Compa anhia de

e Desenv
volvime
ento Urb
bano
do Esta
ado da Bahia
B
Concurso
o Público 2013
2
 
 

Provva Escrrita Ob
bjetiva – Níve
el Supe
erior

Bió
ólo
ogo
o
TIP
PO 1 – BR
RANCA
Inform
mações Geraiss

1.  Você receberáá do fiscal de saala:  6.  O 

O preenchimen nto  das  resposttas  da  prova  objetiva, 
o de  intteira 
a)  uma folha de respostas d destinada à marcação das resp
postas  re
esponsabilidade  do  candidatto,  deverá  ser  feito  com  can neta 
das questõ
ões objetivas;  esferográfica de
e e tinta indeléveel de cor preta ou azul. Não sserá 
b)  esse  cadeerno  de  prova  contendo  80  (oitenta)  queestões  permitida a troc
p ca da folha de respostas por e erro do candidaato. 
objetivas,  cada  qual  com
m  cinco  altern
nativas  de  resp
postas   7.  O 
O tempo  disp ponível  para  a  realização  da  prova  é  de  
(A, B, C, D e E).  5 
5 (cinco)  horas,,  já  incluído  o  ttempo  para  a  marcação  da  fo
olha 
2.  Verifique  se  seu  caderno  está 
e completo,  sem  repetiçãão  de  de respostas da 
d prova objetivaa. 
questões ou ffalhas. Caso contrário, notifique imediatameente o  8.  Reserve 
R tempo o  suficiente  ppara  o  preencchimento  de  suas 
s
fiscal de sala p
para que sejam tomadas as deevidas providências.  re
espostas.  Parra  fins  de  avaliação,  serão  levadas  em 
3.  As  questões  objetivas 
o são  identificadas 
i pelo  número  situado  consideração  apenas  as  marccações  realizad das  nas  folhass  de 
acima do seu eenunciado.  espostas  da  prova 
re p objetivaa,  não  sendo  permitido  anotar 
in
nformações  reelativas  às  suas  respostas  em
m  qualquer  outro 
4.  Ao receber as folhas de respo
ostas da prova objetiva você d
deve:  meio que não se
m eja o próprio caaderno de provas. 
a)  conferir  seus 
s dados  pessoais,  em  especial 
e seu  nome, 
n 9.  Somente 
S após  decorridas 
d duaas  horas  do  iníício  da  prova  você 
v
número  de 
d inscrição  e 
e o  número  do  documentto  de  poderá 
p retirar‐se  da  sala  dee  prova,  contudo  sem  levaar  o 
identidadee;  caderno de provvas. 
b)  ler  atentaamente  as  insttruções  para  o 
o preenchimen
nto  da  10. SSomente no deccorrer dos últim
mos sessenta m minutos do perííodo 
folha de reespostas;  da prova, você 
d poderá retirar‐‐se da sala levaando o caderno
o de 
c)  marcar naas folhas de resspostas da provva objetiva o ccampo  provas. 
p
relativo  à  confirmação  do 
d tipo/cor  dee  prova,  conforrme  o  11. A
Ao terminar a p prova, entreguee a folha de resspostas ao fiscaal da 
caderno que você recebeeu;  sala  e  deixe  o  local  de  prova.  Caso  você  se  negue  a  entreegar, 
d)  assinar  seeu  nome,  apennas  nos  espaços  reservados,,  com  será eliminado d do concurso. 
caneta esfferográfica de ttinta azul ou preeta.  12. A
A FGV realizará  a coleta da impressão digital  dos candidatos na 
5.  Durante a apliicação da provaa não será perm
mitido:  fo
olha de resposttas. 
a)  qualquer ttipo de comunicação entre os candidatos;  13. O
Os  candidatos  poderão 
p ser  su
ubmetidos  a  sisstema  de  deteccção 
b)  levantar  da 
d cadeira  sem
m  a  devida  auto
orização  do  fisccal  de  de metais quan
d do do ingresso o e da saída de  sanitários duraante 
sala;  a realização das
a s provas. Ao sair da sala, ao té érmino da provva, o 
candidato não ppoderá usar o saanitário. 
c)  portar  apparelhos  eletrô ônicos,  tais  coomo  bipe,  telefone 
celular,  aggenda  eletrôniica,  notebook,  palmtop,  receeptor,  14. O
Os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  seerão  
gravador,  máquina de caalcular, máquin na fotográfica d
digital,  divulgados 
d no  dia  12/11/22013,  no  enddereço  eletrônico 
controle  de 
d alarme  de  carro  etc.,  bem  como  relóggio  de  www.fgv.br/fgv
w projetos/concu
ursos/conder. 
qualquer  modelo,  óculos  escuros  ou  quaisquer 
q acessórios  15. O
O  prazo  para  interposição  d
de  recursos  coontra  os  gabaritos 
de chapelaaria, tais como o chapéu, boné, gorro etc. e, aainda,  preliminares 
p será  das  0h00mmin  do  dia  133/11/2013  atéé  às 
lápis, lapisseira (grafite), ccorretor líquido
o e/ou borrachha. Tal  23h59min 
2 do  dia  14/11/20133,  observado  o  horário  oficial,,  no 
infração  poderá  acarretar  a  elimin nação  sumária  do  endereço 
e www w.fgv.br/fgvprojetos/concursos/conder,  por 
candidato.  meio do Sistema
m e Recurso. 
a Eletrônico de IInterposição de

 
 
 

 
 Concurso Público para a Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia – Conder – 2013 FGV ‐ Projetos
 

Língua Portuguesa  01  
Sobre  o  título  dado  à  crônica  –  Tecnologia  –  é  correto  observar 
Tecnologia  que 
Para começar, ele nos olha na cara. Não é como a máquina de  (A)  restringe‐se  ao  emprego  do  computador  como  exemplo  da 
escrever, que a gente olha de cima, com superioridade. Com ele é  nova tecnologia. 
olho  no  olho  ou  tela  no  olho.  Ele  nos  desafia.  Parece  estar  (B)  aborda o tema tecnologia sob o ponto de vista negativo. 
dizendo:  vamos  lá,  seu  desprezível  pré‐eletrônico,  mostre  o  que  (C)  critica  a  pressa  na  adoção  de  novos  aparelhos,  sem  sempre 
benéficos. 
você sabe fazer. A máquina de escrever faz tudo que você manda, 
(D)  considera a velha tecnologia como superior à nova. 
mesmo que seja a tapa. Com o computador é diferente. Você faz 
(E)  trata o tema como uma grande contribuição da ciência para o 
tudo que ele manda. Ou precisa fazer tudo ao modo dele, senão 
homem. 
ele  não  aceita.  Simplesmente  ignora  você.  Mas  se  apenas 
ignorasse  ainda  seria  suportável.  Ele  responde.  Repreende.  02  
Corrige.  Uma  tela  vazia,  muda,  nenhuma  reação  aos  nossos  Nas alternativas a seguir, à exceção de uma, o autor humaniza o 
comandos  digitais,  tudo  bem.  Quer  dizer,  você  se  sente  como  computador. Assinale‐a. 
aquele  cara  que  cantou  a  secretária  eletrônica.  É  um  vexame  (A)  “Para começar, ele nos olha na cara”. 
privado.  Mas  quando  você  o  manda  fazer  alguma  coisa,  mas  (B)  “Com  o  computador  é  diferente.  Você  faz  tudo  que  ele 
manda  errado,  ele  diz  “Errado”.  Não  diz  “Burro”,  mas  está  manda”. 
implícito.  É  pior,  muito  pior.  Às  vezes,  quando  a  gente  erra,  ele  (C)  “Simplesmente ignora você”. 
faz  “bip”.  Assim,  para  todo  mundo  ouvir.  Comecei  a  usar  o  (D)  “Sabe  muito  mais  coisa  e  não  tem  nenhum  pudor  em  dizer 
computador na redação do jornal e volta e meia errava. E lá vinha  que sabe”. 
ele: “Bip!” “Olha aqui, pessoal: ele errou.” “O burro errou!”   (E)  “Está  certo,  jamais  teremos  com  ele  a  mesma  confortável 
Outra coisa: ele é mais inteligente que você. Sabe muito mais  cumplicidade que tínhamos com a velha máquina”. 
coisa e não tem nenhum pudor em dizer que sabe. Esse negócio  03  
de que qualquer máquina só é tão inteligente quanto quem a usa 
“Com  ele  é  olho  no  olho  ou  tela  no  olho”.  Em  termos  de 
não  vale  com  ele.  Está  subentendido,  nas  suas  relações  com  o 
construção  textual,  vemos  que,  nesse  pequeno  fragmento,  o 
computador, que você jamais aproveitará metade das coisas que  cronista 
ele  tem  para  oferecer.  Que  ele  só  desenvolverá  todo  o  seu 
(A)  retifica um erro que cometeu. 
potencial  quando  outro  igual  a  ele  o  estiver  programando.  A 
(B)  contraria algo dito antes. 
máquina  de  escrever  podia  ter  recursos  que  você  nunca  usaria, 
(C)  repara uma expressão figurada. 
mas  não  tinha  a  mesma  empáfia,  o  mesmo  ar  de  quem  só 
(D)  explica algo confuso expresso anteriormente. 
aguentava os humanos por falta de coisa melhor, no momento. E 
(E)  esclarece uma expressão incoerente. 
a  máquina,  mesmo  nos  seus  instantes  de  maior  impaciência 
conosco, jamais faria “bip” em público.  04  
Dito  isto,  é  preciso  dizer  também  que  quem  provou  pela  No final do texto, o cronista escreve: “...cheguei em casa e bati na 
primeira  vez  suas  letrinhas  dificilmente  voltará  à  máquina  de  minha máquina”. 
escrever  sem  a  sensação  de  que  está  desembarcando  de  uma  O humor desse segmento deriva 
Mercedes  e  voltando  à  carroça.  Está  certo,  jamais  teremos  com  (A)  da polissemia do verbo “bater”. 
ele a mesma confortável cumplicidade que tínhamos com a velha  (B)  da falta de coerência da ação do cronista. 
máquina. É outro tipo de relacionamento, mais formal e exigente.  (C)  da semelhança entre a máquina e a mulher. 
Mas  é  fascinante.  Agora  compreendo  o  entusiasmo  de  gente  (D)  do emprego do possessivo “minha” em relação à máquina. 
como  Millôr  Fernandes  e  Fernando  Sabino,  que  dividem  a  sua  (E)  do fato de haver uma reação inesperada do cronista. 
vida profissional em antes dele e depois dele. Sinto falta do papel 
e  da  fiel  Bic,  sempre  pronta  a  inserir  entre  uma  linha  e  outra  a 
05  
palavra  que  faltou  na  hora,  e  que  nele  foi  substituída  por  um  A norma culta é respeitada nas frases a seguir, à exceção de uma. 
Assinale‐a. 
botão, que, além de mais rápido, jamais nos sujará os dedos, mas 
acho  que  estou  sucumbindo.  Sei  que  nunca  seremos  íntimos,  (A)  “Quando  saí  da  redação  do  jornal  depois  de  usar  o 
computador  pela  primeira  vez,  cheguei  em  casa  e  bati  na 
mesmo  porque  ele  não  ia  querer  se  rebaixar  a  ser  meu  amigo, 
minha máquina”. 
mas  retiro  tudo  o  que  pensei  sobre  ele.  Claro  que  você  pode 
(B)  “Sabendo que ela aguentaria sem reclamar,  como sempre, a 
concluir  que  eu  só  estou  querendo  agradá‐lo,  precavidamente, 
pobrezinha”. 
mas juro que é sincero. 
(C)  “Outra coisa: ele é mais inteligente que você”. 
Quando  saí  da  redação  do  jornal  depois  de  usar  o  (D)  “Sabe  muito  mais  coisa  e  não  tem  nenhum  pudor  em  dizer 
computador pela primeira vez, cheguei em casa e bati na minha  que sabe”. 
máquina.  Sabendo  que  ela  aguentaria  sem  reclamar,  como  (E)  “Esse  negócio  de  que  qualquer  máquina  só  é  tão  inteligente 
sempre, a pobrezinha.  quanto quem a usa não vale com ele”. 
(VERÍSSIMO, Luis Fernando. O Globo) 

