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SÉRIE: 1º ANO

AGENDA SEMANAL
PROF. EDUARDO CAMPOS
AGENDA DE INGLÊS SÉRIE: 1º ANO
AGENDA SEMANAL
PROF. EDUARDO CAMPOS
TERÇA
HOMEWORK: Prática oral nas páginas 38 e 39. AGENDA DE INGLÊS
26/04
CLASSWORK: Página 40: ligar e identificar o vocabulário sobre
família
TERÇA
Resp: _____________________________________________ HOMEWORK: Prática oral nas páginas 38 e 39.
26/04
CLASSWORK: Página 40: ligar e identificar o vocabulário sobre
família
QUINTA
CLASSWORK: (REVISÃO) aula prática com identificação e Resp: _____________________________________________
28/04
pronúncia do uso das cores (colors) e peças de roupas (clothes)
por meio de atividade artística em que os alunos montarão um QUINTA
boneco de papel com as roupas e cores estudadas. 28/04 CLASSWORK: (REVISÃO) aula prática com identificação e
HOMEWORK: atividade xerocada. Repetir a expressão: My pronúncia do uso das cores (colors) e peças de roupas (clothes)
favorite color is…”, substituindo a cor indicada pelo nome dela por meio de atividade artística em que os alunos montarão um
Resp: boneco de papel com as roupas e cores estudadas.
HOMEWORK: atividade xerocada. Repetir a expressão: My
_____________________________________________ favorite color is…”, substituindo a cor indicada pelo nome dela
Resp:
SEXTA
HOMEWORK: aplicação de provas. _____________________________________________
29/04
CLASSWORK: Envio de atividade xerocada, continuando o
vocabulário sobre família. Incentive seu filho a colorir o desenho e
SEXTA
identificar os membros da família “The incredibles” HOMEWORK: aplicação de provas.
29/04
CLASSWORK: Envio de atividade xerocada, continuando o
Resp: vocabulário sobre família. Incentive seu filho a colorir o desenho e
________________________________________________ identificar os membros da família “The incredibles”

Resp:
________________________________________________

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