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Girassol, Município de Cocalzinho de Goiás.

Acertos / Menção:
Gestor: Nilson Marques Cardoso 
Vice gestora: Suelma Generoso
Coordenadores: Wedna Soares e Solange Brites
Disciplina: Língua Visto do Docente:
portuguesa e Ano: 4º Turma:
matemática
Professora: Turno:
Data: ______/______/2022.
Nº:
Estudante:
Atividades de nível pré-silábico

ALUNOS:

LARISSA GABRIELY MENDES DE CARVALHO

WANESSA DE SOUZA SANTOS

YURI SOUZA ANDRADE

DISTRITO DE GIRASSOL, 30 maio a 03 junho de 2022.


ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

1- COM A AJUDA DA PROFESSORA, VAMOS LER O TEXTO:

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/343610646573045987/ Acesso em 11 de maio de 2020.

2- COPIE O POEMA NO CADERNO DE PORTUGUÊS:


3- QUAL É O NOME DO POEMA?
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4- VOCÊ JÁ APRENDEU QUE RIMA SÃO PALAVRAS QUE TERMINAM DE


FORMA SEMELHANTE. ENTÃO, VOLTE AO TEXTO E CIRCULE AS
PALAVRAS QUE FAZEM RIMAS E ESCREVA-AS NAS LINHAS ABAIXO:
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5- ESCOLHA 3 (TRÊS) PALAVRAS DO TEXTO E FORME 3 FRASES:

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____________________________________________________________
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6- VOCÊ SABE COMO SE PREVENIR DO CORONAVÍRUS? ESCREVA 1(UMA):


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7- ESCREVA APENAS UMA FORMA DE TRANSMISSÃO:
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8- COLOQUE AS PALAVRAS EM ORDEM ALFABÉTICA:

Disponível em: https://misturadealegria.blogspot.com/2020/03/coronavirus-atividade-educativas-ensino.html Acesso em 11 de maio de 2020.

1-______________________________ 6-______________________________
2-______________________________ 7-______________________________
3-______________________________ 8-______________________________
4-______________________________ 9-______________________________
5-______________________________ 10-_____________________________
11-_____________________________ 12-_____________________________

9- MARQUE COM UM X AS CENAS QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETAS:


UMA FORMA DE PREVENIR O CORONAVÍRUS É SEMPRE: LAVAR AS MÃOS E USAR LENÇOS
DE PAPEL DA FORMA CERTA.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/343610646573045986/ Acesso em 11 de mai. de 2020.


10- NOSSA, O MENINO DEU UM ESPIRRO E AS PALAVRAS FICARAM
EMBARALHADAS. VAMOS COLOCAR EM ORDEM E DESCOBRIR
QUAL É A PALAVRA?
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
1- DESCUBRA OS NÚMEROS QUE ESTÃO NO LUGAR DOS SÍMBOLOS:

Disponível em: https://www.mestredosaber.com.br/wp-content/uploads/14-atividades-de-matematica-1-ano.jpg Acesso em 04 de maio de 2020.

2 – VAMOS DESCOBRIR OS NÚMEROS? PREENCHA OS CÍRCULOS COM


OS RESULTADOS DAS OPERAÇÕES.
3 – VAMOS CONTINUAR FAZENDO AS DESCOBERTAS?

A) COMO VOCÊ PAGARIA O AZEITE UTILIZANDO 2 CÉDULAS E 3


MOEDAS?
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B) VOCÊ SABIA QUE PODEMOS REPRESENTAR UM NÚMERO


USANDO UMA SOMA? VEJA.

15 = 10 + 5 7 + 7 + 1 = 15 36 = 10 + 10 + 10 + 6

AGORA É SUA VEZ! REPRESENTE O NÚMERO 18 USANDO A SOMA.


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4 – CARLA FEZ COMPRAS E PAGOU UTILIZANDO TODAS ESSAS CÉDULAS.

QUANTO CARLA PAGOU PELAS COMPRAS?


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5 – OBSERVER A FIGUARA A SEGUIR E COMPLETE OS QUADRADINHOS.

AGORA RESPONDA:
A) SE EU TIVER QUATRO DEDOS, QUANTOS PRECISO
ACRESCENTAR PARA OBTER DEZ DEDOS?
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6 – SOMANDO OS DEDINHOS.
7 – VAMOS SOMAR?

8 – VEJA AS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO A SEGUIR.


CONTE AS DEZENAS E UNIDADES. PINTE O RESULTADO CORRETO.
9 – CONTE AS DEZENAS E AS UNIDADES. ESCREVA O RESULTADO NO
LUGAR EM CADA QUADRADINHO.

10 – VEJA COMO PODEMOS ESCREVER O NÚMEROS 32.


32 = 10 + 10 + 10 + 2 32 = 20 + 10 + 1 + 1 32 = 15 + 15 + 2

AGORA É COM VOCÊ. CONTINUE ESCREVENDO OS NÚMEROS A SEGUIR.

A) 25 10 + 10 + 3 + 2

B) 15

C) 27

D) 38

E) 45

F) 12

G) 35
11 - OBSERVE O CAÇA-NÚMEROS.

COMPONHA OS NÚMEROS A SEGUIR E PROCURE O RESULTADO NO


CAÇA-NÚMEROS.

A) 5 DEZENAS + 3 UNIDADES = ________________________________

B) 1 DEZENA + 7 UNIDADES = ________________________________

C) 2 DEZENAS + 5 UNIDADES = ________________________________

D) 3 DEZENAS + 3 UNIDADES = ________________________________

E) 1 DEZENA + 3 UNIDADES = ________________________________

F) 4 DEZENAS + 8 UNIDADES = ________________________________


12 – DESENHE AS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO DE ACORDO COM O
VALOR INDICADO.

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