Nível Superior – Biólogo  Tipo 1 – Cor Branca – Página 3 
 
 Concurso Público para a Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia – Conder – 2013 FGV ‐ Projetos
 
06   10  
Leia o trecho a seguir.  “Sinto  falta  do  papel  e  da  fiel  Bic,  sempre  pronta  a  inserir  entre 
“Sei que nunca seremos íntimos, mesmo porque ele não ia querer  uma linha e outra a palavra que faltou na hora...”. 
se rebaixar a ser meu amigo, mas retiro tudo o que pensei sobre  Assinale  a  alternativa  em  que  a  substituição  da  forma  reduzida 
ele”.  sublinhada foi feita de forma adequada. 
Assinale a alternativa que apresenta o fragmento coerente com o  (A)  que se insera. 
trecho acima.  (B)  que se inserte. 
(A)  “Para começar, ele nos olha na cara. Não é como a máquina  (C)  que se insira. 
de escrever, que a gente olha de cima, com superioridade”.  (D)  que se enserisse. 
(B)  “Com ele é olho no olho ou tela no olho. Ele nos desafia”.  (E)  que se insertasse. 
(C)  “Parece  estar  dizendo:  vamos  lá,  seu  desprezível  pré‐
eletrônico, mostre o que você sabe fazer”.  11  
(D)  “Com  o  computador  é  diferente.  Você  faz  tudo  que  ele  “Sinto  falta  do  papel  e  da  fiel  Bic,  sempre  pronta  a  inserir  entre 
manda.  Ou  precisa  fazer  tudo  ao  modo  dele,  senão  ele  não  uma  linha  e  outra  a  palavra  que  faltou  na  hora,  e  que  nele  foi 
aceita”.  substituída  por  um  botão,  que,  além  de  mais  rápido,  jamais  nos 
(E)  “Às vezes, quando a gente erra, ele faz ‘bip’”.  sujará os dedos, mas acho que estou sucumbindo”. 
Com esse segmento o autor mostra que ele 
07   (A)  continuará a preferir os antigos aparelhos de escrita. 
Assinale  a  alternativa  em  que  os  dois  termos  sublinhados  (B)  prefere o computador em função da higiene. 
possuem o mesmo valor semântico e gramatical.  (C)  está reconhecendo as vantagens oferecidas pelo computador. 
(A)  “Outra coisa: ele é mais inteligente que você. Sabe muito mais  (D)  reconhece  na  máquina  de  escrever  algumas  vantagens 
coisa e não tem nenhum pudor em dizer que sabe”.  técnicas. 
(B)  “Está  subentendido,  nas  suas  relações  com  o  computador,  (E)  desistiu há muito tempo de escrever na máquina. 
que  você  jamais  aproveitará  metade  das  coisas  que  ele  tem 
para oferecer”.  12  
(C)  “A  máquina  de  escrever  podia  ter  recursos  que  você  nunca  “Sinto falta do papel e da fiel Bic” 
usaria,  mas  não  tinha  a  mesma  empáfia,  o  mesmo  ar  de  Nesse segmento, o cronista emprega o nome de uma marca em 
quem só aguentava os humanos por falta de coisa melhor, no  lugar  de  “caneta  esferográfica”,  caracterizando  uma  figura  de 
momento.  E  a  máquina,  mesmo  nos  seus  instantes  de  maior  linguagem denominada 
impaciência conosco, jamais faria ‘bip’ em público”. 
(A)  metáfora. 
(D)  “Está  certo,  jamais  teremos  com  ele  a  mesma  confortável 
(B)  hipérbole. 
cumplicidade que tínhamos com a velha máquina”. 
(C)  eufemismo. 
(E)  “Sinto  falta  do  papel  e  da  fiel  Bic,  sempre  pronta  a  inserir 
(D)  metonímia. 
entre  uma  linha  e  outra  a  palavra  que  faltou  na  hora,  e  que 
nele foi substituída por um botão...”.  (E)  antítese. 

08   13  
Assinale  a  alternativa  em  que  a  troca  de  posição  dos  elementos  As  alternativas  a  seguir  servem  de  exemplos  da  intromissão  da 
altera seu significado.  língua falada na língua escrita, à exceção de uma. Assinale‐a. 
(A)  Confortável simplicidade.  (A)  “Quando  saí  da  redação  do  jornal  depois  de  usar  o 
(B)  Velha máquina.  computador  pela  primeira  vez,  cheguei  em  casa  e  bati  na 
minha máquina”. 
(C)  Desprezível pré‐eletrônico. 
(B)  “Sabendo que ela aguentaria sem reclamar,  como sempre, a 
(D)  Vexame privado. 
pobrezinha”. 
(E)  Nenhuma reação. 
(C)  “Claro  que  você  pode  concluir  que  eu  só  estou  querendo 
09   agradá‐lo, precavidamente, mas juro que é sincero”. 
“Dito isto, é preciso dizer também que quem provou pela primeira  (D)  “Está  certo,  jamais  teremos  com  ele  a  mesma  confortável 
vez suas letrinhas dificilmente voltará à máquina de escrever sem  cumplicidade que tínhamos com a velha máquina”. 
a  sensação  de  que  está  desembarcando  de  uma  Mercedes  e  (E)  “Outra coisa: ele é mais inteligente que você”. 
voltando à carroça. Está certo, jamais teremos com ele a mesma 
14  
confortável cumplicidade que tínhamos com a velha máquina”. 
“E  a  máquina,  mesmo  nos  seus  instantes  de  maior  impaciência 
Assinale a alternativa inadequada em relação a um componente 
conosco,  jamais  faria  ‘bip’  em  público”.  Com  esse  segmento  do 
desse segmento do texto. 
texto,  o  autor  quer  referir‐se  a  uma  característica  da  máquina, 
(A)  A expressão “Dito isto” se refere a algo dito anteriormente.  que é a de 
(B)  O  diminutivo  “letrinhas”  mostra  o  sentido  depreciativo  do  (A)  não denunciar os erros do usuário publicamente. 
diminutivo. 
(B)  não produzir barulho algum, de tipo eletrônico. 
(C)  “Mercedes”  e  “carroça”  funcionam  como  antônimos  no 
(C)  consertar os erros cometidos discretamente. 
segmento do texto. 
(D)  reproduzir exatamente erros e acertos do usuário. 
(D)  “Está certo” mostra uma concordância do cronista. 
(E)  demonstrar absoluta calma em seu trabalho. 
(E)  “Teremos” e “tínhamos” mostram dois tempos diferentes. 

Nível Superior – Biólogo  Tipo 1 – Cor Branca – Página 4 
 
 Concurso Público paara a Companhiaa de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia –
– Conder – 2013 FGV ‐ Projeetos
 

15    19  
“Paarece  estar  dizeendo:  vamos  láá,  seu  desprezíível  pré‐eletrôn nico,  A crônica de Verísssimo pode ser definida como 
moostre o que vocêê sabe fazer”.  (A) uma narrativaa curta de cunhoo pessoal. 
Sobbre  os  elementtos  desse  segm mento,  assinalee  a  alternativa  que  (B) um depoimen nto sobre o choq
que entre velho os e novos hábitos. 
indica um comenttário inadequad do.  (C) uma argumentação em defessa do computad dor. 
(A)  Ao  afirmar  qu ue  a  máquina  “parece  estar  dizendo”,  o  au utor  (D)  uma descriçãoo das vantagenss das máquinass de escrever. 
evita  o  emprego  da  lin nguagem  figurrada  denomin nada  (E) uma  exposiçãão  de  motivos  técnicos  para  a  adoção  da  nova 
n
personificação o.  tecnologia. 
(B)  A expressão “vvamos lá” indicca um incentivo o à mudança. 
(C)  Ao designar o o cronista como o “pré‐eletrônicco”, o computaador  20  
quer mostrar o o anacronismo do usuário.  Observe a charge a seguir. 
(D)  A  utilização  de  “seu”  em  luggar  de  “senhorr”  indica  a  faltaa  de 
conhecimento o da norma cultta por parte do computador.
(E)  Ao  desafiá‐lo  a  mostrar  o  que  ele  sabe  fazzer,  o  computaador 
pretende, na vverdade, humilhá‐lo. 

