REVISÃO DE

MATÉMATICA

ESTE MATERIAL É UMA ADAPTAÇÃO DA “APOSTILA DE MATEMÁTICA BÁSICA” DO INSTITUTO

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLIGIA E AUTORIA DO PROFESSOR MSC. LUIZ CARLOS LEAL
JUNIOR, PARA QUAL SÃO RECONHECIDOS OS DEVIDOS CRÉDITOS.

O OBJETIVO DESTE MATERIAL É INTRODUZIR OS CONCEITOS MATEMÁTICOS BÁSICOS

NECESSÁRIOS AS DISCIPLINAS TÉCNICAS DO CURSO DE MECATRÔNICA E NÃO DEVE SER CONSIDERADA
COMO MATERIAL DE SUBSTITUIÇÃO AO UTILIZADO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DO MESMO CURSO.
I - CONJUNTOS NUMÉRICOS

N Naturais

São os números positivos inclusive o zero, que representam uma contagem inteira.

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}

Não há números naturais negativos.

Z Inteiros

São os números naturais e seus opostos – negativos.

Z = {..., &3, &2, &1, 0, 1, 2, 3, ...}

Não há números inteiros em fração ou decimal.

Q Racionais

São todos os números na forma decimal exata, periódica ou na forma de fração.

{
Q = ..., −
17
6
5 4 1 1 1 7
, − , − , − , 0, , , ,...
2 3 2 3 2 2 }
Exemplos:

Números decimais na forma exata:

{1,2 ; 3,654 ; 0,00005 ; 105,27272}

Números decimais na forma periódica:

{2,333333...= 2, 3 ; 3,0222...= 3, 02 ; 10,232323...= 10, 23 }

I Irracionais

São todas as decimais não exatas e não periódicas.

 2 π 
I = ..., − , 3, π , ,...
 6 6 
R Reais

É a união dos conjuntos numéricos citados acima. Portanto, todo número, seja N, Z, Q ou I é um número R
(real).
As raízes em que o radicando seja negativo e o índice par não são reais, neste caso, tem&se os números
complexos.

II - AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS (NÚMEROS DECIMAIS)

1) Adição

Na adição os números são chamados de parcelas, sendo a operação aditiva, e o resultado é a soma.

Adição

2+2=4

Parcelas Soma
Exemplos:

4,32 + 2,3 + 1,429 = 8,049

 1 2 1 15 + 40 + 12 67
+ + = = ≅ 1,1166
4 3 5 60 60
2) Subtração

Na subtração os números são chamados de subtraendo, sendo a operação a subtração, e o resultado é o

minuendo.
Subtração

3–2=1

Minuendo Subtraendo diferença

Exemplos: As regras para a subtração são as mesmas da adição, portanto podemos utilizar os mesmos
exemplos apenas alterando a operação. Numa subtração do tipo 4&7 temos que o minuendo é menor que o subtraendo;
sendo assim a diferença será negativa e igual a &3.

3) Multiplicação

Na multiplicação os números são chamados de fatores, sendo a operação multiplicativa, e o resultado é o

produto.

Multiplicação

22 x 3 = 66

Fatores Produto

Pode&se representar a multiplicação por: *, x ou .

Exemplos:

7,32 x 12,5 = 91,500

1 2 8 16 8
× × = = ≅ 2, 6
2 3 1 6 3
Na multiplicação de frações multiplica&se divisor com divisor, dividendo com dividendo (ou simplesmente, o de
cima pelo de cima e o de baixo pelo de baixo).

4) Divisão

Na divisão, os números são chamados de dividendo (a parte que está sendo dividida) e divisor (a quantia de
vezes que esta parte está sendo dividida), a operação é a divisão, e o resultado é o quociente.

Divisão

7 / 4 = 1,75

Dividendo Divisor Quociente

Exemplo:

Existe na divisão, o que se pode chamar de resto. Isto é, quando uma divisão não é exata irá sempre sobrar
um determinado valor, veja no exemplo a seguir:

843 / 5 = 168 (resto 3)

Se o resto for igual a zero a divisão é chamada exata.

