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Revisão de itens gramaticais a partir das dificuldades mais comuns no uso da língua portuguesa.
PROPÓSITO
Desenvolver as competências leitora e escritora a partir de subsídios para revisão gramatical da língua
portuguesa, conforme a norma culta da língua.
OBJETIVOS
MÓDULO 1
MÓDULO 3
MÓDULO 1
INTRODUÇÃO
Falar e escrever corretamente é essencial para uma vida acadêmica, profissional ou mesmo social. O
uso correto da língua contribui para a compreensão exata da mensagem que se quer transmitir, bem
como dá mais credibilidade a quem está falando ou escrevendo. Por isso, agora vamos analisar
algumas situações e identificar se a norma culta está sendo empregada da maneira correta.
Você já teve alguma dúvida sobre como escrever corretamente uma palavra? Então assista ao vídeo a
seguir e descubra que você não está sozinho.
DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS
Foto: Sutterstock.com
Mariana adora viajar e compartilhar em suas redes sociais as experiências que viveu. A sua última
viagem foi para Bonito - MS e, após concluir a viagem, Mariana logo fez algumas postagens em seu
Facebook com dicas para quem deseja ir àquela cidade.
Foto: Sutterstock.com
“Oi, gente! Viagem para Bonito concluída com exito! O lugar é incrivel, indico para quem curte
ecoturismo. Lá você tem bastante contato com a natureza e ainda consegue fazer flutuações por rios de
águas cristalinas. Uma dica superlegal de atividade logo no primeiro dia da viagem é conhecer o Projeto
Jiboia, lá você fica sabendo de tudo sobre o universo das serpentes.”
Imagem: Shutterstock.com
Se você leu a postagem de Mariana com atenção, percebeu que a grafia de algumas palavras não está
correta. Assim como Mariana, muitos usuários nas redes sociais não se preocupam em escrever
corretamente.
VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR ONDE MARIANA
ERROU?
Leia a postagem novamente e marque, a seguir, as opções que estão com a grafia errada.
EXITO
A grafia correta é: Êxito.
INCRIVEL
A grafia correta é: Incrível.
JIBÓIA
A grafia correta é: Jiboia.
A forma correta de escrever uma palavra aparece nas gramáticas no capítulo dedicado à ortografia,
cujas regras nem sempre são simples. Há situações em que devemos simplesmente observar o que se
convencionou como grafia aceitável para determinado vocábulo ou palavra
ACENTUAÇÃO GRÁFICA
PROPAROXÍTONAS
Todas as proparoxítonas são acentuadas graficamente.
Lâmpada
Mérito
Trânsito
Cômodo
Líquido
OXÍTONAS
São acentuadas graficamente aquelas terminadas em a(s), e(s), o(s), em, ens.
Crachá
Você
Até
Cipó
Avô
Avós
Alguém
Contém
Parabéns
Armazéns
Reféns
Também são acentuadas as oxítonas terminadas em ditongo aberto éi(s), éu(s), ói(s).
Anéis
Fiéis
Chapéu
Herói
ATENÇÃO
Não devem ser acentuadas graficamente palavras como caqui, saci, angu, menu urubu, Itu etc.
PAROXÍTONAS
São as palavras mais encontradas na língua portuguesa e que, por isso, possuem regras de acentuação
gráfica mais complexas.
PS
Bíceps, tríceps
I(S)
DITONGOS ORAIS
ATENÇÃO
A forma verbal pôde (terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo poder) é
acentuada graficamente para diferenciar-se de pode (terceira pessoa do singular do presente do
indicativo).
Existem algumas situações em que não ocorre acento gráfico em função do Novo Acordo Ortográfico:
ATENÇÃO
Cuidado para não acentuar heroico, ideia, estreia, asteroide e outras palavras que são paroxítonas e
não oxítonas.
HIATOS ACENTUADOS
Quando a segunda vogal de um hiato for I ou U e tônica, seguida ou não de S, será acentuada.
Saúde
Saída
Proíbo
Faísca
Baú
Viúva
Juíza
Juízo
País
Jaú
Jacareí
Cabreúva
Piauí
Luís
Se a vogal tônica do hiato for seguida de outra consoante ou nh, não haverá acento.