16   
“O  jornal  russo  ‘Izvestia’  inforrmou  nesta  quinta‐feira 
q qu
ue  o 
Serrviço  Federal  de 
d Proteção  do o  país  comprou u  20  máquinass  de 
esccrever  para  evittar  que  informações  sigilosass  vazem  por  meios 
eletrônicos.  Segundo  o  diário,  a  medida  foi  tomada  apó ós  a 
revvelação  do  esquema  de  espio onagem  dos  Esstados  Unidos,  em 
junho”. 
Nessse caso, a informação 
(A)  dá  razão  ao  cronista, 
c quantto  às  vantagen
ns  da  máquinaa  de 
escrever. 
 
(B)  mostra  a  cauusa  e  a  conseq quência  da  deecisão  de  comprar 
máquinas.  A charge, em seuss elementos visuais, mostra 
(C)  contribui paraa o atraso tecno ológico da Rússia.  (A) o fim da impreensa escrita. 
(D)  indica uma vantagem do uso o de máquinas d de escrever.  (B) uma homenaggem à máquinaa de escrever. 
(E)  demonstra qu ue a moderna teecnologia não éé durável.  (C) uma condenaçção dos velhos pelo mercado de trabalho. 
(D)  o monopólio d
da informação p pelos jornais. 
17    (E) a condenação da palavra com mo veículo de cconhecimento.
“Aggora  compreendo  o  entusiiasmo  de  geente  como  Millôr  M
Ferrnandes e Ferna ando Sabino, qu ue dividem a su ua vida profissio
onal 
em antes dele e deepois dele”.  Raaciocínio LLógico‐maatemático
o 
Esse segmento do o texto tem a fu
unção de 
(A)  mostrar  a  immportância  do  computador  para  a  literattura 
moderna.  21  
(B)  indicar a diferença entre auto ores cultos e po
opulares.  Novve amigos vão marcar um enccontro. 
(C)  demonstrar  quer  autores  importantes  já  aderiram  ao  Trê
ês  deles  moramm  em  Feira  de  Santana  e  os  outros 
o seis  mo
oram 
computador.  em
m Salvador e tod dos irão ao enccontro, individu ualmente, em sseus 
(D)  comprovar a n necessidade do o uso do computador para texxtos  pró
óprios carros. 
rápidos.  Eles desejam esco olher um local EE para o enconttro de modo qu ue a 
(E)  informar ao leeitor sobre as vaantagens da computação.  méédia  aritmética  das  distânciass  percorridas  por 
p cada  um  deles 
dessde o local ondde moram até o o local do enco ontro seja a meenor 
18    posssível.  
“Aggora  compreendo  o  entusiiasmo  de  geente  como  Millôr  M Desspreze as distâncias percorrid das dentro de ccada uma das d duas 
Ferrnandes e Ferna ando Sabino, qu ue dividem a suua vida profissioonal  cidades  e  repreesente  por  D D  a  distânciaa  rodoviária,  em 
em antes dele e deepois dele”.  quiilômetros, entree Salvador e Feeira de Santana. 
Nessse segmento, ccinco termos esstabelecem a coesão textual. O lo
ocal do encontro deve ser 
Asssinale a alternattiva em que a rreferência coesiiva é adequadaa.  (A) em Salvador.
(A)  “Gente” se reffere a termos fu uturos da progrressão textual. (B) em Feira de Saantana. 
(B)  O pronome reelativo “que” se refere a Fernando Sabino.  (C) no meio do caaminho entre Saalvador e Feira de Santana. 
(C)  O possessivo ““sua” se refere a “Fernando Sa abino”.  (D)  no  caminho  entre  Salvado or  e  Feira  de  Santana,  a  uma 
u
(D)  Os  dois  proonomes  “ele”  não  se  refeerem  ao  messmo  distância D/3 de Salvador. 
antecedente.  (E) no  caminho  entre  Salvado or  e  Feira  de  Santana,  a  uma 
u
(E)  Todos os termmos coesivos dee referem a term mos anteriormeente  distância D/3 de Feira de Sanntana. 
expressos. 

Níveel Superior – Bióllogo  Tipo 1 – Co
or Branca – Págin
na 5 
 
 Concurso Público para a Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia – Conder – 2013 FGV ‐ Projetos
 
22   27  
Solange afirmou: “Se é domingo e faz sol então eu vou à praia”.  Considere a sequência infinita de pontos no plano cartesiano 
O cenário para o qual a afirmativa de Solange é falsa é  (0,0), (0,1), (2,1), (2,‐2), (‐2,‐2), (‐2,3), (4,3), (4,‐4),(‐4,‐4),(‐4,5), ... 
(A)  sábado, chove e Solange foi à praia. 
(B)  domingo, chove e Solange foi à praia.  obtida  a  partir  da  origem  e  obedecendo  sempre  o  seguinte 
padrão  de  movimentos:  uma  unidade  no  sentido  norte,  duas 
(C)  sábado, faz sol e Solange foi à praia. 
unidades  no  sentido  leste,  três  unidades  no  sentido  sul,  quatro 
(D)  domingo, faz sol e Solange não foi à praia. 
unidades  no  sentido  oeste,  cinco  unidades  no  sentido  norte,  e 
(E)  sábado, faz sol e Solange não foi à praia.  assim  sucessivamente  aumentando  uma  unidade  em  cada 
23   deslocamento  e  girando  no  sentido  horário  (norte,  leste,  sul, 
oeste, norte, ...). 
Marcelo fez uma compra com cartão de crédito e não conseguiu 
pagá‐la  na  data  de  vencimento,  quando  recebeu  a  fatura  O 2013º ponto dessa sequência é 
correspondente.  Pagou  apenas  no  mês  seguinte  com  juros  de  (A)  (1005, –1006). 
10% sobre o valor da compra.  (B)  (–1006, –1006). 
Sabendo que Marcelo pagou R$ 258,50, o valor da compra foi  (C)  (–1006, 1007). 
(A)  R$ 230,50.  (D)  (1008, 1007). 
(B)  R$ 232,65.  (E)  (1008, –1008). 
(C)  R$ 235,00.  28  
(D)  R$ 238,00. 
Em  uma  pesquisa  de  mercado  para  o  lançamento  de  uma  nova 
(E)  R$ 238,50.  marca  de  sucos,  setenta  pessoas  foram  entrevistadas  e  deviam 
24   responder  se  gostavam  dos  sabores  graviola  e  açaí.  Trinta 
pessoas  responderam  que  gostavam  do  sabor  graviola  e 
O número de maneiras diferentes de se colocar as letras da sigla  cinquenta pessoas responderam que gostavam do sabor açaí. 
CONDER em fila, de modo que a fila comece por uma vogal, é 
Sobre as setenta pessoas entrevistadas, é correto concluir que 
(A)  240. 
(A)  no máximo vinte não gostam de graviola nem de açaí. 
(B)  120. 
(B)  no mínimo dez não gostam de graviola nem de açaí. 
(C)  96. 
(C)  no máximo dez gostam dos dois sabores. 
(D)  72. 
(D)  no mínimo trinta gostam dos dois sabores. 
(E)  60. 
(E)  no máximo vinte gostam dos dois sabores. 
25  
29  
Duas  urnas  contêm  cinco  bolas  cada  uma.  Uma  delas  contém 
duas  bolas  brancas  e  três  pretas  e  a  outra  contém  três  bolas  Juliano e Mário começaram recentemente suas coleções de selos. 
brancas e duas pretas.  Se Juliano der 11 de seus selos para Mário, a quantidade de selos 
de Mário passará a ser o triplo da quantidade de selos de Juliano. 
Retiram‐se, aleatoriamente, uma bola de cada urna. 
Por  outro  lado,  se  Mário  der  14  de  seus  selos  para  Juliano,  a 
A  probabilidade  de  uma  das  duas  bolas  retiradas  ser  branca  e  a  quantidade  de  selos  de  Juliano  passará  a  ser  o  dobro  da 
outra ser preta é de  quantidade de selos de Mário. 
1 Juliano e Mário têm juntos  
(A)    (A)  48 selos. 
2
(B)  56 selos. 
1 (C)  60 selos. 
(B)   
5 (D)  72 selos. 
6 (E)  84 selos. 
(C)   
25
30  
12 A  negação  lógica  da  sentença  “Se  como  demais  e  não  faço 
(D)   
25 exercícios físicos então engordo” é 
13 (A)  “Se  não  como  demais  e  faço  exercícios  físicos  então  não 
(E)    engordo.” 
25
(B)  “Se  como  demais  e  não  faço  exercícios  físicos  então  não 
26   engordo.” 
(C)  “Como demais e não faço exercícios físicos e não engordo.” 
Em um jogo de tabuleiro, há 80 peças das quais 35 são verdes e 
as  demais  são  amarelas.  As  peças  são  todas  triangulares  ou  (D)  “Se  não  engordo  então  não  como  demais  ou  faço  exercícios 
quadrangulares.  Entre  as  peças  verdes,  17  são  triangulares  e,  físicos.” 
entre as peças amarelas, a quantidade de peças quadrangulares é  (E)  “Não como demais ou faço exercícios físicos ou não engordo.” 
o dobro da quantidade de peças triangulares. 
A quantidade total de peças quadrangulares é 
(A)  15. 
(B)  18. 
(C)  32. 
(D)  45. 
(E)  48. 

