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GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL

Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação

Circular n.º 11/2022 - SEE/EAPE Brasília-DF, 17 de fevereiro de 2022

Assunto: Orientações para o curso Projeto de Vida na EAPE.

Às Coordenações Regionais de Ensino, com vistas à Unidades de Escolares de Ensino


Médio,

Caros cursistas,

A Subsecretaria de Formação Con nuada dos Profissionais da Educação (EAPE) informa


que nos dias 22, 23 e 24 de fevereiro ocorrerá o curso introdutório ofertado obrigatoriamente para os
professores que assumiram as turmas do Projeto de Vida no ano de 2022 e que não fizeram o curso
Projeto de Vida em 2021.
Este curso tem como obje vo a formação inicial dos professores na sua prá ca
pedagógica em sala de aula.
O curso ocorrerá na modalidade presencial, na EAPE no período MATUTINO para os
professores com regência no turno vesper no e no período VESPERTINO para os professores com
regência no turno matutino.
Horários dos encontros:
Período matutino - 9h às 12h
Período vespertino - 14h às 17h

Atenciosamente,

Maria das Graças de Paula Machado


Subsecretária de Formação Continuada dos Profissionais da Educação

Documento assinado eletronicamente por MARIA DAS GRACAS DE PAULA MACHADO -


Matr.0211544-1, Subsecretário(a) de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, em
17/02/2022, às 12:23, conforme art. 6º do Decreto n° 36.756, de 16 de setembro de 2015,
publicado no Diário Oficial do Distrito Federal nº 180, quinta-feira, 17 de setembro de 2015.

Circular 11 (80324522) SEI 00080-00035277/2022-89 / pg. 1


A autenticidade do documento pode ser conferida no site:
http://sei.df.gov.br/sei/controlador_externo.php?
acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0
verificador= 80324522 código CRC= FBBA618F.

"Bra s íl i a - Pa tri môni o Cul tura l da Huma ni da de"

SGAS 907 Sul Conjunto A - Ba i rro ASA SUL - CEP 70.390-070 - DF

00080-00035277/2022-89 Doc. SEI/GDF 80324522

Circular 11 (80324522) SEI 00080-00035277/2022-89 / pg. 2

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