UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA HIDRÁULICA E AMBIENTAL
MECÂNICA DOS FLUIDOS – TD0923 – TURMA 01

TRABALHO 5 – Capítulo 2. Forças hidroestáticas sobre superfícies planas.

1) O reservatório tem largura w (perpendicular ao plano do papel) e está cheio de água até o nível mostrado.
Determine:
a) A força que o líquido age na superfície plana AB, em kN; (valor: 0,5)
b) A força que o líquido age na superfície plana BC, em kN; (valor: 0,5)

Considere os seguintes dados:

i. Largura w, em m: Número de caracteres do nome completo do aluno, incluindo os espaços, dividido por
12;
ii. Massa específica da água, em kg/m3: 1000;
iii. Aceleração da gravidade, g = 9,81 m/s2;
2) Seja a figura a seguir, determine:
a) A força que a água exerce na comporta, em kN; (valor: 1/3)
b) O ponto de aplicação dessa força, em relação ao ponto A, em cm; (valor: 1/3)
c) O momento que deve ser aplicado em A para que a comporta permaneça em equilíbrio, em (kN.m); (valor:
1/3);

Considere os seguintes dados:

i. Dados: w (largura da comporta, perpendicular ao plano da figura) = 2,0 pés, H = 10,0 pés;
ii. Valor de h, em ft: conforme o valor do último algarismo da matrícula do aluno, ver tabela a seguir:

NUAM 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
h (ft) 6.00 7.75 6.50 7.85 7.00 6.85 7.50 6.35 6.25 8.00

iii. Massa específica da água, em kg/m3: 1000;

iv. Aceleração da gravidade, g = 9,81 m/s2;
3) O tanque está cheio de água e outro fluido de massa específica 850 kg/m3 como mostrado na figura. Determine
a força resultante total que os líquidos exercem sobre a lateral AB do tanque, em kN. O tanque possui largura
w (perpendicular ao plano da figura). (valor: 1,0)

Considere as seguintes observações:

i. Largura w, em m: Número de caracteres do nome completo do aluno, incluindo os espaços, dividido por
12;
ii. Massa específica da água, em kg/m3: 1000;
iii. Aceleração da gravidade, g = 9,81 m/s2;
4) A comporta a seguir é articulada em H e tem largura w (normal ao plano do papel). Determine:
a) A força que a água exerce na comporta, em kN; (valor: 1/3)
b) O ponto de aplicação dessa força, y, em relação ao ponto H, em cm; (valor: 1/3)
c) O valor da força P, aplicada em A, para manter a comporta fechada, em kN. (valor: 1/3)

Considere as seguintes observações:

i. Comprimento L, em m: Número de caracteres do nome, incluindo os espaços dividido por 10;
ii. Largura da comporta, w, em m: igual ao comprimento L;
iii. Ângulo de inclinação, θ = 30°;
iv. Massa específica da água, em kg/m3: 1000;
v. Aceleração da gravidade, g = 9,81 m/s2;

5) O reservatório tem 2 m de largura (perpendicular ao plano da figura) e está cheio de um certo líquido até a
profundidade mostrada. Determine o ângulo θ, em graus, sabendo que a força resultante que o líquido exerce
na lateral inclinada AB é F. (valor: 1,0)
Considere as seguintes observações:
i. Densidade relativa do líquido: SG = 0,90;
ii. Força F, em kN: Número de caracteres do nome completo do aluno, incluindo os espaços, multiplicado
por 4,5;
iii. Massa específica da água, em kg/m3: 1000;
iv. Aceleração da gravidade, g = 9,81 m/s2;

6) A comporta AB da figura tem 1,5 m de largura (perpendicular ao plano da figura) e pode girar em torno de
A. O tanque à esquerda contém água e o da direita, um certo óleo com massa específica 900 kg/m3. Qual é a
força, em kN, necessária em B (atuando da direita para a esquerda) para manter o sistema em equilíbrio?
(valor: 1,0)

Considere as seguintes observações:

i. Altura h, em m: número de caracteres do nome completo do aluno, incluindo os espaços, dividido por 5;
ii. Massa específica da água, em kg/m3: 1000;
iii. Aceleração da gravidade, g = 9,81 m/s2;
7) Uma comporta permanece em equilíbrio por uma força F, como mostrado na figura. Desprezando o peso da
comporta, calcule a força F (em lbf). (valor: 1,0)

Considere as seguintes observações:

i. Valor de D, em pés: Número de caracteres do nome completo do aluno, incluindo os espaços, dividido
por 8;
ii. Dados: L = 12,0 pés, y = 6,0 pés, w (largura da comporta, perpendicular ao plano da figura) = 1,0 pé, θ
= 30°;
iii. Massa específica da água, em kg/m3: 1000;
iv. Aceleração da gravidade, g = 9,81 m/s2;
8) O reservatório da figura possui uma parede móvel AB, articulada em A. Sua largura é 1,5 m (perpendicular
ao plano da figura) e está em equilíbrio nas condições indicadas. Determine:
a) A força que age na face direita da comporta devido à água, em kN; (valor: 0,5)
b) A força, em kN, que deve ser aplicada em B (da esquerda para a direita) para que seja mantido o equilíbrio.
(valor: 0,5)

Considere as seguintes observações:

i. Valor de h, em m: número de caracteres do nome completo do aluno, incluindo os espaços, dividido por
10;
ii. Dados: SGmercúrio = 13,57, SGóleo = 0,88
iii. Massa específica da água, em kg/m3: 1000;
iv. Aceleração da gravidade, g = 9,81 m/s2;

9) Determinar o mínimo valor de z, em m, para o qual a comporta da figura girará em torno do ponto O, se a
comporta é retangular e tem largura 2 m (perpendicular ao plano da figura). (valor: 1,0)

Considere as seguintes observações:

i. Valor de h = 5,0 m;
ii. Pressão relativa p no manômetro, em kPa: soma dos algarismos da matrícula do aluno multiplicado por
2;
iii. Massa específica da água, em kg/m3: 1000;
iv. Aceleração da gravidade, g = 9,81 m/s2;
10) A comporta ABC da figura é rígida e pode girar em torno de B. Sabendo que está em equilíbrio, determine o
comprimento BC, em cm. (valor: 1,0)

Considere as seguintes observações:

i. Valor de h, em m: Número de caracteres do nome completo do aluno, incluindo os espaços, dividido por
15;

OBS:
a) As respostas devem ser preenchidas em um Formulário Google a ser disponibilizado na internet,
e deve ser enviado até a data 30/09/2022 às 23:59h;
b) Endereço de acesso: https://forms.gle/p7T4z1pkHwjgvt4v9
c) O endereço de e-mail do aluno deve ser: (a) o que está cadastrado no SIGAA; ou (b) ligado ao
gmail.com;
d) Não precisa entregar o Memorial de Cálculo;
e) No preenchimento do formulário, colocar os resultados das questões sem as unidades, só os
valores;
f) Use no máximo duas casas decimais;
g) Não utilizar notação científica nas respostas (Ex: 2 x 102. Digite 200.0);
h) Utilizar o ponto ( . ) como símbolo decimal e não a vírgula ( , ) no preenchimento do formulário;
i) O aluno deve preencher todas as perguntas, não deve deixar nenhuma em branco. O envio só é
permitido com o preenchimento completo.