COLÉGIO ESTADUAL BRANCA DA MOTA FERNANDES

Professora Marilene Lanci Borges - Língua Portuguesa

Nome: _______________________________________7º ___
PREDICAÇÃO VERBAL
Quanto à predicação verbal, os verbos são classificados como
intransitivos, transitivos e de ligação.
VERBOS INTRANSITIVOS (VI)
Os verbos intransitivos não necessitam de complemento -
conseguem transmitir a informação sobre o sujeito.
Ex.:João nasceu ontem/ A planta morreu de sede/ Dormi
cedo.
Obs.: As informações que seguem os verbos intransitivos
podem ser classificadas como adjunto adverbial (é o caso de
"ontem", "de sede" e "cedo" dos exemplos acima).
VERBOS TRANSITIVOS
A transitividade verbal indica a relação entre os verbos
transitivos e os seus complementos.
Verbo transitivo direto (VTD)
Verbo que não tem sentido completo e precisa de um
complemento que é chamado de objeto direto.
Ex.: O cliente pediu carne bem passada. (Pediu o quê?
Carne.).
Verbo transitivo indireto (VTI)
Verbo que não tem sentido completo e precisa de um COLÉGIO ESTADUAL BRANCA DA MOTA FERNANDES
complemento com preposição que se chama objeto indireto. Professora Marilene Lanci Borges - Língua Portuguesa
Ex.: Não gosto de comida fria. Nome: _______________________________________7º ___
(Não gosto de quê? De comida fria.). PREDICAÇÃO VERBAL
Verbo transitivo direto e indireto (VTDI) Quanto à predicação verbal, os verbos são classificados como
Também chamado de bitransitivo, é o verbo que não tem intransitivos, transitivos e de ligação.
sentido completo e que precisa de dois complementos, um
VERBOS INTRANSITIVOS (VI)
objeto direto e um objeto indireto.
Os verbos intransitivos não necessitam de complemento -
Ex.: João deu flores para Ana.
conseguem transmitir a informação sobre o sujeito.
(João deu o quê? Flores. Para quem? Ana.
Ex.:João nasceu ontem/ A planta morreu de sede/ Dormi
VERBOS DE LIGAÇÃO cedo.
Expressam um estado, seja ele permanente, transitório, de
Obs.: As informações que seguem os verbos intransitivos
mutação, aparente ou de continuidade. Ligam o sujeito ao
podem ser classificadas como adjunto adverbial (é o caso de
predicativo.
"ontem", "de sede" e "cedo" dos exemplos acima).
Ex.: O dia está nublado.
VERBOS TRANSITIVOS
A transitividade verbal indica a relação entre os verbos
transitivos e os seus complementos.
Verbo transitivo direto (VTD)
Verbo que não tem sentido completo e precisa de um
complemento que é chamado de objeto direto.
Ex.: O cliente pediu carne bem passada. (Pediu o quê?
Carne.).
Verbo transitivo indireto (VTI)
Verbo que não tem sentido completo e precisa de um
complemento com preposição que se chama objeto indireto.
Ex.: Não gosto de comida fria.
(Não gosto de quê? De comida fria.).
Verbo transitivo direto e indireto (VTDI)
Também chamado de bitransitivo, é o verbo que não tem
sentido completo e que precisa de dois complementos, um
objeto direto e um objeto indireto.
Ex.: João deu flores para Ana.
(João deu o quê? Flores. Para quem? Ana.
VERBOS DE LIGAÇÃO
Expressam um estado, seja ele permanente, transitório, de ( ) um modo de ser de Bombaboa.
mutação, aparente ou de continuidade. Ligam o sujeito ao
predicativo. 3 – Em “E sonhou.”, o VI “sonhou” indica um fato:
Ex.: O dia está nublado. ( ) previsível ( ) em realização ( ) concluído

3) Destaque o verbo de cada oração e classifique -o em

Transitivo ou intransitivo.
a) ( )Os decoradores enfeitaram o salão.
b) ( )As crianças brincam no parque.
c) ( )Começou o festival de cinema.
d) ( )Pedro chegou ontem.
e) ( )Já anoiteceu.
f) ( )Preciso de ajuda.
g) ( )Gostamos muito de festa.
h) ( )Alguém conversava na sala.
i) ( )Ela pediu desculpas pelo seu erro.
j) ( )O atleta surge radiante.
k) ( )Os adultos rejeitaram a sopa.
l) ( )O meteorologista anunciou um belo dia.
m) ( )Ele viu o animal e fugiu
n) ( )O professor elogiou o trabalho.

