aos alunos o conceito de educação financeira com o auxílio do slide 4, e
explique a diferença entre quem aprender a lidar com o dinheiro desde cedo e quem não
aprende. Depois, conecte essas explicações com o pensamento de Kiyosaki (2011) presente no
slide 5.
“As escolas se concentram nas habilidades acadêmicas e profissionais mas não nas habilidades
financeiras. Isso explica por que médicos, gerentes de banco e contadores inteligentes que
tiveram ótimas notas [...] terão problemas financeiros durante toda a sua vida.”
Estratégia 2: Situação-problema/Desafio
Slides: 6, 7, 8 e 9.
Duração: 20 Minutos

Descrição: Gerar uma reflexão na sala a respeito dos tipos de compras (por emoção e por
necessidade), já fazendo um gancho o conceito de dinheiro e seus usos, que será o tema do
próximo bloco.
Slide 6 – Convide os alunos a refletirem sobre os questionamentos propostos pelo slide 6,
estimulando seu pensamento crítico e fazendo com que eles conectem a educação financeira ─
até então apresentada como um conceito abstrato ─ para o próprio dia a dia:
● Você compra por que precisa ou pela emoção?
● Você consegue pagar todas as suas contas?
● Você consegue economizar e guardar algum dinheiro?

Slides 7– Apresente o vídeo “necessidade x emoção”.

Após os alunos assistirem ao vídeo, e com o auxílio do slide 7, proponha o desafio do
smartphone. Pergunte se eles já passaram por situação similares e qual foi a atitude que
tomaram.
Este é um momento rico para que os alunos reflitam a respeito de sua relação com as compras
por necessidade e por emoção, ancorando a importância da educação financeira em suas vidas.
Slides 8 e 9 – Introduza a questão do dinheiro, preparando o terreno para o trecho expositivo a
respeito de sua origem e evolução histórica.

Estratégia 3: Exposição de conteúdo

Slides: 10 a 20.
Duração: 15 Minutos
Descrição: A partir das reflexões geradas nos blocos anteriores, expor a origem e a evolução
histórica do dinheiro, apresentando as fases do Capitalismo até o momento atual.
Slides 10, 11, 12 e 13 – Apresente a origem do dinheiro, conectando com o conteúdo do texto-
base a respeito do escambo e da precedência das moedas sobre as cédulas.
Slides 14 e 15 – Introduza a ideia da evolução do dinheiro, passando pela substituição do
escambo por comércio baseado em valores fixos para as mercadorias. Conecte, ainda, com as
múltiplas formas de dinheiro existentes atualmente, ou seja, papel-moeda, vales, cartões e
criptomoedas e como essas transformações modificam nossas relações sociais, econômicas e
até políticas.
Os novos mercados e as novas formas de fazer negócios impactam nossas relações sociais e
institucionais.
 Fonte: Shutterstock, 2021.

Slides 16, 17, 18 e 19 – Nesse segmento final da aula, você falará brevemente a respeito das
fases do sistema capitalista, expondo suas principais características:
1. Mercantilismo – explicar que foi o período no qual as moedas e os preços atribuídos se
popularizaram, fazendo, pelo menos na Europa, o escambo cair em desuso.
2. Capitalismo industrial – falar do contexto da Rev. Industrial e das remunerações em
dinheiro, bem como da produção em larga escala substituindo a manufatura.
3. Capitalismo financeiro – momento atual, com a emergência da Globalização.

Parte 3: conclusão
Slides: 20
Duração: 5 minutos
Descrição: Para a conclusão, retomar a importância da educação financeira num contexto de
transformações tão rápidas como o que vivemos.
Slide 20 - Questione a turma sobre possíveis dúvidas que ficaram e lance os questionamentos
finais:
● O que é educação financeira e por que hoje ela é fundamental?
● Quando compramos por necessidade e quando compramos por emoção?
● Como o dinheiro evoluiu ao longo do tempo e durante as fases do Capitalismo?

Agradeça a atenção de todos e finalize a aula!