As Bibliotecas Escolares

A situao da biblioteca escolar no Brasil reflexo do contexto em que ela tem existncia, qual seja, o da educao. Portanto, no grande surpresa a dificuldade em se obterem dados atualizados sobre essa situao quantas escolas possuem bibliotecas, o porte de seus acervos, quais tm profissionais especializados em seu comando e da por diante. Em todas as regies do pas, as escolas enfrentam inmeras dificuldades para organizar uma biblioteca, manter - mesmo precariamente - as que existem ou ainda para tentar integr-las no processo educacional." Com isso, milhes de alunos ficam privados de material bibliogrfico, leitura e de outras fontes de informao alm do prprio professor e do material didtico. Em ltima anlise, ento, educandos sem acesso a uma biblioteca em sua prpria escola correm mais o risco de ficar margem de um ensino democratizado. Como no existe um rgo nacional que cuide especificamente de bibliotecas escolares, as questes relativas a elas tm que ser administradas pelas Secretarias Estaduais e Municipais de Educao. E mesmo estas no dispem, em sua maioria, de dados precisos e atuais sobre a situao das bibliotecas escolares. Muitas vezes a existncia de uma biblioteca funcional em uma escola depende exclusivamente da vontade da direo, do corpo docente e da comunidade entorno da escola.

A Sala de Leitura

Frente a esse quadro desanimador das condies das bibliotecas escolares, sobretudo e principalmente das publicas, no Brasil, no ano de 2009, atravs da Resoluo SE-15 de 18-2-2009, o governo do Estado de So Paulo cria as Salas de Leitura, projeto que reformula as bibliotecas escolares estaduais existentes e cria novos espaos de leitura nas escolas onde elas no existiam, proporcionando acesso fcil a leitura, cultura e conhecimento para milhares de alunos que antes no tinham acesso a esse tipo de material. Do lanamento do projeto 500 escolas, 400 na Grande So Paulo e 100 no interior foram selecionadas para receberem as primeiras Salas de Leitura e at o final de 2010 todas as escolas estaduais deveriam ter Salas de Leitura, prazo este que no foi atendido, j que at meados de 2011, ainda h escolas sem Salas de Leitura.

Organizao da Sala de Leitura

Cada Sala de Leitura tem um professor, selecionado ou readaptado a cada oito horas dirias, garantindo a abertura em tempo integral desses espaos aos alunos, tambm deveria haver estagirios ajudando esses professores a cuidar do espao, coisa que no ocorre em todos esses espaos. As salas ganharam at dois computadores (dependendo do tamanho do espao), estantes especficas para livros, novo acervo, ventiladores, mesas de leitura, mesas de leitura para alunos cadeirantes e aparelhos de DVD e som. Abaixo uma planta mostrando uma Sala De Leitura:

As Salas de Leitura no foram criadas apenas como um espao para guardar livros, mas tambm para serem usadas como salas de aulas, salas de vdeo (que nem todas as escolas possuam), organizar projetos interdisciplinares, entre outras utilidades que a escola possa achar, nesses espaos os alunos podem ler livros e gibis no intervalo, aps o horrio de aulas e em aulas vagas, podendo tambm fazer o emprstimo dos livros. As salas de leitura possuem tambm: armrios de ao, cadeiras, estantes duplas, estantes para exposio (para os peridicos), mesas de uso mltiplo (com acesso a deficientes), mesa de informtica, mural, ventiladores, quadro branco, microcomputador, leitor ptico para cdigo de barras. Em mdia a cada 03 meses eles recebem novos livros, recebem diariamente jornais e peridicos diversos.

No site do CRE Mrio Covas h listas dos livros recebidos pelas escolas com a separao temtica, a disciplina e o nvel escolar apropriado, como mostra o exemplo abaixo:

ACERVO SALA DE LEITURA - EM Acervo do Aluno

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Disciplina Lngua Portugues a Bi ol ogi a Lngua Portugues a Hi stri a Matemti ca Lngua Portugues a Lngua Portugues a Matemti ca Bi ol ogi a Fsi ca Lngua Portugues a TTULO 1808- Como uma Rai nha l ouca ... 40 contri bui e s pe ss oa i s pa ra a s us te ntabi li da de A cas a de Be rnarda Al ba A corrida para o s cul o XXI A Geometria na a nti guidade cl ss ica A hora da es tre la A meni na que rouba va l i vros A Ms ica dos Nme ros Primos lcool, Cigarro e Outra s Droga s Ali ce no Pas do Qua ntum Antol ogi a me us contos preferi dos - Lygi a Fagundes Te ll e s Etiqueta de Localizao HISTRIA BIOLOGIA LITERATURA ESTRANGEIRA HISTRIA MATEMTICA LITERATURA BRASILEIRA LITERATURA ESTRANGEIRA MATEMTICA BIOLOGIA FSICA LITERATURA BRASILEIRA

