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UFSM

Dissertao de Mestrado

POSTS INTERTEXTUAIS: UM ESTUDO DE LINKS NOS BLOGS LUIS NASSIF ONLINE, CONVERSA AFIADA E O BISCOITO FINO E A MASSA

Silvana Copetti Dalmaso

PPGCOM

Santa Maria, RS, Brasil

2010

POSTS INTERTEXTUAIS: UM ESTUDO DE LINKS NOS BLOGS LUIS NASSIF ONLINE, CONVERSA AFIADA E O BISCOITO FINO E A MASSA

por Silvana Copetti Dalmaso

Dissertao apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Ps-Graduao em Comunicao, rea de Concentrao em Comunicao Miditica, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como requisito parcial para obteno do grau de Mestre em Comunicao Miditica.

Orientadora: Prof Dr Luciana Pellin Mielniczuk

Santa Maria, RS, Brasil 2011

Universidade Federal de Santa Maria Centro de Cincias Sociais e Humanas Programa de Ps-Graduao em Comunicao

A Comisso Examinadora, abaixo assinada, aprova a Dissertao de Mestrado

POSTS INTERTEXTUAIS: UM ESTUDO DE LINKS NOS BLOGS LUIS NASSIF ONLINE, CONVERSA AFIADA E O BISCOITO FINO E A MASSA

elaborada por

Silvana Copetti Dalmaso

Como requisito parcial para obteno do grau de Mestre em Comunicao

COMISSO EXAMINADORA:

_______________________________ Dr. Luciana Pellin Mielniczuk/UFSM (Presidente/Orientadora) _________________________________ Dr Marcia Benetti Machado /UFRGS ____________________________________ Dr. Rogrio Christofoletti /UFSC _________________________________ Dr Mrcia Franz Amaral /UFSM (suplente) Santa Maria, 14 de maro de 2011

AGRADECIMENTOS A minha famlia. Ao apoio, presena e ao carinho incondicional dos meus pais, Irineu e Tereza. Aos meus irmos Lcia, Pedro e Alice, pela compreenso. Especialmente Alice, pela ajuda tcnica e revisional. professora Luciana Mielniczuk, minha orientadora, pelas orientaes, ensinamentos, pela pacincia e pela relao sincera e amiga. Ao Duda, pela valiosa e importante ajuda, disponibilidade e ateno comigo. professora Eugnia Barichello pelo apoio e estmulo. Aos meus colegas de mestrado, Maurcio, Luciana, Patrcia e Laura, pela convivncia acadmica e conversas amigas.

A multiplicao das escritas um fato moderno que obriga o escritor a uma escolha, faz da forma uma conduta e provoca uma tica da escrita (Barthes, 2004)

RESUMO

A escrita digital incorporou-se s prticas jornalsticas da internet e ao nosso cotidiano de navegao pelos espaos digitais. Os links passaram a fazer parte da leitura de sites e blogs. Observar como esses links, enquanto mecanismos de intertextualidade, se organizam nas postagens dos blogs, em relao a sua disposio, destino e funo na abordagem de um evento especfico foi o objetivo deste trabalho. Para isso, construmos um percurso terico direcionado discusso dos blogs como espaos de escrita digital formados pelos aspectos da multilinearidade, da disperso e abertura textual, alm da intertextualidade constitutiva da linguagem dos meios digitais. Neste contexto, os elementos hipertextuais que estruturam as mensagens da escrita digital, os links e seus mais diversos usos apresentam-se como caminhos para os intertextos, como articuladores da intertextualidade. Nosso apanhado conceitual tambm abordou as relaes dos blogs com o jornalismo a comear pela contribuio do Jornalismo Digital em Base de Dados para a elaborao de produtos mais dinmicos que explorem a agregao de contedos e a memria, at as especificidades que conformam o formato blog como a personalizao e a subjetividade no estilo textual, a funo de filtragem de contedos da rede e a postura crtica em relao mdia. A metodologia empregada para o estudo dos links das postagens foi a Anlise de Contedo com a criao de categorias de anlise baseadas em tipologias j elaboradas e com a adaptao de outras. Nosso estudo emprico foi composto de 26 postagens dos blogs Luis Nassif online, Conversa Afiada e O Biscoito Fino e a Massa, publicadas entre 21 e 28 de outubro de 2010, referentes a uma suposta agresso ao ento candidato presidncia, Jos Serra; evento que ficou popularmente conhecido como o caso da bolinha de papel. Entre outros resultados, o mapeamento realizado mostrou que a maioria dos textos linkados nas postagens referiram materiais externos aos blogs e que as funes predominantes desses links foram de referenciar os contedos utilizados e complementar as informaes expostas nos textos dos posts. Palavras-chave: comunicao-blogs hipertextointertextualidadejornalismo digital

ABSTRACT

A digital writing was incorporated in to web journalistics practices and to our everyday surfing for digital spaces. The links became part of the websites and blogs reading. Observe how these links, as mechanisms of intertextuality, organize themselves in posts blogs concerning to their disposition, direction and function in approaching of a specific event is the aim of this research. In order to do this, we constructed a theoretical trajectory toward to the discussion of blogs as spaces of digital writing that was formed by multilinearity, dispersion and textual openness, besides the intertextuality which constitutes the digital media language. In this context, the hypertext elements that structure the messages, links and their different uses present themselves as paths of intertexts and intertextuality organizers. Our conceptual overview also discussed the relations of blog with journalism starting from the contribution of Digital Journalism in Databases for the development of dynamic products that exploit content aggregation and memory until the specificities that shape blogs like personalization and subjectivity in textual style, the network content filtering function and the critical position in relation to media. The methodology used to study the posts links was content analysis with the creation of categories based on typologies already developed and the adaptation of others. Our empirical study was composed by 26 posts of Luis Nassif Online, Conversa Afiada and O Biscoio Fino e a Massa blogs. These posts were published between 21 and 28 October 2010 and refer to an alleged aggression against the ex-candidate of presidential election, Jos Serra, in an event that was popularly known as bolinha de papel case. Besides other results, the links mapping showed that the most of the linked texts of the posts regarded to external materials and the predominant functions of these links were highlight the references of used contents and complement the information exposed in the posts writings. Key-words: communication - blogs hypertextintertextualitydigital jornalism

LISTA DE FIGURAS
FIGURA 1.................................................................................................................................63

FIGURA 2.................................................................................................................................64 FIGURA 3.................................................................................................................................66 FIGURA 4.................................................................................................................................69 FIGURA 5.................................................................................................................................72 FIGURA 6.................................................................................................................................77 FIGURA 7.................................................................................................................................78 FIGURA 8.................................................................................................................................80 FIGURA 9.................................................................................................................................82 FIGURA 10...............................................................................................................................83 FIGURA 11...............................................................................................................................85 FIGURA 12...............................................................................................................................87 FIGURA 13...............................................................................................................................89 FIGURA 14...............................................................................................................................90 FIGURA 15...............................................................................................................................92 FIGURA 16...............................................................................................................................94 FIGURA 17...............................................................................................................................96 FIGURA 18..............................................................................................................................97 FIGURA 19..............................................................................................................................98 FIGURA 20.............................................................................................................................102 FIGURA 21.............................................................................................................................104 FIGURA 22.............................................................................................................................106 FIGURA 23.............................................................................................................................107 FIGURA 24.............................................................................................................................108 FIGURA 25............................................................................................................................110 FIGURA 26............................................................................................................................112 FIGURA 27............................................................................................................................114 FIGURA 28............................................................................................................................117 FIGURA 29.............................................................................................................................119 FIGURA 30.............................................................................................................................120 FIGURA 31.............................................................................................................................121 FIGURA 32............................................................................................................................127 FIGURA 33............................................................................................................................130 FIGURA 34............................................................................................................................137

LISTA DE QUADROS
QUADRO 1.............................................................................................................................68 QUADRO 2.............................................................................................................................71 QUADRO 3.............................................................................................................................73 QUADRO 4.............................................................................................................................76 QUADRO 5.............................................................................................................................145

LISTA DE ANEXOS
ANEXO 1................................................................................................................................159 ANEXO 2................................................................................................................................160 ANEXO 3................................................................................................................................163 ANEXO 4................................................................................................................................164 ANEXO 5................................................................................................................................165 ANEXO 6................................................................................................................................166 ANEXO 7................................................................................................................................167 ANEXO 8................................................................................................................................168 ANEXO 9................................................................................................................................169 ANEXO 10..............................................................................................................................170 ANEXO 11..............................................................................................................................171 ANEXO 12..............................................................................................................................172 ANEXO 13..............................................................................................................................173 ANEXO 14..............................................................................................................................174 ANEXO 15..............................................................................................................................175 ANEXO 16..............................................................................................................................176 ANEXO 17..............................................................................................................................177 ANEXO 18..............................................................................................................................178 ANEXO 19..............................................................................................................................179 ANEXO 20..............................................................................................................................180 ANEXO 21..............................................................................................................................181

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ANEXO 22..............................................................................................................................182 ANEXO 23..............................................................................................................................183 ANEXO 24..............................................................................................................................184 ANEXO 25..............................................................................................................................185 ANEXO 26..............................................................................................................................186 ANEXO 27..............................................................................................................................187 ANEXO 28..............................................................................................................................188 ANEXO 29..............................................................................................................................189 ANEXO 30..............................................................................................................................190 ANEXO 31..............................................................................................................................191 ANEXO 32..............................................................................................................................192 ANEXO 33..............................................................................................................................193 ANEXO 34..............................................................................................................................194 ANEXO 35..............................................................................................................................195 ANEXO 36..............................................................................................................................196 ANEXO 37..............................................................................................................................197 ANEXO 38..............................................................................................................................198 ANEXO 39..............................................................................................................................199 ANEXO 40..............................................................................................................................200 ANEXO 41..............................................................................................................................201 ANEXO 42..............................................................................................................................202 ANEXO 43..............................................................................................................................203 ANEXO 44..............................................................................................................................204 ANEXO 45..............................................................................................................................205 ANEXO 46..............................................................................................................................206 ANEXO 47..............................................................................................................................207 ANEXO 48..............................................................................................................................208 ANEXO 49..............................................................................................................................209 ANEXO 50..............................................................................................................................210 ANEXO 51..............................................................................................................................211 ANEXO 52..............................................................................................................................212 ANEXO 53..............................................................................................................................213 ANEXO 54..............................................................................................................................214

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ANEXO 55..............................................................................................................................215 ANEXO 56..............................................................................................................................216

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SUMRIO
INTRODUO.......................................................................................................................13 CAPTULO 1 BLOGS: ESCRITA DIGITAL E INTERTEXTUALIDADE.................18 1.1- Escrita digital: abertura e linearidade...........................................................................19 1.2 -O hipertexto como estrutura organizativa dos contedos jornalsticos.....................23 1.3 - Os tipos e as funes dos links no texto.........................................................................26 1.4-Intertextualidade: textos em dilogo e hipertexto.........................................................30 1.5- Linkagem: os intertextos explcitos................................................................................34 1.6- Os blogs no ambiente do Jornalismo Digital em Base de Dados.................................36 CAPTULO 2 JORNALISMO E PRTICAS BLOGUEIRAS.......................................42 2.1-Personalizao e subjetividade .......................................................................................43 2.2-Prtica de blogging: filtragem de informao................................................................47 2.3-Criticar mdia: uma atitude jornalstica......................................................................51 CAPTULO 3- PERCURSO METODOLGICO...............................................................57 3.1-A Anlise de Contedo: detectando tendncias.............................................................58 3.2- #Boladepapelfacts............................................................................................................60 3.3-A escolha do corpus..........................................................................................................64 3.3.1- Luis Nassif online..........................................................................................................66 3.3.2- Conversa Afiada...........................................................................................................69 3.3.3- O Biscoito Fino e a Massa............................................................................................72 3.4- Categorias de observao dos links................................................................................74 CAPTULO 4- SISTEMATIZAO DOS DADOS OBSERVADOS..............................78 4.1- Os posts do Luis Nassif online........................................................................................78 4.1.1- O filtro de contedos externos.....................................................................................99 4.2- Os posts do Conversa Afiada........................................................................................102 4.2.1- Referncia e autoreferncia na associao de textos...............................................123 4.3- Os posts de O Biscoito Fino e a Massa.........................................................................128 4.3.1- Links complementares diversos.................................................................................140 4.4- Trs blogs: diferentes formas de linkar contedos.....................................................144 CONSIDERAES FINAIS...............................................................................................149 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS................................................................................152 LISTA DE ANEXOS............................................................................................................158

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INTRODUO
Ato de solidariedade histrica. Assim Barthes (2004) define a escrita, pensando em sua funo: estabelecer relaes entre a criao e a sociedade. Manifestao humana ligada s grandes crises da Histria, a escrita, no tempo, se modifica, se reinventa, se reformula, se adapta e escritas possveis so estabelecidas. Esttica e ao mesmo tempo dinmica, a escrita se compe de lembranas de seus usos anteriores, pois as palavras tm uma memria que permanece misteriosamente no meio de significaes novas (BARTHES, 2004, p.15). Histria, tradio e mudanas culturais, polticas, sociais e econmicas fizeram surgir o que Barthes chama de uma pluralidade de escritas modernas. Escritas que iro variar conforme as escolhas do escritor e que tero uma forma, uma tica, um modo de existncia. Kenski (1999) observa que as facilidades tecnolgicas que nos so oferecidas nos espaos cotidianos ampliaram as nossas possibilidades de viver. O aparecimento das redes comunicacionais transformaram profundamente as relaes humanas. Incorporaram-se a nossa vivncia a interatividade de leitura e escrita no computador, as mltiplas formas de linguagem textuais, a anulao dos espaos geogrficos, a comunicao em tempo real pelo computador, e a prevalncia dos espaos virtuais com a existncia de um estilo de vida digital, ocupando cada vez mais o foco das nossas transaes e interaes quotidianas (KENSKI, 1999, p.66). Alm disso, alteraram-se as formas como memria e conhecimento eram compreendidas. A memria individual e social, resguardada no interior dos sujeitos ou nas tradicionais instituies, como bibliotecas, arquivos e museus, agora tambm est nas bases eletrnicas de dados e nas redes digitais (KENSKI, 1999). Enquanto espao informacional multidimensional que se abre quando o usurio conecta-se rede (SANTAELLA, 2004), o ciberespao e suas linguagens so conformados pelo hipertexto. No espao hipertextual, a escrita incorpora caractersticas prprias que, conforme Landow (2006), constituem o que se pode chamar de uma textualidade digital, que funciona por associao e est propensa ao contato com outros contedos (BABO, 1999). Trata-se de uma escrita que imprime um carter totalmente dinmico ao texto, pois este se encontra num ambiente em que est sujeito a constantes alteraes. No mundo das redes, outras formas de textualidade so vivenciadas e praticadas. O ciberespao, como um imenso hipertexto mundial interativo (LEMOS, 2004), permite que o internauta possa navegar nos contedos e mais do que isso produzir e acrescentar informaes na rede. Para Landow (2006), este acesso facilitado s referncias presentes no texto afetou

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radicalmente a experincia de leitura e tambm a natureza do que est sendo lido. Conforme Koch (2009), do ponto de vista da compreenso de leitura, todo texto um hipertexto, pois no existem textos totalmente explcitos, que no deixem lacunas a serem preenchidas, que no requeiram conhecimento prvio para serem entendidos, que dispensem fontes ou referncias. Isso porque a compreenso de um texto no se d de forma linear ou seqencial, e sim por associaes. Lemos (2008) destaca que na leitura dos textos impressos h um engajamento hipertextual por parte do leitor que l por interconexes, utilizando-se da memria e de outras referncias que remetem leitura para fora de uma linearidade do texto. Assim, todo texto escrito tambm em sentido lato, um hipertexto... (p.123). A diferena que no hipertexto digital as referncias e os intertextos podem ser linkados e imediatamente consultados pelo leitor. Este acesso amplia o alcance de contedos que podem estar disponveis em um texto. Tal aspecto confere uma dimenso aberta, multilinear e plurisensorial escrita digital em comparao a um texto impresso, por exemplo. Em constante movimento e mutao, o texto eletrnico d vida palavra esttica do texto impresso (LONGHI, 2000). As tecnologias digitais, que para Salaverra (2005) revolucionaram a escritura, afetaram a produo e a disposio dos contedos, dentre eles, os jornalsticos. As prticas jornalsticas na rede incorporaram formas de textualidade mais abertas e dinmicas. Os blogs, gnero nativo da internet (BLOOD, 2003, VARELA 2007), so uma dessas formas. Seja como ferramentas de comunicao (AMARAL et al, 2009), dirios ntimos (SCHITTINE, 2004), ou como um formato que apresenta grande variedade de contedos e enfoques (BLOOD, 2002), os blogs tm o hipertexto como elemento bsico (GARCA & LPEZ, 2007) e nele exploram suas potencialidades associativas ou conectivas. Este trabalho procurou construir um referencial terico e um estudo emprico voltado ao jornalismo olhando para algumas potencialidades que o hipertexto pode representar nos meios digitais. Os blogs so exemplos de formatos comunicativos que exploram as possibilidades do hipertexto para o dilogo, a conversao pblica e o debate sobre temas da agenda miditica. Na medida em que divulgam contedos de interesse jornalstico, os blogs atuam como veculos promotores de discusses sobre assuntos da atualidade. As conexes entre textos, os links para outros contedos, alm da ferramenta de comentrios, originam, conforme Rodrigues (2006), uma comunidade virtual que troca opinies sobre os mais diversos temas e que se constri como um espao de problematizao. Alm de se configurarem como formatos digitais livres, compostos de relaes