Para se verificar o resultado basta utilizar:

Dividendo = (Quociente x divisor) + resto

No exemplo anterior, temos:

 843 = (168 x 5) + 3

5) Casos particulares da multiplicação e divisão

Multiplicação

Nx1=N
Nx0=0

Divisão
N/1=N
N/N=1
0 / N = 0 (N≠0)
N / 0 = Não existe.
6) Exercícios

a) 2,31 + 4,08 + 3,2 = 0, 3 × 0, 4

b) 4,03 + 200 + 51,2 = k) =
3, 2 − 2, 0
c) 32,4 – 21,3 =
l) 0,041 x 21,32 x 401,05 ≅
d) 48 – 33,45 =
m) 0,0281 / 0,432 ≅
e) 2,1 x 3,2 =
f) 48,2 x 0,031 = 2, 31× 4,82
n) ≅
g) 3,21 x 2,003 = 5,1
h) 8,4708 / 3,62 =
0, 021 × 4, 32
i) 682,29 / 0,513 = o) ≅
j) 2803,5 / 4450 = 0, 285

7) Valor absoluto ou Módulo

Representa a distância de um número até o zero (ou origem) na reta real. Sendo assim, o módulo, por
representar distância, é sempre positivo e representado por | |.

Exemplos:

−9 = 9
−2 = 2
0 =0
7 =7
8) Soma e subtração algébrica

Sinais iguais Somam&se os valores absolutos e dá&se o sinal comum.

Sinais diferentes Subtraem&se os valores absolutos e dá&se o sinal do maior.

Exemplos:

a) 2 + 4 = 6
b) – 2 – 4 = – 6
c) 5 – 3 = 2
d) – 5 + 3 = – 2
e) 2 + 3 – 1 – 2 = 5 – 3 = 2
f) – 1 – 3 + 2 – 4 + 21 – 5 – 32 = 23 – 45 = – 22

9) Multiplicação e divisão algébrica

Resposta positiva
Resposta negativa
 Ou seja:

MULTIPLICAÇÃO DIVISÃO
+⋅+ = + +:+ = +
−⋅− = + −:− = +
+⋅− = − +:− = −
−⋅+ = − −:+ = −
Exemplos:

a) 12 x 3 = 36 −20
b) (&12) x (&3) = 36 f) =4
c) 2 x (&2) = &4 (−5)
d) (&2) x 3 = &6
(−20)
e)
4
=2 g) = −4
2 5

10) Expressões numéricas

Para resolver expressões numéricas realizamos primeiro as operações de multiplicação e divisão, na ordem
em que estas estiverem indicadas, e depois adições e subtrações. Em expressões que aparecem sinais de reunião:
parênteses (), colchetes [] e/ou chaves {}, efetuam&se as operações eliminando&se, os sinais interiores para os
exteriores. Quando à frente do sinal da reunião eliminado estiver o sinal negativo, trocam&se todos os sinais dos termos
internos.

Exemplos:

a) 2 + [ 2 – ( 3 + 2 ) – 1 ] = 2 + [ 2 – 5 – 1 ] = 2 + [ 2 – 6 ] = 2 + [–4] = 2 – 4 = –2
b) 2 + { 3 – [ 1 + ( 2 – 5 + 4 ) ] + 8 } = 11
c) { 2 – [ 3 * 4 : 2 – 2 ( 3 – 1 ) ] } + 1 = { 2 – [ 12 : 2 – 2 * 2 ] } + 1 = { 2 – [ 6 – 4] } + 1

11) Números Primos

São aqueles números divisíveis somente por eles mesmos e por 1.

Obs.: O número 1, por definição, não é primo.

Método para obtenção de números primos

Faremos isso através de um exemplo:

Encontre os números primos compreendidos entre 1 e 50.

1º Passo: Enumerá&los

{1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50}

2º Passo: Encontrar a raiz quadrada do maior número quadrado dentre os indicados, ou seja, encontrar o
maior número que se conheça a raiz quadrada exata. No caso, 49 = 7.

3º Passo: Extrair da lista acima os números múltiplos dos números {2, 3,4, 5, 6, 7}, nesta ordem, onde o 7
provém do 2º passo.

4º Passo: Os números que sobraram são os números primos procurados:

{2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47}.

Obs.: O número 2 é o único número primo e par.

12) Decomposição de um número em um produto de fatores primos

A decomposição de um número em um produto de fatores primos é feita por meio do dispositivo prático que
será mostrado nos exemplos a seguir.