O Profissional das Salas de Leitura

Os profissionais da Sala de Leitura so professores readaptados ou no que se inscrevem para participar do programa, as exigncias para ser responsvel pela sala so: Preferencialmente, licenciatura plena em lngua portuguesa. Como segunda opo, letras, pedagogia, histria, artes e sociologia Ter exercido magistrio em sala de aula por pelo menos trs anos Ter participado de cursos da secretaria na rea de leitura Ter domnio de informtica e sistemas informatizados O profissional deve ser inovador, dinmico, frequentador de espaos culturais e relacionado com a comunidade escolar necessrio que o professor tenha pelo menos 03 anos em sala de aula como professor efetivo e aps assumir o cargo no mais necessrio dar aulas na escola ficando exclusivamente como coordenador da sala. O treinamento desses profissionais se da atravs, principalmente, de vdeo-aula por meio de pagina prpria na internet e contam tambm com a pagina da CRE (Centro de referncia em educao) Mario Covas, com textos explicativos sobre organizao, catalogao, e modelos de

fichas, marcadores de estante, entre outros, tambm contam com um blog Sala de Leitura, para ajud-los com idias nos projetos que organizam.

A Realidade das Salas de Leitura: A Sala de Leitura do EE Lasar Segall

Fomos visitar a Escola estadual Lasar Segall para conhecer a realidade da biblioteca escolar, nossa primeira surpresa foi descobrir a existncia do projeto Sala de Leitura que acabou gerando toda a primeira parte desse trabalho, pois de nada adianta conhecermos o funcionamento desta biblioteca se no conhecermos o funcionamento terico do projeto. A escola Lasar Segall foi uma das primeiras a receber a Sala de Leitura, no inicio de 2009, antes disso possua uma biblioteca, mantida pela escola, recebendo livros de doaes e do governo e sobre responsabilidade de uma professora readaptada, o acervo no estava catalogado e estava organizado de modo temtica, quando da criao da Sala de Leitura, parte desse acervo foi mantido, suas estantes colocadas mais ao fundo da sala e estantes novas como os livros do projeto foram colocados a frente, da antiga biblioteca os livros repetidos, atlas geogrficos e livros considerados no necessrios foram doados ou descartados. Os profissionais que cuidam desse espao so uma professora readaptada no perodo da manh e um professor formado em Letras, Marcelo que nos explicou o funcionamento do lugar, eles tiveram somente um treinamento bsico, h equipamentos tcnicos, como por exemplo, o leitor de cdigo de barras que eles no sabem utilizar por falta de treinamento adequado. H organizao do acervo feito por rea de interesse, tendo, por exemplo, a rea de lngua Portuguesa, Histria e Fbulas, essa organizao foi feita pelos prprios professores, no havendo uma norma para seguirem, tanto que segundo o professor Marcelo, a organizao do acervo j foi modificada 03 vezes para se adequar as necessidades dos alunos e professores. No h catalogao dos livros e peridicos disponveis para consulta e emprstimo, a forma de controlar os livros que so emprestados se da atravs de arquivo do Excel, separada por classe, e cada aluno que pega um livro, o nome do aluno colocado no arquivo, o livro que ela pegou emprestado e o dia de devoluo, colocando-se um OK quando o livro devolvido, os professores no possuem controle de todos os livros que esto na Sala de Leitura, nem dos que so enviados pelo governo. Os responsveis pela Sala de Leitura participam de projetos interdisciplinares, propem projetos conjuntos com outros professores, no entanto no so todos os professores que querem participar dos projetos ou dar aulas juntamente com os responsveis pela sala, um dos projetos que foi desenvolvido na Sala de Leitura foi um projeto conjunto com uma professora de portugus sobre literatura de Cordel.

Todo inicio de ano letivo h uma apresentao sobre uma o uso da Sala de Leitura, como funciona, para que serve, e como consultar e pegar livros emprestados, segundo o professor Marcelo, cerca de 30% dos alunos da escola frequentam o espao, emprestando livros ou lendo na sala, os alunos ficam muito interessados no espao, no entanto a pouco interesse dos professores em freqentar o espao e pegar livros.

Bibliografia:

http://www.crmariocovas.sp.gov.br/ntc_l.php?t=saladeleitura http://saladeleiturasp.blogspot.com/ FRAGOSO, Maria, Biblioteca na escola em http://dici.ibict.br/archive/00000883/01/Rev%5B1%5D.AC-2005-78.pdf http://www.saopaulo.sp.gov.br/spnoticias/lenoticia.php?id=103309