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descentralizadas e rizomticas (2008), de publicao de contedo jornalstico, ou como formas dialgicas onde ocorre o debate de ideias (SALAVERRA, 2005), a relao dos blogs com o jornalismo tambm se afirma na perspectiva dos blogs como instncias crticas de comunicao, que vigiam o jornalismo (VARELA, 2007), opinam e discutem sobre a pauta jornalstica (ALD et al, 2007), repercutem a opinio poltica na rede (ORIHUELA, 2007), podendo, gerar, com isso, tensionamentos entre os produtores de informao (BRAGA, 2006). Compreendendo que o hipertexto tem carter associativo e intertextual, nossa problemtica envolve as formas como blogs que divulgam contedo jornalstico e crtico mdia articulam a intertextualidade nos textos. O objetivo geral verificar como ocorre o uso dos links enquanto mecanismos de intertextualidade, nas postagens dos blogs, percebendo como os links se organizam nos textos em relao a sua disposio, destino e funo na abordagem de um determinado fato. Nossos objetivos especficos foram observar como os intertextos ocupam o espao textual das postagens dos blogs, constatar pontos em comum e diferenas do acompanhamento do episdio em foco neste caso, a bolinha de papel pelos trs blogs escolhidos e estabelecer relaes entre os posts, os contedos linkados e as caractersticas dos trs blogs escolhidos. Justifica este estudo a importncia, para o campo da comunicao, de investigar e compreender o desenvolvimento de novas experincias de escrita e leitura nos meios digitais assim como perceber os usos que o jornalismo vem fazendo das potencialidades da comunicao que se expande e se redefine a todo momento nas redes digitais. Diante deste ambiente de crescentes e emergentes formas de conversaes pblicas e de comunicao em fluxo, este estudo se prope a ser uma contribuio aos tantos e variados esforos acadmicos na discusso, observao, teorizao e explicao das transformaes em curso da comunicao e do jornalismo digital. O presente trabalho tambm vem de uma motivao pessoal para estudar e problematizar algumas inquietaes referentes ao fazer jornalstico e profisso que tambm alvo de discusso e avaliao diante de um cenrio em que todos os cidados podem criar mdias prprias, produzir blogs, divulgar contedo e, inclusive, criticar a mdia tradicional. A opo por estudar a textualidade dos blogs parte do entendimento de que a escrita digital que se concretiza neste formato potencializou as aes crticas dos jornalistas e ampliou a rede de contedos que podem ser acessados ao se fazer a leitura de uma nica postagem. Em relao estrutura, a dissertao est dividida em quatro captulos. No primeiro,

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discutimos os blogs como espaos de escrita digital, que desde o incio de seu desenvolvimento j se utilizavam das lgicas dispersivas e descentralizadas do hipertexto. Por isso, abordamos caractersticas do hipertexto e da escrita digital que conformam diretamente a linguagem dos blogs como o no fechamento do texto, a descentralidade, multilinearidade, a abertura textual (LANDOW 1992; 2006) e mobilidade (LEVY, 1993). Na lgica textual do hipertexto, os links se apresentam como essenciais mecanismos de organizao das informaes (MIELNICZUK, 2003) e conexes das mensagens dos meios digitais. Para compreender o papel dos links na composio dos contedos jornalsticos, abordamos algumas tipologias de links (PAUL, 2007; SALAVERRA, 2005) que mostram as diferentes funes que estes elementos hipertextuais podem ter. A intertextualidade da escrita digital, tambm discutida neste captulo, parte do entendimento de que as mensagens se constituem de relaes dialgicas entre diferentes textos (KOCH, 2004), tendo os links como elos ou caminhos que conduzem e explicitam os intertextos. Assim, se estabelece uma relao entre as ideias de abertura textual, texto expandido ou em construo e a intertextualidade dos contedos dos blogs. No contexto das dinmicas que cercam os produtos digitais, tambm abordamos aspectos do Jornalismo Digital em Base de Dados a fim de compreender como os sistemas de publicao de contedo facilitaram a criao de meios como os blogs, a insero de contedos em matrizes digitais, o compartilhamento de informaes, a circulao de contedos, a utilizao da memria e a potencializao da hiperlinkagem, o que tem correspondncia com a intertextualidade aqui referida. As relaes entre o jornalismo e os blogs, j presentes no Jornalismo Digital em Base de Dados, so aprofundadas no captulo dois onde procuramos refletir sobre os blogs como meios difusores de contedos jornalsticos crticos e como formatos especficos pertencentes ao jornalismo digital. Primeiramente, discutimos a questo da personalizao (ORIHUELA, 2007; RECUERO, 2003) e da subjetividade que identificam os textos dos blogs como lugares de prtica jornalstica que mesclam informao, opinio e crtica (CHAPARRO, 2008). Pessoais e autorais, os blogs imprimem escrita um estilo textual livre, mais informal que os dos meios tradicionais, e por isso talvez mais opinativo. Posteriormente, discutimos a filtragem de contedos que ocorre por meio das reprodues de textos de outras fontes nas postagens e da linkagem de materiais, aes que constituem o ato de blogar ou o blogging. Para alm de emitirem somente opinies ou comentrios pessoais tambm importantes os blogs se caracterizam por este trabalho de filtro de informaes, de organizador de links de endereos interessantes (BLOOD, 2002) ou de compilador de temas da atualidade. O captulo

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encerra com uma discusso sobre a crtica de mdia, uma ao caracterstica praticada pelos blogs que divulgam contedos jornalsticos, a partir do entendimento de que o jornalismo nestes formatos digitais passa pelo acompanhamento e repercusso dos fatos relatados pelos veculos de comunicao ou pela mdia. Opinar sobre a mdia ou referi-la se tornou hbito comum principalmente entre os blogs de perfil poltico, administrados por jornalistas da prpria mdia ou por cidados que se dedicam a comentar, citar e linkar assuntos da agenda miditica. Uma crtica que pode ser fruto da referenciao de contedos jornalsticos, da linkagem de materiais complementares e da prpria discusso sobre um assunto que pode ser promovida pelas associaes entre textos de uma postagem. O terceiro captulo mostra o percurso metodolgico e os procedimentos de anlise do corpus da pesquisa. Percurso que se inicia na escolha da Anlise de Contedo enquanto teoria orientadora de um mtodo que permite a criao de categorias de anlise, a descrio dos dados e a interpretao dos resultados. Para nosso estudo emprico, selecionamos as postagens de trs blogs autorais, de perfil poltico, que divulgam contedos jornalsticos e crticos mdia: o Conversa Afiada, o Luis Nassif online e O Biscoito Fino e a Massa. As 26 postagens estudadas se referiram ao episdio que ficou conhecido como bolinha de papel ocorrido durante o segundo turno das eleies presidenciais de 2010. No dia 20 de outubro, em meio campanha eleitoral, uma caminhada do ento candidato Jos Serra, em um bairro da cidade do Rio de Janeiro, resultou em tumulto. Durante o ato, que causou confrontos entre militantes adversrios e outros personagens, Serra afirmou ter sido agredido por um objeto no identificado. Redes brasileiras de televiso registraram imagens que mostram apenas uma bolinha de papel atingindo Serra. A partir de ento, ocorre um confronto de verses sobre a suposta agresso. Para estudar a intertextualidade das postagens sobre este tema especfico, quanto disposio, destino e funo dos seus links componentes, foram aplicadas categorias de anlise j utilizadas em outras pesquisas (LANDOW, 1992; PAUL, 2007) e criadas outras a partir da observao do uso dos links em relao ao caso escolhido. A sistematizao dos dados observados e os resultados da aplicao das categorias so apresentados no quinto captulo que detalha as especificidades do acompanhamento das postagens de cada blog e tece comparaes entre os trs blogs quanto forma de organizao e as funes dos links nos textos. A anlise das postagens apontou que os intertextos ou so reproduzidos e linkados exercendo predominantemente uma funo referencial de contedos ou esto presentes nos posts para mostrar as fontes de informao e complementar os comentrios e opinies do autor do post; o que demonstra a importncia dos blogs como

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espaos de circulao e acesso de intertextos e de associaes de contedos.

CAPTULO 1- BLOGS: ESCRITA DIGITAL E INTERTEXTUALIDADE

Uma funo, uma escolha, um uso social, uma realidade ambgua que nasce de um confronto do escritor com a sua sociedade. As definies e problematizaes de Barthes (2004) sobre a escrita sinalizam sua dimenso relacional e complexa tal como a lngua. Se Barthes afirma a existncia de uma pluralidade de escritas modernas, podemos incluir a escrita digital entre elas, a escrita praticada nas redes digitais, nos ambientes hipertexutais ou nos produtos digitais. Ao navegarmos por sites e blogs, percorremos o olhar pela interface das pginas e pesquisamos os contedos disponibilizados at encontrarmos o que estvamos procurando ou at nos depararmos com algo que nos interesse naquele determinado momento. Tais movimentos de navegao so to banais e habituais que no percebemos que, ao acessarmos estes endereos, mais de uma possibilidade de leitura nos oferecida. Ao escolhermos um texto a ser lido ou ao focarmos nossa ateno a um elemento da pgina digital, estamos excluindo outros caminhos, outros textos e outros focos de ateno. Esta opo em trilhar uma trajetria e no outra ocorre porque estamos imersos num ambiente hipertextual que nos apresenta numerosas possibilidades de percursos os quais no tm um incio e um fim bem definidos. Este processo de disperso, que tambm mostra um movimento multilinear e intertextual, caracteriza a escrita digital e os meios que nela se baseiam, entre eles, os blogs. Os blogs surgiram como espaos digitais de trnsito na web, pois os primeiros formatos eram compostos de dicas de links selecionados pelo autor (BARBOSA & GRANADO, 2004; ORIHUELA, 2007; BLOOD, 2002). Para agilizar o acesso s informaes mais recentes, as postagens dos blogs foram organizadas de forma cronolgica reversa, tal como um dirio1. A configurao visual do blog apresenta vrios caminhos de navegao para fora de seu contedo, pois alm dos links disponibilizados nos posts, o formato tambm composto por uma lista de endereos eletrnicos, com temas associados, indicados pelo autor do blog denominada de blogroll -, pelo arquivo de postagens antigas, pelos comentrios dos leitores, alm de links para outras redes sociais agregadas ao blog
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Conforme Barbosa e Granado (2004), o termo weblog foi criado por Jorn Barger em 1997 e origina-se da palavra inglesa log que significa dirio de bordo, utilizado por navegadores. Os dirios escritos na Internet passaram a se denominar web logs e, logo depois, foram simplificados para blogs. 2 ()un texto que va ms all de lo que aparenta, que se transciende a s mismo Traduo da autora (t.a).

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como Twitter, Orkut, Facebook, YouTube etc. Estas possibilidades de navegao se devem em parte ao desenvolvimento do hipertexto, um texto que vai mais alm do que aparenta, que transcende a si mesmo (SALAVERRIA, 2005, p.29)2 e que vai estruturar a escrita digital e as formas de comunicao dela constitudas. Landow (2006) descreve o blog como um tipo de prosa discursiva em formato digital ou uma prosa hipertextual com links para documentos no mesmo site ou em outros. Neste ambiente, escrevemos com a conscincia de que escrevemos na presena de outros textos p.112)3 que podem apoiar ou contradizer nossos argumentos. Landow afirma a importncia dos blogs no estudo do hipertexto, pois eles foram o primeiro instrumento que impulsionou o tipo de leitor-autor ativo; cidados privados que publicam contedos e so protagonistas da exposio da vida pblica escrita. Antes de se constiturem como dirios ntimos (SCHITTINE, 2004), sites que misturam links, comentrios, pensamentos pessoais e ensaios (BLOOD, 2000) ou como uma ferramenta de comunicao de temtica e funo diversificada (AMARAL et al, 2009), os blogs so espaos onde a escrita digital se concretiza; uma escrita que tem como caracterstica o no fechamento ou a continuidade, que tem o hipertexto como matriz organizadora das informaes e que conectiva e associativa, pois apresenta links que podem estar dispostos no texto de diferentes formas.

1.1-Escrita digital: abertura e linearidade

A navegao por um site ou blog oferece possibilidades de deslocamento e mobilidade no ciberespao, de transitar-se entre as pginas eletrnicas, de surfar de informao em informao. Nestas aes, experenciam-se processos que envolvem multilinearidade, disperso, e, tambm ao intertextual e multivocal (LEMOS, 2008). A lgica dispersiva e descentralizada do hipertexto transformou a leitura de contedo nos meios digitais. Os ns e as conexes desenvolvidas pelo hipertexto agregam escrita digital processos de navegao associativos e rizomticos. Para alm de significarem um suporte tcnico para a informao, os hipertextos problematizam as formas de conceber a produo e apreenso da informao e do conhecimento (LEMOS, 2008, p.124). Neste modo
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() con la consciencia de que escribimos en presencia de otros textos (t.a).

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de conceber como organizamos o pensamento, as idias de linearidade nica e sistemas fechados so superadas por dinmicas abertas e textos multilineares, compostos por ns, links, conexes. Atualmente, a blogosfera o melhor exemplo dessas ligaes hipertextuais com comentrios, discusses e outras modalidades miditicas anexadas (LEMOS & LEVY, 2010, p.85). A presena dos links e a possibilidade de acesso a vrias janelas de navegao, ao mesmo tempo, provocam um efeito de mltiplos incios e fins; o texto se apresenta com diversos pontos de comeo e fim. Os leitores no apenas escolhem pontos diferentes de finais, eles podem tambm acrescentar algo ao texto, estend-lo, torn-lo maior do que era quando comearam a l-lo (LANDOW, 1992, p.58).4 A escrita digital, portanto, comporta em sua estrutura a no finalizao ou o no fechamento de um contedo. Esta redao no finalizada pode ter correspondncia ao que Landow chama de descentralidade ou disperso do hipertexto, devido ao sistema hipertextual ser composto por textos linkados, que no tem uma raiz de organizao. Os links provocam estes efeitos de no finalizao da escrita, de um estar em permanente construo, visto que correes e atualizaes sero sempre possveis de serem feitas no suporte digital. Para Garca e Lpez (2007), os links converteram qualquer pgina digital em ns de trnsito por onde deslizam os usurios em busca de uma informao, um dado, uma imagem, uma palavra...5 (p.62), representando mobilidade, explorao de contedos e atuao por parte do leitor. Como ns de trnsito, os links alteram as fronteiras entre os textos; causam uma decomposio da totalidade ou da centralidade e fragmentam o contexto dado. O efeito de disperso ocorre porque os links, ao remeter a leitura para outros textos, funcionam como continuidades ou extenses do texto da pgina eletrnica. Mesmo sem links, o texto eletrnico abandona a imobilidade que caracteriza o impresso e proporciona alguns de seus mais importantes efeitos na cultura ocidental. Sem imobilidade, no se pode ter um texto unitrio6 (LANDOW, 1992, p.52). No hipertexto, os textos linkados relacionam-se entre si sem definio clara de fronteiras e as noes convencionais de completude e de produto finalizado no se aplicam ao hipertexto cuja novidade essencial de difcil definio e descrio em termos usuais, pois derivam de outra tecnologia educacional e informacional
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Readers cannot only choose different points of ending, they can also continue to add to the text, to extend it, to make it more than it was when they began to read (t.a). 5 por los que se deslizan los usuarios en busca de una informacin, un dato, una imagen, una palabra... (t.a). 6 Even without linking, therefore, eletronic text abandons the fixity that characterizes print and that provides some of its most important effects on Western culture. Without fixity one cannot have a unitary text (t.a).

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(...)(p.59)7. Pajares Tosca (1999) tambm acrescenta que os links marcam palavras que prometem continuidade temtica, o que refora esta ideia de no finalizao que constitui o hipertexto e a escrita digital. A descentralidade e disperso da escrita digital tambm esto relacionadas ao conceito de linearidade de um texto. Liestol (1997) afirma que a leitura e a escritura so fenmenos lineares, mas que no hipertexto tambm se apresentam como no sequenciais. No texto impresso, h condicionantes, vnculos a uma ordenao fixa; diferente do hipertexto, que mvel e est liberto de uma leitura predominantemente linear. Mesmo estabelecendo essa distino, Liestol se questiona sobre at que ponto o hipertexto e os hipermeios so meios no lineares, afinal, qualquer relao do sujeito com o mundo implica processos de seleo e combinao. Diante disso, o autor considera mais adequado analisar o hipertexto utilizando os termos multilinear e multisequencial ao invs das negaes no linear ou no seqencial, pois o que devem ser ressaltados so os processos de continuidade, relao e conexo e no a negao simplificadora. Multilinear ou multisequencial no so negaes puras do linear e da sequncia, pois designam complexas estruturas de diversos tipos e ocorrncias de linearidades ou, melhor dizendo, de multiplicao de linearidades8 (LIESTOL,1997, p.134). Nesta questo que envolve a presena de mais de uma linearidade de leitura, Koch (2009) ressalta que todo texto plurilinear em sua construo. Um texto acadmico, por exemplo, composto de referncias, citaes, notas de rodap, elementos que funcionam como links visto que chamam interrupo da leitura. Por isso a ideia de que todo texto um hipertexto, como Lemos (2008) tambm j havia apontado. Esta plurilinearidade se visualiza tambm em uma reportagem de jornal, por exemplo. Na pgina impressa, compondo a narrativa jornalstica est o corpo do texto circundado de boxes explicativos, fotos, tabelas, grficos etc. O sentido no construdo somente com base no texto principal, mas pela combinao de todos esses recursos: portanto, pode-se, perfeitamente, falar, nesse caso, da presena de uma multissemiose (KOCH, 2009, p.62). Dessa reflexo, possvel concluir que a compreenso de um texto no se d de maneira linear e sequencial, pois h um constante movimento em variadas direes. E o hipertexto uma forma de estruturao textual (KOCH,
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and conventional notions of completion and a finished product do not apply to hypertext, whose essential novelty makes difficult defining and describing it in older terms, since they derive from another educational and informational technology () (t.a). 8 Multilineal o multisecuencial no son negaciones puras de la lnea y de la secuencia, sino que designan complejas estructuras de diversos tipos y ocurrencias de linealidades o, mejor dicho, de multiplicacin de linealidades (t.a).