Nível Superior – Biólogo  Tipo 1 – Cor Branca – Página 6 
 
 Concurso Público para a Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia – Conder – 2013 FGV ‐ Projetos
 

Conhecimentos Gerais  33  
A biotecnologia diz respeito a um amplo conjunto de tecnologias 
que  possuem  em  comum  o  fato  de  utilizar  organismos  vivos  ou 
31   parte deles, como moléculas ou células. 
A  expressão  “Organizações  Não  Governamentais”  (ONGs)  foi  Assinale a alternativa que indica corretamente avanços no campo 
formulada pela primeira vez no Art. 71 da Carta Constitucional da  da biotecnologia ocorridos na última década. 
ONU,  em  1945.  No  Brasil,  as  ONGs  ampliaram  sua  atuação  nas 
(A)  Recombinação  do  DNA  para  produção  de  insulina  para  uso 
últimas décadas do século XX. 
humano. 
Sobre  os  agentes,  os  fins  e  o  setor  social  ao  qual  pertencem  as  (B)  Criação de célula sintética a partir de um genoma sintetizado 
ONGs, analise as afirmativas a seguir.  em laboratório. 
I.  São  entidades  privadas  que  perseguem  fins  públicos  como  a  (C)  Produção  de  etanol,  biocombustível  obtido  a  partir  da 
defesa de direitos humanos, do meio ambiente e de políticas  fermentação da cana‐de‐açúcar. 
sociais. Pertencem ao Terceiro Setor,  (D)  Clonagem animal, a partir da utilização de células e embriões. 
II.  São  autarquias  e  sociedades  de  economia  mista  (E)  Fabricação  de  penicilina,  para  combater  infecções 
comprometidas com a eliminação de situações de exclusão e  bacterianas. 
desigualdade. Compõem o Primeiro Setor. 
III.  São  associações  de  voluntários  que  atuam  em  entidades  34  
privadas,  com  projetos  voltados  para  defesa  de  causas  Em  agosto  de  2013,  a  transferência  do  senador  boliviano  Roger 
humanitárias ou de seus membros. Fazem parte do Segundo  Pinto Molina para o Brasil desencadeou um incidente diplomático 
Setor  entre o Brasil e a Bolívia. 
Assinale:  Assinale a alternativa que indica corretamente um aspecto desta 
(A)  se somente a afirmativa I estiver correta.  crise. 
(B)  se somente a afirmativa II estiver correta.  (A)  O Brasil não concedeu asilo ao senador boliviano e, por isso, a 
(C)  se somente a afirmativa III estiver correta.  sua  retirada  para  o  território  brasileiro  desencadeou  uma 
(D)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.  crise diplomática entre os dois países. 
(E)  se todas as afirmativas estiverem corretas.  (B)  O  presidente  da  Bolívia  exigiu  o  regresso  do  senador 
boliviano, por ele ter tornado pública documentação secreta 
32   de Estado. 
Os  erros  gramaticais,  em  letreiros,  cartazes  e  diálogos  de  (C)  As relações entre os dois países têm se deteriorado desde o 
telenovelas, têm provocado uma polêmica sobre se existe certo e  episódio  da  ocupação  das  instalações  da  Petrobrás,  pelo 
errado em relação ao uso da língua.  exército boliviano. 
A esse respeito, leia a posição de dois intelectuais brasileiros:  (D)  A  Bolívia,  um  dos  cinco  países  fundadores  do  MERCOSUL, 
“Os  critérios  que  decidem  se  é  certo  ou  errado  empregar  uma  pressionou a Comissão Parlamentar do Mercado Comum para 
construção  derivam  do  campo  em  que  se  está  e  do  gênero  a  votação  de  uma  declaração  de  repúdio  ao  ato  do  governo 
[textual],  e  não  de  um  manual  que  lista  erros  e  acertos  brasileiro. 
independentemente de fatores sociais e históricos (...). Manter  a  (E)  Um diplomata da Embaixada do Brasil na Bolívia autorizou a 
língua  intocada  é  imobilismo  intelectual,  por  um  lado,  e,  por  retirada  do  senador  boliviano,  por  questões  humanitárias, 
outro,  um  duro  golpe  nos  milhões  de  cidadãos  que  tiveram  azar  mesmo sem a emissão de salvo‐conduto pela Bolívia. 
de não ter acesso ao português de antigamente”. (Sírio Possenti) 
35  
“Quanto  maior  for  nosso  domínio  [da  língua],  maior  e  mais 
Há mais de dois anos, está em curso uma guerra civil na Síria na 
diversificada  será  nossa  capacidade  de  expressão,  de 
qual os insurgentes se opõem ao regime ditatorial de Bashar al‐
comunicação  e  de  interação  social.  O  falante  deve  ser  capaz  de 
Assad. 
dominar tanto quanto possível as regras de uso de sua língua,(...) 
embora  ninguém  o  consiga  totalmente,  para  poder  fazer  suas  Com  relação  ao  posicionamento  internacional  a  respeito  desta 
escolhas quanto à melhor maneira de se comunicar nas diferentes  crise, analise as afirmativas a seguir. 
situações em que se encontra”. (Danilo Marcondes)  I.  O  Irã,  o  Iraque  e  a  Rússia  apoiam  o  Partido  Baath  sírio, 
Com base nos trechos selecionados, assinale a alternativa que indica  liderado  pela  família  al‐Assad,  fornecendo  guerrilheiros, 
corretamente a posição desses autores sobre o uso da língua.  armamentos e combustível. 
II.  Uma  possível  intervenção  norte‐americana  no  conflito 
(A)  Para ambos, a norma culta deve ser abolida, de modo que a 
fortaleceria seus aliados regionais: Turquia, Jordânia e Israel. 
variedade  da  fala  não  seja  corrigida  pela  convenção 
gramatical da língua escrita.  III.  As  forças  rebeldes  são  apoiadas,  em  nível  regional,  pelo 
grupo  libanês  do  Hezbollah,  e  pelos  Estados  sunitas  da 
(B)  Para Sírio Possenti, a língua é um produto histórico que gerou 
Turquia, Arábia Saudita e Qatar. 
a gramática, sistema normativo cujo cumprimento garante a 
eficácia da comunicação.  Assinale: 
(C)  Para ambos, a língua é um elemento vivo que interage com a  (A)  se somente a afirmativa I estiver correta. 
sociedade que pode provocar exclusão ou maior performance  (B)  se somente a afirmativa II estiver correta. 
social.  (C)  se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D)  Para Danilo Marcondes, há uma diferença entre a língua, um  (D)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
sistema de signos interiorizado culturalmente pelos falantes,  (E)  se todas as afirmativas estiverem corretas. 
e  a  fala,  que  expressa  o  ato  individual  de  escolha  das 
palavras. 
(E)  Para  ambos,  o  domínio  da  norma  culta  é  um  instrumento 
para  obter  melhores  oportunidades  de  progressão  social  e 
superar a segregação de classes.  

Nível Superior – Biólogo  Tipo 1 – Cor Branca – Página 7 
 
 Concurso Público paara a Companhiaa de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia –
– Conder – 2013 FGV ‐ Projeetos
 
36    38  
A  computação  em  e nuvem  tem m  sido  considderada  uma  nova 
n O  saneamento 
s básico  é  fundamental  para  elevar 
e o  Índicee  de 
fronteira da era digital. Nuvem éé uma metáforaa para a Internet e  Dessenvolvimento  Humano (IDH)) e é uma das p pré‐condições p para 
seuus  serviços,  como  o  acesso  a a informações  e  programas  e  o  evittar  doenças  causadas 
c pelo  contato  ou  ingestão  de  água 
á
armmazenamento d de arquivos.  conntaminada. 
Sob bre  essa  tendência  recente,,  assinale  V  para 
p a  afirmaativa  Asssinale  a  altern
nativa  que  ind
dica  as  doenças  relacionadaas  à 
verrdadeira e F parra a afirmativa ffalsa.  aussência de saneaamento básico. 
(...)) Esta  tecnologgia  suscita  pro
oblemas  intern nacionais  de  tipo  (A) Hanseníase e febre tifóide. 
econômico  e  e político,  quando  dado os  públicos  são  (B) Bronquite e có ólera. 
armazenados  em  arquivos  privados,  em m  países  diversos 
(C) Hepatite e lep ptospirose. 
daqueles dos usuários da nuvvem. 
(...)) Os  sistemas  de 
d computação o  em  nuvem  podem  aumentar  a  (D)  Amebíase e caaxumba. 
“dívida digital” entre países  ricos e pobress, caso o acessoo ao  (E) Esquistossomo ose e lúpus. 
conhecimento o não seja livrem
mente garantiddo a todos. 
(...)) A  computação o  em  nuvem  torna  o  usuário  dependentee  de  39  
investimentoss  crescentes  em  recursos  de  hardwaree  e  As  três  imagens  a 
a seguir  retrataam  obras  de  Mario 
M Cravo  Jún
nior, 
software,  que  devem  ser  adquiridos  junto  ao  servvidor  artista baiano quee, em 2013, foii homenageado o por seus 90 aanos 
contratado.  m uma exposiçãão no Palacete das Artes (Salvvador). 
com
As afirmativas são o, respectivameente, 
Figura 1  ura 2 
Figu Figura 3 
(A)  F, V e F. 
(B)  F, V e V. 
(C)  V, F e F. 
(D)  V, V e F. 
(E)  F, F e V. 
 
