Maria montessori (1870-1952)

“A verdadeira educação é aquela que vai ao encontro da criança para

realizar a sua libertação”

Maria Tecla Artemisia Montessori, nasceu em Itália e foi a primeira mulher a

concluir medicina na universidade, fugindo do preconceito da sociedade de
uma mulher exercer a profissão de médica, ingressou assim como assistente
na clínica psíquiátricia na universidade de Roma, foi uma educadora , médica
e pedagoga italiana.
Dedicou-se ao estudo e à realização de experiências com crianças portadoras
de distúrbios de comportamento e de aprendizagem.
Aos 28 anos, num Congresso Médico Nacional de Turim , defendeu a tese que
a principal causa do atraso no aprendizado de crianças especiais era a
ausência de materiais de estímulo para o seu adequado desenvolvimento.
Procurou se especializar e formou-se em pedagogia e envolveu-se com a Liga
para a Educação de Crianças com Retardo, acabando por ser nomeada como
co-diretora de uma escola especializada. Maria Montessori resolveu assim
dedicar-se totalmente à educação. Ficou conhecida pelo método educativo que
desenvolveu e que ainda hoje é usado em algunas escolas públicas e privadas
pelo mundo afora. Em 1904 passou a dar aulas na Escola de Pedagogia da
universidade de Roma onde permaneceu até 1908.
Em 1907, Maria Monterossi foi convidada para trabalhar com crianças que
não apresentavam nenhuma característica especial e abriu no bairro pobre de
San Lorenzo a sua primeira “Casa dei Bambini” (casa das crianças) onde
aplicou pela primeira vez seu método completo, o “Método Monterossi”. Este
método , era discrito primeiramente por “Método da Pedagogia Científica
Aplicado à Educação”(1909), faz junção ao desenvolvimento biológico e
mental da criança, dando destaque ao treinamento prévio dos movimentos
musculares necessários à realização de tarefas como a escrita.
 O seu método , respeita a individualidade e as necessidades de cada criança,
partindo do príncipio da liberdade com responsabilidade, compreensão e
respeito , revolucionou a maneira de educar. O êxito da primeira escola levou
à abertura de muitos outros centros que se baseavam no “Método
Montessori” para a educação de crianças. Apartir daí Maria Montessori
passou a viajar pelo mundo dando cursos e palestras sobre o seu método.
O modelo pedagógico de Maria Montessori esta ligado ao construtivismo da
maneira como as crianças revelam a disciplina no processo de
desenvolvimento completo do funcionamento mental auxiliado pela atividade
manual.

Bárbara Monteiro