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2009) que opera com uma escrita multilinearizada e permite o acessamento praticamente ilimitado de outros textos, a partir de escolhas locais e sucessivas em tempo real (p.63). Para Levy (1993), os hipertextos so mundos de significao que so afetados pela multiplicidade, heterogeidade, exterioridade e mobilidade. Mesmo com esta perspectiva mais fillosfica de hipertexto, consideramos pertinente elencar aqui as seis caractersticas do hipertexto elaboradas pelo autor. Tais princpios da linguagem hipertextual contribuem para nossa compreenso acerca do ambiente onde a escrita digital se desenvolve: 1Princpio da metamorfose: a rede hipertextual se encontra em constante construo e renegociao; 2Princpio da heterogeneidade: as conexes so heterogneas; imagens, sons e palavras se conectam de forma lgica ou afetiva. Na comunicao, as mensagens podem ser multimdias ou multimodais; 3Princpio da multiplicidade e de encaixe das escalas: qualquer n quando analisado pode revelar toda uma rede e assim por diante; 4Princpio da exterioridade: a rede no possui uma unidade orgnica. Sua composio, crescimento ou reduo, depende de um exterior indeterminado que pode ser a adio de novos elementos, conexes com outras redes etc; 5Princpio da topologia: as funcionalidades do hipertexto esto relacionadas s proximidades e semelhanas. Tudo que se desloca se utiliza da rede hipertextual, pois a rede o espao; 6Princpio da mobilidade de centros: a rede no tem um centro. Ela possui vrios centros, que so mveis (LEVY, 1993). A abertura e descentralidade da escrita digital esto relacionadas a este entendimento de Levy. Navegar em um hipertexto significa portanto desenhar um percurso em uma rede que pode ser to complicada quanto possvel. Porque cada n pode, por sua vez, conter uma rede inteira (1993, p.33). No ato de navegar, o clique ou a passagem de um n a outro quase instantneo e permite que se utilize o princpio da no linearidade em toda sua extenso. Isto se torna a norma, um novo sistema de escrita, uma metamorfose da leitura, batizada de navegao (p.37). Babo (1999), ao comentar sobre o hiperlivro, fala sobre a perspectiva de um espao multidimensional, composto por infinitas ramificaes em oposio superfcie plana da

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escrita do livro impresso. A autora fala de uma crise dos limites, pois estes, no hipertexto, tendem a se desvanecer; o incio e o fim dos textos no tm marcaes definidas e a prpria noo de seqencialidade questionada. O corpo do texto entra em contato e se contagia com o corpo de outros textos. Assim, o hipertexto funciona por associao, relaes ou conexes entre contedos, entidades ou textos.
A associao j um princpio que pe em causa os limites de um texto ao relacion-lo com outros textos. Ela proporciona ento o princpio da conexo intertextual. O texto deixa de ser um todo, uma totalidade autnoma e fechada para passar a estabelecer, nos seus limites, zonas de passagem, de contacto. esta abertura, ou melhor, esta propenso ao contato que, questionando os limites ao texto, opera a transformao hipertextual (BABO, 1999, p.416).

Assim, as escritas no ambiente hipertextual operam como zonas de contato, de maneira associativa e multilinear. Para Marcuschi (2006), estes processos destacam formas de textualidade diferenciadas. Ele salienta que a novidade relacionada deslinearizao a sua transformao em princpio de construo textual. O que se observa que h possibilidades de prosseguir no linearmente na escolha dessa sequncia, ou seja, a propsito de qualquer elemento, pode-se inserir novos elementos por algum princpio geral ali presente, por exemplo, um link especfico (2006, p.5). importante destacar que o hipertexto no rompe com a linearidade lingstica de ordem fonolgica, sintagmal ou oracional. O que ele faz, conforme Marcuschi, possibilitar a constituio textual plurilinearizada. Tal pluralizao no processo de construo textual se converte em mltiplos significados e leituras na escrita digital; uma linguagem aparentemente mais desordenada e fragmentria, pois pode se apresentar em diferentes cdigos, como texto, som e imagem, e ainda viabilizar o acesso a outros materiais por meios dos links e intertextos. Para Ferrari (2007), o hipertexto oferece uma nova concepo de aprendizagem e troca de informao a partir de sua teia no-linear e suas mltiplas possibilidades de interao ( p.86).

1.2- O hipertexto como estrutura organizativa dos contedos jornalsticos

O hipertexto representa, ento, uma outra forma de textualidade (MARCUSCHI, 2010) que est presente nos meios digitais, funcionando como uma matriz organizadora das informaes (MIELNICZUK, 2003). Os links e as lexias so os componentes que fazem parte da constituio desta matriz que est presente nos produtos jornalsticos digitais. As lexias

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dentro de uma narrativa hipertextual na notcia, independem do tipo de texto que comportam, so unidades de informao que compem a narrao do fato jornalstico (2003, p.98). O texto, ento, se organiza a partir das conexes feitas pelos links disponveis. O direcionamento da leitura no est mais na proposio dos textos; ele construdo no momento da leitura a partir das sequncias de lexias escolhidas pelo leitor. Estas possibilidades vo fazer com que duas pessoas leiam textos diferentes se percorrerem caminhos diferentes em um mesmo hipertexto. Na escrita digital, o link dispositivo essencial de navegao pelas informaes. A novidade do hipertexto digital, ento, no est na no-linearidade ou na intertextualidade em si mesmas, mas no link, o recurso tcnico que vai
potencializar a utilizao de tais caractersticas (MIELNICZUK, 2003, p.110).

Na narrativa hipertextual, o link, como porta de entrada para outros contedos, tem o potencial de direcionar a leitura para outros textos. este aspecto que nos permite pensar a escrita digital como aberta. O texto no mais proposto como um produto acabado, so oferecidas fraes e opes. O usurio quem termina de construir o texto, no sentido de comp-lo como uma unidade, um conjunto informativo (MIELNICZUK, 2003, p.169). Tambm Robinson (2006) afirma que o hipertexto expandiu as verses na web de narrativas j existentes no jornalismo tradicional9. Estas formas de narrar um fato tendem a ser no lineares e interativas, com mltiplos pontos de entrada e finais. Uma narrativa pode nunca ter um final no online graas aos links hipertextuais que instantaneamente levam o leitor de um autor a outro, de um ngulo do assunto a outro10 (2006, p.78). Em seus estudos sobre a redao jornalstica nos meios de comunicao digitais, Salaverra (2005) referencia uma sistematizao de Pajares Tosca (2004) sobre as qualidades do texto digital: -Multilinear: a informao pode se estruturar de forma linear ou no; -Multimdia: o texto pode apresentar sons, fotos ou imagens em movimento; -Mltiplo: no suporte digital, o mesmo contedo pode se apresentar de mltiplas formas de acordo com as necessidades ou limitaes tcnicas de quem produz o texto. -Interativo: o texto digital tem carter imersivo e ldico, permitindo a participao ativa do leitor.
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Robinson (2006) utiliza a expresso mainstream journalism que aqui traduzimos como jornalismo tradicional, em referncia aos meios de comunicao institucionalizados. 10 A story can be never ending online, thanks to hypertext links that instantaneously bring the reader from one author to another, from one angle of a subject to another (t.a).

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-Dinmico: o texto digital pode se estruturar de modo combinatrio. A partir de uma base de dados, textos podem ser compostos e combinados a partir de uma ativao de um link por parte do leitor. -Conectado: o texto digital pode ser consumido de maneira individual ou coletiva e permite leitura simultnea e redao colaborativa. Mesmo que estas propriedades tenham sido pensadas pelo olhar da literatura, Salaverra (2005) afirma que elas se aplicam aos textos do campo da comunicao e acrescenta ainda a possibilidade do texto ser renovado constantemente, ter sucessivas verses escritas e publicadas: uma qualidade particularmente relevante no caso dos textos jornalsticos mas no muito nos literrios11 (p.25). Podemos observar que qualidades como o multilinear, o multimedial e o interativo esto correlacionados s caractersticas do jornalismo digital observadas por Machado & Palacios (2003): multimidialidade, hipertextualidade, interatividade, atualizao contnua, personalizao, memria e atualizao contnua. Como estrutura potencializadora destas particularidades est o hipertexto, um documento polimorfo que se constri linkando distintas peas textuais e/ou audiovisuais, interconectadas entre s graas tecnologia digital12 (SALAVERRA, 2005, p.28). Na produo de contedos jornalsticos, a linkagem de documentos e materiais, proporcionada pela escrita digital, dispersa a leitura e causa um efeito de expanso lateral dos textos produzidos pelos cibermeios13. H informaes jornalsticas que se prestam a um tratamento redacional mais rico que a simples exposio em ordem de interesse decrescente. E, graas ao hipertexto, podemos construir discursos com especial riqueza estrutural (SALAVERRA, 2005, p.112)14. Recursos de multimdia, interativos e links para outros contedos j se tornaram parte do cotidiano de produo dos meios digitais, transformando os modos de se escrever e produzir textos.

Alguns acreditam que adivinharam uma necessidade do mercado: se os jornais, revistas e meios de comunicao digitais so uma realidade, se h jornalistas que escrevem ou no pior dos casos, se bem que no tanto incomum reescrevem para o meio digital, se este falar de emancipar-se necesariamente do discurso dos peridicos impressos, se aspectos como a multimidialidade, a interatividade, o hipertexto em ltima instancia so ou devem ser dominantes no discurso informativo
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uma cualidade particularmente relevante en el caso de los textos periodsticos pero no tanto en los literarios documento polimorfo que se construye enlazando distintas piezas textuales y/o audivisuales, interconectadas entre s gracias a la tecnologa digital 13 Salaverra (2005) entende como ciperperiodismo o jornalismo que usa o ciberespao para investigar, produzir e difundir contedo jornalstico. Os cibermeios, ento, seriam os meios que praticam este jornalismo. 14 Hay informaciones periodsticas que se prestan a un tratamiento redaccional ms rico que su simple exposicin en orden de inters decreciente. Y, gracias al hipertexto, podemos construir discursos con especial riqueza estructural (t.a).

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digital, no estaremos assistindo ao nascimento de uma nova retrica, uma retrica hipertextual que, aplicada ao discurso jornalstico, dar como resultado uma redao jornalstica hipertextual como um novo campo acadmico? (DAS NOCI & SALAVERRA, 2003, p.25) 15.

Tais aspectos nos permitem falar de uma linguagem dos meios digitais que apresenta singularidades advindas dos suportes, da tecnologia e dos usos que deles so feitos. Nora Paul (2007) desenvolveu uma taxinomia para as narrativas digitais que consiste nos elementos mdia, ao, relacionamento, contexto e comunicao. Como mdia, a autora entende o tipo de expresso usada como suporte de uma narrativa. Para apresentar seus contedos, os produtos digitais se utilizam de vdeo e udio caractersticos do meio televisivo , e de textos, fotos e grficos marcadores da linguagem impressa. Tais recursos podem estar combinados ou usados separadamente. Estes tipos de expresses esto diretamente relacionados s caractersticas de multimidialidade ou multilinearidade da escrita digital, j comentadas anteriormente. O contedo dos meios digitais pode se movimentar de forma autnoma ou quando acionado pelo usurio, seja atravs de uma animao instantnea ou de uma apresentao automatizada de slides. Esta dinamicidade se refere ao elemento ao. O terceiro elemento especificador de uma narrativa digital, o relacionamento trata dos contedos abertos ou fechados interao do usurio. Um produto de contedo aberto vai proporcionar ao usurio uma experincia de interao. Nele, os interlocutores podero contribuir com o contedo ou mesmo moviment-lo. Nos blogs, os links para comentrios permitem a interao dos usurios e a possibilidade destes fazerem correes e acrescentar informaes. No elemento comunicao, est a habilidade de um produto se conectar com outros por meio da mdia digital. Para alguns, esse aspecto de mltiplo alcance que torna nico o ambiente digital, diferindo de mdias anteriores, porque se move de uma mdia de massa para um espao de comunicao tipo um-a-um, ou um-para-vrios ou vrios-para-um (PAUL, 2007, p.126-127). O quarto e ltimo elemento caracterizador da narrativa digital, conforme a autora, o
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Algunos creen adivinar uma necesidad del mercado: si los dirios, revistas y mdios de comunicacin digitales son una realidad, si hay periodistas que escriven o, en el peor, se bien no el ms inhabitual, de los casos, reescriben- para el medio digital, si ste habr de emanciparse necesariamente del discurso del peridico impreso, si notas cmo la multimedialidad, la interactividade, el hipertexto en ltima instancia son o debem ser dominantes en el discurso informativo digital, no estamos asistiendo al nacimiento de una nueva retrica, una retrica hipertextual que, aplicada al discurso periodstico, dar como resultado una redaccin periodistica hipertextual como nuevo campo acadmico? (t.a).

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contexto, que se refere aos dados adicionais que so conectados ao texto principal de um produto na web. Como articuladores dessa propriedade da narrativa, destacam-se os links.

1.3- Os tipos e as funes dos links nos textos

Como j mencionamos anteriormente, os links so elementos essenciais do hipertexto e dispositivos textuais que guiam o movimento de navegao e leitura pela escrita digital, articulando a conexo entre contedos e potencializando a intertextualidade. Os links podem se apresentar de diferentes formas e exercer funes variadas nas mensagens dos formatos comunicativos digitais16. Paul (2007) inseriu os links no elemento contexto como conectores entre o texto jornalstico e os materiais de apoio que podem ser adicionados. O contexto digital pode ser fornecido por meio de links com textos j publicados sobre o mesmo assunto, textos de outras fontes, ou textos sobre um tpico relacionado, ainda que no especfico, da histria que esteja sendo lida (p.126). Em relao organizao dos links nas pginas, eles podem estar apresentados como embutidos quando estiverem inseridos no corpo do texto ou paralelos quando estiverem circundando o texto principal. Os links tambm podero ser classificados como internos ou externos se forem ou no criados e mantidos pelo site. Em relao ao contedo do material linkado, se o link trouxer um material inteiramente diferente do que est exposto no texto principal, ele ser suplementar; caso o material seja semelhante ou igual, ser duplicativo. Alm disso, a autora ainda discorre sobre o objetivo do link. Ele ser contextual se fornecer contedo especfico para a narrativa. Se o material acrescido for similar ao tpico narrativo, o link ser relacionado. Os links tambm podem ser do tipo recomendados quando se remetem a narrativas geradas pelo site, por ter rastreado as narrativas anteriormente selecionadas pelo usurio e determinou os tpicos de seu interesse (PAUL, 2007, p.126). Leo (2001) faz uma classificao dos links considerando o movimento de sada ou no da pgina ou da janela que est sendo acessada. Em relao a essa funcionalidade, eles podem ser disjuntivos ou conjuntivos: os links disjuntivos (...) correspondem a situaes na
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De forma pioneira, estudando textos cientficos, no relacionados comunicao, Trigg (2002) fez uma classificao relacionada ao tipo de informao trazida pelos links, especificando as funes das hiperligaes quanto s ideias trazidas pelos blocos de textos interconectados. Estes links, ento, podem ser de sumarizao e detalhes dados que so detalhadas em outras lexias-, viso alternativa acrscimo de um novo ponto de vista s ideias apresentadas, reescrita lexia com mesmo contedo, mas redao alterada, simplificao e complexificao colocaes mais simples ou mais complexas em relao s ideias apresentadas, explicao texto que explica determinados pontos, atualizao apresentao de novas informaes, correo lexia que contm dados corrigidos e continuao onde uma lexia apresenta a sequncia de outra.