37    Cruz Latina  Fonte da Rampa do  Exu Mola de Jipe 
(Staa Cruz de Cabrália, 2
2000) Mercado  (São Paulo, 1953)) 
Os  dados  da  tabeela  a  seguir  peermitem  traçar  um  panoramaa  do  (Salvador, 1970) 
dessempenho da eeconomia mund dial nos últimoss anos. 
As  afirmativas  a  seguir  apreseentam  caracte erísticas  formais  e 
Crescimen
nto do PIB observad
do e projeções do FFMI (em %) 
poé éticas presentees nas obras de Mario Cravo Jú únior. Analise‐as. 
Reggiões 2009 2010 2011 2012 (e) 2013 (p) 20114 (p)
Mun ndo – 0,6 5,1 3,8 3,2 3,5 44,1 I. As  formas  puras  e  despojad das  são  capazess  de  oferecer  uma 
u
Paísses desenvolvidos – 3,6 3,0 1,6 1,3 1,4 2
2,2 síntese visual do seu universo o social e cultural. 
Estaados Unidos – 3,1 2,4 1,8 2,2 2,0 3
3,0
II.  A  monumentaalidade  define  a  escala  da  ob bra  em  relaçãoo  ao 
Áreaa do Euro – 4,4 2,0 1,4 – 0,3 – 0,2 1,0
Reinno Unido – 4,0 1,8 0,8 0,2 1,0 1,9 entorno urban nístico e lhe con
nfere um sentid do de grandezaa. 
Japãão – 5,5 4,5 – 0,8 2,0 1,2 0
0,7 III. A  sensualidad de  geométricaa  das  formas  germinantes,  dos 
Paísses emergentes em deseenvolvimento 2,7 7,4 6,2 5,1 5,5 5
5,9 núcleos e óvulos  indicam, po oeticamente, viida e crescimen nto. 
Ásiaa 7,0 9,5 7,8 6,6 7,1 7
7,5
Chinna 9,2 10,4 9,2 7,8 8,2 8
8,5
Asssinale: 
Améérica Latina e Caribe – 1,5 6,2 4,5 3,0 3,6 3
3,9 (A) se somente a afirmativa I esttiver correta. 
Euroopa Central e Ocidental – 3,6 4,6 5,3 1,8 2,4 3
3,1 (B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
Communidade de Estados Indeependentes – 6,4 4,8 4,9 3,6 3,8 4
4,1
Orieente Médio e Norte da Áfrrica 2,6 5,0 3,3 5,2 3,4 3
3,8 (C) se somente a afirmativa III esstiver correta. 
Áfricca Subsaariana 2,6 5,3 5,1 4,8 5,8 5
5,7 (D)  se somente ass afirmativas I ee II estiverem coorretas. 
Nota: e = e
estimativa; p = prevvisão)  (E) se todas as afiirmativas estiveerem corretas. 
(Fonte: FFMI/Ipea/Dimac/Geecon.) 
Com m base na tabeela, analise as affirmativas a segguir.  40  
I.  Em 2012, o deesempenho daa economia mu undial foi marcaado,  “A  Câmara dos Deeputados aprovvou no dia 27 d de agosto de 20 013, 
em  relação  ao 
a biênio  2010 0‐2011,  por  uma  desaceleraação  em
m  segundo  turno,  a  Proposta  de  Emenda  à  Constituição  (P PEC) 
homogênea entre os distinto os grupos de países.  quee  obriga  o  Executivo  federal  a  liberar  recurrsos  para  despeesas 
II.  Em 2012, a ecconomia europ peia voltou a seer recessiva, e eeste  inseeridas  no  Orrçamento  da  União  atravvés  de  emen ndas 
mau desempeenho foi acomp panhado pelo m menor crescimeento  parrlamentares ind dividuais”. 
dos BRICs.   (Apud http
p://g1.globo.com/p
politica/noticia/2013
3/08) 
III.  A Europa voltou a viver os riscos de rupturra do euro a paartir  O trecho da notíciia refere‐se à discussão e à aprovação 
de  2012,  aten
nuados  por  meeio  do  suporte  do  Banco  Cen
ntral  (A) da Lei de Direttrizes Orçamenntárias. 
Europeu (BCE)).  (B) do Orçamento o Participativo. 
Asssinale:  (C) da Lei de Resp
ponsabilidade FFiscal. 
(A)  se somente a afirmativa I esttiver correta.  (D)  do Orçamento o Impositivo. 
(B)  se somente a afirmativa II estiver correta.  (E) da Lei Orçameentária Anual. 
(C)  se somente ass afirmativas I ee II estiverem coorretas. 
(D)  se somente ass afirmativas II ee III estiverem ccorretas. 
(E)  se todas as afiirmativas estiveerem corretas. 

Níveel Superior – Bióllogo  Tipo 1 – Co
or Branca – Págin
na 8 
 
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Legislação Institucional  45  
Assinale a afirmativa que indica o órgão que define a destinação 
dos lucros da CONDER. 
41  
(A)  A Assembleia Geral. 
A CONDER tem por finalidade executar as obras e ações inerentes 
(B)  O Conselho Fiscal. 
às políticas de desenvolvimento urbano e habitacional no Estado 
da Bahia.  (C)  O Conselho de Administração. 
(D)  A Diretoria Executiva. 
Sobre  as  competências  da  CONDER,  analise  as  afirmativas  a 
seguir.  (E)  O Conselho Social. 
I.  Executar  obras  e  serviços  de  implantação,  qualificação  e  46  
conservação  de  equipamentos  necessários  à  convivência 
Os diretores da CONDER devem zelar pela boa condução das suas 
comunitária. 
finalidades  institucionais.  Nesse  sentido,  todos  os  atos  que 
II.  Desenvolver  e  implementar  projetos  e  obras  voltados  à  impliquem  em  responsabilidade  financeira  para  a  CONDER 
solução da destinação final de resíduos sólidos urbanos.  deverão ser firmados 
III.  Promover  condições  adequadas  de  habitabilidade,  por  meio 
(A)  por dois diretores, sendo um deles o Diretor Presidente. 
de  intervenções  em  áreas  precárias,  contribuindo  para  a 
(B)  pelo Diretor Executivo e pelo Conselho Fiscal. 
melhoria da qualidade de vida da população. 
(C)  pelo Conselho Administrativo. 
Assinale: 
(D)  por três diretores, sendo um deles o Secretário Executivo. 
(A)  se somente a afirmativa II estiver correta.  
(E)  pelo Diretor Executivo. 
(B)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(C)  se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.  47  
(D)  se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.  O exercício social da CONDER, que é o período de tempo entre o 
(E)  se todas as afirmativas estiverem corretas.  levantamento de dois balanços patrimoniais, corresponderá 
(A)  ao ano fiscal, com início em 1º de março. 
42  
(B)  ao ano administrativo, com início em 1º de janeiro. 
De  acordo  com  seu  Estatuto,  a  CONDER  é  estruturada  pelos 
(C)  ao ano civil, com encerramento em 31 de dezembro. 
órgãos listados a seguir, à exceção de um. Assinale‐o. 
(D)  ao  biênio  civil,  com  encerramento  em  31  de  dezembro  do 
(A)  Conselho de Administração.  segundo ano. 
(B)  Assembleia Geral.  (E)  ao  triênio  fiscal,  com  encerramento  em  31  de  dezembro  do 
(C)  Conselho Fiscal.  terceiro ano. 
(D)  Conselho Deliberativo. 
(E)  Diretoria Executiva.  48  
Os  recursos  financeiros  da  CONDER  são  classificados  como 
43   próprios  ou  de  terceiros.  As  alternativas  a  seguir  apresentam 
Assinale  a  alternativa  que  indica  a  natureza  jurídica  da  recursos  financeiros  próprios  da  CONDER,  à  exceção  de  uma. 
Companhia  de  Desenvolvimento  Urbano  do  Estado  da  Bahia  –  Assinale‐a. 
CONDER.  (A)  Rendas de seu capital, lucros e dividendos. 
(A)  Autarquia.  (B)  Recursos provenientes de dotações orçamentárias. 
(B)  Empresa Pública.  (C)  Produtos de operações de crédito. 
(C)  Sociedade de Economia Mista.  (D)  Recursos de capital, inclusive os resultantes da conversão em 
(D)  Fundação.  espécie de bens e direitos. 
(E)  Associação Civil.  (E)  Renda  oriunda  de  bens  patrimoniais,  assim  como  as 
provenientes  da  exploração  de  seus  serviços,  bens  e 
44   atividades. 
Sobre  a  Assembleia  Geral,  órgão  superior  de  deliberação  da 
49  
CONDER, analise as afirmativas a seguir. 
Na  forma  do  seu  Estatuto,  sobre  as  atribuições  do  Diretor‐
I.  A cada ação ordinária nominativa corresponderão dois votos 
Presidente da CONDER, analise as afirmativas a seguir. 
nas deliberações da Assembleia Geral. 
II.  A  Assembleia  Geral  será  presidida  pelo  representante  do  I.  Representar  a  CONDER,  ativa  e  passivamente,  em  Juízo  ou 
acionista controlador.  fora dele. 
II.  Autorizar  aquisição,  permuta  ou  alienação  de  bens  móveis, 
III.  As  deliberações  da  Assembleia  Geral  constarão  de  Ata, 
observada a legislação em vigor. 
lavrada em livro próprio e assinada pelos Membros da Mesa e 
III.  Designar pessoal para o exercício das funções comissionadas. 
pelos  acionistas  presentes,  de  forma  circunstanciada  ou 
sumária, conforme previsto na Lei Federal n. 6.404/76.  Assinale: 
Assinale:  (A)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.  
(A)  se somente a afirmativa II estiver correta.   (B)  se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
(B)  se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.  (C)  se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(C)  se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.  (D)  se somente a afirmativa II estiver correta. 
(D)  se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.  (E)  se todas as afirmativas estiverem corretas. 
(E)  se todas as afirmativas estiverem corretas. 