Exemplos:
 30 2
21 3
15 3
∴ 30 = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 1 7 7 ∴ 21 = 3 ⋅ 7 ⋅ 1
55
11
11

13) Mínimo múltiplo comum (m.m.c.)

O mínimo múltiplo comum a vários números é o menor número divisível por todos eles.

Exemplo:

a) Calcular o m.m.c. entre 12, 16 e 45

12,16, 45 2
06, 08, 45 2
03, 04, 45 2
03, 02, 45 2
∴ m.m.c = 2 2 ⋅ 32 ⋅ 5 = 720
03, 01, 45 3
01, 01,15 3
01, 01, 05 5
01, 01, 01 1

O m.m.c. entre 12, 16 e 45 é 720

Confirme os resultados abaixo.

b) m.m.c. (4, 3) = 12
c) m.m.c. (3, 5, 8) = 120
d) m.m.c. (8, 4) = 8
e) m.m.c. (60, 15, 20, 12) = 60

14) Máximo Divisor Comum (m.d.c.)

O m.d.c. a vários números é o maior número que os divide.

Exemplo: Encontrar o m.d.c. entre 12, 18 e 36.

Fatorando cada um dos números em fatores primos, temos:

12 = 22.3
18 = 2.32
36 = 22.32.

Agora tomemos as menores potências dos fatores em comum apresentados acima, ou seja, os elementos
comuns de menores expoentes:

m.d.c.(12, 18, 36) = 2.3 = 6.

Confirme os resultados abaixo:

b) m.m.c. (9, 6) = 3
c) m.m.c. (36, 45) = 9
d) m.m.c. (12, 64) = 4
e) m.m.c. (20, 35, 45) = 5

15) Exercícios:

a) 2 + 3 – 1 = d) 2 x (&3) =
b) – 2 – 5 + 8 = e) (&2) x (&5) =
c) – 1 – 3 – 8 + 2 – 5 = f) (&10) x (&1) =
g) (&1) x (&1) x (&2) = o) 8 & { & 20 [ ( & 3 + 3 ) : ( & 58 )] + 2 ( & 5 ) } =

( −4 ) ⋅ ( −1) p) 0,5 x 0,4 : 0,2 =

h) = q) 0,6 : 0,03 x 0,05 =
−2
r) 5 : 10 =
( −1 + 3 − 5 ) ⋅ ( 2 − 7 )
i) = s) 3 : 81 x 0,5 =
−1 t) Calcule o m.m.c. e o m.d.c. entre:

( 2 + 3 ⋅ 4 − 2 ⋅ 5 − 3) a) 36 e 60
m) = b) 18, 20 e 30
−1
c) 12, 18 e 32
n) 2 { 2 & 2 [ 2 & 4 ( 3 * 2 : 3 ) + 2 ] } + 1 =

III - FRAÇÕES ORDINÁRIAS

Definição: Fração é um quociente indicado onde o dividendo é o numerador e o divisor é o denominador.

A fração é própria quando o numerador é menor do que o denominador, por exemplo:

1 3 120
, , , etc...
2 5 210
A fração e imprópria quando o numerador é maior que o denominador, sendo possível representá&la por um
número misto e reciprocamente.

Exemplos:

10 3
a) = 1⋅
7 7
28 25 + 3 25 3 3
b) = = + = 5⋅
5 5 5 5 5
11 2
c) = 3⋅
3 3
16) Propriedade

Multiplicando ou dividindo os termos de uma fração por um número diferente de zero obtém&se uma fração
equivalente à inicial.

Exemplos:

1 1× 2 2
a) = =
2 2× 2 4
3 3× 5 15
b) = =
44 × 5 20
4 4÷4 1
c) − = − =−
8 8÷4 2
17) Soma algébrica de frações

Reduzem&se ao menor denominador comum e somam&se algebricamente os numeradores.

OBS: O menor denominador comum é o m.m.c. dos denominadores.

Exemplos:
 1 1 3 2 3+ 2 5
a) + = + = =
2 3 6 6 6 6
1 5 2 3 5 4 3+5− 4 4 2
b) + − = + − = = =
2 6 3 6 4 6 6 6 3
1 3 4 1 9 16 24 1 − 9 + 16 − 24 16 4 1
c) − + − 2 = − + − = = − = − = −1 ⋅
12 4 3 12 12 12 12 12 12 3 3
18) Multiplicação de frações

Multiplicam&se os numeradores entre si, da mesma maneira se faz com os denominadores.