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quais, ao clicar sobre um termo destacado, o usurio levado para outro ponto do sistema. Os links conjuntivos so bem interessantes de serem usados, pois levam a uma experincia de simultaneidade (p.31). Nos conjuntivos, o link abre o contedo em uma pequena janela que se sobrepe janela que est sendo lida. Isso faz com que o leitor no precise sair da pgina em que est navegando para acessar uma informao adicional. No aspecto dos contedos, Leo (2001) destaca que os links permitem que se team associaes semnticas, comentrios mais aprofundados, definies, exemplificaes e detalhamentos. Ao propor uma tipologia para links em webjornais, Mielniczuk (2003) se utiliza dos conceitos de intertextualidade e intratextualidade dos links, observados por Landow (1992), para classific-los em relao ao universo de abrangncia. Os intratextuais ou internos so aqueles que remetem para lexias dentro do site; os intertextuais ou externos linkam para contedos exteriores pgina que est sendo acessada. Sobre os tipos de contedos referenciados, Mielniczuk (2003) tambm sistematizou uma classificao: -de servios: sinalizam para os servios oferecidos pelo webjornal, como previso do tempo, classificados ou chats e fruns de discusso; -publicitrios: links que levam a sites de empresas anunciantes ou para outros produtos do grupo empresarial a que pertence o webjornal; -editoriais: organizam o webjornal, podendo atuar como indicadores de editorias, por exemplo, ou integram a narrativa do fato jornalstico. Quando narrativos, estes links podem desempenhar funes de acontecimento o relato dos principais acontecimentos sobre o fato , detalhamento explicaes e detalhes sobre o acontecimento , oposio apresentao de dados que contestam informaes , exemplificao ou particularizao ilustrao do acontecimento com exemplos , complementao ou ilustrao dados complementares que auxiliam na apresentao do acontecimento e memria material j disponibilizado sobre o mesmo assunto. Estas funes editoriais so importantes, pois vo guiar nossa categorizao quanto anlise das funes dos links dos blogs do nosso corpus de pesquisa. Nas investigaes sobre narratividade no ciberjornalismo, Palacios & Daz Noci (2007) sistematizam estudos de vrios autores, entre eles, Prez Marco (2004), que divide os links conforme sua adaptao s caractersticas hipertextuais de cada gnero do jornalismo. Nas notcias, eles podem ter diferentes usos:

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-links de servios para-informativos: linkam documentos (servios de busca, bases de dados) e servios de complementao ao leitor (jogos, chats, cartas etc); -links meta-informativos: mapas de navegao, ajuda ao usurio, ndices que estruturam a edio eletrnica do veculo. -links informativos: podem relacionar fontes exteriores ao meio e interiores como informaes de atualizao, relacionais, contextualizadoras e amplificadores textuais e multimiditicos - links icnicos de deslocamento: cones, flechas, botes. Considerando o link como elemento chave da redao na internet, Salaverra (2005) observa que nos textos jornalsticos da web os links cumprem duas funes: documental e narrativa. Ao desempenhar a funo documental, os links agregam ao texto diversos nveis de leitura, desde uma informao bsica at o detalhamento dos dados. Os links permitem aos jornalistas oferecer ao leitor os nveis de documentao que achar necessrio. O usurio quem vai decidir o quanto deseja se aprofundar sobre o assunto. J os links com carter narrativo podem criar itinerrios de leitura, explicar o significado de palavras, explicar elementos textuais e inclusive cumprir a funo de figuras de linguagem. Baseando-se nestas funes, Salaverra criou quatro categorias de contedos para os links: -Links documentais: linkam informaes contextuais, geralmente procedentes do prprio arquivo do meio digital. -Links de ampliao informativa: linkam notcias recentes relacionados ao texto, mas diferem dos documentais porque no linkam informaes de arquivo. -Links de atualizao: referem publicaes de detalhes sobre um acontecimento de ltima hora que vem sendo conhecido pouco a pouco. -Links de definio: linkam para informaes referentes a pessoas e instituies pouco conhecidas dos leitores, como pginas pessoais e perfis. Estas tipologias mostram que os mais diversos tipos de materiais so agregados a um produto digital por meio dos links. Como este trabalho aborda a intertextualidade nos blogs que divulgam contedos jornalsticos, nosso foco est nos links editoriais (MIELNICZUK, 2003), que desempenham funes na narrativa do fato jornalstico, seja detalhando, complementando, contrapondo ou exemplificando as informaes, e nos links informativos (PREZ MARCO, 2004) que relacionam fontes exteriores e interiores que atualizam, contextualizam e amplificam as mensagens.

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Por estas funes dos links, pode-se observar sua relevncia no texto dos meios digitais que divulgam contedos jornalsticos. Storch (2009) lembra que os links so construes arbitrrias dos jornalistas que no momento de estruturar a narrativa definem quais marcas hipertextuais sero apresentadas ao leitor como indicaes de uma possibilidade de continuao da leitura (p.72). Dessa forma, os links apresentam-se como elementos formadores de uma textualidade da escrita digital que se materializa nos produtos digitais jornalsticos, como os blogs. Uma escrita aberta, que tem o hipertexto como organizador dos contedos e os links como dispositivos de continuidade da leitura e como conectores para os mais diversos tipos de contedos, , naturalmente, intertextual.

1.4 Intertextualidade: textos em dilogo e hipertexto A estruturao dos textos em links, prprias do hipertexto e da escrita digital, est relacionada concepo de intertextualidade, noo introduzida por Julia Kristeva, na dcada de 1960, para o estudo da literatura, e posteriormente aplicada nos mais diversos campos da linguagem, inclusive, na comunicao e no jornalismo. Por isso, consideramos importante trazer alguns aspectos tericos a respeito do conceito de intertextualidade. Conforme Koch (2004), a intertextualidade constitutiva de todo e qualquer discurso e ocorre quando num texto est inserido outro texto (intertexto) anteriormente produzido que faz parte da memria social de uma coletividade ou da memria discursiva (...) dos interlocutores (p.146). Esta intertextualidade poder ser explcita, quando houver citao direta do intertexto, como nas citaes marcadas entre aspas, ou implcita, quando no texto introduzido um intertexto alheio, sem que se mencione a fonte, tais como enunciados parodsticos ou irnicos e outras apropriaes. Nesta intertextualidade, a descoberta do intertexto fundamental para o entendimento, para a construo do sentido desse texto.

Em se tratando de intertextualidade implcita, o que ocorre, de maneira geral, que o produtor espera que o leitor/ouvinte seja capaz de reconhecer a presena do intertexto, pela ativao do texto-fonte em sua memria discursiva, visto que, se tal no ocorrer, estar prejudicada a construo do sentido, particularmente no caso da subverso (KOCH, 2004, p.146).

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Usamos os intertextos de forma recorrente em nossos discursos, sem nos darmos conta da diversidade de outros textos que esto presentes em nossa fala ou em nossos escritos. So trechos de obras literrias, de msicas conhecidas, frases feitas, provrbios, ditos populares, bordes de programas humorsticos, de filmes ou mesmo de vdeos populares da internet; tais textos-fonte fazem parte da memria coletiva (social) da comunidade, podendo ser, em geral, facilmente acessados por ocasio do processamento textual embora, evidentemente, no haja nenhuma garantia de que isso venha a acontecer (KOCH, 2004, p.147). A autora explica que no caso dos provrbios, frases feitas e ditos populares, a fonte um enunciador genrico, que vem da sabedoria popular, da opinio pblica. Nestes casos, no h dificuldades para recuperar os intertextos, j que so de uso comum, bastante conhecidos, falados e reproduzidos no dia-a-dia. O mesmo no ocorre com os textos literrios, jornalsticos, polticos e bordes de programas de televiso ou de vdeos da internet, por exemplo, que, conforme Koch (2004), no tm um reconhecimento garantido, pois vai depender dos conhecimentos do leitor ou interlocutor do discurso. Se ele no possuir as referncias na memria, a compreenso do texto ou a apreenso de seu sentido ficar comprometida. Conforme Charaudeau e Maingueneau (2008), Julia Kristeva chamava a ateno para o fato de que a escritura literria redistribui textos anteriores em um texto, por isso necessrio pensar o texto como um intertexto. Nesta perspectiva, todo texto um intertexto porque se constitui, em nveis variados, de outros textos sob formas mais ou menos reconhecveis. Charaudeau e Maingueneau (2008) citam os estudos de Genette (1982) a respeito do que o autor denomina de transtextualidade. Ele elaborou uma tipologia de relaes transtextuais, uma espcie de classificao das formas de dilogos entre os textos: -intertextualidade: supe a presena de um texto em outro. Caso das citaes e aluses etc; -paratextualidade: diz respeito ao entorno do texto. Caso do ttulo, prefcio, ilustrao, encarte etc; -metatextualidade: se refere relao de comentrio de um texto por outro; -arquitextualidade: tem um conceito mais abstrato. Relaciona um texto com as diversas classes s quais ele pertence. Um poema de Baudelaire, por exemplo se encontra em relao de arquitextualidade com a classe dos sonetos ou com as obras lricas;

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-hipertextualidade: a relao que une um texto B (hipertexto) a um texto anterior (hipotexto) sobre o qual ele se enxerta de uma forma que no se enquadra mais como um comentrio. H ainda uma distino que Charaudeau e Maingueneau (2008) fazem entre intertextualidade e intertexto. O intertexto seria o conjunto de fragmentos convocados em um corpus dados enquanto a intertextualidade refere-se ao sistema de regras implcitas que subjaz a esse intertexto. Pode-se distinguir uma intertextualidade interna (entre um discurso e aqueles do mesmo campo discursivo) e uma intertextualidade externa (com os discursos de campos discursivos distintos, por exemplo, entre um discurso teolgico e um discurso cientfico) (p.289). Se pensarmos no campo do jornalismo, os dois tipos esto presentes. Quando um meio de comunicao referencia ou comenta sobre contedos produzidos por outro meio, h uma intertextualidade entre discursos do mesmo campo. Ao mesmo tempo, um texto jornalstico apresenta uma intertextualidade externa quando d visibilidade a discursos sociais distintos a respeito de um determinado tema. As duas formas de intertextualidade, portanto, coexistem na produo dos contedos jornalsticos. As citaes entre aspas so a forma mais bvia de intertextualidade, de perceber a presena de um texto dentro de outro. No discurso escrito, por exemplo, possvel referir-se a outro discurso utilizando aspas ou ento parafraseando ou resumindo o intertexto, sem usar o recurso das aspas. Conforme Fairclough (2003), esta a diferena entre o que convencionalmente chamado de discurso direto e indireto. Nestes dois tipos de discursos, tudo que dito atribudo pessoa que disse; contudo, elementos de outros textos podem estar incorporados neste texto, s que sem atribuio a autores identificados. Ento, a intertextualidade cobre uma gama de possibilidades17 (2003, p.40), afirma o autor, acrescentando que as relaes intertextuais de um texto trazem outras vozes para dentro deste texto, acentuando, com isso, a dialogicidade e polifonia que existem no que ele chama de mundo dos textos. Koch (2004) esclarece que o conceito de polifonia mais amplo que o de intertextualidade. Em um texto polifnico, haver perspectivas ou pontos de vistas de enunciadores diferentes que no precisam estar necessariamente ligados a textos diferentes. J a intertextualidade, implcita e explcita, exige a presena de um intertexto para existir. No caso da polifonia, estas perspectivas esto encenadas no texto, no explicitamente
17

So intertextuality covers a range of possibilities (t.a).

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apresentadas. O que Koch considera importante que ambos os fenmenos atestam a presena inevitvel do outro nas relaes. Ao dar visibilidade, por meio dos links, s interconexes presentes no texto, o hipertexto torna explcita a intertextualidade. Landow (1992; 2006) tambm relaciona a intertextualidade multivocalidade, referenciando a teoria polifnica de Mikhail Bakhtin para quem o romance um todo formado pela interao de vrias conscincias ou vozes. No hipertexto, as vozes do romance polifnico de Dostoivski18 tomam a forma de lexias. Ao invs da voz que sempre ecoa da experincia combinada de um foco momentneo, a lexia aquela que apresenta leituras e uma narrativa contnua de um caminho de leitura (LANDOW, 1992, p.11).19 Nota-se, portanto, que tanto multivocalidade quanto

intertextualidade so expostas por Landow como processos semelhantes que fazem parte da linguagem descentralizada e multilinear do hipertexto que apresenta lexias, blocos de texto ou unidades de informao acessadas por meio dos links. Nos estudos sobre polifonia, Bakhtin formulou uma tipologia de romance dividida entre polifnico e monolgico, modelos conceituais que iro servir para avaliar diferentes tipos de discursos. De acordo com Bezerra (2005), ao contrrio do monologismo, que est associado ao autoritarismo indiscutibilidade das verdades veiculadas por um tipo de discurso e ao acabamento sujeio dos personagens ao autor , a modalidade polifnica se assenta nos conceitos de realidade em formao, inconclusibilidade, dialogismo e polifonia, caractersticas tambm hipertextuais. As vozes do romance correspondem s lexias da escrita digital ou s fontes citadas nas postagens dos blogs. No discurso jornalstico, conforme Benetti (2007), tambm circulam vozes que representam o trabalho de interao entre sujeitos, sejam eles as fontes, o jornalista-indivduo, que assina o texto, ou o jornalista-instituio, quando no est explcita uma autoria nas matrias. Essas interaes das vozes compe um discurso que constitutivamente dialgico, mas no necessariamente polifnico, pois, para constatar a efetividade da polifonia seria necessrio refletir sobre as posies que os sujeitos ocupam no texto. Se vrios sujeitos ou vrias vozes representarem um mesmo posicionamento, este discurso no poder ser
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Bakhtin (1997), no livro Problemas da Potica de Dostoivski define o escritor russo como o criador do romance polifnico. Bakhtin analisa o discurso e os personagens de vrias obras de Dostoivski como Os Irmos Karamzov, O idiota e Crime e Castigo. O romance de Dostoievski seria formado de uma multiplicidade de vozes que so independentes e constituem a polifonia que desvenda o multifacetado da existncia... (p.44). 19 Rather the voice is always that distilled from the combined experience of the momentary focus, the lexia one presently reads, and the continually forming narrative of ones reading path (t.a). 19 Hipertext here permits one to make explicit, though not necessarily intrusive, the linked materials that an

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polifnico, pois ele no abrigar uma pluralidade de vises ou de perspectivas acerca de um tema. Esta concepo, assim, relaciona a polifonia no quantidade de vozes presentes em um texto, mas sim, s ideias ou perspectivas que estas vozes representam. preciso apontar que est subjacente nas formulaes tericas de Bakhtin um conceito de linguagem; por isso os modelos monolgico e polifnico e o estudo das vozes j so aplicados a exemplos do campo da comunicao. Conforme Irene Machado (1995), Bakhtin, quando aborda o discurso polifnico, no se focou somente no discurso literrio; olhou tambm para o discurso social comunicativo. Assim como o romance foi considerado por Bakhtin como um gnero carregado de tenses, a comunicao ou o discurso jornalstico tambm o so. Para estudar o romance como representao da imagem dessa linguagem permeada de tenses, Bakhtin formula o conceito de dialogismo. O dialogismo, olhado por uma perspectiva mais ampla, como prope Machado, est presente em todas as manifestaes de linguagem, no s na literria. Nesse sentido, o dialogismo fenmeno tangvel a diversos produtos culturais (MACHADO, 1995, p. 20). Brait (2005) ressalta o dialogismo bakhtiniano como o estado de permanente dilogo que existe entre os diferentes discursos de uma comunidade, de uma cultura ou de uma sociedade; tal dilogo nem sempre simtrico e harmonioso. nesse sentido que podemos interpretar o dialogismo como o elemento que instaura a constitutiva natureza interdiscursiva da linguagem (2005, p.94-95). O prprio Bakhtin (1997), em Problemas da Potica de Dostoivski, universaliza as relaes dialgicas a todas as formas de linguagem.
As relaes dialgicas - fenmeno bem mais amplo do que as relaes entre as rplicas do dilogo expresso composicionalmente - so um fenmeno quase universal, que penetra toda a linguagem humana e todas as relaes e manifestaes da vida humana, em suma, tudo que o que tem sentido e importncia (BAKHTIN, 1997, p.42).

O dilogo entre textos ou a integrao entre textos constituem o hipertexto, que, para Landow (1992; 2006), fundamentalmente um sistema intertextual. Ele destaca como exemplo a obra Ulisses, de James Joyce, que tem vrias referncias a outros textos literrios e meno a outros materiais. O hipertexto aqui permite tornar explcito, apesar de no necessariamente intrusivo, os materiais linkados que um leitor informado percebe ao seu redor (1992, p.10).20
educated reader perceives sorrouding it (t.a).

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Para Scolari (2004), a pgina digital se apresenta como um espao fragmentado que rene diferentes cdigos e linguagens. O percurso feito pelos elementos textuais das pginas , conforme o autor, um a leitura polifnica, pois perpassa cdigos cromticos, sonoros, interativos e topolgicos. Neste espao j diverso, os links vo ser as portas de entrada para os intertextos, mecanismos que tornam explcita a intertextualidade nos textos.

1.5- Linkagems: os intertextos explcitos

Nos sistemas hipertextuais, os links representam a explicitao visual dos intertextos. Na medida em que outros textos so linkados a uma mensagem, a rede de conhecimento que a cerca se amplia nas possibilidades de acesso a outros materiais. Sempre que colocamos um texto numa rede de outros textos, reforamos a sua existncia como parte de um dilogo complexo (LANDOW, 1992, p.63).21 O acesso aos intertextos por meio dos links rompe com o isolamento fsico dos textos, inserindo-o em uma rede de contedos conectados pelo hipertexto. A intertextualidade deste ambiente, na perspectiva de Landow, est relacionada linkagem de materiais, interconexo perceptiva de outros dados que dialogam entre si. E estes dados podem apresentar uma linguagem que vai alm do verbal. O autor no faz diferena entre hipertexto e hipermdia, pois entende que ambos estendem a noo de texto, incluindo informao visual, som, animao, grficos, mapas etc. Se na cultura impressa os materiais referidos esto espacialmente distantes de suas referncias, na perspectiva hipertextual, os elementos intertextuais, linkados ou que estabelecem uma conexo com outros textos, se apresentam acessveis ao percurso de leitura, fceis de serem seguidos. Para OReilly (2005), a hiperlinkagem que fundamenta a rede mundial de computadores. A arquitetura da participao das relaes da rede s se efetiva se os usurios criarem novos contedos, novos sites, novos blogs e linkarem suas descobertas. Assim como as sinapses se formam no crebro, com associaes que se tornam mais fortes por meio da repetio ou intensidade, a rede de conexes cresce organicamente como uma sada da atividade coletiva de todos os usurios da rede (p.5).22 A conversao mundial se amplia nos espao de escrita digital. Os blogs, entre outros
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Whenever one places a text within a network of other texts, one forces it to exist as part of complex dialogue (t.a). 22 Much as synapses form in the brain, with associations becoming stronger through repetition or intensity, the web of connections grows organically as an output of the collective activity of all web users (t.a).

