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●“Fui mandado à escola para aprender as primeiras letras cuja utilidade eu, infeliz,
ignorava. Todavia batiam-me se no estudo me deixava levar pela preguiça. As
pessoas grandes louvavam esta severidade. Muitos dos nossos predecessores na vida
tinham traçado estas vias dolorosas, por onde éramos obrigados a caminhar...”
motivação?
- Aspectos da pedagogia e da filosofia agostiniana.
●O homem é algo intermédio, mas entre os brutos e os anjos; de modo que o Bruto é um animal irracional e
mortal; o Anjo, racional e Imortal; e o homem está no meio dos pontos em ferior aos anjos, superior aos brutos,
pois tem com os brutos e a mortalidade, com os anjos a razão dos pontos animal racional mortal. (De civitate dei,
IX,XIII apud Marías, 1975: 100)
> Averróes e a educação árabe.
> Averróes e a educação árabe.
●De acordo com Averróes, a religião não deve abolir a razão, mas
acrescentá-la. Ele por exemplo, não vê discrepância entre a lei islâmica
e a razão. E se houver alguma suposta discrepância, poderá ser
resolvida através da correta interpretação da lei em concordância com a
razão.