Exemplos:

1 3 3
a) × =
2 5 10
 1 1 1
b)  −  × = −
 4 2 8
 1  2 2
c)  −  ×  −  =
 3   5  15
 1  2 3
d ) ( −3 ) ×  −  ×  −  = −
 4  7 14
3 1 11 16 44 4
e)2 ⋅ × 3 ⋅ = × = = 8⋅
4 5 4 5 5 5
19) Divisão de frações

Multiplica&se a fração dividenda pelo inverso da fração divisora.

Exemplos:

1
1 3 3 1
a) 2 = × = = 1⋅
1 2 1 2 2
3
(
−2 )
3 =  − 2  × 2 = − 4 = −1 ⋅ 1
b)  
1  3 1 3 3
2
1
1 1 1
c) 2 = × =
3 2 3 6
5 5 3 15 1
d) = × = = 7⋅
2 1 2 2 2
3
4⋅ 1 13
3 = 3 = 13 ×  − 4  = − 52 = −1 ⋅ 25
 
( ) ( )
e)
−2 ⋅ 1 −9 3  9 27 27
4 4
20) Comparação de Frações

Para comparar as frações devemos reduzi&las ao mesmo denominador e comparar os numeradores, a qual
tiver o numerador maior, será a maior fração.

OBS.: a < b lê&se “a é menor do que b”

a > b lê&se “a é maior do que b”
 6 2
Exemplo: Comparar e :
7 3
Para isto, calculamos o m.m.c. entre 7 e 3:

m.m.c.(3, 7) = 21.

Então, ao transformar os denominadores em 21, devemos multiplicar os numeradores pelo fatores de

transformações.

6×3 2×7 18 14
e ⇒ e
7×3 3× 7 21 21
Como 18 é maior que 14, podemos afirmar que:

18 14
> .
21 21
21) Exercícios

Simplifique as frações, ou coloque&as na forma irredutível:

2
a) =
4
9
b) =
27
12
c) =
48
Comparar as frações :

1 2
a) ,
2 3
2 5
b) ,
3 6
4 3
c) ,
7 8
Resolva:

1 1
a) + =
5 10
1 1 1
b) − + =
2 3 6
1 2
c) × =
3 5
3 1 2
d) × × =
7 3 5
 1  2
e)  −  ×  −  =
 6  5
 1
f) 3 =
1
2
2  1
g) :  −  =
3  5
1 2 1
h) : × =
2 3 4
2 1
i )2 × :1 × =
5 5
1 2 1
j)  +  : =
3 4 2
1+ 1
k) 3 =
3
1+ 1
1+ 2
l) 2 =
1
2
Simplifique:

1
1+
a) 1+1 =
1
1+
1
1+
1+1
1 1 1
+ +
9 
b) 2 3 4 :  + 1  =
2 3
+  17 
3 4

IV – POTÊNCIAS

Definição: Potência de grau n de um número A é o produto de n fatores iguais a A.

An = A × A × A × ... × A
nvezes

é a base da potência e é o expoente da potência, que determina seu grau. Desta forma:

2³ = 2 x 2 x 2 = 8 = 2³ = 8

(& 1)4 = (& 1) x (& 1) x (& 1) x (& 1) = 1 ∴ (& 1)4 = 1

CASOS PARTICULARES:

a) A potência de expoente 1 (1º grau) é igual à base:

A1 = A; 21 = 2

b) Toda potência de 1 é igual a 1:

1² = 1; 1³ = 1
 c) Toda potência de 0 é igual a 0:

0² = 0; 0³ = 0

d) Toda potência de expoente par é positiva:

(& 2)4 = 16; 24= 16; (& 3)² = 9; 3² = 9

e) Toda potência de expoente ímpar tem o sinal da base:

3³ = 27 ; (& 3)³ = & 27

25 = 32 ; (& 2)5 = & 32

22) Multiplicação de potências de mesma base

Mantém&se a base comum e somam&se os expoentes.

Exemplos:

23 x 22 = 2(3+2) = 25 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32
5² x 57 = 59 = 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = 1 953 125

23) Divisão de potências de mesma base

Mantém&se a base comum e subtraem&se os expoentes.

Exemplos:

56 : 54 = 52 = 5 x 5 = 25
37 : 33 = 34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81

24) Multiplicação de potências de mesmo grau (semelhantes)

Multiplicam&se as bases e conserva&se o expoente comum.