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sistemas de circulao de contedo, dispensam a mediao dos instrumentos massivos, assumindo funes ps-massivas (LEMOS & LEVY, 2010) que expandem os processos comunicacionais pela conversao e dilogo entre diferentes contedos por meio da intertextualidade. Nossos corpos de linguagem esto entrelaados e redistribudos pelas trocas de correio, de links intertextuais e de mquinas de busca dando respostas a milhares de questes (p.233). Na escrita digital, os links funcionam como dispositivos de vnculo entre os textos em rede. A intertextualidade torna-se, pois, explcita no mecanismo dos links das pginas hipertextuais (KOMESU, 2005, p.118). Nos blogs, a construo das mensagens constitui-se de relaes explcitas ou implcitas com outros textos, com a indicao ou no de links. Os links utilizados na redao hipertextual dos blogs evidenciam um determinado modo de circulao das produes. Por meio de dispositivos como os links, h um modo de circulao dos textos que busca preencher o espao da Internet, na intertextualidade, sempre constitutiva, da linguagem (p.119). Ferrari (2007) acrescenta que a concepo de intertextualidade j demonstra a copresena de mais de uma obra em um nico texto. Dessa forma, o autor ou sujeito escritor j no define a identidade de um texto; ele est descentralizado em diversas vozes. A lgica da centralidade se inverte; o sentido de uma obra se desloca para a interao, construdo pelos leitores que fazem a apropriao e reelaborao dos enunciados. A escrita digital se constitui num conjunto de ns de significaes e conexes entre palavras, pginas, fotografias, imagens etc. Dessa forma, as narrativas digitais superam as limitaes da tradio da oralidade e da escrita, pois no buscam sentido em isolar ou fragmentar o sentido do texto ou do discurso, mas, ao contrrio, em ampliar a rede de significaes (p.74). Constata-se que ao mesmo tempo em que as formulaes sobre o hipertexto enfatizem a fragmentao, a multilinearidade, a disperso e a descentralizao da linguagem, tambm h, conforme Ferrari, uma ampliao da rede de significaes e uma apropriao de sentido que vm das conexes, das associaes, prprias das narrativas digitais. Assim, a compreenso ou o sentido produzido pelo texto e pelo conjunto dos ns de significaes. Os links, os intertextos, ou outros ns conectando cdigos, fragmentam a leitura, dispersam e desordenam o processo. Por outro lado, as informaes se diversificam e se multiplicam nos links, h uma pluralidade de perspectivas disponveis e a leitura do texto se abre a uma gama de possibilidades. Os links, ento, alm de dispositivos de acesso aos intertextos, proporcionam a conversao entre textos na rede mundial de computadores. A linkagem de

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materiais se torna prtica comum no ato de blogar, incorpora-se ao fazer dos autores e se torna uma caracterstica fundamental nos textos jornalsticos. Inserir contedos, link-los e gerenci-los so aes que se tornaram comuns e de fcil execuo devido ao desenvolvimento do Jornalismo Digital em Base de Dados (JDBD).

1.6- Os blogs no ambiente do Jornalismo Digital em Base de Dados

Os intertextos, que podem ser acessados no somente nos textos principais, mas tambm no espao de comentrios, no arquivo de posts antigos, ou na lista de blogs e sites indicados, so dados que so inseridos na plataforma dos blogs. A insero de contedos e o gerenciamento das informaes esto relacionados ao uso das Bases de Dados (BDs). Na era da internet, elas representam solues para o armazenamento, estruturao e

compartilhamento de informaes. A prpria web pode ser considerada como a maior das bases de dados disponvel atualmente. Elias Machado (2006) entende que o Jornalismo Digital em Base de Dados (JDBD) deve ser estudado como uma modalidade jornalstica que, para organizar seus processos de produo, composio, edio e circulao, utiliza as BDs. Conforme o autor, desde a metade dos anos 70 do sculo passado, mas principalmente no incio do novo milnio, o desenvolvimento de sistemas automatizados que facilitem a busca, circulao, composio e recuperao de contedos vm afetando as prticas jornalsticas. Em meados da dcada de 90, as BDs se expandem em funo da popularizao da internet e do suporte digital como meio de produo e distribuio de informaes. Barbosa (2007) afirma que, para o jornalismo digital, as BDs so definidoras da estrutura e da organizao, bem como da apresentao dos contedos de natureza jornalstica. O JDBD permitiu o desenvolvimento de sistemas de gesto de contedos, disponibilizando ferramentas que facilitaram a interao e a insero de dados. O blog justamente um destes sistemas facilitadores de publicao de contedo. Nestes sistemas mais complexos de gesto de contedos desenvolvidos pelo uso das BDs nos produtos digitais, novos elementos contriburam para a organizao da informao. Machado (2006) explica que as BDs podem ser entendidas como forma cultural tpica que serve para organizar as informaes acerca da realidade na cultura dos computadores. Hoje, uma Base de Dados costuma armazenar textos, imagens, grficos e objetos multimdia (som e vdeo), aumentando muito as propores das necessidades de armazenamento e a complexidade dos processos de recuperao e processamento de dados (MACHADO, 2006,

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p.17). No ambiente da prtica jornalstica, as BDs, podem viabilizar atualizaes em sistemas automticos, como os resultados de um campeonato nacional de futebol, conforme exemplo fornecido por Machado (2006). Nos processos de produo de informaes, em tempo real, as BDs so um auxlio importante porque podem divulgar informaes e resultados de forma automtica. Para alm de servirem como estruturadoras de sistemas automticos, as BDs tambm so suporte para novos modelos de narrativas, como a multimiditica. Blocos de texto, vdeos, imagens e links combinam-se nas pginas da web, compondo em diferentes formas de narrativas. As BDs so as estruturadoras desses processos criativos nas mdias digitais. No entanto, novos modelos de narrativas, sustentadas no hipertexto, no significam o desaparecimento da narrativa clssica, pois as BDs tm carter multifactico, permitindo que a narrativa linear convencional seja incorporada como uma das possveis trajetrias escolhidas pelo usurio dentro da hipernarrativa (MACHADO, 2006, p.23). Esse carter multifactico correlaciona-se com a multilinearidade que caracteriza a linguagem hipertextual: os diferentes caminhos de leitura que podem ser escolhidos. Barbosa (2007) tambm refora que as BDs significaram avanos na incorporao de recursos novos que tornaram os produtos jornalsticos mais dinmicos e elaborados. As BDs permitiram que sistemas de gesto de contedo fossem aperfeioados e simplificados, mais fceis de operar e compatveis com as caractersticas de hipertextualidade, interatividade, multimidialidade, personalizao, memria/arquivo e atualizao contnua que definem o jornalismo digital (MACHADO & PALACIOS, 2003). As prticas do jornalismo digital incorporaram os blogs, efetivando, assim, um sistema que, alm de viabilizar tecnologicamente, estimulou a produo de contedos pelos usurios. Barbosa (2007) elenca vrias funes das BDs relacionadas produo de contedos. Destacamos algumas que consideramos relevantes para a reflexo aqui proposta: -Integrar os processos de apurao, composio e edio dos contedos; -Conformar padres novos para a construo de peas informativas; -Agilizar a produo de contedos, em particular os de tipo multimdia; -Estocar o material produzido e preservar os arquivos (memria), assegurando o processo de recuperao das informaes; -Garantir a flexibilidade combinatria e o relacionamento entre os contedos; -Ordenar e qualificar os colaboradores e reprteres cidados;

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-Orientar e apoiar o processo de apurao, coleta e contextualizao dos contedos23. Ao olhar para estas funes, percebemos a importncia das BDs para a organizao dos contedos de um site ou blog, desde a produo, edio e insero de dados multimdia at o armazenamento e gerenciamento de arquivos antigos. Ou seja, todas as informaes e contedos disponibilizados num blog, tanto no post principal, como nos links que o cercam, foram desenvolvidos pelas BDs. Depois de estudar amplamente as funes das BDs e suas potencialidades para o jornalismo, Barbosa (2007) prope sete categorias descritivas que especificam o JDBD: dinamicidade, automatizao interrelacionamento/hiperlinkagem, flexibilidade, densidade informativa, diversidade temtica e visualizao. Estas propriedades sero as responsveis pela criao, manuteno, disponibilizao e circulao de produtos digitais dinmicos. O interrelacionamento ou hiperlinkagem a categoria que est relacionada intertextualidade ou multivocalidade da escrita digital. a agregao de recursos narrativa jornalstica como udios, vdeos, fotos, infografias, slideshows etc. A hiperlinkagem tambm colabora para a incorporao do material de arquivo oferta informativa, permitindo maior aprofundamento e contextualizao (p.238). A hiperlinkagem est estritamente ligada densidade informativa que se baseia no conceito de resoluo semntica, estudado por Antnio Fidalgo (2003). A resoluo semntica consiste na abrangncia e diversificao que uma notcia adquire na rede. Quanto mais informaes vo sendo apuradas sobre um fato, por meio da pesquisa nas BDs, mais alterada, corrigida, complementada, contextualizada e profunda se torna a notcia desse fato. Produtos que trabalham com mais recursos associados, proporcionados pela hiperlinkagem, oferecem uma densidade informativa superior. Os intertextos, acessados por meio dos links, nos sites e blogs jornalsticos, tambm compe esta densidade, pois trazem outros textos que iro detalhar, contextualizar e at mesmo contradizer a mensagem original. Todas essas possibilidades de contedo informacional distribudo podem tornar a leitura densa. A memria outra propriedade importante produzida pelas BDs e utilizada como recurso narrativo do jornalismo. Palacios (2008) afirma que a memria agrega valor e qualidade aos produtos jornalsticos digitais, pois representa um elemento novo ausente ou
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As outras funes so: indexar e classificar as peas informativas e os objetos multimdia, propiciar categorias diferenciadas para a classificao externa dos contedos, permitir usos e concepes diferenciadas para o material de arquivo, gerar resumos de notcias estruturados e/ou matrias de modo automatizado, armazenar anotaes semnticas sobre os contedos inseridos, habilitar o uso de metadados para anlise de informaes e extrao de conhecimento, regular o sistema de categorizao das fontes jornalsticos, sistematizar a identificao dos profissionais da redao, cartografar o perfil do usurio, transmitir e gerar informao para

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pouco explorado nos meios tradicionais , recente est associado difuso e generalizao dos usos das bases de dados , e necessrio representa uma ruptura no conjunto das caractersticas do jornalismo digital, pois a memria mltipla, instantnea a cumulativa. Conforme o autor, a sofisticao das bases de dados na produo jornalstica fez crescer as possibilidades de recuperao da memria, o que se tornou essencial para a produo de formatos narrativos diferenciados. Quadros (2005) tambm ressalta que o desenvolvimento das bases de dados destaca o papel do jornalismo na construo da memria dos fatos. Favorecido pelas tecnologias contemporneas, de forma quase instantnea, o jornalista encontra dados que podem ser relacionados aos fatos recentes, proporcionando uma narrativa mais profunda ao leitor/usurio (p.414). A autora ainda afirma que uma BDs dinmica melhora a qualidade dos contedos jornalsticos, pois permite a disponibilizao de novas formas de interao com o pblico e de produtos e servios diversificados. Uma notcia publicada em um meio impresso pode ter outras propores na rede visto que se associa a outras informaes referidas nas BDs. Os sites de notcias, por exemplo, tem se utilizado das BDs para recuperao da memria de um fato, na medida em que disponibilizam links de matrias arquivadas que tm relao com o assunto do dia. Os jornais de fonte aberta tambm utilizam o arquivo para narrar uma histria. O fato contextualizado com links para um passado sempre vivo, que no cai no esquecimento por conta dos avanos tecnolgicos que podem auxiliar no processo de produo e recepo da mdia (QUADROS, 2005, p. 418419). Nos produtos digitais, as BDs vo permitir que o usurio explore, componha, recupere e interaja com as narrativas. Assim como o vdeo, a fotografia ou o papel so suportes, as BDs consideram o espao navegvel como suporte. Na cultura dos computadores, a narrativa, em vez de uma simples sucesso de aes, fica configurada cada vez mais, como uma viagem atravs do espao constitudo pelos conjuntos estruturados de itens organizados na forma de banco de dados (MACHADO, 2006, p.50). O autor entende a narrativa como a descrio de fatos e aes que servem para informar e tambm entreter ouvintes, leitores e telespectadores. Na narrativa jornalstica convencional, o ouvinte, leitor e telespectador no interferem nas aes narradas. J na narrativa no ciberespao, as contribuies ou intervenes do usurio so incorporadas e seu funcionamento depende disso. Ao acessar uma publicao jornalstica no ciberespao, os usurios optam por uma
dispositivos mveis e implementar publicidade dirigida (BARBOSA, 2007).

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entre vrias linearidades propostas, conectando-se ao fluxo da narrativa, agindo, interagindo e produzindo. Os bancos de dados, aliados ao espao navegvel, transformam o ciberespao num ambiente receptivo a criativas aes interativas e a possibilidades de narrativas diversas. Assim como a teoria do hipertexto destaca a multivocalidade da linguagem, Machado (2006) tambm destaca que a narrativa interativa dificulta uma centralidade do autor. Um dos princpios dessa narrativa o ingresso e sada de informaes do sistema, movimento que gera mais informao. Com um sistema que tem capacidade de acrscimo de informaes de forma constante, fica difcil identificar um nico autor da mensagem. Alm disso, a narrativa multimdia, desenvolvida no ciberespao, pode ser pensada a partir do conceito de arquitetura da informao. Mais do que facilitar o acesso e o uso da interface, esta arquitetura vai cumprir trs funes importantes: indicar os percursos para localizar a informao, orientar a busca e recuperao de dados e servir como estruturadora da narrativa multimdia. Conforme Machado (2006), as BDs armazenam toda a informao, incluindo as estruturas lgico-matemticas para a organizao dos dados e a arquitetura da informao que orienta a consulta, a recuperao da informao e possibilita a composio das narrativas acessadas pela interface grfica (p.56). A consulta, a interao, a criao de contedos e a extrao de informaes das BDs so possveis em sistemas de arquitetura aberta e distribuda. Isso faz com que o usurio da rede exera funes que vo alm da leitura, atuando como colaboradores, produzindo contedos que ativam o sistema de circulao de informaes dos meios digitais. Ao acessar contedos ou mesmo cri-los, o usurio est consultando ou registrando algo em uma base de dados. E os blogs so um exemplo desses sistemas de publicao estruturados em BDs. De acordo com Fidalgo (2003), a estrutura da base de dados vai determinar a apresentao das notcias no formato online. As BDs organizam as informaes de forma automtica nos produtos jornalsticos da web. As notcias mais recentes sobre um determinado assunto so atualizadas e, automaticamente, iro aparecer em posio de destaque em relao s notcias mais antigas. Os textos mais recentes vo substituindo as postagens anteriores e estas vo sendo ordenadas como links nos contedos das novas entradas. Existe, por conseguinte, um rigor sintctico na organizao das notcias, que ao mesmo tempo conseqncia e traduo da estrutura lgica da base de dados (p.56). O autor exemplifica a questo, lembrando que no momento em que os jornalistas inserem notcias diretamente num sistema de base de dados, h informaes que sero inseridas

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automaticamente, como o nome do jornalista e o horrio de insero da notcia. Depois de introduzido na base, o texto poder ser revisado e editado.
A coerncia sinttica das notcias, organizadas numa base de dados, no se limita a uma edio, at porque esta estritamente no existe, mas a todas as notcias, presentes e passadas. Uma notcia recente remete, mediante a incluso dos ttulos e respectivos links, para as notcias anteriores que incidam directamente ou indirectamente com o assunto em questo. As regras da sintaxe aplicam-se ao todo da base de dados (FIDALGO, 2003, p.57).

Esta coerncia sinttica das notcias poder ser verificada tanto no processo de produo do texto jornalstico como na leitura. O jornalista tem a seu dispor ferramentas para recuperar informaes, pesquisar fontes e linkar materiais que forem interessantes ao texto produzido. Um jornalista no mais poder exercer cabalmente a sua profisso sem os recursos s informaes que um arquivo em base de dados lhe oferece. Um leitor no dispensar o background informativo de uma notcia (FIDALGO, 2003, p.57). Os blogs, como espaos de produo de contedo no jornalismo digital, se utilizam dos recursos proporcionados pelas BDs, pois apresentam em seus posts links que referenciam, contextualizam, complementam, confirmam ou criticam aspectos do texto onde se encontram. neste movimento de linkagem, de referncias, de narrativa em construo, que a intertextualidade se apresenta nos blogs que divulgam contedos jornalsticos e crticos mdia.

CAPTULO 2- JORNALISMO E PRTICAS BLOGUEIRAS

At aqui elencamos alguns aspectos da linguagem dos meios digitais como a escrita mais aberta e multilinear, a organizao das informaes pelo hipertexto, as diferentes funes desempenhadas pelos links nas narrativas, a intertextualidade explcita e a recuperao e acrscimo de informaes proporcionadas pelas bases de dados.

