Escola:_______________________________________________________

Aluno(a): ____________________________________________________
Professora: _____________________________ 5º Ano

Ficha de Leitura

Bel, o Menino de Coração Selvagem

Ao tocar flauta, emocionava.

Na cidade de Sobral,
Interior do Ceará,
Nasceu o menino Bel,
Predestinado a brilhar
E a ficar conhecido
Pela arte de cantar.
A influência da família
Foi a sua melhor herança.
Nada de ouro nem prata.
Nem dinheiro, nem abastança,
Mas a feliz convivência
Com a arte desde a infância.
O seu pai era bom músico.
Fosse à praça ou a feira,
Ele sempre arrasava.
E o pequeno menino Bel
Sempre o acompanhava.
Sua mãe muito religiosa,
Ao filho Bel era dedicada.
Também tinha o seu talento
E com zelo o exercitava.
Não perdia as missas na igreja
E no coro ela cantava.
Nos encontros da família,
Tudo terminava em festa,
Pois os parentes do menino.
Se apresentavam sem modéstia.
Alguns dos tios eram boêmios
E outros, mais eram poetas.
Antônio Carlos Gomes Belchior
Foi o nome dado ao menino.
Abençoado por Deus- Pai,
Desde o momento do Batismo,
Recebeu dele o divino dom
De ser um artista reconhecido.
Desde a saudosa infância
Na cidade “Princesa do Norte”
O Bel Ouvia os bons cantores
Pela rádio de sua posse:
Cauby Peixoto, Ângela Maria
E outros de fama bem forte.
Menino muito talentoso
E com vocação artística.
Começou a cantar na feira
Como poeta repentista.
E o povo dizia, admirado:
_ Que menino mais danado!
Bel também era estudioso.
Além da prática, via teoria.
Na escola de música e coral,
Tocava piano com mestria.
Seu professor afamado
Transmitiu tudo o que sabia.
Também passou pelo rádio.
Mas não como locutor.
Apesar da sua bela voz,
Preferiu ser programador
E sobre o mundo da música
Se tornou conhecedor.
Querendo crescer na vida
E fazer uma faculdade,
Resolveu sair de Sobral
Para uma maior cidade.
Era lá que ele encontraria
Muito mais oportunidade.
A nossa ‘Capital do Sol”
Foi a sua prioridade.
Primeiro porque gostava,
Também pela proximidade.
Sem medo e com ousadia
Foi buscar a felicidade.
Ao morar em Fortaleza,
Buscou as universidades.
Através da filosofia,
Foi estudar Humanidades,
Depois usou essa ciência
Para cantar muitas verdades.
Sem ainda saber direito
Qual seria a sua sina,
Mudou totalmente de área:
Foi estudar medicina!
Mas também desistiu do curso,
Pois a música o fascina.
Foi naquela empolgação,
De um sonho bem sonhado,
Que conheceu novos amigos.
Era mesmo um felizardo:
Fagner, Tati e Amelinha,
Rogério, Cirino e Ednardo.
Esse grupo correu trecho,
Era aqui, ali e acolá.
Onde tinha oportunidade
Eles iam pra cantar.
Aplaudindo, o povo dizia:
“É o pessoal do Ceará.”
Esse grupo de bons amigos
Se encontrava com frequência.
A bela Praia do Mucuripe
Era o lugar de preferência.
E a canção com o nome da praia
Já possuía audiência
Bel que nunca teve medo de nada
Tomou uma decisão corajosa.
E um dia falou para os amigos:
_ Gosto daqui, mas vou embora.
Vou morar No Rio de Janeiro,
Naquela cidade maravilhosa
Já conhecido por cantar
E pelas músicas que fez,
Ganhou importante concurso,
Disputando com mais de três.
Cantando “Na hora do almoço”
Se tornou famoso de vez.
Desde muito pequenino,
Demonstrou ser inteligente.
Com essa musica vencedora
Soube dizer sutilmente
Que algo lhe desagradava
E não o deixava contente.
Construiu brilhante carreira, Belchior foi
Sempre muito solicitado. Da MPB d
Onde quer que ele fosse Fez suces
Era certeza de show lotado. E isso mu
Viajou o país inteiro, A arte que
Só bastava ser convocado. Nos orgul
 Ficha de Leitura
I - Apresentação da Obra
 Titulo: ____________________________________________________
 Autor: ____________________________________________________
 Nome do Ilustrador: __________________________________________

II - Gênero Literário
( ) Entrevista ( ) Crônica ( ) Conto ( ) Poesia

b) Qual o propósito comunicativo desse texto poético?

( ) Informar algo ( ) Relatar sobre fatos da vida
do artista
( ) Narrar um fato acontecido ( ) Ensinar a ser cantor

c) Quantas estrofes e quantos versos apresenta a obra?