Exemplos:

2² x 7² = 2 x 2 x 7 x 7 = (2 x 7)²
3³ x 5³ = 3 x 3 x 3 x 5 x 5 x 5 = (3 x 5)³ = 15³ = 3 375

25) Divisão de potências de mesmo grau (semelhantes)

Dividem&se as bases e conserva&se o expoente comum.

Exemplos:

2× 2
2
22 2 2 2
= = × = 
7 2
7×7 7 7  7 
8³ : 2³ = 4³ = 64

26) Potenciação de potência

Eleva&se a base ao produto dos expoentes.

Exemplos:

(23)2 = 2(3 x 2) = 26
(35)2 = 310 = 59049

27) Expoente nulo

Toda potência de base diferente de zero e expoente zero é igual à unidade.

Exemplos:

a4 : a4 = a(4&4) = a0 = 1
(&5)0 = 1

28) Expoente negativo

 Qualquer número diferente de zero, elevado a expoente negativo é igual a uma fração cujo numerador é a
unidade e cujo denominador é a mesma base da potência elevada ao mesmo expoente com o sinal positivo.

1 1 1
5−2 = = =
5 5×5 25
3
2
7
= 2(3− 7 ) = 2 −4
2
De forma geral:

1
a−n =
an
29) Potências de 10

Efetuam&se as potências de 10 escrevendo à direita da unidade tantos zeros quantas forem as unidades do
expoente.

Exemplos:

a) 10² = 100
b) 107 = 10 000 000
c) 200 = 2 x 100 = 2 x 10²
d) 4000 = 4 x 10³
e) 300 000 = 3 x 105
f) 3 x 108 = 300 000 000

30) Números decimais

Todo número decimal equivalente a um produto do qual um fator é o número escrito como inteiro, e outro é
uma potência de dez com expoente negativo, com tantas unidades no expoente quantas são as ordens decimais.

Exemplos:

25 25
0, 0025 = = 4
= 25 × 10 −4
10000 10
−3
0, 001 = 10
0, 002 = 2 × 10−3
0, 00008 = 8 × 10 −5
1, 255 = 1255 × 10 −3
2 × 10−3 = 0, 002
31) Exercícios

a) 1³ =
b) 04 =
c) (& 2)³ =
d) (& 4)³ =
e) (& 2)4 =
f) (& 4)4 =
g) 2³ x 25 =
h) 3² x 3 x 35 =
i) 35 : 34 =
j) 34 : 3² x 35 =
k) 24 x 54 =
l) (& 3)5 x (& 5)5 =
m) 153 : 33 =
n) (& 4)6 : 26 =
o) (3³)2 =
p) (2³)5 =
q) (33)2 =
r) [ (3³)² ]² =
s) (2 x 3)³ =
t) (3² x 5 x 2)4 =
5
5
u)   =
 3
3
2
v)  4  =
3 
2
 22 × 33 
w)  3  =
 5 
x) (2 x 3²)0 =
y) 4&2 =
z) 2 x 3&1 =

Exprimir, utilizando potências de 10:

a) 20 000 =
b) 4 800 000 =
c) 0,01 =
d) 0,000045 =

Efetuar, utilizando potência de 10:

2000 × 48000
a) =
80
28 × 0, 000032
b) =
0, 00002
V – RADICAIS

Definição: Denomina&se raiz de índice n (ou raiz n&ésima) de A, ao número ou expressão que, elevado à
potência n reproduz A.

OBS: Representa&se a raiz pelo símbolo .

 n → índice

n
a  a → radicando

 → radical
Desta forma:

a) 16 = 4 porque 4 2 = 16 ;
b)
3
8 = 2 porque 23 = 8 ;
c)
4
81 = 3 porque 34 = 81 .
32) Propriedade

É possível retirar um fator do radical, basta que se divida o expoente do radicando pelo índice do radical.

Exemplos:

a ) 12 = 2 2 × 3 = 2 3

b) 180 = 2 2 × 32 × 5 = 2 × 3 5 = 6 5

c) 4 38 × 54 × 2 = 32 × 5 4 2
8

d ) 4 38 = 3 4 = 32

Reciprocamente, para introduzir um fator no radical, multiplica&se o expoente do fator pelo índice do radical
da seguinte maneira:

3 3 2 = 3 33 × 2
33) Adição e subtração de radicais semelhantes

Radicais de mesmo índice e mesmo radicando são semelhantes. Na adição e subtração de radicais
semelhantes, operam&se os coeficientes e conserva&se o radical.