4) Sublinhe os complementos verbais e classifique-os em

ATIVIDADES
Bombaboa, a bomba que tinha coração
          Um dia, Bombaboa foi levada por um avião, para
destruir uma cidade. De repente, ela sentiu que estava
caindo, caindo, caindo. Bombaboa fez então um grande
esforço e conseguiu se desviar do alvo, indo cair sobre um
monte de feno, numa fazendinha. Como o feno era macio,
ela não explodiu: e o cansaço foi tanto, que ela adormeceu...
E sonhou. Era um sonho lindo! Estava cercada de crianças
que lhe pediam para brincar. Mas o sonho durou pouco... Por
outras mãos ela foi levada. Não demorou muito e a
Bombaboa viu que estava sobre outra cidade. E novamente
sentiu que deveria matar e destruir. Fez um grande esforço
para se desviar do alvo. De nada adiantou. EXPLODIU! Mas
em lugar de morte e destruição, ela cobriu o céu de flores,
numa explosão de alegria. Naquele dia, os moradores da
cidade cantaram e dançaram, comemorando o milagre
florido.
LUZ, Ivan. “Bombaboa, a bomba que tinha coração”. Belo Horizonte: Editora Lê, 1994.
1) O verbo intransitivo tem sentido completo - não precisa
de complemento. O verbo sublinhado segue essa regra em:
( ) “[...] que ela adormeceu...”
( ) “[...] a Bombaboa viu que estava sobre outra cidade.
( ) “Fez um grande esforço para se desviar do alvo.”
2) O verbo intransitivo, da questão anterior, exprime:
( ) uma ação de Bombaboa.
( ) um estado de Bombaboa.
objeto direto ou objeto indireto.
a) ( )As plantas necessitam de água.
b) ( )Você gosta de chocolate branco.
c) ( )As crianças visitaram o clube.
d) ( )Muita gente queixou -se do calor.
e) ( )Essa praia necessita de limpeza.
f) ( )O cãozinho esperava seu dono.
g) ( )O piloto cometeu um grave erro.
ATIVIDADES
Bombaboa, a bomba que tinha coração
          Um dia, Bombaboa foi levada por um avião, para
destruir uma cidade. De repente, ela sentiu que estava
caindo, caindo, caindo. Bombaboa fez então um grande
esforço e conseguiu se desviar do alvo, indo cair sobre um
monte de feno, numa fazendinha. Como o feno era macio,
ela não explodiu: e o cansaço foi tanto, que ela adormeceu...
E sonhou. Era um sonho lindo! Estava cercada de crianças
que lhe pediam para brincar. Mas o sonho durou pouco... Por
outras mãos ela foi levada. Não demorou muito e a
Bombaboa viu que estava sobre outra cidade. E novamente
sentiu que deveria matar e destruir. Fez um grande esforço
para se desviar do alvo. De nada adiantou. EXPLODIU! Mas
em lugar de morte e destruição, ela cobriu o céu de flores,
numa explosão de alegria. Naquele dia, os moradores da
cidade cantaram e dançaram, comemorando o milagre
florido.
LUZ, Ivan. “Bombaboa, a bomba que tinha coração”. Belo Horizonte: Editora Lê, 1994.
1) O verbo intransitivo tem sentido completo - não precisa
de complemento. O verbo sublinhado segue essa regra em:
( ) “[...] que ela adormeceu...”
( ) “[...] a Bombaboa viu que estava sobre outra cidade.
( ) “Fez um grande esforço para se desviar do alvo.”
2) O verbo intransitivo, da questão anterior, exprime:
( ) uma ação de Bombaboa.
( ) um estado de Bombaboa.
( ) um modo de ser de Bombaboa.

3 – Em “E sonhou.”, o VI “sonhou” indica um fato:

( ) previsível ( ) em realização ( ) concluído

3) Destaque o verbo de cada oração e classifique -o em

Transitivo ou intransitivo.
a) ( )Os decoradores enfeitaram o salão.
b) ( )As crianças brincam no parque.
c) ( )Começou o festival de cinema.
d) ( )Pedro chegou ontem.
e) ( )Já anoiteceu.
f) ( )Preciso de ajuda.
g) ( )Gostamos muito de festa.
h) ( )Alguém conversava na sala.
i) ( )Ela pediu desculpas pelo seu erro.
j) ( )O atleta surge radiante.
k) ( )Os adultos rejeitaram a sopa.
l) ( )O meteorologista anunciou um belo dia.
m) ( )Ele viu o animal e fugiu
n) ( )O professor elogiou o trabalho.

4) Sublinhe os complementos verbais e classifique-os em

objeto direto ou objeto indireto.
a) ( )As plantas necessitam de água.
b) ( )Você gosta de chocolate branco.
c) ( )As crianças visitaram o clube.
d) ( )Muita gente queixou -se do calor.
e) ( )Essa praia necessita de limpeza.
f) ( )O cãozinho esperava seu dono.
g) ( )O piloto cometeu um grave erro