UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA- CESAD

HISTÓRIA LICENCIATURA
HISTÓRIA DAS AMERICAS II

Aluna: Lucilaine Maria de Jesus

E-mail: lucilainedejesus@gmail.com

A independência da América espanhola teve como fatores principais o

iluminismo, a revolução mexicana de 1776; a revolução francesa em 1789,
assim como, o apoio dos ingleses, e as guerras napoleônicas no território
ibéricos. Mas vale ressaltar que a elite colonial, principalmente os criollos,
desencadeou um papel decisivo.

A elite colonial da américa espanhola é formada por filhos de espanhóis

nascidos na américa. Uma elite econômica, porém, não possuíam poder
político. Porque na verdade que mandavam eram os espanhóis de nascimento,
os Chapetones possuíam poder econômico e político, eles eram responsáveis
por administrar o poder local e prefeituras.

Para entender o papel da elite coloniais nesse processo, é preciso

entender que eles buscavam ter autonomia e melhores preços para os seus
produtos e para isso começaram a lutar para se separar da Espanha. Para
tanto eles se utilizaram das ideias de liberdade e igualdade como incentivo
para se rebelarem diante da Espanha.

Além disso as invasões napoleônicas retiram por curto momento os

monarcas do poder e durante este período as elites criollas passam a ter mais
autonomia para decidir sua vida política e econômica. Passaram a decidir as
leis e as regras da própria localidade e que antes dependia da colônia
espanhola.

Com a derrota de Napoleão e o congresso de Viena na Europa; o rei

Fernando VII volta a governar a Espanha, e adotou medidas que reduziram a
liberdade espanhola. No entanto as colônias já haviam experimentado a
liberdade e enfrentado até lutas pela separação e não aceitavam este
retrocesso e aceleram o processo de Independência. Neste embate recebe o
apoio dos ingleses que tinham interesse na abertura de mercado, pois desta
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forma ampliariam seu comércio com elas e exportariam os seus produtos

manufaturados.

REFERENCIAS:

http://seja-ead.com.br/2-ensino-medio/ava-ead-em/2-ano/03-ht/aula-
presencial/aula-5.pdf
Lopes, Itamar Cardoso Teoria da história IV. / Itamar Cardoso Lopes,
Cláudio DeNipoti e André Luiz Joanilho. Ponta Grossa: ed:UEPG/NUTEAD,
2010.