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Salaverra (2005) afirma que o suporte influencia da definio da linguagem de um meio. Conforme ele, a tecnologia digital revolucionou a escritura e afetou a disposio dos contedos, com o hipertexto facilitando a apresentao multiforme dos discursos e proporcionando a amplificao documental por meio dos links. Estas possibilidades concretizam as principais diferenas entre a produo de contedo no ambiente digital e em outros meios. O jornalismo impresso (o mesmo que o radiofnico ou o televisivo) no igual ao ciberjornalismo, pela simples razo de que cada canal impe um contexto retrico prprio24 (p.22). No ciberjornalismo25, modificam-se os processos de investigao, produo e difuso das informaes. E as mudanas nas variveis emissor, receptor, canal e linguagem resultam em uma comunicao e em um fazer que so distintos dos realizados pelos meios impressos, radiofnicos ou televisivos. Nosso objetivo, neste captulo, especificar mais as relaes dos blogs com o jornalismo, discutindo algumas prticas comuns entre os blogs que divulgam contedos jornalsticos e relacionando a crtica de mdia s intenes jornalsticas desses blogs. Uma das problemticas refere-se publicao, nos blogs, de contedo relevante para o jornalismo. Orihuela (2006) entende que os blogs podem exercer diversas funes, inclusive, fazer jornalismo. O autor avalia que, para abordar a relao entre blogs e jornalismo, necessrio questionar quando h jornalismo26 (p.156) nos blogs e no se os blogs so jornalsticos. No entendimento de Rodrigues (2006), os blogs que se aproximam do jornalismo so os que valorizam a informao, realizam entrevistas, permitem mltiplas opinies e lanam novos dados sobre o assunto. As notcias divulgadas pela imprensa, rdio e TV se tornam alvo de anlises que por sua vez originam debates e novos comentrios. A capacidade de mobilizao da opinio pblica para um determinado tema pode encontrar nestes sites um meio perfeito, uma vez que se tratam de espaos onde possvel mostrar o reverso da medalha, isto , outros pontos de vista sobre uma mesma questo (...) (RODRIGUES, 2006, p.23-24). Blogs que produzem textos reflexivos, analticos, valorizando a informao e o
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El periodismo impreso (lo mismo que el radiofnico o el televisivo) no es igual que el ciberperiodismo, por la sencilla razn de que cada canal impone un contexto retrico prprio (t.a). 25 Salaverra (2005) entende que o termo ciberperiodismo mais preciso na lngua espanhola para esta nova modalidade profissional de jornalismo. Ele tambm usa o termo cibermeios para referenciar os meios de comunicao dessa modalidade. Cabe aqui fazer a diferenciao dos diferentes termos utilizados para falar das relaes entre jornalismo e ambiente digital. Conforme sistematizao de Mielniczuk (2003), jornalismo eletrnico o que utiliza equipamentos e recursos eletrnicos, o jornalismo digital emprega tecnologia digital e qualquer procedimento que implica no tratamento de dados em forma de bits, o ciberjornalismo envolve tecnologias que utilizam o ciberespao, o jornalismo online se desenvolve usando tecnologias de transmissao de dados em rede e em tempo real e o webjornalismo utiliza uma parte especfica da internet: a web. 26 cundo hay periodismo (t.a).

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debate, assumem-se como espaos de opinio, anlise e discusso sobre vrias reas temticas, incluindo o jornalismo (p.24). Dessa forma, definir um blog como jornalstico vai alm da qualificao profissional do autor se ou no jornalstica e alm do seguimento dos princpios legitimados pelo gnero informativo de jornalismo, como a objetividade. A perspectiva de Orihuela (2006) nos ensina que no h um ideal de blog jornalstico a ser buscado; o que h so blogs que se utilizam de prticas e contedos relevantes para o jornalismo. Na busca por uma definio de blog jornalstico, Foletto (2009) conclui que este gnero de blog apresenta especificidades nas etapas de apurao, edio, redao e circulao. Assim, blogs enquadrados como jornalsticos seriam aqueles que desenvolveram prticas prprias na execuo dessas etapas da rotina jornalstica referenciadas por Foletto. Com igual interesse em definir blogs como categoria do webjornalismo, Escobar (2009) afirma que uma das peculiaridades dos blogs a apresentao das informaes; os blogs rompem com o modelo organizativo do jornal impresso, na medida em que dispensam homes, manchetes, chamadas e destaques, prprios do modelo impresso e tambm dos jornais online e portais; nos blogs, os contedos esto dispostos em ordem cronolgica inversa: a informao mais importante a que foi publicada por ltimo. As relaes entre os blogs e o jornalismo so complexas, dinmicas e at instveis. Nossa problematizao vai abordar os seguintes aspectos: a) a personalizao e a subjetividade, que so caractersticas da linguagem dos blogs; b) a filtragem de contedos por meio da linkagem de materiais que constitui o ato de blogar ou blogging; c) a crtica de mdia como uma ao jornalstica. 2.1 Linguagem: personalizao e subjetividade

O uso inicial dos blogs como dirios ntimos ou lugares de fala de si mesmo (SCHITTINE, 2004) ou como pginas pessoais atualizadas frequentemete (BARBOSA e GRANADO, 2004) imprimiu um carter subjetivo aos textos dos blogs. O fato do blog ter se afirmado como um meio de autoria centralizada (ORIHUELA, 2007) marcou a linguagem destes formatos que, sendo assim, carregam um estilo textual personalizado, informal, marcado pela presena do autor. Para Barbosa e Granado (2004), o valor do blog est na voz pessoal, que disponibiliza opinies e anlises aos internautas, buscando a aproximao e o estabelecimento

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de uma relao de confiana entre o autor do blog e o leitor. Recuero (2003) aponta a personalizao da informao como uma das principais caractersticas dos blogs. O contedo divulgado est imbudo da persona do blogueiro e esta marca pessoal pode ser notada no somente no contedo e na assinatura do autor, mas tambm no formato do blog, nas cores e nos links disponveis. Por serem discursos pessoais, conforme define Recuero, o que veiculado pelos blogs no tem pretenso de ser uma informao neutra. Ao contrrio, existe o pressuposto claro de que algum escreve e que a informao corresponde ao relato, viso ou opinio deste algum sobre o evento (p.4). O blog estabeleceu outra relao entre leitores e produtores da informao. A personalizao gera empatia e debate, pois o pblico sabe que est tendo contato com um texto que representa um posicionamento do autor ou uma viso de mundo especfica. A escrita dispersa e no finalizada dos meios digitais, abordada no captulo um, se une a um estilo pessoal, informal e dialgico (ORIHUELA, 2006), prprio da textualidade dos blogs. Os blogueiros relatam, opinam, comentam e fornecem links para exemplificar situaes, referenciar as fontes ou dar acesso a materiais complementares. Esse tipo de prtica, gerada a partir das potencialidades de conversao do ciberespao, torna possvel a produo de um contedo no-finalizado, onde o produto circula pela rede podendo ter o acrscimo de diversos pontos de vista e informaes extras (...) (FOLETTO, 2009, p.84). As contribuies dos usurios, por meio dos comentrios, e o uso dos links para acrescentar materiais ou referenciar fontes caracterizam a construo textual dos blogs e contribuem para a concepo de que um produto jornalstico possa ser algo que esteja permanentemente aberto a novas atualizaes e aquisies de informaes, avalia Foletto (2009, p.110), acrescentando ainda que a personalizao do texto dos blogs diferencia o padro de redao deles das outras categorias do webjornalismo. Amaral, Recuero & Montardo (2009) entendem que a personalizao um forte elemento que diferencia os blogs de outras publicaes na web. Alm das opinies, da expresso de ideias e sentimentos, at mesmo as indicaes de links dizem algo sobre seus autores. Mesmo os blogs que no so especificamente opinativos contm na sua escolha de links, de textos para publicar etc, seu autor espelhado nessas escolhas (AMARAL et al, 2009, p.35). Apresentando uma lgica mais livre na escolha dos contedos, os blogs filtram a informao subjetivamente e individualmente. Orihuela (2006) ressalta que a maioria dos blogueiros que escreve sobre temas da atualidade, por exemplo, divulga a sua opinio poltica e por isso no podem ter a pretenso de serem considerados jornalsticos. Contudo, depois de

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fazer esta observao, o autor ressalta que a opinio pessoal e a explicitao de pontos de vistas subjetivos e parciais so os aspectos mais atrativos dos blogs como meios. H uma renncia expressa da objetividade, imparcialidade ou neutralidade informativa (...) (p.156). Outra marca atribuda ao blog, devido ao estilo textual mais subjetivo e pessoal, a proximidade ao gnero coluna, existente nos meios tradicionais e em outras categorias do jornalismo digital. Conforme Salaverra (2005), editorial e coluna so gneros explicitamente argumentativos e os blogs podem ser considerados espaos adequados a formas dialgicas para exposio e debate de idias; o weblog se configura como uma tribuna pessoal em que cada autor escreve informaes e comentrios sobre temas diversos. E nisto, os weblogs lembram muito as colunas pessoais dos jornais (p.165)27. Apesar desta clara associao entre blogs e o gnero coluna, importante destacar que h um hibridismo de gneros jornalsticos nos blogs. Comentrios, resenhas, artigos, crnicas, notcias e opinies podem estar combinados em diferentes postagens. Por isso, Garca & Lpez (2007, p.59) observam que os blogs podem ser um site onde se expressa opinies e sentimentos, um espao para a crtica e para o ponto de vista mais pessoal, um lugar para a reflexo e encontro (...)28. Esta versatilidade de linguagem tambm permite que diferentes perspectivas sobre um assunto sejam divulgadas, principalmente quando h a disposio de acessar mais de um blog para informar-se sobre um fato especfico. Ao ler vrios comentrios de blogueiros sobre a mesma histria, os leitores ficaram surpresos de ver diferentes perspectivas que um nico link pode inspirar (BLOOD, 2002, p.45) 29. A autora acredita que um dos aspectos mais interessantes da leitura de um mesmo assunto, em dois ou mais blogs, quando estes diferem nas interpretaes sobre o evento que motivou a postagem. Ao observar os demais exporem suas ideias, o leitor do blog formula sua prpria interpretao (p.45)30. Com um modelo mais conversacional e dialgico, os blogs podem oferecer ao jornalismo um ponto de vista mais multiperspectivo (FOLETTO, 2009). A personalizao e a subjetividade dos contedos divulgados pelos blogs que divulgam contedos jornalsticos mostram que neste formato, a objetividade, conduta to defendida pelos cnones jornalsticos tradicionais, no um princpio textual, principalmente
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el weblog se h configurado como uma tribuna personal en la que cada autor escribe informaciones y comentrios a propsito de temas diversos. Em esto, los weblogs recuerdan mucho a las columnas personales de los peridicos (t.a). 28 Un sitio en el que expressar opiniones y sentimientos, un espacio para la crtica y el punto de vista ms personal, un lugar para la reflexin y el encuentro, aunque tambin en esa conversacin (t.a). 29 Al leer vrios comentrios de webloggers sobre la misma historia, los lectores se quedarn sorprendidos de ver las diferentes perspectivas que un nico enlace puede inspirar. 30 Al observar a los dems aclarar sus ideias, el lector del weblog saca su propria interpretacin (t.a).

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nos blogs de crtica miditica. A crise da objetividade, um valor antes sagrado no jornalismo, e a evoluo em direo a uma informao mais repleta de anlise e comentrio, mais prxima ou contaminada pela opinio, tm muito a ver com o surgimento do blogar e, a seu ver, do jornalismo profissional (VARELA, 2007, p.70). No entanto, Varela alerta para o fato de que a personalizao muito centrada no indivduo, sem a conversao e a discusso entre os participantes da blogosfera, pode levar o blog a fechar-se em si mesmo e perder uma viso mais ampla da realidade. Esta uma das crticas mais repetidas que costumam ser feitas aos blogs e meios de comunicao em geral a partir dos grandes meios (p.62). Uma linguagem mais livre, informal, subjetiva e personalizada naturalmente mescla informao e opinio, as quais, para Chaparro (2008), esto inevitavelmente associadas. E assim como, nas artes do narrar, so os critrios subjetivos (ou seja, as idias) que determinam escolhas e hierarquias dos fatos, nos textos da argumentao o que d clareza s idias a contundncia dos fatos (p.162). Os blogs que divulgam contedos jornalsticos so bons exemplos de formatos combinatrios desses dois gneros jornalsticos: o opinativo e o informativo (MARQUES DE MELO, 2003). Uma postagem de um blog, alm de informar, pode tambm criticar, comentar, interpretar ou analisar algum assunto; tais processos vo se reger por outros princpios que no os do jornalismo tradicional e noticioso. Referindo-se produo da notcia no ambiente digital, Canavilhas (2007) destaca que a incluso do hipertexto produziu uma nova arquitetura da notcia. Na realidade, o problema fundamental o mesmo: organizar a informao de tal forma que os usurios saibam o essencial com uma leitura breve, mas que, simultaneamente, deixe pistas aos leitores que quiserem aprofundar mais o problema31 (2007, p.84).
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En realidade, el problema fundamental es el mismo: organizar la informacin de tal forma que los usuarios sepan lo esencial con una lectura breve, pero que, simultneamente, deje pistas a los lectores que quieren ir ms al fondo del problema (t.a).

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A partir das ideias de Darnton (1999), Canavilhas prope uma estrutura piramidal por camadas de informao, dividindo o percurso de leitura em seis nveis, que vo do resumo do assunto ao acesso a documentaes sobre o tema, propostas para discusso e debate entre leitores e autores. Devido possibilidade do usurio optar por diferentes percursos de leitura, o autor recomenda o modelo de pirmide deitada em que a notcia se desenvolve de forma horizontal, que vai da informao mais resumida a mais detalhada. Isso significa uma mudana de paradigma, reforando o papel do leitor no processo de comunicao (2007, p.86). Trata-se ento de uma arquitetura aberta, que apresenta diversas janelas de informao. Alm da personalizao e da subjetividade presentes no texto dos blogs, outro forte elemento das relaes entre os blogs e o jornalismo a filtragem de contedos, a linkagem de materiais, que ser uma das aes mais importantes do blogar ou da prtica de blogging e que est tambm relacionada intertextualidade das postagens dos blogs.

3.2- Prtica de Blogging: Filtragem de informao

Se, por um lado, os blogs so caracterizados pelo discurso pessoal e subjetivo, o que faz o formato tambm ser alvo de crticas jornalsticas que associam este estilo textual falta de objetividade e de credibilidade, por outro, os blogs, utilizando das potencialidades do hipertexto, podem linkar documentos, materiais ou qualquer outro tipo de referncia feita no texto. No final da dcada de 1990, quando surgiram e comearam a se difundir, os blogs expressavam um site que indicava links para pginas interessantes encontradas na internet. Malini (2008) lembra que nesta poca, entre 1997 e 1999, os blogs se caracterizavam por sempre conter linguagem hipertextualizada; o cdigo narrativo predominante nesses blogs se estruturava em dicas sobre o que h de interessante na internet. Os weblogs eram uma espcie de filtro. Seu editor preocupava-se em conduzir o usurio sempre a outros stios de informao, sem o desejo ainda de tornar o veculo em um instrumento de formao de opinio (MALINI, 2008, p.3). Posteriormente, os blogs passaram a servir a outros propsitos alm da simples publicao de links com comentrios breves; no entanto, a filtragem de informaes na rede incorporou-se ao ato de blogar. Conforme Blood (2002), o blog clssico pode ser pensado como um site organizado ao redor dos links com a inteno de mostrar os caminhos na rede. Dessa forma, o prprio autor do blog se coloca em uma relao com um mundo maior. Ao comentar sobre um

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determinado assunto, o blogueiro filtra informaes da rede e disponibiliza os links no blog. O objetivo destes filtros com temas especficos dar aos leitores uma fonte contnua de todas as notcias disponveis sobre um tema em particular32 (p.25). Blogs que publicam contedos de interesse jornalstico, comentando, analisando ou opinando sobre temas da atualidade, costumam buscar informaes nos mais diferentes sites, realizando um trabalho de pesquisa e filtragem de dados. Quase todos os posts incluem ligaes para outras pginas e so originados por notcias, textos, dados ou qualquer outra informao relevante para o assunto que movia o blog, encontrados noutras pginas (BARBOSA & GRANADO, 2004, p.14). Primo e Recuero (2003) afirmam que os blogs contm ferramentas que facilitam a construo coletiva do hipertexto: o sistema de comentrios, que possibilita a publicao de manifestaes dos internautas sobre os posts, e o trackback, a linkagem de outros textos no corpo do texto do blog. Estas duas ferramentas fazem do blog um espao de discusso e dilogo, pois os comentrios funcionam como um frum que rene diversas contribuies que podem ser respondidas a qualquer momento. Em uma caixa de trackbacks possvel ler a repercusso de uma determinada discusso em outros blogs, aumentando e complexificando a rede hipertextual que um blog pode proporcionar (p.56). A cada link indicado pelo blogueiro e acessado pelo internauta, novas conexes so realizadas na rede hipertextual. Mais do que seguir links e trilhas preestabelecidas nos websites, o blog permite ao blogueiro e aos internautas criar novas trilhas, criar novos ns e links. A ao do internauta aqui, portanto, no se restringe a percorrer trilhas entre os links na web, a simplesmente navegar (PRIMO; RECUERO, 2003, p.55-56). A hipertextualidade como uma das caractersticas do jornalismo digital permitiu a interconexo de textos, disponibilizou os recursos que do acesso a materiais complementares sobre o assunto abordado, como documentos, mapas, vdeos, animaes e fotos. So aes que atribuem mais credibilidade aos blogs, que, ao referenciarem suas fontes de consulta ou fornecerem materiais extras, permitem aos leitores julgarem por si mesmos a exatido das declaraes publicadas, conferindo, inclusive, as informaes diretamente nas fontes. Os links ao material original so maneiras de criarmos uma rede de informao e conhecimento vasta, nova e coletiva33 (BLOOD, 2002, p.119).
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El objetivo de estos filtros con temas especficos es dar a los lectores uma fuente continua de todas las noticias disponibles sobre un tema en particular (t.a). 33 El enlace com el material original es la manera com la que estamos creando una red de informacin y de conocimiento vasta, nueva y colectiva (t.a).