Nível Superior – Biólogo  Tipo 1 – Cor Branca – Página 9 
 
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50   52  
A  moralidade  pública  implica  transparência  dos  gestores  de 
Depois  do  Big‐bang  surgiram  a  matéria  e  a  energia  e, 
entidades que lidem com os interesses públicos. 
posteriormente,  outras  formas  de  matéria  organizada.  Esses 
Nesse  sentido,  na  forma  do  Estatuto  da  CONDER,  assinale  a  eventos  estão  representados  em  forma  de  pirâmide  na  figura  a 
afirmativa correta.  seguir. 
(A)  Os  Diretores  da  CONDER  devem  apresentar  declarações  de 
bens apenas após o seu desligamento da entidade. 
(B)  Os  Diretores  da  CONDER  não  são  obrigados  a  apresentar 
declarações  de  bens  antes  de  assumir  os  seus  respectivos 
cargos. 
(C)  Os  Diretores  da  CONDER  não  são  obrigados  a  apresentar 
declarações de bens após o seu desligamento da entidade. 
(D)  Os  Diretores  da  CONDER  devem  apresentar  declarações  de 
bens apenas antes de assumir os seus respectivos cargos. 
(E)  Os  Diretores  da  CONDER  devem  apresentar  declarações  de   
bens antes de assumir os seus respectivos cargos, bem como  A forma de pirâmide indica que os níveis inferiores estão em todo 
imediatamente após o seu desligamento.  o  universo  e  os  superiores  estão  limitados  a  poucas  partes  do 
universo. 
Assinale  a  alternativa  que  indica  a  correspondência  correta  das 
setas  para  a  ordem:  temperatura  decrescente;  redução  da 
Conhecimentos Específicos  complexidade;  sentido  crescente  do  tempo;  redução  do 
conhecimento científico. 
51   (A)  1 – 2 – 3 – 4. 
Para  estudar  certo  tipo  de  fungo,  foi  preparado  um  meio  de  (B)  2 – 1 – 3 – 4. 
cultura conhecido como “meio simples” (com glicose, minerais e  (C)  2 – 4 – 3 – 1. 
biotina,  além  de  material  gelatinoso).  Os  esporos  do  fungo  (D)  4 – 2 – 3 – 1. 
inseminados nesse meio formaram uma colônia que foi irradiada  (E)  1 – 3 – 2 – 4. 
com uma determinada dose de raios X. Os esporos provenientes 
dessa  colônia  irradiada  foram  inseminados  em  tubos  contendo  53  
diferentes  meios  de  cultura  que,  após  algum  tempo,  mostraram  Os  gráficos  a  seguir  mostram  a  preferência  alimentar  de  uma 
os resultados constantes da tabela a seguir.  determinada  espécie  de  lagarto  em  duas  ilhas  diferentes,  nas 
quais a variação do tamanho das presas era igual. 
Formação de 
Tubos  Meio de cultura 
colônias  Ambiente I  Ambiente II 
I  Simples  Não 
Simples  com  todos  os  aminoácidos 
II  Sim 
e todas as vitaminas 
III  Simples com todos os aminoácidos  Sim 
IV  Simples com todas as vitaminas  Não 

Analisando o experimento é correto afirmar que, 
(A)  comparando os resultados dos tubos I e II, fica evidente que 
 
os  esporos  inseminados  nos  tubos  II  não  apresentavam 
Ilha  onde  a  espécie  estudada  coabitava  Ilha  onde  a  espécie  estudada  era  a 
mutações.  com outras espécies do mesmo gênero.  única do gênero. 
(B)  comparando os resultados dos tubos I e III, fica evidente que 
Analisando os dados do gráficos, assinale a afirmativa correta. 
os esporos inseminados nos tubos III apresentavam mutações 
que afetaram a síntese de alguma  vitamina.  (A)  A  espécie  estudada  ocupa  o  seu  nicho  fundamental  no 
ambiente I. 
(C)  comparando os resultados dos tubos I e IV, fica evidente que 
os esporos inseminados nos tubos IV apresentavam mutações  (B)  A espécie estudada ocupa o seu nicho realizado no ambiente 
que afetaram a síntese de algum aminoácido.  II. 
(D)  comparando os resultados dos tubos II e III, fica evidente que  (C)  O  nicho  fundamental  da  espécie  estudada  dependeu  da 
os  esporos  inseminados  nos  tubos  III  não  apresentavam  variedade de presas existentes no ambiente I. 
mutações.  (D)  As  condições  do  ambiente  I  só  permitiram  a  expressão  de 
(E)  comparando os resultados dos tubos II e IV, fica evidente que  parte do nicho fundamental. 
os esporos inseminados nos tubos IV apresentavam mutações  (E)  A  existência  de  menor  variedade  de  presas  no  ambiente  I 
que afetaram a síntese de alguma vitamina.  limitou o nicho da espécie estudada, resultando na realização 
do nicho fundamental. 

Nível Superior – Biólogo  Tipo 1 – Cor Branca – Página 10 
 
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54   57  
De  uma  maneira  geral,  o  objetivo  da  Análise  de  Riscos  é 
Para  estudar  a  eficiência  da  ação  de  lagartas  e  de  isópodes 
responder a perguntas relativas a uma determinada atividade ou 
terrestres  (conhecidos  como  tatuzinhos)  num  ecossistema,  foi 
empreendimento.  
feito  um  experimento  no  qual  folhas  provenientes  de  uma 
mesma  origem  foram  colocadas  em  diversas  caixas,  com  três  Assinale  a  alternativa  que  apresenta  o  melhor  conjunto  de 
tipos de montagens, conforme a tabela a seguir.  perguntas para avaliar os Riscos de um empreendimento. 
(A)  O que pode acontecer de errado? / Com que frequência isto 
Tipos de  Material  % de massa  pode acontecer? / Quais são os efeitos e as consequências? / 
caixas  acrescentado  restante  Quem financia? 
I  Nenhum  85  (B)  O que pode acontecer de errado? / Com que frequência isto 
pode acontecer? / Quais são os efeitos e as consequências? / 
II  Tatuzinhos  40  Qual é a viabilidade econômica? 
III  Lagartas  52  (C)  O  que  pode  acontecer  de  errado?  /  Qual  o  tempo  de 
amortização do capital investido? / Quais são os efeitos e as 
Depois  de  algum  tempo,  o  material  das  caixas  foi  analisado  e  a  consequências?  /  É  necessário  reduzir  os  riscos,  e  de  que 
media da massa restante em cada tipo de caixa foi comparada à  modo isto pode ser feito? 
massa inicial, como figura na última coluna da tabela.  (D)  O  que  pode  acontecer  de  errado?  /  Qual  o  prazo  de 
Considerando que o experimento tenha sido realizado com todos  instalação?  /  Quem  financia?  /  Quais  são  os  efeitos  e  as 
os  cuidados  necessários  e  analisando  os  dados  fornecidos  pelo  consequências? /  
experimento, assinale a afirmativa correta.  (E)  O que pode acontecer de errado? / Com que frequência isto 
(A)  Os tatuzinhos são mais consumidores primários e as lagartas  pode acontecer? / Quais são os efeitos e as consequências? / 
mais secundários.   De que modo os riscos podem ser reduzidos? 
(B)  Os  tatuzinhos  foram  responsáveis  pelo  consumo  de  60%  do 
58  
material das folhas. 
A  produtividade  primária  de  uma  área  natural,  em  um  dado 
(C)  O  material  das  folhas  foi  mais  consumido  pelas  lagartas  que 
período de tempo, corresponde à taxa em que a energia radiante 
pelos tatuzinhos. 
é convertida em energia de ligação em substâncias orgânicas. 
(D)  Os  tatuzinhos  consumiram  cerca  de  45%  do  material  das 
folhas.  A  produtividade  primária  bruta  (PPB)  é  a  taxa  total  de 
fotossíntese, incluindo a matéria consumida na respiração (R). 
(E)  As lagartas consumiram cerca de 48% do material das folhas. 
A produtividade primária líquida (PPL) é a PPB menos o gasto em 
55   respiração (PPL = PPB – R). 
A biodegradação refere‐se à quebra completa dos compostos de  A  figura  a  seguir  mostra  a  variação,  em  percentagens,  da  razão 
carbono  em  gás  carbônico  e  água.  Nos  resíduos  sólidos  urbanos  PPL/PPB em um gradiente de latitude. 
encontramos  vários  componentes  com  diferentes  valores  de 
degradabilidade. 
Assinale  a  alternativa  que  apresenta  os  compostos  que  são 
classificados,  em  função  da  degradabilidade,  na  ordem  fácil, 
difícil, moderada, não degradável. 
(A)  Restos de comida; Borracha; Papel; Vidro. 
(B)  Borracha; Restos de comida; Papel; Vidro. 
(C)  Borracha; Papel; Restos de comida; Vidro. 
(D)  Restos de comida; Vidro; Borracha; Papel. 
(E)  Papel; Restos de comida; Borracha; Vidro. 

56  
Cerca  de  1/3  da  energia  solar  que  chega  à  Terra  é  dissipada  na 
condução  do  ciclo  da  água.  Considere  o  movimento  da  água  na   
sequência a seguir.  Assinale  a  alternativa  que  apresenta  a  melhor  explicação  para  a 
I.  Quantidade  de  água  evaporada  dos  oceanos  para  a  variação mostrada na figura. 
atmosfera.  (A)  Na  zona  temperada  a  incidência  de  energia  solar  por  m2  é 
II.  Quantidade  de  água  que  passa  dos  continentes  para  a  maior do que na zona equatorial. 
atmosfera por evaporação e evapotranspiração.  (B)  Na zona temperada o número de insetos herbívoros é maior 
III.  Quantidade de água da chuva que cai sobre os continentes.  do que na região equatorial. 
IV.  Quantidade de água da chuva precipitada sobre os oceanos.  (C)  Na  zona  equatorial  a  maior  incidência  de  energia  solar 
Considerando  que  a  quantidade  de  água  em  movimento  nesses   provoca maior produtividade e taxa de respiração. 
4 modos representa 100% do ciclo da água, assinale a alternativa  (D)  Na  região  equatorial  a  temperatura  do  ambiente  é  maior, 
que  indica  os  valores  relativos  correspondentes  à  sequência  havendo  maior  taxa  de  respiração,  do  que  na  zona 
correta de I a IV.  temperada. 
(A)  43% –   7% – 11% – 39%.  (E)  Na  região  polar  com  inverno  rigoroso  a  água  congela  e  a 
fotossíntese é interrompida. 
(B)    7% – 43% – 11% – 39%. 
(C)  11% – 39% – 43% –   7%. 
(D)  39% –   7% – 11% – 43%. 
(E)  43% – 39% – 11% –   7%. 

