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Poluição Recurusos
Poluição Recurusos
1. As catástrofes naturais, por vezes, acontecem sem qualquer aviso e podem provocar perdas humanas, danos
ambientais e prejuízos económicos.
1.1. Estabelece a correspondência entre cada uma das afirmações seguintes e as catástrofes naturais que
estudaste.
1- Catástrofe natural normalmente associada a movimentos tectónicos. _________________________________
2- Catástrofe natural à qual, normalmente, estão associados os ciclones, elevadas taxas de precipitação de chuva,
granizo ou neve e ventos muito fortes. ______________________________
3- Catástrofe natural cujas consequências incluem a diminuição nas reservas de água potável, o aumento dos
incêndios florestais, a diminuição da biodiversidade e a desertificação. ______________________________
4- Catástrofe natural que pode ser causada pela falta de limpeza e o assoreamento dos leitos dos rios, ribeiras e
riachos. _______________________________
5- Catástrofe natural que pode ser responsável pela alteração da temperatura e composição da atmosfera. ______
2.3. Indica duas medidas de protecção das populações que devem ser tomadas, para evitar este tipo de catástrofe.
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3. Observa atentamente a figura 1 que representa diferentes formas de poluição das águas.
Figura 2
Figura 3
6.5. Refere duas consequências para o ser humano da destruição da camada de ozono.
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Bom Trabalho!
A professora: Luísa Flor
Escola Evaristo Nogueira
Ciências Naturais – 8º Ano
Ano lectivo 2008/2009
Ficha de Avaliação
Nome: _____________________________________________________________ Nº ____ Turma ____
Professora: ______________ Enc. Educ.: _____________________Classificação: ________________
1. As catástrofes naturais, por vezes, acontecem sem qualquer aviso e podem provocar perdas humanas, danos
ambientais e prejuízos económicos.
1.1. Estabelece a correspondência entre cada uma das afirmações seguintes e as catástrofes naturais que
estudaste.
1- Catástrofe natural normalmente associada a movimentos tectónicos. _________________________________
2- Catástrofe natural à qual, normalmente, estão associados os ciclones, elevadas taxas de precipitação de chuva,
granizo ou neve e ventos muito fortes. ______________________________
3- Catástrofe natural cujas consequências incluem a diminuição nas reservas de água potável, o aumento dos
incêndios florestais, a diminuição da biodiversidade e a desertificação. ______________________________
4- Catástrofe natural que pode ser causada pela falta de limpeza e o assoreamento dos leitos dos rios, ribeiras e
riachos. _______________________________
5- Catástrofe natural que pode ser responsável pela alteração da temperatura e composição da atmosfera. ______
3. Alguns dos problemas que levam ao desequilíbrio dos ecossistemas devem-se à poluição.
3.1. O que entendes por poluição das águas.
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3.2. Indica duas actividades responsáveis pela origem dos principais poluentes.
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3.3. Explica de que forma a agricultura contribui para a poluição das águas.
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4.5. Em relação ao problema ambiental representado na imagem B. indica qual o principal poluente por ele
responsável.
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Bom Trabalho!
A professora: Luísa Flor
Escola Evaristo Nogueira
Ciências Naturais – 8º Ano
Ano lectivo 2008/2009
Ficha de Avaliação
Nome: _____________________________________________________________ Nº ____ Turma ____
Professora: ______________ Enc. Educ.: _____________________Classificação: ________________
1. Os recursos hídricos correspondem a toda a água existente na Terra que pode ser utilizada nas actividades
humanas. Observa atentamente o quadro da figura 1.
1.1. Qual a actividade que consome:
1.1.1. mais água. _______________________________
1.1.2. menos água. _____________________________
Figura 1
3. Corrige as frases que consideraste falsas na questão anterior, sem usares a negação.
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6.2. Indica três metais que podem ser extraídos do minério da Faixa Piritosa.
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7. O petróleo é o mais importante recurso energético da actualidade. Observa atentamente o gráfico da figura 3.
7.1. Como variou o consumo de
petróleo no sector dos transportes de
1973 para 2004.
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7.5. Indica duas razões que justifiquem o aumento da utilização das energias renováveis.
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Bom Trabalho!
A professora: Luísa Flor