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Assim, o hipertexto e a explorao de seus recursos se tornam fundamentais para a prtica de blogging, conforme Blood (2003). Os blogueiros, ao fazerem referncia a materiais que existem na forma online, devem invariavelmente link-los, principalmente quando tiverem a inteno de produzir contedo jornalstico. O hipertexto permite que se resuma ou se contextualize histrias complexas com links para as fontes principais, que podem ser numerosas.
O mais importante que o link proporciona a transparncia que impossvel com o impresso. O link permite que escritores referenciem diretamente os recursos online, capacitando os leitores a determinar por eles mesmos se o escritor representou com preciso ou at mesmo se entendeu o que foi referido. Blogueiros que referenciam, mas no linkam o material quando poderiam, na sua totalidade, minam suas concluses e so intelectualmente desonestos34 (BLOOD, 2003, online).

importante aqui abrir um parnteses para discutir a questo da transparncia citada por Blood e tambm referenciada por outras pesquisas. Em seus estudos sobre blogs jornalsticos, Foletto (2009) observa que os blogs fazem uma apurao transparente, apresentando um modo de construo social que indica o caminho percorrido pelo blogueiro para obter as informaes disponibilizadas na postagem, isto , disponibilizando os links para as fontes do texto e materiais adicionais. Para Foletto (2009), a transparncia se torna uma estratgia de sobrevivncia para os blogs jornalsticos, que, usando-a com habilidade, j trazem de partida uma particularidade no seu produto jornalstico em relao quele produzido em outros locais (p.109). Blood (2002b) ressalta ainda que a transparncia uma das caractersticas distintivas dos blogs e uma das maiores foras da prtica do weblogging. A transparncia aqui relacionada linkagem de materiais nos textos dos blogs, indicao das fontes consultadas por meio dos links. O termo transparente, utilizado neste contexto, no pode ser tomado no sentido de decifrao de todas as intenes ou objetivos de um texto ainda mais depois de discorrermos sobre a subjetividade que existe no texto dos blogs. Benetti (2007) lembra-nos que o discurso do jornalismo opaco no-transparente, pleno de possibilidades de interpretao (p. 108). Da mesma forma, Koch (2009) chama a ateno para o fato de que no existem textos escritos ou orais totalmente explcitos, pois o texto constitudo de pistas, lacunas, ideias subentedidas, pressupostos e interpretaes a serem construdas pelo leitor. Assim, o sentido de transparncia, tomado neste estudo, est
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Most importantly, the link provides a transparency that is impossible with paper. The link allows writers to directly reference any online resource, enabling readers to determine for themselves whether the writer has accurately represented or even understood the referenced piece. Bloggers who reference but do not link material that might, in its entirety, undermine their conclusions, are intellectually dishonest (t.a).

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estritamente relacionado linkagem de materiais nos blogs, ao ato de referenciar outras pginas que serviram de fonte das informaes utilizadas pelo redator do blog. A composio de um texto que possa ser considerado como jornalstico, no ambiente digital, no pode dispensar de utilizar os recursos documentais disponveis na rede. Para Salavera (2005), os links para hiperdocumentos se transformaram em requisitos para uma redao webjornalstica avanada, o que vai significar aprofundamento documental sem que o contedo dos textos publicados em sites ou blogs fique sobrecarregado. Desta forma, ser possvel contentar tanto o leitor mais apressado que busca uma verso resumida do fato, como aquele mais interessado em informaes detalhadas.
Incorporar documentao digital s informaes jornalsticas, mediante o hipertexto, acrescenta, inclusive, credibilidade. Na medida em que se facilita ao leitor a possibilidade de comprovar por si mesmo, nas fontes originais, o que se conta, o relato jornalstico ganha crdito. Os links, com certeza, servem como nova ferramenta estilstica para acentuar a credibilidade (SALAVERRA, 2005, p.69).

A linkagem de materiais se transformou numa das aes mais importantes da estrutura de um blog, incorporando-se s prticas de blogging. Uma escritura com estilo livre, pessoal, informal e dialgica, apoiada nos links, define o formato blog, conforme Orihuela (2006). E a referncia linkada dos intertextos se torna uma prtica quase obrigatria na redao dos blogs, assim como a reproduo de textos de outros veculos, como sites de notcias, ou de outros blogs. A colagem ou citao da ntegra de textos externos nas postagens do blog, acompanhada dos respectivos links, tambm se tornou uma ao de blogging comum e corriqueira.
Linkar sempre que seja possvel, mas com critrio, e linkar sempre as fontes de onde se obtm a informao ou a opinio sobre o que se escreve, inclusive e sem excees, linkar o site onde se viu pela primeira vez o tema, uma das tradies sobre as quais se assenta a comunidade blogueira 35 (ORIHUELA, 2006, p.83-84).

A intertextualidade e suas formas de manifestao no texto, por meio de citaes, reprodues de textos e links para sites externos, a publicao de comentrios e as respostas do autor do blog so processos de conversao que se relacionam lgica difusa, multilinear e associativa da escrita digital. Assim como a linguagem personalizada e o trabalho de filtragem de contedos, esta conversa entre diferentes textos corrente nos blogs que divulgam contedos jornalsticos e por isso faz parte da prtica de blogging.
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Enlazar siempre que sea posible, pero con critrio, y enlazar siempre a las fuentes de donde se obtiene la informacin o la opinin sobre lo que se escribe, incluso y sin excepciones, enlazar al sitio en el que se ha visto por primera vez el tema, es una de las tradiciones sobre las que se asienta la comunidad blogger (t.a).

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2.3 - Criticar mdia: uma atitude jornalstica

Com um formato livre, aberto e de fcil criao e gerenciamento, os blogs se popularizaram, servindo aos mais diversos fins conforme os interesses e intenes de seus autores. Na sociedade da computao social (LEVY, 2010), as distines entre produtores, consumidores, editores e crticos da comunicao se apagam cada vez mais e se naturalizam as formas de compartilhamento de informaes sem mediadores. No clima intelectual da computao social, a avaliao, a crtica, a categorizao no so mais reservadas aos mediadores culturais tradicionais (clero, professores, jornalistas, editores), mas retorna s mos das multides (p.11). Na medida em que cidados comuns consomem, produzem e distribuem informao, a esfera da conversao mundial (LEMOS, 2010) se amplia e o jornalismo, bem como outros campos do conhecimento, tambm se transforma e se adapta a este cenrio. Com a disponibilizao de ferramentas de criao e publicao de meios digitais, se tornaram comuns os blogs que opinam sobre a mdia tradicional e seus contedos, que a referenciam, que dela se utilizam para produzir contedos e public-los. Os meios de comunicao tornamse o principal assunto em blogs de jornalistas e cidados que se dedicam a avaliar a atuao, o comportamento e os posicionamentos editoriais dos meios de comunicao. Nas tipologias de blogs, a mdia aparece entre as temticas ou funes dos blogs, pelo menos nos estudos de autores como Orihuela (2006), Primo (2008) e Recuero (2003). Entre os 41 tipos de blogs da classificao elaborada por Orihuela (2006), h os Mediablogs cujo tema principal so os meios de comunicao. Recuero (2003) fez uma avaliao mais geral dos weblogs, classificando-os entre Dirios (que tm foco na vida pessoal do blogueiro), Publicaes (que trazem informaes discutidas e comentadas de forma opinativa), Literrios (focados em histrias ficcionais), Clippings (que compilam links de outras publicaes) e Mistos (que misturam posts pessoais e informativos com notcias, dicas e comentrios do autor). Primo (2008) dividiu os blogs em 16 gneros36; entre eles, destacamos o blog do tipo profissional reflexivo, aquele marcado pelas opinies e crticas sobre temas relativos rea de atuao do profissional e que se aproximam do gnero colunismo/articulismo de jornais e revistas; e o blog pessoal reflexivo no qual o blogueiro comenta as informaes, analisa de forma crtica as notcias da mdia e apresenta suas opinies sobre os mais diversos assuntos.
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Primo (2008) divide os 16 tipos de blogs em quatro grupos: profissionais, pessoais, grupais e organizacionais. Dentro de cada grupo, ele inseriu quatro classificaes: auto-reflexivo, informativo interno, informativo e reflexivo, completando, assim, o nmero de 16.

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Tais classificaes mostram esse carter hbrido dos blogs que tm a liberdade de informar, comentar e criticar um assunto, em um mesmo texto. Esta flexibilidade temtica dos blogs os transforma em espaos crticos que, para serem alimentados, se pautam pelos mais diversos fenmenos sociais, entre eles, a mdia. Robinson (2006) afirma que os blogs foram uma maneira das pessoas que no pertencem ao campo profissional do jornalismo comentarem sobre as notcias da mdia tradicional e apresentarem suas prprias anlises e opinies sobre essas notcias. Tambm os meios de comunicao tradicionais criaram seus prprios blogs a fim de participar da blogosfera, estreitar as relaes com o pblico e manter a audincia de seus espaos. Para a autora, os blogs representam um jornalismo reconstitudo que se tornou parte do tecido costurado pela imprensa (p.65)37. Os Mediablogs, de Orihuela (2006), representam estes espaos que se pautam pela mdia, discutindo as prticas e o comportamento dos veculos na relao com a sociedade. Muitos blogs limitam-se a simples linkagem de textos produzidos pela mdia assim como faziam os primeiros blogs surgidos com breves comentrios ou nenhum. Sobre isso, Varela (2007) destaca que os blogs no necessitam de informao nica, exclusiva e diferenciada. de grande valor nutrir-se da informao dos meios e conversar sobre ela. O que no vale plagiar e usurpar. Utilizar a informao dos outros com fins comerciais ou no citar a fonte (p.67). Esta formulao tambm se relaciona hiperlinkagem e intertextualidade, que so formas do blog dialogar ou conversar com contedos de outros meios. A mdia se transforma em tema de postagens, motivao, alvo de todos que quiserem tom-la como objeto para alimentar seus blogs. Esta conversa dos blogs com a mdia tambm movida pela crtica que, por sua vez, pode gerar tensionamentos. A crtica miditica, que j existia em jornais e revistas especializadas38, se expandiu e se democratizou na internet39, encontrando nos blogs um espao propcio para um acompanhamento sistemtico e efetivo dos produtos dos grandes veculos de comunicao. Assim, observa-se que os avanos tecnolgicos democratizaram a mdia e fortaleceram a deontologia, que, conforme Bertrand (1999) uma espcie de tradio no escrita que determina o consenso do como se faz ou como no se faz ou um conjunto de princpios e de regras estabelecidas pela profisso, de preferncia em colaborao com os usurios, a fim
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fabric sewn by the press (t.a). Os Cadernos de Jornalismo do Jornal do Brasil, que circularam de 1965 a 1973, e a coluna Jornal dos Jornais, da Folha de S.Paulo, criada em 1975 e escrita por Alberto Dines, so exemplos de iniciativas de mediacricism desenvolvidas em jornais impressos. A revista Imprensa que comeou a circular em 1987 tematizando a comunicao e o jornalismo tambm foi marco importante para o desenvolvimento da crtica de mdia no Brasil (FIGUEIREDO, 2009). 39 Em 1996, nascia na web o site Observatrio da Imprensa (www.observatoriodaimprensa.com.br) especializado em publicar textos sobre comunicao, jornalismo e entretenimento.

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de responder melhor s necessidades dos diversos grupos da populao (1999, p.22). Para o autor, os meios de comunicao devem ter como responsabilidade primordial servir bem a populao pois eles tm, indiscutivelmente, um efeito considervel fornecendo informao, escolhendo que acontecimentos e que pessoas so importantes (p.60). A mdia tem o poder de pautar a sociedade, agendar determinados assuntos; por isso a importncia de meios e aes que efetivem uma deontologia para contribuir com a reflexo e o aperfeioamento dos meios e suas condutas. Para Varela (2007), os crticos dos meios de comunicao podem ser enquadrados num novo gnero do ecossistema informativo, visto que dedicam boa parte do tempo acompanhando os contedos dos veculos e o comportamento dos jornalistas para descobrir seus interesses, revelar erros, questionar fontes, entre outros. So os vigilantes do jornalismo. Os blogueiros vigiam os meios como os meios vigiam os poderes (...) (p.85). Ao comentar, contrapor e criticar a conduta ou os contedos dos meios de comunicao, os blogs se inserem no que Braga (2006) denomina de dispositivos sociais de crtica miditica. Para Braga, a sociedade se organiza para enfrentar sua mdia, desenvolvendo dispositivos sociais com graus diversos de institucionalizao. Sites de mediacriticism, fruns de debate sobre rdio e televiso, revistas que tm a prpria mdia como tema, produes acadmicas sobre os meios, processos de autocrtica da imprensa e crtica jornalstica so exemplos de dispositivos sociais desenvolvidos no prprio ambiente de interaes da sociedade com sua mdia (p.37). As crticas sobre produtos miditicos e os dispositivos sociais do visibilidade aos processos de circulao destes produtos. Seja atravs de sistemas de controle da mdia, de militncia social, de processos educacionais e formativos, de crtica ou de retorno, a sociedade desenvolve modos diversos de interagir sobre sua mdia, de enfrent-la ou confront-la.
Os diferentes objetivos e processos evidenciam que a sociedade no apenas sofre os aportes miditicos, nem apenas resiste pontualmente a estes. Muito diversamente, se organiza como sociedade, para retrabalhar o que circula, ou melhor: para fazer circular, de modo necessariamente trabalhado, o que as mdias veiculam (BRAGA, 2006, p.39).

Essas aes relacionadas mdia podem ser contrapropositivas, interpretativas, proativas, corretoras de percurso, controladoras, seletivas, polemizadoras, de estmulo, de alerta, de divulgao etc. Trata-se de retornos da sociedade s manifestaes da mdia. Os dispositivos, inclusive, se valem da prpria mdia para reagir a ela, ou seja, a sociedade no apenas sofre a mdia; ela age via mdia. Por isso, a viso dualista que coloca em lados opostos

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mdia e sociedade est superada. A sociedade tem mecanismos de utilizar os mesmos meios dos produtores de informao para dar suas respostas sociais. Hoje, a flexibilidade da rede informatizada mundial faz da internet a mdia de escolha para os dispositivos sociais de fala sobre a mdia (p.41). Os blogs que focam seus temas na mdia so exemplos destes dispositivos sociais. Braga (2006, p.46) entende que um produto miditico pode ser considerado crtico quando tensiona processos e produtos miditicos, gerando dinmicas de mudanas ou quando exerce um trabalho analtico-interpretativo, gerando esclarecimento e percepo ampliada. A crtica deve resultar em interpretao, aperfeioamento qualitativo, aprendizagem e socializao competentes e em percepes qualificadas. Os dispositivos sociais que desenvolvem um trabalho crtico observam os produtos miditicos, analisam e interpretam seus contedos para com isso estimular os cidados a desenvolverem suas prprias competncias crticas. A abundante oferta de informao, provocada tambm pela internet, faz com que jornalistas e pblico possam comparar informaes, buscar outras fontes e, assim, alimentarem-se de dados que lhe permitam criticar os meios ou pelo menos confront-los de alguma forma.
Entendemos assim que o trabalho crtico das prticas miditicas - alm dos objetivos de anlise, de busca de conhecimento, de desvendamento das lgicas de um produto (ou de um gnero, ou de um processo) - tende a exercer uma funo geral de desenvolvimento de competncias de interao na sociedade, no que se refere aos materiais e processos miditicos que essa sociedade gera, faz circular e usa para os mais diferentes propsitos (BRAGA, 2006, p.47).

Assim, o trabalho da crtica jornalstica, tomando aqui o exemplo dos blogs jornalsticos que fazem crtica mdia, no somente produzir e distribuir discursos sobre o comportamento dos veculos ou sobre notcias veiculadas por eles, mas proporcionar aos usurios de informao que desenvolvam sua prpria competncia de leitura e que participem do debate sobre a mdia. O autor considera fundamental que os cidados participem das discusses que tm a mdia como pauta, pois isto se configura num esforo social, de protagonismo do pblico frente ao poder da mdia. Esses processos crticos no devem ser entendidos como algo externo s relaes entre mdia e sociedade, mas sim como aes que permeiam as relaes sociais e nelas esto entranhadas. Motta (2008) faz uma reflexo sobre a crtica pensando num objeto esttico como um livro, um filme ou uma obra de arte. Neste contexto, o crtico faz a mediao entre a obra e o

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pblico. A obra deixa ento de ser somente objeto do olhar e se desenvolve como campo da reflexo, espao onde se pode reeducar o olhar, interrogar os sentidos (p.19). Este pensamento tambm pode ser aplicado mdia. Consumir ou olhar os produtos miditicos de uma forma crtica desencadeia processos de julgamento e formulao de uma opinio. Criticar posicionar-se, investir na parcialidade de seu olhar, exercitar a sensibilidade e o dilogo entre o que est posto e o que est oculto, o confronto entre o dito e o no dito, entre a afirmao e a interpretao.
Se no convencemos de que a crtica justificada, vale investir na parcialidade da posio assumida, desde que isso seja historicamente defensvel. E esperar que essa atitude permita encontrar a potencialidade adormecida de nosso pblico, tornando o objeto cultural mais universal (MOTTA, 2008, p.20).