Luiz
Juiz
Raiz
Raul
Cairmos
Contribuinte
Sair
Cauim
Também não são acentuadas graficamente as vogais I ou U dos hiatos nas palavras paroxítonas
quando precedidas de ditongo.
Feiura
Bocaiuva
Baiuca
CONTÉM
Verbo conter.
DITONGO ORAIS
Essa regra vale para os ditongos orais seguidos ou não de s. Veja mais alguns exemplos:
Fáceis;
Inflamáveis;
Lírio;
Lírios;
Mágoas.
APOIO
HEROICO
Diferentemente de herói, que é oxítona.
RESPOSTA
⤷ Pelo qual
Você deve ter notado que nos exemplos em que aparece por que temos perguntas e afirmativas. Por
isso, cuidado para não achar que usamos por que somente em perguntas.
⤷ Pois
⤷ Para que
⤷ Motivo
⤷ A razão
⤷ As causas
VERIFICANDO O APRENDIZADO
GABARITO
As palavras acentuadas graficamente de forma incorreta são: ítem (correto: item); Luíz (correto: Luiz); Itú
(correto: Itu); heróico (correto: heroico).
Usamos porquê com o sentido de razão ou motivo. Nas alternativas A e B, o correto é por que. Na
opção C, o correto é por quê.
MÓDULO 2
Há palavras parecidas na forma de se escrever ou pronunciar que, no entanto, são diferentes em algum
detalhe. Em alguns casos, elas possuem sentidos diversos. A partir de agora vamos relembrar como
usá-las corretamente. Para isso, vamos primeiro analisar alguns casos e tentar identificar se as palavras
foram aplicadas da maneira adequada.
A / HÁ
Observe o texto a seguir:
Imagem: Shutterstock.com
A
Artigo definido, podendo também ser utilizado como preposição.
HÁ
É uma forma verbal impessoal, do verbo haver, usado com o sentido de existir ou para indicar
passagem do tempo.
A FIM DE / AFIM
Observe o texto a seguir:
Imagem: Shutterstock.com
COMUNICADO
RESPOSTA
A aplicação da palavra afim não está certa. O correto seria usar as palavras a fim de.
A FIM DE
Usado com o sentido de finalidade.
AFIM
Usado com o sentido de afinidade.
ATENÇÃO
A expressão estar a fim é comumente usada com o sentido de estar com vontade, estar disposto a
algo, ter interesse. Essa expressão pertence mais à linguagem coloquial, ou seja, é geralmente usada
em situações informais. Por isso, ela deve ser evitada em textos formais.
ABAIXO / A BAIXO
Observe o texto a seguir:
Imagem: Shutterstock.com
RESPOSTA
A BAIXO
Traz a ideia de movimento.
ACIMA/ A CIMA
Observe o texto a seguir:
Imagem: Shutterstock.com
ACIMA
Indica posição fixa.
A CIMA
Traz a ideia de movimento.
AO ENCONTRO DE / DE ENCONTRO A
Observe o texto a seguir:
Imagem: Shutterstock.com
RESPOSTA
AO ENCONTRO DE
Indica ser favorável, aproximar-se, concordância.
Suas ideias vêm ao encontro do que acredito, por isso sempre concordamos.
DE ENCONTRO A
Indica oposição, choque.
Sempre discordei de você, por isso suas ações vêm de encontro ao que penso.
Imagem: Shutterstock.com
A EXPRESSÃO A CERCA DE FOI APLICADA
ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
ACERCA DE
Significa sobre, a respeito de.
Temos o documento que traz orientações acerca das novas práticas do mercado.
A CERCA DE
Marca distância no espaço e no tempo futuro.
AONDE / ONDE
Assista ao vídeo a seguir.
RESPOSTA
AONDE
Usado quando há indicação de ideia de movimento ou aproximação.
ONDE
Indica permanência, o lugar em que se está ou se passa algo.
COMPRIMENTO / CUMPRIMENTO
Observe o texto a seguir:
Imagem: Shutterstock.com
A PALAVRA COMPRIMENTO FOI USADA
ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
COMPRIMENTO
Usado com o sentido de medida.
CUMPRIMENTO
Tem o sentido de saudação ou de cumprir alguma coisa.
Imagem: Shutterstock.com
RESPOSTA
EMINENTE
Usado para designar quem ocupa uma posição elevada.
