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PARA O PROFESSOR
TEMPO: 30 A 60 MINUTOS.
MATERIAIS: RISCADORES E/OU TINTA,, PAPÉIS, CAIXAS DE PASTA DE DENTE, DE SABONETE, PAPELÃO,
TESOURA, PALITOS, COLA.
PARTICIPAÇÃO: FAMÍLIA E CRIANÇA PARTICIPAM - NECESSIDADE DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO.
OBJETIVO: DESENVOLVER E ESTIMULAR A PERCEPÇÃO VISUAL | COMUNICAR IDEIAS E SENTIMENTOS POR
MEIO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA | AMPLIAR E RETOMAR REPERTÓRIO A PARTIR DE NUTRIÇÃO ESTÉTICA |
IMAGINAR E CRIAR ATRAVÉS DA CRIAÇÃO PLÁSTICA, TRABALHANDO ASPECTOS COMUNICACIONAIS, PSICO
E VISOMOTORES | OPORTUNIZAR MOMENTOS DE FRUIÇÃO, CRIAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO |
DESENVOLVER HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS COMO AFETO, AUTOESTIMA E EMPATIA.
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS | O EU, O OUTRO E O NÓS | FALA,
PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
CONHECIMENTOS ACESSADOS: NOÇÕES SOBRE MATERIALIDADES E SUPORTES | ELEMENTOS
CONSTITUTIVOS DAS ARTES VISUAIS | JOGOS E BRINCADEIRAS.
VAMOS LÁ!
O QUE VOCÊS CONSEGUEM IDENTIFICAR NESSA
OBRAS? QUAIS AS CORES DELA? AS FORMAS?
AGORA QUE JÁ VIMOS ESSA PAISAGEM DE TARSILA,
QUE TAL CONSTRUÍREM A CASA DE VOCÊS?