Educação Física

Nome: N.o: Ano: Turma:

RUBRICA DE VOLEIBOL
TAREFA: Em situação de exercício e de jogo 2 x 2 ou 4 x 4 de Voleibol (3. o Ciclo e Secundário)
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
Aprendizagens Essenciais

0 a 5 valores 6 a 9 valores 10 a 13 valores 14 a 17 valores 18 a 20 valores

PONDERAÇÕES

Autoavaliação

Autoavaliação

Autoavaliação

Autoavaliação
Autoavaliação
Insuficiente Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom
CRITÉRIOS

Nível Introdução Introdução/Elementar Nível Elementar

ou Avançado
Não vou desistir Preciso de melhorar Geralmente, Muitas vezes, Consigo cumprir sempre
consigo cumprir consigo cumprir bem muito bem

Geralmente, não me
posiciono correta e Regularmente, posicionei-me Muitas vezes, posicionei-me
Posicionei-me, correta e
oportunamente com a bola correta e oportunamente, correta e oportunamente,
oportunamente, colocando
ou desvio-me da bola, não colocando a bola sobre o colocando a bola sobre o
Posicionamento

a bola sobre o colega, dando

dando continuidade à jogada. colega, dando continuidade colega, dando continuidade
em campo

continuidade à jogada.
à jogada. à jogada.
Não realizei a tarefa. Geralmente, não me desloco
Desloco-me rapidamente
em campo em função Regularmente, desloco-me Muitas vezes, desloco-me
em campo em função da
da trajetória da bola. em campo em função da rapidamente em campo em
trajetória da bola.
trajetória da bola. função da trajetória da bola.
Geralmente, não adotei a
__%

Adotei a PBF.
posição base fundamental Regularmente, adotei a PBF. Muitas vezes, adotei a PBF.
(PBF).

Não realizei a tarefa. Geralmente, no meu serviço, Regularmente, servi por Muitas vezes, servi por baixo Servi por baixo ou por cima
Destreza motora

a bola não ultrapassa a rede. baixo, a uma distância de 3 ou por cima colocando a bola colocando a bola numa zona
a 4,5m da rede, colocando no campo adversário, de difícil receção ou em
Serviço

a bola no campo adversário. conforme a indicação prévia, profundidade.

na metade esquerda ou
direita do meio-campo
oposto.

1
Educação Física

Geralmente, não cooperei

com os companheiros para
manter a bola no ar. Regularmente, cooperei com Muitas vezes, cooperei com Cooperei com os
os companheiros para manter os companheiros para manter companheiros para manter a
Geralmente, não utilizei o a bola no ar utilizando o passe a bola no ar utilizando o passe bola no ar, utilizando o passe
passe de dedos (sempre que
Passe de dedos

a bola vinha acima da linha
Não realizei a tarefa. dos ombros), ou utilizei o
passe de dedos sem
coordenação global, não
dando continuidade à jogada.
Geralmente, não adotei
a posição base fundamental
(PBF).
Destreza motora
de dedos (sempre que a bola
vinha acima da linha dos
ombros), com coordenação
global, tocando a bola com a
ponta dos dedos e dando
continuidade à jogada.
Regularmente, adotei a PBF.
de dedos (sempre que a bola
vinha acima da linha dos
ombros), com coordenação
global, tocando a bola com a
ponta dos dedos, dando
continuidade à jogada.
Muitas vezes, adotei a PBF.
de dedos (sempre que a bola
vinha acima da linha dos
ombros), com coordenação
global tocando a bola com a
ponta dos dedos, dando
continuidade à jogada.
Adotei a PBF.

Não realizei a tarefa. Geralmente, não cooperei Regularmente, cooperei com Muitas vezes, cooperei com Cooperei com os
com os companheiros para os companheiros para manter os companheiros para manter companheiros para manter
manter a bola no ar. a bola no ar utilizando a a bola no ar utilizando a a bola no ar utilizando
manchete (sempre que a bola manchete (sempre que a bola a manchete (sempre que a
Geralmente, não utilizei
vinha abaixo da linha dos vinha abaixo da linha dos bola vinha abaixo da linha dos
a manchete (sempre que a
ombros), com coordenação ombros), com coordenação ombros), com coordenação
bola vinha abaixo da linha dos
global, contactando a bola global, contactando a bola global, contactando a bola
ombros), ou utilizei a
Manchete

com os antebraços, dando com os antebraços, dando com os antebraços em

manchete sem coordenação
global, não dando
continuidade à jogada, ou
não consegui agarrar
a bola com o mínimo de
deslocamento.
continuidade à jogada, ou
agarrei-a de seguida com
o mínimo de deslocamento.
Regularmente, adotei a PBF.
continuidade à jogada. extensão, dando continuidade
à jogada.
Muitas vezes, adotei a PBF.
Adotei a PBF.

Geralmente, não adotei a

posição base fundamental
(PBF).

