Relatório individual de um aluno do 1o ano A série B. No primeiro semestre, o aluno teve bom desempenho acadêmico com média geral de 8,5, mas faltou em algumas aulas. Seus aspectos cognitivos e sócio-emocionais foram avaliados como bom ou regular.
Relatório individual de um aluno do 1o ano A série B. No primeiro semestre, o aluno teve bom desempenho acadêmico com média geral de 8,5, mas faltou em algumas aulas. Seus aspectos cognitivos e sócio-emocionais foram avaliados como bom ou regular.
Relatório individual de um aluno do 1o ano A série B. No primeiro semestre, o aluno teve bom desempenho acadêmico com média geral de 8,5, mas faltou em algumas aulas. Seus aspectos cognitivos e sócio-emocionais foram avaliados como bom ou regular.
Assiduidade O O RELATÓRIO INDIVIDUAL Pontualidade Higiene O O O O Aluno(a): Henrique Brandão Ordem Pereira Série: nos trabalhos 1º Ano B B Turno: Manhã Período: Atend. 2022 às Normas da Escola B B Professor(a): Sergiane Freitas Org. do Material Escolar O O ASPECTOS SÓCIOS- EMOCIONAIS B B Relacionamento B O Trabalho em Grupo B O DISCIPLINAS 1º Faltas 2º Faltas 3º Faltas 4º Faltas Média Total REC. Nível de Cooperação B O Et. Et. Et. Et. Final de Nível de Concentração B O Faltas Compreensão e aceitação de Português 6,0 07 4,5 4 Limites B B Matemática 9,5 7,0 2 História 8,5 5,5 0 Geografia 8,0 6,0 2 Assinatura do responsável: Ciências 9,0 7,5 2 Filosofia 9,5 7,0 2 1º Bimestre__________________________________________________ Inglês 8,5 8,0 2 3º Bimestre______________________________________________ Redação 2º Arte 9,0 2 Bimestre___________________________________________________ MÉDIA GERAL 8,5 7,0 Res. 4º Bimestre______________________________________________ Final CLASSIFICAÇÃO 7º 8ª
Sincronicidade e entrelaçamento quântico. Campos de força. Não-localidade. Percepções extra-sensoriais. As surpreendentes propriedades da física quântica.