IMINENTE
Refere-se a algo que está prestes a acontecer.
O perigo é iminente!
ESTE / ESSE
Observe o texto a seguir:
Imagem: Shutterstock.com
COMUNICADO
Esse departamento comunica que as novas regras para o condomínio serão implantadas
imediatamente.
RESPOSTA
ESTE
Refere-se ao que está próximo do emissor.
ESSE
Refere-se ao mais distante e ao destinatário.
INFRINGIR / INFLIGIR
Observe o texto a seguir:
A PALAVRA INFRINGIR FOI USADA
ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
INFRINGIR
Usado com o sentido de descumprir ou violar algo.
INFLIGIR
Tem o sentido de causar prejuízo, impor algo ou submeter alguém a alguma situação.
Imagem: Shutterstock.com
RESPOSTA
MAL
Opõe-se a bem.
MAU
É adjetivo e se opõe a bom.
SE NÃO / SENÃO
Observe o texto a seguir:
Imagem: Shutterstock.com
A PALAVRA SENÃO FOI USADA ADEQUADAMENTE?
RESPOSTA
SE NÃO
Indica uma hipótese negativa, equivalendo à expressão caso não.
A programação será pouco atraente se não alterarmos alguns itens relacionados com o lazer das
crianças.
SENÃO
Equivale às expressões a não ser que, do contrário, mas sim, mais do que etc.
As palavras e expressões que vimos aqui são as que, em geral, mais geram dúvidas. Sempre que isso
acontecer, uma dica é consultar um dicionário, uma gramática ou um site confiável para evitar qualquer
erro na escrita de uma palavra. Tenha certeza de que, fazendo isso, os seus textos e a sua fala serão
muito mais claros e objetivos.
VERIFICANDO O APRENDIZADO
A) Senão melhorar o acesso aos estádios, o campeonato terá um público abaixo da média.
D) O mau comportamento da torcida não deve ser incentivado, se não o espetáculo perde seu brilho.
A) Aplaudo sua proposta porque ela vem ao encontro de tudo que penso sobre nossa empresa.
B) Concordo com sua proposta porque ela vem de encontro ao que penso sobre nossa empresa.
C) Aceito sua recomendação sobre a solução do problema apresentado porque ela vai de encontro
àquilo que entendemos ser o melhor para a empresa.
D) O auditório aplaudiu o palestrante numa clara demonstração de que as ideias expostas vinham de
encontro aos anseios dos ouvintes.
GABARITO
O correto na alternativa A seria: Se não melhorar o acesso aos estádios, o campeonato terá um público
abaixo da média. Na opção C, o correto seria: Se não for resolvido o mau funcionamento do transporte
público, os torcedores continuarão protestando. A opção D deve ser corrigida para: O mau
comportamento da torcida não deve ser incentivado, senão o espetáculo perde seu brilho.
A expressão ao encontro de está correta na opção A porque expressa concordância ou afinidade com a
proposta apresentada e aplaudida. Nas alternativas B, C e D a expressão ao encontro de é utilizada de
forma incoerente, já que existe concordância, aceitação ou aprovação diante do que é exposto ou
proposto. Assim, deveria ser utilizada a expressão ao encontro de.
MÓDULO 3
I) Aluga-se casas.
GABARITO
No vídeo a seguir, os professores Fábio Simas e Luis Cláudio Dallier respondem às principais dúvidas
sobre concordância verbal e nominal.
Para que não haja dúvida, confira as regras de concordância verbal e nominal a seguir.
CONCORDÂNCIA VERBAL
O verbo ser, nas expressões que indicam tempo, concorda com a expressão numérica mais próxima.
É uma hora.
São três horas.
VERBO E PARTÍCULA SE
Quando o se indica indeterminação do sujeito, o verbo fica na terceira pessoa do singular. Quando
o se é pronome apassivador, o verbo concorda com o sujeito da oração.
Quando o sujeito é constituído por a maioria de, grande parte de, a maior parte de ou grande
número de mais o nome no plural, temos a possibilidade de colocar o verbo no singular ou plural.
a orientação do sindicato.
EXPRESSÃO MAIS DE UM
O verbo deve ficar no singular. Apenas quando a expressão mais de um vier repetida ou houver o
sentido de reciprocidade é que o verbo irá ao plural.
interditado.
feridos.