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59   62  
Em  maio  de  2009,  foi  editado  o  Decreto  n.  6.848,  que  altera  e  Um  dos  modos  de  representar  a  estrutura  trófica  de  uma 
acrescenta  dispositivos  ao  Decreto  n.  4.340/02,  para  comunidade  é  através  da  biomassa  de  seus  participantes,  ao 
regulamentar a Compensação Ambiental.  longo do tempo, como no gráfico a seguir. 
O  Valor  da  Compensação  Ambiental  (CA)  será  calculado  pelo 
Valor de Referência (VR) multiplicado pelo Grau de Impacto (GI), 
de acordo com a fórmula a seguir: 
CA = VR x GI. 
Assinale  a  alternativa  que  indica  a  origem  das  informações 
necessárias para o cálculo do GI. 
(A)  O órgão que emite a licença para o empreendimento. 
(B)  O município onde será realizado o empreendimento. 
(C)  O Instituo Brasileiro de Meio Ambiente (IBAMA). 
(D)  O Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade. 
(E)  As informações contidas no EIA/RIMA. 

60    
A agricultura sustentável, também chamada agroecologia, reduz,  Outro  modo  de  representar  a  distribuição  da  biomassa  é  a 
significativamente,  os  problemas  ambientais  causados  pela  pirâmide de biomassa, como no caso a seguir. 
agricultura de grande escala. 
Assinale  a  alternativa  que  apresenta  os  quatro  principais 
objetivos da agroecologia. 
(A)  Produção  de  alimentos  saudáveis;  manutenção  de  um  solo 
produtivo;  redução  dos  fertilizantes  químicos  e  pesticidas; 
manutenção das áreas agrícolas rentáveis.   
(B)  Garantir  a  máxima  produtividade;  manutenção  de  um  solo  Com  relação  às  biomassas  das  três  populações  mostradas  no 
produtivo;  redução  dos  fertilizantes  químicos  e  pesticidas;  gráfico  desse  ecossistema,  é  correto  afirmar  que  a  pirâmide  de 
manutenção das áreas agrícolas rentáveis.  biomassa corresponde ao mês de 
(C)  Produção  de  alimentos  saudáveis;  produzir  alimentos  (A)  junho. 
baratos;  redução  dos  fertilizantes  químicos  e  pesticidas;  (B)  julho. 
produzir combustíveis não poluentes. 
(C)  agosto. 
(D)  Produção  de  alimentos  saudáveis;  manutenção  de  um  solo 
(D)  setembro. 
produtivo;  redução  dos  fertilizantes  químicos  e  pesticidas; 
(E)  outubro. 
aumentar o produto interno bruto do país. 
(E)  Produção  de  alimentos  saudáveis;  produzir  alimentos  63  
baratos;  redução  dos  fertilizantes  químicos  e  pesticidas;  Na  figura  a  seguir  estão  representados,  de  modo  simplificado  e 
garantir a máxima produtividade.  fora de escala, três diferentes tipos de micróbios encontrados nos 
61   ecossistemas. 
Nos gráficos a seguir estão representadas as taxas de natalidade 
e de mortalidade relacionadas à densidade populacional. 

 
Com  relação  às  curvas  indicadas  pelos  algarismos  romanos, 
assinale a alternativa que apresenta a melhor correspondência. 
(A)  I, III e V correspondem à mortalidade.   
(B)  I, III e VI correspondem à natalidade.  Com relação aos três micróbios acima esquematizados, assinale a 
(C)  I, IV e V correspondem à natalidade.  afirmativa correta. 
(D)  II, III e V correspondem à mortalidade.  (A)  Todos são procariontes. 
(E)  II, IV e VI correspondem à natalidade.  (B)  Apenas I e III são procariontes. 
(C)  Apenas I e III são protistas. 
(D)  I é bactéria e II e III eucariontes. 
(E)  Todos são eucariontes. 

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64   67  
Para estudar a ação de microrganismos existentes no solo de uma  Três  ecossistemas  I,  II  e  III  são  formados  por  5  espécies. 
determinada região, foi feito um experimento no qual um frasco  Utilizando o índice de Shannon, calculado através da fórmula 
recebeu uma solução de sais de amônio e uma  amostra do solo  H=–Σ p i  log2 p i  
local.  onde p i  é a frequência relativa da espécie i, e log é o logaritmo na 
Durante algumas semanas, foi medida a concentração de nitritos  base 2 de p i ,  foram calculadas as frequências relativas das cinco 
na solução. O resultado está representado no gráfico a seguir.  espécies, nos três ecossistemas, conforme a tabela a seguir:  

  Ecossistemas 
I  II  III 
Espécies 
pi  pi  pi 
a1   0,90  0,20  0,50 
a2   0,04  0,20  0,18 
a3   0,03  0,20  0,15 
a4   0,02  0,20  0,10 
a5   0,01  0,20  0,07 
  Assinale  a  alternativa  que  apresenta  a  sequência  correta  para  a 
Assinale  a  alternativa  que  melhor  representa  as  bactérias 
diversidade relativa dos três ecossistemas. 
atuantes nas etapas 1 e 2, respectivamente: 
(A)  I > II > III. 
(A)  Rhizobium e Nitrosomonas. 
(B)  II > III > I. 
(B)  Rhizobium e Nitrobacter. 
(C)  III > II > I. 
(C)  Nitrosomonas e Nitrobacter. 
(D)  III > I > II. 
(D)  Nitrobacter e Nitrosomonas. 
(E)  II > I > III. 
(E)  Nitrobacter e Rhizobium. 
68  
65  
A  associação  de  fungos  com  raízes  de  plantas  constituem  as 
O Mundo é Verde. 
micorrizas  que  podem  ser  de  três  tipos:  ectomicorrizas, 
Essa  afirmação  ainda  é  valida  em  regiões  como  a  endomicorrizas e peritromicorrizas. 
Amazônia,  onde  existem,  aproximadamente,  50.000 
Com relação às ectomicorrizas, assinale a afirmativa correta. 
espécies  de  insetos  que  se  alimentam  de  plantas.  Todas 
essas  espécies  têm  potencial  para  se  transformar  em  (A)  As  hifas  dos  fungos  lançam  enzimas  digestivas  sobre 
pragas destrutivas da vegetação, contudo isso não ocorre,  moléculas  orgânicas  complexas  transformando‐as  em 
pois suas populações são mantidas sob controle por seus  moléculas orgânicas simples que são absorvidas pela planta. 
inimigos naturais.  (B)  As hifas dos fungos agem como predadores, absorvendo seiva 
elaborada das raízes, causando a morte da planta. 
Com relação ao texto acima, analise as afirmativas a seguir. 
(C)  As  hifas  dos  fungos  aumentam  a  superfície  de  absorção, 
I.  A maioria das espécies dos insetos fitófagos têm populações 
facilitando a absorção de água e sais minerais. 
controladas  por  seus  predadores  e  não  se  transformam  em 
(D)  As hifas dos fungos penetram nas células da raiz substituindo 
pragas. 
os pelos absorventes e passam a fazer a absorção de água e 
II.  O  uso  de  inseticidas  elimina,  indiscriminadamente,  espécies 
minerais para a planta. 
que são potenciais pragas, assim como a maioria das espécies 
(E)  As hifas dos fungos envolvem as raízes impedindo a absorção 
de  insetos  predadores,  que  poderiam  manter  baixas  as 
de água e minerais, o que leva a planta à morte. 
populações das potenciais pragas. 
III.  O  uso  dos  inseticidas  se  justifica  pela  sua  ação  específica  69  
contra as espécies de fitófagos que se convertem em pragas.  O despejo de esgotos não tratados nos rios interfere no valor da 
Assinale:  razão  entre  a  produtividade  primária  e  a  biomassa  (P/B), 
(A)  se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.  causando  uma  grande  redução  da  biodiversidade,  alterando  a 
(B)  se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.  ação  da  seleção  sobre  as  espécies  r‐estrategistas  e  sobre  as  
(C)  se apenas a afirmativa III estiver correta.  k‐estrategistas e interferindo na equitabilidade do ecossistema. 
(D)  se apenas a afirmativa II estiver correta.  Assinale  a  alternativa  que  apresenta  a  correta  correspondência 
(E)  se apenas a afirmativa I estiver correta.  entre essas alterações e o despejo de esgoto não tratado em rios. 
  Espécies Espécies 
66   P/B  Equitabilidade
r‐estrategistas  k‐estrategistas 
Além de uma fonte de energia utilizável, qualquer ecossistema só  (A)  Aumenta  Favorecidas  Desfavorecidas  Reduz 
pode existir se apresentar, pelo menos, 
(B)  Aumenta  Desfavorecidas  Favorecidas  Aumenta 
(A)  produtores, decompositores e substâncias abióticas. 
(C)  Aumenta  Desfavorecidas  Favorecidas  Reduz 
(B)  produtores e decompositores. 
(C)  produtores, decompositores e consumidores primários.  (D)  Diminui  Favorecidas  Desfavorecidas  Aumenta 
(D)  substâncias  abióticas,  decompositores  e  consumidores  (E)  Diminui  Desfavorecidas  Favorecidas  Reduz 
primários. 
(E)  decompositores,  consumidores  primários  e  consumidores   
secundários. 

