COLÉGIO ESTADUAL PADRE COLBACCHINI

ENSINO FUNDAMENTAL
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ESTUDANTE: N: ANO: TURMA: 8A
PROFESSOR(A): MARCELO DISCIPLINA: HISTÓRIA VALOR: 10,0

1. Quais foram as duas principais reivindicações do líder da Revolta de Beckman (Manuel

Beckman), ocorrida em 1684, na Região do Maranhão?

a. ( ). A revogação do monopólio da Companhia de Comercio do Estado do Maranhão e a expulsão

dos jesuítas que se opunham à escravidão indígena.
b. ( ). A saída dos portugueses do Grão Para e Maranhão e a supressão dos aldeamentos indígenas,
que monopolizavam as chamadas "drogas do sertão".
c. ( ). A repressão ao contrabando estrangeiro, que prejudicava os negócios dos atacadistas
portugueses, e a liberdade para importar escravos negros.
d. ( ). A expulsão dos holandeses do Nordeste, que monopolizavam o comércio do açúcar, e a
reedição da guerra justa, que proibia a escravidão indígena.
e. ( ). A revogação do monopólio comercial da Metrópole sobre o Norte e Nordeste da colônia e a
proibição para importar escravos negros.

1. A Companhia de Comércio do Estado do Maranhão, que se insere no contexto da Revolta de

Beckman, em 1684, se caracterizou como?

a. ( ). Uma organização constituída por países europeus, que desempenhou, ao longo do século
XVII, o papel de conciliadora nas relações entre os Estados do Brasil e do Maranhão.
b. ( ). A saída dos portugueses do Grão Para e Maranhão e a supressão dos aldeamentos indígenas,
que monopolizavam as chamadas "drogas do sertão".
c. ( ). Uma organização criada pela sociedade colonial local, destinada a defender os interesses dos
traficantes de escravos negros e indígenas, dos dois Estados, do Brasil e do Maranhão.
d. ( ). Foi uma companhia criada pela coroa portuguesa para fornecer à região do Maranhão escravos
africanos e gêneros alimentícios.
e. ( ). Um exemplo de organização comercial internacional, que investia seus lucros em benefício dos
camponeses livres do Estado do Maranhão.

1. Esteve relacionado com as causas da Revolta de Beckman?

a. ( ). Elevação de Recife à condição de vila (município), o que provocou forte reação dos olindenses.
b. ( ). Conflitos entre colonos em disputa pela riqueza aurífera.
c. ( ). Obstáculos que os jesuítas impunham à escravização dos indígenas.
d. ( ). Ideal republicanista, estando seus líderes influenciados pela Independência dos Estados
Unidos.
e. ( ). Forte desejo de independência, inspirado nos ideais iluministas de igualdade e liberdade.

1. A chamada Guerra dos Mascates, ocorrida em Pernambuco, em 1710, deveu-se:

a. ( ). Foi principalmente gerado pelo favorecimento dado a Recife, quando em 1710, a Coroa
portuguesa elevou o povoado de Recife a vila, podendo desse modo os recifenses estabelecer uma
própria Câmara Municipal independente. Recife contava com comerciantes que haviam enriquecido.
b. ( ). ao surgimento de um sentimento nativista brasileiro, em oposição aos colonizadores
portugueses.
c. ( ). ao orgulho ferido dos habitantes da vila de Olinda, menosprezados pelos portugueses.
d. ( ). ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e à aristocracia rural de Olinda pelo
controle da mão de obra escrava.
e. ( ). a uma disputa interna entre grupos de comerciantes, que eram chamados depreciativamente de
mascates.

1. A Guerra dos Emboabas, ocorrida entre os anos de 1707-1709, em região mineradora teve
como rivais:

a. ( ). mineiros e paranaenses.
b. ( ). Paulistas, portugueses e pessoas de outros Estados do Brasil.
c. ( ). paulistas e pernambucanos.
d. ( ). portugueses e espanhóis.
e. ( ). mineiros e espanhóis.

1. No século XVIII a produção do ouro provocou muitas transformações na colônia. Entre elas
podemos destacar:

a. ( ). a urbanização da Amazônia, o início da produção do tabaco, a introdução do trabalho livre com

os imigrantes.
b. ( ). a introdução do tráfico africano, a integração do índio, a desarticulação das relações com a
Inglaterra.
c. ( ). a industrialização de São Paulo, a produção de café no Vale do Paraíba, a expansão da criação
de ovinos em Minas Gerais.
d. ( ). a preservação da população indígena, a decadência da produção algodoeira, a introdução de
operários europeus.
e. ( ). o aumento da produção de alimentos, a integração de novas áreas por meio da pecuária e do
comércio, a mudança do eixo econômico para o Sul.

1. O autor original da Declaração de Independência dos Estados Unidos foi:

a. ( ). Benjamin Franklin.
b. ( ). Thomas Jefferson.
c. ( ). John Adams.
d. ( ). Roger Sherman.
e. ( ). Robert Livingston.

1. Ano em que a Inglaterra reconheceu as Treze Colônias, nascendo assim os Estados Unidos:

a. ( ). 1783.
b. ( ). 1873.
c. ( ). 1822.
d. ( ). 1808.
e. ( ). 1500.

1. De inspiração Iluminista, a Constituição dos Estados Unidos definiu o jovem país como uma
república:

a. ( ). presidencialista e parlamentarista.
b. ( ). parlamentarista e republicana.
c. ( ). moderna e capitalista.
d. ( ). federalista e presidencialista.
e. ( ). comunista e socialista.

1. Data em que a Constituição dos Estados Unidos ficou pronta:

a. ( ). 1808.
b. ( ). 1500.
c. ( ). 1780.
d. ( ). 1900.
e. ( ). 1787.