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III – Interpretação da Obra

1) Qual o nome completo do menino Bel? E onde ele nasceu?
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2) Qual a maior herança deixada por sua família?
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3) Qual o instrumento tocado pelo pai de Bel?
( ) Violino. ( ) Flauta. ( ) Violão. ( )
Zabumba.

4) Como eram os encontros da família do menino?

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5) Quais os cantores preferidos de Bel, na infância:
(A) Roberto Carlos e Elba Ramalho
(B) Cauby Peixoto e Ângela Maria
(C) Reginaldo Rossi e Annita
(D) Belchior e Ângela Maria

6) Como começou a carreira artística de Bel?

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7) A quais cidades o autor se refere:

a ) “Princesa do Norte”:_______________ b ) “Capital do
Sol”:___________________

8) Belchior passou pelo rádio. Qual sua função na rádio?

( ) Locutor. ( ) Programador. ( ) Músico. ( )
Maestro.

9) Por que Bel saiu de sua terra natal e foi para Fortaleza?
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10) Quais cursos que Bel cursou até descobrir que queria mesmo ser cantor?
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_______________________________________________________________
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11) Quem eram os amigos, também cantores, de Bel?
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12) Depois da capital, que cidade resolveu morar?
( ) São Paulo. ( ) Salvador.
( ) Rio de Janeiro ( ) Fortaleza

13) Com que música, Bel ganhou um importante concurso? O que dizia essa
música?
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14) Como podemos resumir a carreira de Belchior?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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15) Procure o significado das palavras abaixo

a) Predestinado
_____________________________________________________________
b) Influência
_______________________________________________________________
_
c) Abastança
_______________________________________________________________
d) Boêmios
_______________________________________________________________
__
e) Repentista
_______________________________________________________________
f) Maestria
_______________________________________________________________
__
g) Modéstia
_______________________________________________________________
__
h) Prioridade
_______________________________________________________________
_
i) Ousadia
_______________________________________________________________
__
j) Sina
_______________________________________________________________
_____
k) Sutilmente
_______________________________________________________________

Responda tudo direitinho!

ESCOLA: ___________________________________________________________________________________

ALUNO(A): _________________________________________________________________________________

PROFESSOR (A):_____________________________________________________________________________

5º ANO DATA:____/_____/2022

Ficha de leitura – parte 2

BEL, O MENINO DE
CORAÇÃO SELVAGEM

Contextualizando o texto
1) No trecho: “Nada de ouro nem prata...” a palavra destacada tem sentido de
( ) conclusão. ( ) oposição. ( ) adição. ( )
explicação.
 b) E no trecho: ”Mas a feliz convivência com a arte desde a infância ” , qual o
sentido da palavra destacada.
( ) conclusão. ( ) oposição. ( ) adição. ( )
explicação.

2) No trecho da 5° estrofe, nos versos: ”Pois os parentes do menino se

apresentavam sem modéstia. ” O termo destacado dá ideia de:
( ) conclusão. ( ) oposição. ( ) adição. ( )
explicação.

3) No trecho da 7° estrofe:” Pelo rádio de sua posse: Cauby Peixoto, Ângela

Maria ...” Os dois pontos indicam
( ) Que alguém ira falar. ( ) Uma enumeração.
( ) Uma pergunta sobre cantores. ( ) Um pensamento
interrompido.

4) a) Na 8° estrofe:” E o povo dizia, admirado! – Que menino mais danado!” a

quem se refere o termo sublinhado?
( ) Cauby. ( ) Ângela Maria. ( ) Belchior. ( )
Deus- Pai.

b) O que indica o travessão e o ponto de exclamação da questão anterior?

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5) Retire todos os pares de rimas das estrofes 9 e 10.
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6) Nas expressões: “Princesa do Norte”, “Capital do Sol” e “Na hora do
almoço” por que estão entre aspas?
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7) Explique o uso da virgula no título da obra: “Bel, o menino de Coração

Selvagem.”
a) Separar elementos de uma enumeração
b) Marcar uma pausa na escrita
c) Explicar um termo anterior na frase
d) Separar data e local

8) Retire da 16° estrofe os advérbios de lugar.

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9) Retire do 20° estrofe todos os verbos.
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10) Complete as orações com os verbos entre parênteses, fazendo a
concordância com o substantivo e o adjetivo.
a) Belchior ____________ um grande cantor (verbo: ser, no pretérito)
b) O seu pai ___________ bom músico (verbo: ser, no presente)
c) Depois _____________ essa ciência para cantar muitas verdades (verbo:
usar, no futuro)
d) _________o pessoal do Ceará (verbo: ser, no presente)

Querido (a) aluno (a) você está

recebendo uma ficha de leitura, nela irá
conhecer as aventuras de Bel, o menino
talentoso, que se torna o cantor famoso,
Belchior.
Leia e se delicia com a história!
Viagem na imaginação!