Estudante: ___________________________ Turma: ________ Data:

Questão 1 – 0,22
Ler com atenção:

Há uma lenda em Porto Alegre, intitulada “O castelinho do Alto da Bronze”, que conta que no Centro da nossa cidade, o
Castelinho do Alto da Bronze foi construído em estilo medieval na década de 1940, especialmente para abrigar uma jovem,
Nilza, e seu companheiro, um rico médico e político, 22 anos mais velho ela. Segundo a versão da própria Nilza, por
ciúmes, ele não a deixava sair. Prisioneira durante quatro anos, ela teria fugido depois de ser ameaçada de morte. Hoje,
com mais de 86 anos, ela conta que era mantida com as portas fechadas sem sequer poder olhar para a rua.

A lenda, muitas vezes, se aproxima do relato de alguém que parece ter vivido o que acontece, como o trecho
acima. Esse gênero textual caracteriza-se por:
a) Representar tradições, crendices e situações cotidianas; ser quase sinônimo de folclore; não tem autoria
definida e é transmitida oralmente.
b) Representar tradições, crendices e situações cotidianas; ser quase sinônimo de folclore; tem autoria
definida e é transmitida através de documentos escritos.
c) Representar tradições, crendices e situações cotidianas; ser quase sinônimo de folclore; não tem autoria
definida e é transmitida oralmente.
d) Representar tradições, crendices e situações não cotidianas; ser igual ao folclore; não tem autoria definida
e é transmitida oralmente.

Questão 2 – 0,22
Leia o trecho abaixo retirado do livro "O mundo de Sofia", que apresenta a história da filosofia de forma
romanceada. A protagonista é uma menina que se vê de repente envolvida no meio de uma trama fantástica
e cheia de suspense, instigada a pensar mais e mais para solucionar os mistérios que vão se multiplicando a
cada capítulo.

A concepção mítica do mundo

Olá, Sofia!

Há muito para dizer, por isso o melhor é começarmos imediatamente. Vemos a filosofia como uma forma
completamente diferente de pensar, que nasceu aproximadamente em 600 a.C. na Grécia. Antes disso, as diversas
religiões tinham respondido a todas as perguntas do homem. Essas explicações religiosas eram transmitidas de geração
para geração por meio dos mitos. Um mito é uma narração sobre os deuses que procura explicar a vida nas suas
diversas manifestações. As explicações míticas floresceram durante milênios em todo o mundo.
Os filósofos gregos procuraram provar que os homens não podiam confiar nelas. Para compreendermos o pensamento
dos primeiros filósofos, temos de compreender igualmente o que significa ter uma concepção mítica do mundo.
Tomaremos como exemplo algumas concepções míticas da Europa do Norte. Não é de modo algum necessário irmos
muito longe.
Certamente já ouviste falar de Thor e do seu martelo. Antes de o cristianismo chegar à Noruega, os homens, aqui no
Norte, acreditavam que Thor viajava pelo céu num carro puxado por dois bodes. Quando ele brandia o seu martelo,
seguiam-se raios e trovões. A palavra "trovão" significa originalmente "retumbar de Thor". Em sueco, "trovão" diz-se
"aska" - originalmente "asaka" – que significa a "viagem do deus pelo céu". Quando troveja e relampeja, também chove.
Isso podia ser indispensável à vida para os camponeses da época dos Vikings. Por isso, Thor era venerado como deus da
fertilidade.
A resposta mítica à pergunta por que é que chove, era: Thor brandiu o seu martelo. E quando a chuva vinha, as
sementes germinavam e cresciam nos campos. Era incompreensível para os camponeses que as plantas crescessem e
produzissem frutos. Mas em todo o caso, os camponeses sabiam que isso estava de alguma forma relacionado com a
chuva. Além disso, todos acreditavam que a chuva tinha algo a ver com Thor. Por isso, ele tornou-se um dos deuses mais
importantes na Europa do Norte.

1
GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia: romance da história da filosofia. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. p. 35-36.

A partir do texto e dos conhecimentos sobre os mitos, é correto afirmar que o mito de Thor

a) passa às gerações futuras um conhecimento que será importante para a compreensão do meio ambiente.
Esse mito tem como intenção explicar um fenômeno natural.
b) busca uma explicação sobre a chuva com base na razão. Dessa forma, era difícil que as sociedades
acreditassem nessas histórias como verdade.
c) ensina o jeito certo das pessoas se comportarem quando chovia, pois assim não seriam castigados pela
fúria de Thor.
d) As sociedades antigas nunca acreditaram que as histórias mitológicas eram verdadeiras, pois sempre
utilizaram a razão.

Questão 3 – 0,22
Marque a opção em que a inversão da ordem das palavras não altera o sentido da frase:

Fonte: Carolina Panta

a) A
b) B
c) C
d) D
Questão 4 – 0,22
Observe o texto abaixo:

Retirado de https://www.dicio.com.br/ambiguidade/

Agora, observe a frase abaixo:

A filha disse ao pai que a sua atitude não estava correta.

Sobre a frase acime e sobre o conceito de “ambiguidade” é correto afirmar que

2
I – A frase acima possui ambiguidade, já que podemos interpretá-la de formas diferentes.
II - A frase possui ambiguidade pelo uso do pronome possessivo “sua”.
III – Não há ambiguidade na frase acima, já que uma única interpretação é possível.
IV – Uma das interpretações possíveis para a frase seria “A filha disse ao pai que a atitude dele não estava
correta”.

Estão corretas

a) I, II
b) Apenas I
c) Apenas III
d) I, II e III

Questão 5 – 0,22

Questão 6 – 0,22

Questão 7 – 0,22

Questão 8 – 0,22

Observe as frases abaixo:

AS GAROTAS CONQUISTARAM AS MEDALHAS NA COMPETIÇÃO.

AS GAROTAS CONQUISTARAM AS MEDALHAS DA COMPETIÇÃO.

A partir do conhecimento ligado aos estudos das preposições, é possível afirmar que

a. As duas frases possuem o mesmo sentido mesmo que as locuções "na competição" e "da competição"
sejam classificadas de maneiras diferentes.
b. A mudança da preposição NA para DA provoca mudança de sentido entre as frases. No primeiro caso, "na
competição" é locução adverbial de lugar, enquanto "da competição" , na segunda frase, é locução
adjetiva.
c. As duas frases possuem o mesmo sentido, pois "na competição" e "da competição" são locuções
adverbiais.
d. Mesmo tendo sentidos diferentes, as locuções "na competição" e "da competição" cumprem papel de
locução adjetiva nas duas frases.

Questão 9 – 0,22 Domingo de meia-estação atrai público para o Brick de Desapegos em Porto Alegre

Questão 10 – 0,22

Questão 11 – DISCURSIVA – 0,4

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3
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Questão 12 – DISCURSIVA – 0,4

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