2
Educação Física
Não consegui rematar na
Remate
Não realizei a tarefa. sequência de um passe
de um companheiro.
Geralmente, durante a
situação de jogo, não
me posicionei correta e
Atitude ofensiva
oportunamente para passar a
bola a um companheiro em
Destreza motora
Não realizei a tarefa. condições de este dar
continuidade à jogada.
Geralmente, não adotei a
posição base fundamental
(PBF).
Geralmente, na defesa, não
me posicionei correta e
oportunamente para, de
Atitude defensiva
acordo com a trajetória da
bola, executar um passe de
dedos ou manchete, não
Não realizei a tarefa.
favorecendo a continuidade
das ações da minha equipa.
Geralmente não adotei a
posição base fundamental
(PBF).
Às vezes, consegui rematar na
sequência de um passe de um
companheiro.
Regularmente, durante a
situação de jogo, posicionei-
me correta e oportunamente
para passar a bola a um
companheiro em condições
de este dar continuidade à
jogada, mantendo a bola
no ar.
Regularmente, adotei a PBF.
Regularmente, na defesa,
posicionei-me correta e
oportunamente para, de
acordo com a trajetória da
bola, executar um passe de
dedos ou manchete,
favorecendo a continuidade
das ações da minha equipa,
mantendo a bola no ar.
Regularmente, adotei a PBF.
Muitas vezes, consegui
rematar na sequência de um
passe de um companheiro,
executando corretamente a
estrutura rítmica da chamada,
e impulsionei-me,
ligeiramente, para bater
a bola próximo do ponto
mais alto do salto.
Durante a situação de jogo,
posicionei-me, muitas vezes,
correta e oportunamente
para passar a bola a um
companheiro em condições
de este dar continuidade às
ações ofensivas (segundo
toque), ou recebi/enviei a
bola, em passe colocado ou
remate (em apoio), para o
campo contrário (sempre que
tive condições vantajosas).
Muitas vezes, adotei a PBF.
Na defesa, posicionei-me,
muitas vezes, correta e
oportunamente para, de
acordo com a trajetória da
bola, executar um passe alto
ou manchete, favorecendo a
continuidade das ações da
minha equipa.
Muitas vezes, adotei a PBF.
Rematei, na sequência
de um passe de um
companheiro, executando
corretamente a estrutura
rítmica da chamada, e
impulsionei-me para bater
a bola no ponto mais alto
do salto.
Durante a situação de jogo,
posicionei-me correta e
oportunamente para passar
a bola a um companheiro em
condições de este dar
continuidade às ações
ofensivas (segundo toque), ou
recebi/enviei a bola, em passe
colocado ou remate (em
apoio), para o campo
contrário (se tive condições
vantajosas).
Adotei a PBF.
Na defesa, posicionei-me
correta e oportunamente
para, de acordo com a
trajetória da bola, executar
um passe alto ou manchete,
favorecendo a continuidade
das ações da minha equipa.
Adotei a PBF.
3
Educação Física

da modalidade Não conheço razoavelmente Conheço razoavelmente o Conheço bem o objetivo do Conheço, muito bem, o
Conhecimento

o objetivo do jogo, a função, objetivo do jogo, a função, o jogo, a função, o modo de objetivo do jogo, a função, o
o modo de execução das modo de execução das execução das principais ações modo de execução das
__%

Não realizei a tarefa. principais ações técnico- principais ações técnico- técnico-táticas, os gestos principais ações técnico-
táticas, os gestos técnicos táticas, os gestos técnicos e as técnicos e as regras da táticas, os gestos técnicos
e as regras da modalidade. regras da modalidade. modalidade. e as regras da modalidade.

Cooperei razoavelmente
Cooperei em quase todas as
em quase todas as situações Cooperei em todas as
situações da aula e procurei
da aula e procurei o êxito situações da aula e procurei
o êxito pessoal e do grupo.
Cooperação, cordialidade

pessoal e do grupo. o êxito pessoal e do grupo.

Não cooperei nas situações da aula nem procurei o êxito pessoal e Relacionei-me com os outros
Relacionei-me razoavelmente Relacionei-me com os outros
do grupo. com bastante cordialidade e
e fair play

com os outros com com muita cordialidade e

respeito.
__%

Não me relacionei com os outros com cordialidade e respeito. cordialidade e respeito. respeito.
Respeitei quase sempre
Não respeitei as decisões da arbitragem, nem respeitei Respeitei razoavelmente Respeitei, sempre, as decisões
as decisões da arbitragem,
companheiros e adversários, e não cumpri com as regras do jogo. as decisões da arbitragem, da arbitragem, respeitei
respeitei companheiros e
respeitei companheiros companheiros e adversários
adversários e cumpri, quase
e adversários e cumpri, e cumpri, sempre, com
sempre, com as regras
razoavelmente, com as regras as regras do jogo.
do jogo.
do jogo.

Autoavaliação
final