Se a expressão que indica porcentagem não for seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o
número.
10% reprovam o governo.
1% aceitou a proposta.
ORDEM INVERSA
Uma das dificuldades mais comuns ao se fazer a concordância verbal acontece nas frases ou orações
em que algum termo da oração está na ordem inversa. Sabemos, por exemplo, que na ordem direta
temos sujeito + predicado + complemento. Quando essa ordem é invertida, pode haver maior
dificuldade.
CONCORDÂNCIA NOMINAL
Essas palavras concordam em gênero e número com o substantivo ou pronome a que se referem.
Os arquivos seguem anexos.
Ela mesma entregou o presente.
MEIO E BASTANTE
As passageiras ficaram meio
perdidas.
Todos estavam bastante
preocupados.
Quando meio e bastante
Sopa é bom.
É necessário liberdade de expressão.
REGÊNCIA VERBAL
Agora você vai completar as frases relacionando os verbos com os termos que os complementam. Para
isso, complete as frases com as palavras do quadro.
o
empresa.
A sequência correta é:
Vou ao mercado.
Obedeça à sinalização.
Após o exercício, você deve ter percebido que, em alguns casos, é fácil identificar qual o termo
adequado para complementar o verbo. No entanto, muitas vezes não sabemos explicar o motivo pelo
qual determinado termo deve ser aplicado e outro não. Por isso, a seguir traremos as explicações para
essa relação entre verbo e complementos.
VERBOS IR E CHEGAR
Quando são usados para indicar direção ou destino, devem ser regidos pelas preposições a e para.
Fui à feira.
código do consumidor.
ASPIRAR
Quando é usado com o sentido de respirar, emprega-se sem preposição; quando significar ter por
objetivo, usa-se com a preposição a.
ASSISTIR
EMPRESTAR
ATENÇÃO
tomar emprestado.
IMPLICAR
MORAR E RESIDIR
Devem ser empregados com a preposição em, antes do local de moradia ou residência.
ATENÇÃO
Expressões como residente e
⤷ em + a
⤷ em + o
PREFERIR
VISAR
No sentido de apontar para um alvo ou de carimbar um documento, deve ser usado sem preposição. No
sentido de ter por objetivo, usa-se a preposição a, a menos que haja um verbo depois do próprio verbo
visar.
VERIFICANDO O APRENDIZADO
D) Prefiro ler um livro a ter de assistir aos programas de TV que nada acrescentam.
GABARITO
A palavra “meio” como advérbio é invariável; o verbo “haver” no sentido de existir não sofre flexão de
número, ou seja, não vai ao plural; por último, “omissões” deve concordar com “várias”.
Na alternativa D, o verbo preferir é regido pela preposição a, assim como o verbo assistir também é
regido pela proposição a. A opção A deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a passar toda a tarde
diante da TV. A opção B deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a assistir a programas de gosto
duvidoso. A alternativa C deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a ter de assistir aos programas de
TV que nada acrescentam.
CONCLUSÃO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Esta breve revisão a partir de algumas das principais dificuldades gramaticais, sejam relacionadas com
a ortografia, concordância verbal, concordância nominal ou regência verbal, pode ajudá-lo a continuar
desenvolvendo o domínio da língua padrão, também chamada de norma culta.
O exercício da escrita e da leitura, tão importante na vida do estudante, ao mesmo tempo em que
apresenta novas dúvidas e dificuldades gramaticais nos ajuda, também, a aperfeiçoar o uso da norma
culta da língua. Por isso, é muito importante sempre consultar gramáticas e dicionários diante dessas
dificuldades.
E lembre-se: este tema pode não resolver todas as dúvidas de português que você tem, mas deve ser
uma oportunidade e um estímulo para estudar mais nossa língua portuguesa.
AVALIAÇÃO DO TEMA:
REFERÊNCIAS
GOLD, M. Redação empresarial: escrevendo com sucesso na era da globalização. 3. ed. São Paulo:
Pearson, 2005.
RIBEIRO, M. P. Gramática aplicada da Língua Portuguesa. 22. ed. Rio de Janeiro: Metáfora, 2013.
EXPLORE+
CONTEUDISTA
Luís Cláudio Dallier Saldanha
CURRÍCULO LATTES