Exemplos:

a )3 2 + 5 2 − 10 2 = 8 2 − 10 2 = −2 2
b)3 3 2 + 6 3 2 − 5 3 2 − 3 2 = 9 3 2 − 6 3 2 = 3 3 2
34) Multiplicação e divisão de radicais de mesmo índice

Multiplicam&se (dividem&se) os radicandos e dá&se ao produto (quociente) o índice comum.

Exemplos:

a) 2 × 3 = 2 × 3 = 6
6 6
b) = = 3
2 2
c) 3 × 5 × 2 = 3 × 5 × 2 = 30
4
5× 4 3 4
15 15
d) = = 4
4 4
2 2 2
35) Potenciação de radicais

Eleva&se o radicando à potência indicada e conserva&se o índice.

Exemplo:

( 3)
3
a) 4
= 4 33

( ) (2 )
2 2
b) 5
22 × 3 = 5 2
×3 = 5 2 4 × 32

36) Radiciação de radicais

Multiplicam&se os índices e conserva&se o radicando.

Exemplos:
 a) 3 = 2× 2 3 = 4 3

3 = 24 3
3 4
b)

37) Expoente fracionário

Uma potência com expoente fracionário pode ser convertida numa raiz, cujo radicando é a base, o índice é o
denominador do expoente, sendo o numerador o expoente do radicando. De forma geral, tem&se:

aq = ap
q

Exemplos:

a )2 3 = 3 2 2 = 3 4
3

b) 6 = 6 4
4 3

38) Racionalização de denominadores

1º Caso: O denominador é um radical do 2º grau. Neste caso multiplica&se pelo próprio radical o numerador e
o denominador da fração.

Exemplos:

1 1× 2 2 2
a) = = =
2 2× 2 4 2
1 1× 3 3 3 3
b) = = = =
2 3 2 3× 3 2 9 2×3 6
2 2× 3 6 6
c) = = =
3 3× 3 9 3
2 2 2 2× 6 2 12 2 12 2 12 12
d) = = = = =
5 6 5 6× 6 5 36 5× 6 30 15

2º Caso: O denominador é uma soma ou diferença de dois termos em que um deles, ou ambos, são radicais
do 2º grau. Neste caso multiplica&se o numerador e o denominador pela expressão conjugada do denominador.

OBS: A expressão conjugada de a + b é a – b.

Na racionalização aparecerá no denominador um produto do tipo:

(a + b) x (a – b) = a² & b²

Portanto:

(5 + 3) x (5 – 3) = 5² & 3² = 25 – 9 = 16

Exemplos:

1
=
1× ( 5− 2 ) =
5− 2
=
5− 2
=
5− 2
(
) ( 5 + 2) ( 5) −( 2) 5 − 2
a)
5+ 2 5+ 2 ×
2 2
3

5×(2 − 3) 5×(2 − 3) 5×(2 − 3) 5×(2 − 3)

= 5×(2 − 3)
5
= = = =
2 + 3 (2 + 3)× (2 − 3 ) 2 − ( 3)
b)
4−3
2
1 2
39) Exercícios

Efetuar:

a ) 5 − 2 5 + 10 5 =
b) 32 + 2 2 − 8 =
c)3 3 + 3 − 4 429 =
d) 3 × 6 =

(
e) − 3 2 × − 4 4 = ) ( )
4
8
f) =
4
2

( 2)
6
g) 3
=

( )
2
h) 3
2 × 32 =

i) 3 3
3=

j) 3
3=

k) 3 2 2 =

l) 2 3 2 3 2 =
3

Dar a resposta sob forma de radical, das expressões seguintes:

3
a )2 4
=
−1
b)2 2
=

( )
1
1 2
c) 2 2
=

( )
1
2× 3 =
6
d)

Racionalizar o denominador das frações seguintes:

1
a) =
5
3
b) =
7
3
c) =
2 2
2
d) =
5−2
5
e) =
4 − 11
Simplifique:
 50 − 8
a) =
2
b) 2352 =
1 1
c) − =
1− 2 2 +1