SECRETARIA DE ESTADO DA

EDUCAÇÃO
10ª GERÊNCIA REGIONAL DE
EDUCAÇÃO
ECI MESTRE JULIO SARMENTO

Atividade de Fixação d) Thomson; e) Proust.

1- (FCMSC-SP) A frase: “Do nada, nada;
em nada, nada pode transformar-se” 5- (Puc - RS) O átomo, na visão de
relaciona-se com as ideias de: Thomson, é constituído de
a) níveis e subníveis de energia.
a. Dalton. b) cargas positivas e negativas.
b. Proust. c) núcleo e eletrosfera.
c. Boyle. d) grandes espaços vazios.
d. Lavoisier. e) orbitais.

e. Gay-Lussac. 6- (UFMG) Na experiência de

espalhamento de partículas alfa,
Atividade de Fixação conhecida como “experiência de
2- (FCMSC-SP) A frase: “Do nada, nada; Rutherford”, um feixe de partículas alfa
em nada, nada pode transformar-se” foi dirigido contra uma lâmina finíssima
relaciona-se com as ideias de: de ouro, e os experimentadores (Geiger
e Marsden) observaram que um grande
e. Dalton. número dessas partículas atravessava
f. Proust. a lâmina sem sofrer desvios, mas que
g. Boyle. um pequeno número sofria desvios
h. Lavoisier. muito acentuados. Esse resultado levou
Rutherford a modificar o modelo
f. Gay-Lussac. atômico de Thomson, propondo a
existência de um núcleo de carga
3- (UFMG) Considere as seguintes
positiva, de tamanho reduzido e com,
reações químicas, que ocorrem em
praticamente, toda a massa do átomo.
recipientes abertos, colocados sobre
Assinale a alternativa que apresenta o
uma balança:
resultado que era previsto para o
I - Reação de bicarbonato de sódio com
experimento de acordo com o modelo
vinagre, em um copo.
de Thomson.
II - Queima de álcool, em um vidro de
a) A maioria das partículas atravessaria
relógio.
a lâmina
III - Enferrujamento de um prego de
b) A maioria das partículas sofreria
ferro, colocado sobre um vidro de
grandes desvios ao atravessar a
relógio.
lâmina.
IV - Dissolução de um comprimido
c) A totalidade das partículas
efervescente, em um copo com água.
atravessaria a lâmina de ouro sem
sofrer nenhum desvio.
Em todos os exemplos, durante a
d) A totalidade das partículas
reação química, a balança indicará uma
ricochetearia ao se chocar contra a
diminuição da massa contida no
lâmina de ouro, sem conseguir
recipiente, exceto em:
atravessá-la.
a) III
7- (PUC-SP) Uma importante contribuição
b) IV
do modelo de Rutherford foi considerar
c) I
o átomo constituído de:
d) II
a) elétrons mergulhados numa massa
homogênea de carga positiva.
4- (ETFSP) No fim do século XIX
b) uma estrutura altamente compactada
começaram a aparecer evidências de
de prótons e elétrons.
que o átomo não era a menor partícula
c) um núcleo de massa desprezível
constituinte da matéria. Em 1897
comparada com a massa do elétron.
tornou-se pública a demonstração da
d) uma região central com carga
existência de partículas negativas, por
negativa chamada núcleo.
um inglês de nome:
a) Dalton; b) Rutherford; c) Bohr;
 SECRETARIA DE ESTADO DA
EDUCAÇÃO
10ª GERÊNCIA REGIONAL DE
EDUCAÇÃO
ECI MESTRE JULIO SARMENTO

e) um núcleo muito pequeno de carga em cada experimento é

positiva, cercado por elétrons. sempre maior que sua
massa inicial.
8- Assinale a afirmativa a seguir que II) O aumento de massa
“NÃO” é uma ideia que provém do ocorrido em cada
modelo atômico de Dalton. experimento se deve à
a) Átomos de um elemento podem ser transformação de energia
transformados em átomos de outros em massa, tendo se
elementos por reações químicas. verificado a conservação da
b) Todos os átomos de um dado soma (massa + energia) do
elemento têm propriedades idênticas as sistema.
quais diferem das propriedades dos III)
átomos de outros elementos. IV) A relação constante obtida
c) Um elemento é composto de entre a massa final e a
partículas indivisíveis e diminutas massa inicial do sistema
chamadas átomos. (mf/mi), em cada
d) Compostos são formados quando experimento realizado,
átomos de diferentes elementos se permite afirmar que, dentro
combinam em razões bem do erro experimental, os
determinadas. dados obtidos estão de
e) Os átomos são sistemas acordo com a Lei das
homogêneos. Proporções Definidas.
8- Quando 96 g de ozônio se Dentre as afirmações
transformam completamente, a massa apresentadas, o estudante
de oxigênio comum produzida é igual a: acertou:
a) I, apenas
a) 32 g. b) II, apenas
b) 48 g. c) III, apenas
c) 64 g. d) I e II, apenas
d) 80 g. e) I, II e III
e) 96 g.
9- (UFSCar-SP) Durante uma aula de
laboratório, um estudante queimou ao
ar diferentes massas iniciais (mi) de 10- Considere as seguintes afirmações a respeito
esponja de ferro. Ao final de cada do experimento de Rutherford e do modelo atômico
experimento, determinou também a de Rutherford-Bohr.
massa final resultante (mf). Os I - A maior parte do volume do átomo é constituída
resultados obtidos estão reunidos na pelo núcleo denso e positivo.
tabela a seguir. II - Os elétrons movimentam-se em órbitas
estacionárias ao redor do núcleo.
III- O elétron, ao pular de uma órbita mais externa
para uma mais interna, emite uma quantidade de
energia bem definida.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
Admitindo que em todos os
experimentos a queima foi completa, o d) Apenas II e III.
estudante fez as três afirmações e) I, II e III.
seguintes. 11-
I) A Lei da Conservação da
Massa não foi obedecida,
pois a massa final
encontrada para o sistema

EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO
ECI MESTRE JULIO SARMENTO
9- reações químicas, que ocorrem em
recipientes abertos, colocados sobre
uma balança:
I - Reação de bicarbonato de sódio com
vinagre, em um copo.
II - Queima de álcool, em um vidro de
relógio.
III - Enferrujamento de um prego de
ferro, colocado sobre um vidro de
relógio.
IV - Dissolução de um comprimido
efervescente, em um copo com água.
Em todos os exemplos, durante a
reação química, a balança indicará uma
diminuição da massa contida no
recipiente, exceto em:
a) III
b) IV
c) I
d) II
10- (ETFSP) No fim do século XIX
começaram a aparecer evidências de
que o átomo não era a menor partícula
constituinte da matéria. Em 1897
tornou-se pública a demonstração da
existência de partículas negativas, por
um inglês de nome:
a) Dalton; b) Rutherford; c) Bohr;
d) Thomson; e) Proust.
11- (Puc - RS) O átomo, na visão de
Thomson, é constituído de
a) níveis e subníveis de energia.
b) cargas positivas e negativas.
c) núcleo e eletrosfera.
d) grandes espaços vazios.
e) orbitais.
12- (UFMG) Na experiência de
espalhamento de partículas alfa,
conhecida como “experiência de
Rutherford”, um feixe de partículas alfa
foi dirigido contra uma lâmina finíssima
de ouro, e os experimentadores (Geiger
e Marsden) observaram que um grande
número dessas partículas atravessava
a lâmina sem sofrer desvios, mas que
um pequeno número sofria desvios
muito acentuados. Esse resultado levou
Rutherford a modificar o modelo
atômico de Thomson, propondo a
existência de um núcleo de carga
SECRETARIA DE ESTADO DA
10ª GERÊNCIA REGIONAL DE
positiva, de tamanho reduzido e com,
praticamente, toda a massa do átomo.
Assinale a alternativa que apresenta o
resultado que era previsto para o
experimento de acordo com o modelo
de Thomson.
a) A maioria das partículas atravessaria
a lâmina
b) A maioria das partículas sofreria
grandes desvios ao atravessar a
lâmina.
c) A totalidade das partículas
atravessaria a lâmina de ouro sem
sofrer nenhum desvio.
d) A totalidade das partículas
ricochetearia ao se chocar contra a
lâmina de ouro, sem conseguir
atravessá-la.
13- (PUC-SP) Uma importante contribuição
do modelo de Rutherford foi considerar
o átomo constituído de:
a) elétrons mergulhados numa massa
homogênea de carga positiva.
b) uma estrutura altamente compactada
de prótons e elétrons.
c) um núcleo de massa desprezível
comparada com a massa do elétron.
d) uma região central com carga
negativa chamada núcleo.
e) um núcleo muito pequeno de carga
positiva, cercado por elétrons.
14- Assinale a afirmativa a seguir que
“NÃO” é uma ideia que provém do
modelo atômico de Dalton.
a) Átomos de um elemento podem ser
transformados em átomos de outros
elementos por reações químicas.
b) Todos os átomos de um dado
elemento têm propriedades idênticas as
quais diferem das propriedades dos
átomos de outros elementos.
c) Um elemento é composto de
partículas indivisíveis e diminutas
chamadas átomos.
d) Compostos são formados quando
átomos de diferentes elementos se
combinam em razões bem
determinadas.
e) Os átomos são sistemas
homogêneos.
8- Quando 96 g de ozônio se
transformam completamente, a massa
de oxigênio comum produzida é igual a:
 SECRETARIA DE ESTADO DA
EDUCAÇÃO
10ª GERÊNCIA REGIONAL DE
EDUCAÇÃO
ECI MESTRE JULIO SARMENTO

a) 32 g. b) II, apenas

b) 48 g. c) III, apenas
c) 64 g. d) I e II, apenas
d) 80 g. e) I, II e III
e) 96 g.
9- (UFSCar-SP) Durante uma aula de
laboratório, um estudante queimou ao
ar diferentes massas iniciais (mi) de 10- Considere as seguintes afirmações a respeito
esponja de ferro. Ao final de cada do experimento de Rutherford e do modelo atômico
experimento, determinou também a de Rutherford-Bohr.
massa final resultante (mf). Os I - A maior parte do volume do átomo é constituída
resultados obtidos estão reunidos na pelo núcleo denso e positivo.
tabela a seguir. II - Os elétrons movimentam-se em órbitas
estacionárias ao redor do núcleo.
III- O elétron, ao pular de uma órbita mais externa
para uma mais interna, emite uma quantidade de
energia bem definida.
Quais estão corretas?
b) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
Admitindo que em todos os
d) Apenas II e III.
experimentos a queima foi completa, o
e) I, II e III.
estudante fez as três afirmações
11-
seguintes.
V) A Lei da Conservação da
Massa não foi obedecida,
pois a massa final
encontrada para o sistema
em cada experimento é
sempre maior que sua
massa inicial.
VI) O aumento de massa
ocorrido em cada
experimento se deve à
transformação de energia
em massa, tendo se
verificado a conservação da
soma (massa + energia) do
sistema.
VII)
VIII) A relação constante obtida
entre a massa final e a
massa inicial do sistema
(mf/mi), em cada
experimento realizado,
permite afirmar que, dentro
do erro experimental, os
dados obtidos estão de
acordo com a Lei das
Proporções Definidas.
Dentre as afirmações
apresentadas, o estudante
acertou:
a) I, apenas