ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ZÉLIA DE MATOS BRITO NOTA

NOME:
PROFESSOR: Walderlano Almeida/ JP Gomes- SÉRIE: 1º
AVALIAÇÃO DE FÍSICA - 3ªBIMESTRE 2021

Contéudo: Força e Leis de Newton

Questão 01) Indique a alternativa em que todos os itens representam forças.

a) peso, gravidade, atrito

b) peso, empuxo, atrito
c) gravidade, impulso, aceleração
d) gravidade, massa, peso
e) energia, velocidade, atrito

Questão 02) De acordo com a Dinâmica, dizemos que um corpo está em equilíbrio quando:

a) sua velocidade é nula

b) seu movimento é retilíneo
c) sua aceleração é constante
d) sua aceleração é nula
e) o módulo da força resultante sobre o corpo é maior que zero

Questão 03) Um homem tenta levantar uma caixa de 5kg, que está sobre uma
mesa, aplicando uma força vertical de 10N. Nessa situação, o valor da força
que a mesa aplica na caixa é: (g=10m/s2).

a) 0N
b) 5N
c) 10N
d) 40N
e) 50N

Questão 04) Sobre a superfície da Terra, onde g = 10 m/s2, um astronauta apresenta peso igual a 700 N. Em
uma expedição à Lua, onde g = 1,6 m/s2, a massa desse astronauta será igual a:
a) 70 kg e ele pesará 112 N.
b) 70 kg e ele pesará 700 N.
c) 112 kg e ele pesará 112 N.
d) 112 kg e ele pesará 700 N.
e) 700 kg e ele pesará 112 N.

Questão 05) O uso de hélices para propulsão de aviões ainda é muito frequente. Quando em movimento,
essas hélices empurram o ar para trás; por isso, o avião se move para frente. Esse fenômeno é explicado
pelo(a):

a) 1ª Lei de Newton.
b) 2ª Lei de Newton.
c) 3ª Lei de Newton.
d) Princípio de conservação de energia.
e) Princípio da relatividade do movimento.

Questão 06) O professor Walderlano além de um excelente professor, é também um grande mágico. Uma de
suas mágicas, é puxar um pano que está abaixo de um copo cheio com água, sem derrubar o copo. Essa
mágica é explicada por uma das Leis de Newton. De qual lei estamos falando?
a) Lei da Inércia
b) 2º Lei de Newton
c) Ação e Reação
d) Força Peso
e) Lei da velocidade

Questão 07) O cabo-de-guerra é uma atividade esportiva na qual duas equipes, A e B, puxam uma corda
pelas extremidades opostas, conforme representa a figura abaixo.

Considere que a corda é puxada pela equipe A com uma força horizontal de módulo 780 N e pela equipe B
com uma força horizontal de modulo 720 N. Em dado instante, a corda arrebenta. Assinale a alternativa que
preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.

A força resultante sobre a corda, no instante imediatamente anterior ao rompimento, tem módulo 60 N e
aponta para a ________. Os módulos das acelerações das equipes A e B, no instante imediatamente posterior
ao rompimento da corda, são, respectivamente, ________, supondo que cada equipe tem massa de 300 kg.

a) esquerda - 2,5 m/s2 e 2,5 m/s2

b) esquerda - 2,6 m/s2 e 2,4 m/s2
c) esquerda - 2,4 m/s2 e 2,6 m/s2
d) direita - 2,6 m/s2 e 2,4 m/s2
e) direita - 2,4 m/s2 e 2,6 m/s2

Questão 08) De acordo com a Primeira Lei de Newton:

a) Um corpo tende a permanecer em repouso ou em movimento retilíneo uniforme quando a resultante das
forças que atuam sobre ele é nula.

b) Um corpo permanece em movimento apenas enquanto houver uma força atuando sobre ele.

c) Quando a resultante das forças que atuam sobre um corpo é igual a zero, esse corpo somente pode estar em
repouso.

d) A inércia de um objeto independe de sua massa.

e) Uma partícula tende a permanecer em aceleração constante.

Questão 09) Considere as seguintes forças aplicadas a um corpo:

Qual é a força resultante aplicada?

a) Para esquerda com força de 2N
b) Para Direita com força de 2N
c) Para Esquerda com força de 5N
d) Para Direita com força de 3N
e) Para Cima com força de 2N
Questão 10) Em relação aos conceitos de peso e massa, assinale a alternativa INCORRETA:
a) O peso é calculado pela massa do corpo multiplicada pela aceleração da gravidade local.
b) Peso e massa são grandezas físicas diferentes.
c) A força peso aponta para baixo.
d) Peso é uma grandeza vetorial, medida em newtons.
e) Massa é uma grandeza escalar medida em quilogramas.

PREENCHIMENTO DO GABARITO
1. Tenha muita atenção marque apenas uma alternativa no gabarito.
2. Não rasure o local das respostas.
3. Pinte o gabarito caneta preta ou azul.