Nível Superior – Biólogo  Tipo 1 – Cor Branca – Página 13 
 
 Concurso Público para a Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia – Conder – 2013 FGV ‐ Projetos
 

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O  tratamento  de  esgotos  está  dividido  em  4  fases:  um  A  modernização  da  agricultura  na  chamada  Revolução  Verde 
tratamento  preliminar  para  eliminar  detritos  e  areia,  um  possibilitou o aumento da população mundial a taxas aceleradas. 
tratamento  primário,  um  tratamento  secundário  e  um  As  novas  tecnologias  de  produção  agrícola  alteraram,  de  forma 
tratamento de desinfecção.  significativa, o funcionamento dos ecossistemas naturais. 
Com  relação  ao  tratamento  de  esgotos,  analise  as  afirmativas  a  Com  relação  aos  principais  malefícios  das  modernas  tecnologias 
seguir.  agrícolas, analise as afirmativas a seguir. 
I.  O  tratamento  primário  consiste  na  remoção  da  matéria  I.  O  uso  de  defensivos  agrícolas  elimina  muitas  espécies 
orgânica  particulada,  feita  em  tanques  primários  vegetais  e  muitas  espécies  que,  nos  ecossistemas  naturais, 
clarificadores,  nos  quais  50  a  60%  da  matéria  orgânica  se  controlam as pragas das lavouras. 
sedimentam e são removidas.  II.  O  uso  excessivo  de  fertilizantes  impede  que  os  nutrientes 
II.  O  tratamento  secundário  é  também  chamado  tratamento  contidos neles sejam totalmente reciclados nos ecossistemas, 
biológico,  porque  utiliza  microorganismos  que  se  alimentam  sendo essa uma das principais causas da poluição ambiental. 
de  detritos  e  microorganismos  que  decompõem  a  matéria  III.  A produção agrícola monocultora em grandes extensões não 
orgânica.  seria possível sem o uso de defensivos agrícolas. 
III.  Após  o  tratamento  secundário,  o  método  mais  comum  de 
Assinale 
desinfecção é a filtração com o acréscimo de cloro, que é um 
produto  efetivo  na  eliminação  de  microrganismos  e  (A)  se apenas a afirmativa I estiver correta. 
relativamente barato.  (B)  se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. 
Assinale:  (C)  se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. 
(D)  se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(A)  se apenas a afirmativa I estiver correta. 
(B)  se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.  (E)  se todas as afirmativas estiverem corretas. 
(C)  se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.  74  
(D)  se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(E)  se todas as afirmativa estiverem corretas.  “A poluição ambiental é basicamente uma criação dos humanos”. 
Com relação à citação acima, analise as afirmativas a seguir. 
71   I.  O  ser  humano  utiliza  grandes  quantidades  de  energia, 
A  presença  ou  ausência  de  determinadas  espécies  de  retirada  dos  combustíveis  fósseis,  o  que  possibilita  o  uso  de 
macroinvertebrados  aquáticos  pode  ser  utilizada  como  um  máquinas  e  estradas,  criando  um  transporte  horizontal  e, 
critério  de  avaliação  da  qualidade  da  água  dos  ecossistemas  com isso, áreas poluídas. 
aquáticos. Os ecossistemas aquáticos podem estar no seu estado  II.  A  poluição  ambiental,  causada  pelos  seres  humanos,  ocorre 
natural,  podem  estar  moderadamente  poluídos  e  fortemente  em função do desenvolvimento tecnológico e não do uso da 
poluídos.  energia dos combustíveis fósseis. 
III.  Toneladas  de  nitrogênio,  na  forma  de  fertilizantes,  são 
Famílias de organismos  Ecossistemas 
lançadas nos agroecossistemas, causando grandes problemas 
aquáticos  X  Y  Z  de poluição. 
Gerridae  Presente  Presente  Ausente  Assinale 
(A)  se apenas a afirmativa I estiver correta. 
Oligoneuriidae  Presente  Ausente  Ausente 
(B)  se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. 
Chironomidae  Presente  Presente  Presente  (C)  se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. 
Planorbidae  Presente  Presente  Presente  (D)  se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(E)  se todas as afirmativas estiverem corretas. 
Com  base  nas  informações  acima,  assinale  a  alternativa  que 
indica a classificação correta dos ecossistemas X, Y e Z.  75  
(A)  natural – fortemente poluído – moderadamente poluído.  Em  um  estudo  de  impacto  ambiental,  diversos  aspectos  devem 
(B)  natural – moderadamente poluído – fortemente poluído.  ser abordados. 
(C)  fortemente poluído – natural – moderadamente poluído.  Assinale a alternativa que apresenta os aspectos que, no mínimo, 
(D)  fortemente poluído – moderadamente poluído – natural.  devem ser abordados em um estudo de impacto ambiental. 
(E)  moderadamente poluído – natural – fortemente poluído. 
(A)  Diagnóstico  ambiental;  Análise  dos  impactos  ambientais; 
72   Medidas  mitigadoras;  Programas  de  acompanhamento  e 
monitoramento. 
As  florestas  estão  submetidas a  grandes  pressões  em  função  do 
crescimento  populacional  e  do  consumo.  A  seguir  estão  citados  (B)   Diagnóstico  ambiental;  Análise  dos  impactos  ambientais; 
Licença de Operação (LO); Viabilidade econômica. 
alguns  parâmetros  que  indicam  o  nível  de  degradação  das 
florestas:  (C)  Diagnóstico  ambiental;  Análise  dos  impactos  ambientais; 
Garantia  de  financiamento;  Programas  de  acompanhamento 
I.  Biodiversidade. 
e monitoramento. 
II.  Taxa de decomposição. 
(D)  Licença  de  Instalação  (LI);  Análise  dos  impactos  ambientais; 
III.  Taxa de ciclagem de nutrientes.  Medidas mitigadoras; Garantia de financiamento. 
Assinale:  (E)  Licença de Operação (LO); Licença de Instalação (LI); Medidas 
(A)  se apenas o parâmetro I estiver correto.  mitigadoras;  Programas  de  acompanhamento  e 
(B)  se apenas os parâmetros I e II estiverem corretos  monitoramento. 
(C)  se apenas os parâmetros I e III estiverem corretos 
(D)  se apenas os parâmetros II e III estiverem corretos 
(E)  se os três parâmetros estiverem corretos. 

Nível Superior – Biólogo  Tipo 1 – Cor Branca – Página 14 
 
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Numa  área  onde  o  DDT  foi  usado  de  1965  até  1968,  foram  O  programa  de  Controle  de  Pragas  Integrado  (CPI)  tem  como 
coletados mosquitos e analisados os seus genótipos, com relação  objetivo  minimizar  o  uso  de  pesticidas  nas  atividades  agrícolas. 
a  dois  alelos.  O  gráfico  a  seguir  mostra  os  dados  recolhidos  até  Esse  programa  está  baseado  na  ação  integrada  nas  áreas 
1970.  econômicas, ecológicas e sociológicas. 
Com relação ao CPI, analise as afirmativas a seguir. 
I.  No CPI, a vegetação e as pragas são vistas como partes de um 
ecossistema  dinâmico;  o  objetivo  não  é  erradicar  as  pragas, 
mas manter os prejuízos abaixo de um determinado nível de 
perdas econômicas. 
II.  A  pratica  do  CPI  exige  controle  tanto  biológicos  quanto 
culturais, tais como: rotação de culturas, evitar o monocultivo 
e a manutenção das espécies predadoras. 
III.  O  CPI,  corretamente  utilizado,  evita  o  uso  de  inseticidas  e 
elimina as perdas na produção agrícola. 
Assinale 
  (A)  se apenas a afirmativa I estiver correta. 
Analisando os dados fornecidos pelo gráfico, assinale a afirmativa  (B)  se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. 
correta.  (C)  se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. 
(A)  O DDT induziu a formação do alelo H.  (D)  se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(B)  O DDT induziu o aumento da frequência do alelo H   (E)  se todas as afirmativas estiverem corretas. 
(C)  O DDT transformou o alelo h no alelo H. 
80  
(D)  A ausência do DDT seleciona negativamente o alelo h. 
Num determinado ecossistema são consideradas três populações 
(E)  Na presença do DDT a frequência do alelo H chegou a 90%. 
diferentes (X, Y e Z) e três diferentes substâncias (1, 2 e 3) como 
77   na  figura  a  seguir,  onde  X  absorve  1  e  elimina  2,  Y  absorve  2  e 
elimina 3 e Z absorve 3 e elimina 1. 
Nos  estudos  da  avaliação  do  risco  para  a  saúde  humana  de 
substâncias  químicas  presentes  no  ar,  na  atmosfera  ou  na  água, 
são  utilizados  dois  métodos;  estudos  epidemiológicos  e  testes 
com  animais,  em  geral  ratos.  Nem  sempre  existem  informações 
científicas  que  permitam  estudos  epidemiológicos.  O  uso  de 
testes  em  animais  tem  recebido  muitas  críticas,  mas  continuam 
sendo usados. 
Assinale  a  alternativa  que  apresenta  a  melhor  justificativa  para 
continuar usando testes em animais. 
(A)  O uso e o sacrifício de animais se justificam eticamente pelos   
resultados. Isso é um consenso na população humana.  Com  relação  ao  ecossistema  acima  esquematizado,  é  correto 
(B)  As doses dos potenciais produtos tóxicos podem ser elevadas,  afirmar que 
reduzindo o tempo de avaliação dessas substâncias.  (A)  a população X é mais ameaçada pelo excesso da substância 3 
(C)  Em todos os estudos epidemiológicos em que as substâncias  do que pelo excesso da substância 2. 
mostraram‐se  carcinogênicas  para  humanos,  também  foram  (B)  a  população  Z  é  essencial  à  existência  permanente  do 
consideradas carcinogênicas nos testes com animais.  ecossistema. 
(D)  Roedores  e  humanos  podem  ter  diferentes  respostas  a  uma  (C)  a  população  X  é  essencial  à  existência  da  população  Y,  mas 
dada substância.  não à da população Z. 
(E)  As condições de laboratório, comparadas às da natureza, não  (D)  a  população  Z  depende  mais  da  população  X  do  que  da 
alteram a ação das substâncias em teste.  população Y 
(E)  a população Y é mais ameaçada pelo excesso da substância 3 
78   do que pela falta da substância 2. 
Um dos problemas resultantes da poluição do ar é a chuva ácida,   
principalmente a de pH próximo a 4,5. 
 
Dentre os poluentes atmosféricos listados a seguir são citados: 
I.  Dióxido de carbono 
II.  Metano 
III.  Óxido nitroso 
IV.  Dióxido de enxofre 
Os que contribuem para a chuva ácida de pH 4,5 são: 
(A)  I, II e III, somente. 
(B)  I, II e IV, somente. 
(C)  I, III e IV, somente. 
(D)  III e IV, somente. 
(E)  I, II, III e IV. 

Nível Superior – Biólogo  Tipo 1 – Cor Branca – Página 15 
 
 

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