Para produzirem suas notcias, os jornalistas lanam seus olhares sobre a realidade para formular os relatos. Pode-se dizer que as notcias divulgadas so fruto de um olhar dos profissionais da comunicao sobre os fatos que pretendem investigar e transformar em notcias. Os jornalistas lanam seus olhares sobre os acontecimentos e os relatam condicionados pela vivncia, experincia e conhecimento que possuem. A crtica ir encarregar-se de observar esse olhar e coment-lo, contradiz-lo, complet-lo quando julgar necessrio. Tratar desse olhar clnico apontar os condicionamentos, os vnculos, as dependncias, os valores de fundo que compem a maneira desse profissional constituir-se como tal (CHRISTOFOLETTI, 2008, p.79). Conforme Christofoletti (2008), o homem l o mundo pela mdia, por isso preciso estar atento s prticas de mdia, desconfiar delas, question-las e critic-las. Esse outro tipo de olhar, o observar, analtico e examinador e empreende o que se pode chamar de uma leitura crtica dos processos e produtos miditicos (p.91). Essa observao da mdia vai alm do ver, transcende ao ato de consumir e ao acolhimento passivo das informaes. O observar constri barreiras de anlise, como filtros de verificao. um olhar lanado por jornalistas, por leitores e telespectadores mais atentos, por ombudsmen, por crticos de mdia, por instncias que convencionamos chamar de observatrio dos meios (p.92). Estes observatrios encarregam-se de monitorar os veculos, as prticas profissionais e os produtos a fim de exercer um papel social mais ativo na produo miditica e aumentar a responsabilidade social da prpria mdia. marcadamente um olhar do cuidado, com claras e srias intenes de criticar condutas e contedos. Criticar no sentido mais radical, isto , colocar em crise, questionar, dispor-se a perguntar e desestabilizar as certezas (CHRISTOFOLETTI, 2008, p.92).

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Esta reflexo sobre crtica miditica e sobre dispositivos sociais de crtica importante para contextualizar e caracterizar os blogs de crtica mdia. Os blogs tm se configurado como espaos atuantes de crtica na atualidade. Jornalistas independentes, organizaes e cidados comuns descobriram-se editores de um espao livre onde podem expor suas opinies, comentrios e crticas a notcias e fatos divulgados pela mdia tradicional. No momento em que os blogs divulgam textos crticos, com contrapontos, complementaes, contextualizaes e diversidade de dados, abrem-se as possibilidades de gerar no leitor uma percepo ampliada, como observou Braga (2006). Problematizar um acontecimento, buscar a pluralidade e exercer um olhar crtico faz parte de uma postura jornalstica, por isso os blogs que referenciam o discurso da mdia, comentando, criticando ou complementando seu contedo esto acrescentando conexes a este discurso e ampliando o alcance da ao jornalstica. Orihuela (2007) afirma que os blogs se converteram em um sistema de controle e crtica dos meios tradicionais e na caixa de som da opinio poltica da rede (p.10). A subjetividade e a voz pessoal aliadas capacidade de estabelecer relaes e contextualizar os fatos relatados na mdia transformaram os blogs em fontes de informao diferenciadas.

A blogosfera faz parte do novo cenrio miditico e complementa as funes dos meios de comunicao tradicionais ao trazer textura e ponto de vista pessoal ao modo como os temas da atualidade so abordados, uma vez que gera agendas paramiditicas (que extrapolam a comunicao) de grande interesse para as comunidades especializadas (ORIHUELA, 2007, p.10).

O pensamento do autor, recm citado, resume uma funo importante dos blogs que fazem crtica de mdia: a complementao dos contedos divulgados pela mdia. O blog referencia textos dos meios de comunicao ou linka materiais dentro de um contexto opinativo ou poltico que o caracteriza. Ao manipular os contedos da mdia neste espao, o autor do blog constri uma perspectiva da crtica mdia voltada discusso, esclarecimento e avaliao de um assunto de interesse pblico. E esta perspectiva pode ser construda pela referenciao crtica de textos da mdia, pela compilao de contedos jornalsticos da rede a respeito de um tema que se prope discutir e pela linkagem de materiais complementares ao texto do blog. Aes que se relacionam lgica associativa e aberta do hipertexto e funo de filtros de informao exercida pelos blogs. Por isso consideramos os blogs estudados neste trabalho como divulgadores de contedos jornalsticos e crticos mdia.

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CAPTULO 3- PERCURSO METODOLGICO

A partir dos estudos sobre hipertexto, escrita digital, jornalismo e crtica de mdia, e da compreenso do funcionamento do nosso objeto de estudo os blogs que divulgam contedos jornalsticos e crticos buscamos uma metodologia que pudesse atender ao objetivo geral proposto por esta pesquisa: verificar o uso dos links enquanto mecanismos de intertextualidade, nas postagens de blogs que divulgam contedos jornalsticos, percebendo como os links se organizam nos textos em relao a sua disposio, destino e funo na abordagem de um determinado assunto. Especificamente, tambm buscamos observar o espao ocupado pelos intertextos nos textos das postagens, constatar pontos em comum do acompanhamento do fato pelos trs blogs escolhidos e relacionar a linkagem e a abordagem do assunto s caractersticas dos blogs que divulgam contedo jornalstico e crtico. importante destacar que a intertextualidade referida neste estudo a que est explcita nos links dos textos principais das postagens selecionadas, pois existem outros mecanismos de intertextualidade nos blogs como os espaos de comentrios, os links indicados no blogroll, as sees temticas do blog e o prprio texto do post que contm formas intertextuais que no se restringem a citaes e links. Nosso enquadramento, neste trabalho, de um olhar ao intertextos que esto explcitos atravs dos links. A metodologia aqui proposta segue a compreenso de que a neutralidade inexiste nos processos de pesquisa social, pois, conforme Thiollent (1982), qualquer procedimento de investigao envolve pressupostos tericos e prticos que variam segundo os interesses do pesquisador. A objetividade relativa, na medida em que o conhecimento social sempre consiste em aproximaes sucessivas relacionadas com perspectivas de manuteno ou de transformao (p.28). Esse olhar, que busca a objetividade, mas que ao mesmo tempo subjetivo, est presente neste trabalho desde a pesquisa bibliogrfica at o estudo emprico. O percurso metodolgico, portanto, se orienta por este princpio geral de reconhecimento das interterncias subjetivas de quem se prope a pesquisar na rea social, e, especificamente no campo da comunicao e suas formas de linguagem. O exerccio metodolgico requer escolhas condicionadas, entre outros fatores, pelo objeto de pesquisa e pelos objetivos propostos pelo pesquisador. Por ser uma metodologia que visa anlise, descrio e interpretao de contedos com objetivo de compreender seus significados, a Anlise de Contedo se apresenta como uma escolha metodolgica que atende a nossos propsitos, pois ela ajuda a reinterpretar as mensagens e a atingir uma compreenso

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de seus significados num nvel que vai alm de uma leitura comum (MORAES, 1999, p.9). Alm de tecer apontamentos sobre a Anlise de Contedo, este captulo tambm vai apresentar o caso escolhido como tema das postagens que sero analisadas, o episdio da bolinha de papel, e os blogs que foram selecionados pela pesquisa. .

3.1- A Anlise de Contedo: detectando tendncias

Para realizar o estudo emprico desta pesquisa, nos utilizamos, ento, da Anlise de Contedo (AC), que, conforme salienta Fonseca Jnior (2008), um mtodo que tem demonstrado grande capacidade de adaptao aos desafios emergentes da comunicao e de outros campos do conhecimento (p.280). Para Hercovitz (2007), a AC, no campo da comunicao, pode ser usada para detectar modelos e tendncias nos critrios de noticiabilidade, enquadramentos e agendamentos. Trata-se de um mtodo eficiente para avaliar determinado volume de informaes por meio da elaborao de categorias e posterior realizao de inferncias ou interpretaes.
Serve tambm para descrever e classificar produtos, gneros e formatos jornalsticos, para avaliar caractersticas da produo de indivduos, grupos e organizaes, para identificar elementos tpicos, exemplos representativos e discrepncias e para comparar o contedo jornalstico de diferentes mdias em diferentes culturas (HERCOVITZ, 2007, p.123).

A atual tendncia da AC, conforme a autora, integrar os campos do quantitativo e qualitativo, reconhecendo que os textos so polissmicos, abertos a vrias interpretaes e no podem ser entendidos fora de seu contexto. Os significados buscados por meio da AC viro da integrao entre os contedos manifestos (marcados visivelmente no texto) e latentes (informaes ocultas ou subentendidas). Ou seja, a AC ter como objetivo compreender os significados aparentes, manifestos no texto, e tambm os implcitos, no visveis a um primeiro olhar, expressos de forma no direta. No jornalismo, a AC se configuraria, ento, como:
mtodo de pesquisa que recolhe e analisa textos, sons, smbolos e imagens impressas, gravadas ou veiculadas em forma eletrnica ou digital encontrados na mdia a partir de uma amostra aleatria ou no dos objetos estudados com o objetivo de fazer inferncias sobre seus contedos e formatos enquadrando-os em categorias previamente testadas, mutuamente exclusivas e passveis de replicao (HERCOVITZ, 2007, p.126-127).

Esta identificao de tendncias da AC, a que se refere a autora, mais eficiente se forem combinadas a anlise quantitativa a contagem de freqncias do contedo manifesto

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e a qualitativa a avaliao do contedo que est latente nos textos a partir de seu sentido geral e do contexto em que aparecem. A metodologia permite que o pesquisador busque pistas que desvendem os significados aparentes e/ou implcitos dos signos e das narrativas jornalsticas, expondo tendncias, conflitos, interesses, ambiguidades ou ideologias presentes nos materiais examinados (2007, p.127). esta direo que o presente estudo pretende tomar: expor tendncias relacionadas s formas de intertextualidade proporcionadas pelos links nos textos dos blogs que divulgam contedos jornalsticos. Alm disso, Hercovitz chama a ateno para o fato de que a AC no trabalha com generalizaes universais, pois se trata de um mtodo de definies operacionais individuais, mesmo que replicveis, que buscam desvendar as pistas de textos, sons ou imagens. Referncia nos estudos da Anlise de Contedo, Bardin (1977) afirma que em uma anlise qualitativa, o que ser considerada a presena ou a ausncia de uma determinada caracterstica de um contedo analisado. A abordagem qualitativa leva em conta que h orientaes de valor, afetivas ou cognitivas nos enunciados de uma comunicao, pois na AC a exigncia da objectividade torna-se menos rgida, ou melhor, alguns investigadores interrogam-se acerca da regra legada pelos anos anteriores, que confundia objectividade e cientificidade com a mincia da anlise de freqncias (p.21). O mtodo tambm definido por Bardin como um conjunto de tcnicas de anlise das comunicaes (p.31) que objetiva a inferncia ou a interpretao por meio da trinca: categorizao, descrio e interpretao. A interpretao ou a inferncia se apresentam como procedimentos adequveis para a avaliao do contedo latente dos dados. Na anlise de contedo, a inferncia considerada uma operao lgica destinada a extrair conhecimentos sobre os aspectos latentes da mensagem analisada (FONSECA JNIOR, 2008, p.284). Conforme o autor, a AC ocupa-se basicamente com a anlise de mensagens, o mesmo que ocorre com a anlise de discurso ou semiolgica. Os marcos de referncia da AC so os dados tais como eles se apresentam, o contexto da situao, o conhecimento do pesquisador, o objetivo da anlise de contedo, a inferncia como tarefa intelectual bsica e a validade como critrio de sucesso. Estes processos podem ser aplicados s diferentes situaes encontradas no campo da comunicao. Moraes (1999) refora que a AC usada para compreender as mensagens de qualquer tipo de documento e interpret-las.
A anlise de contedo, em sua vertente qualitativa, parte de uma srie de pressupostos, os quais, no exame de um texto, servem de suporte para captar seu sentido simblico. Esse sentido nem sempre manifesto e o seu significado no

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nico. Poder ser enfocado em funo de diferentes perspectivas (MORAES, 1999, p.10).

Ou seja, os significados em AC podem ser negociados, interpretados de diferentes formas de acordo com os objetivos do pesquisador. Por isso, conforme o autor, no h uma nica forma de anlise de uma mensagem na AC, mas vrias. A AC proporciona a observao temtica de uma mensagem que pode ser estudada a partir de vrios enfoques como seu contedo caractersticas, informaes, argumentos, idias , seu modo de fazer processo, cdigos, estilo e estrutura da linguagem ou sua finalidade objetivos da comunicao. De certo modo, a anlise de contedo uma interpretao pessoal por parte do pesquisador com relao percepo que tem dos dados. No possvel uma leitura neutra. Toda leitura se constitui em uma interpretao (MORAES, 1999, p.11). com esta compreenso que descrevemos e estudamos as postagens dos blogs selecionados neste trabalho: entendendo que a interpretao, a observao e a percepo dos dados esto perpassadas por processos subjetivos e interpretativos.

3.2- #Boladepapelfacts

Pela importncia que tm na vida poltica, social e econmica de um pas, as eleies Presidncia da Repblica so sempre mobilizadoras de paixes e agendam os meios de comunicao antes e durante o perodo oficial da campanha eleitoral. No segundo turno, quando o processo se polariza, a mdia costuma realizar a cobertura diria do andamento da campanha, acompanhando de perto e noticiando os eventos da agenda dos dois candidatos concorrentes. Isso ocorreu nas eleies presidenciais brasileiras de 2010, que no segundo turno foi disputada por Dilma Roussef, da coligao Para o Brasil seguir mudando (PT,PMDB,PCdoB,PDT,PRB,PR,PSC,PSB,PTC e PTN) e Jos Serra da coligao O Brasil pode mais (PSDB/DEM/PTB/PPS/PMN/PT do B)40.
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Dilma Roussef, economista, filiada ao PT desde 2001, foi secretria de Minas e Energia do Rio Grande do Sul na gesto de Olvio Dutra, de 1999 a 2002. Durante o primeiro mandato do ex-presidente Luiz Incio Lula da Silva, do PT, Dilma foi ministra de Minas e Energia e no segundo mandato exerceu o cargo de Chefe da Casa Civil. Em 2010, foi escolhida pelo PT para se candidatar Presidncia da Repblica, vencendo o pleito e se tornando a primeira mulher presidente da Repblica. Jos Serra, tambm economista, filiado ao Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB), foi ministro do Planejamento e Oramento, de 1995 a 1996, durante o primeiro mandato do ex-presidente Fernando Henrique Cardoso, do PSDB, e ministro da Sade, de 1998-2002, durante o segundo mandato de FHC. Tambm foi governador do estado de So Paulo de 2007 a 2010.

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Entre os fatos que tiveram bastante repercusso durante as eleies 41, destacou-se o episdio ocorrido em 20 de outubro de 2010, durante uma agenda de campanha de Jos Serra na cidade do Rio de Janeiro. Nesse dia, Serra e equipe realizaram uma caminhada no Calado de So Cristvo, na zona oeste do Rio. Durante o ato, houve tumulto, causado pelo encontro, no mesmo local, de apoiadores das duas coligaes adversrias. Na sequncia da caminhada, conforme imagens registradas pelas redes de televiso do SBT e da Record, Serra atingido por uma bolinha de papel. Posteriormente, o ex-candidato visto recebendo um telefonema e, segundos depois, levando as mos cabea como se estivesse verificando um ferimento. A caminhada encerrada e Serra procura uma clnica, em Botafogo, onde, por orientao mdica, se submete a uma tomografia na cabea. Nos telejornais transmitidos na noite do dia 20 de outubro, o que se viu foram reportagens com diferentes verses sobre o incidente, que tambm envolveu membros do Sindicato dos mata-mosquitos, categoria de combate dengue cujos trabalhadores foram demitidos na poca em que Serra foi ministro da Sade. O Jornal Nacional, da TV Globo, veiculou matria afirmando que Serra foi agredido por uma bobina de fita crepe em um tumulto iniciado por militantes do PT. O JN mostrou imagens do tumulto e apresentou fotografias, feitas pelo jornal Folha de S.Paulo, de Serra com as mos na cabea. J o Jornal da Record e o SBT Brasil, mais cautelosos, divulgaram reportagens mostrando imagens de uma bola de papel acertando o lado direito da parte de trs da cabea do candidato, que percebe que algo o atingiu, mas continua caminhando normalmente. As matrias da Record e do SBT tambm relatam que, em meio passeata, Serra recebeu um telefonema e logo aps levou as mos cabea. Os trs telejornais noticiaram a declarao do ento candidato, que disse ter sentido tontura e por isso resolveu procurar atendimento mdico e fazer exames, e tambm veicularam o depoimento do mdico Jacob Kligerman que confirmou os sintomas, mostrando inclusive a regio da cabea que foi afetada pelo objeto. No dia seguinte ao incidente, o assunto rendeu mais repercusses depois de o
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Um dos episdios de destaque durante o perodo eleitoral de 2010 foi aviolao do sigilo fiscal de Vernia Serra, filha de Jos Serra. A violao teria sido feita no dia 30 de setembro de 2009 pela corregedoria da Receita Federal. As notcias sobre o caso veicularam que o pedido de quebra de sigilo teria sido feito pela prpria Vernica Serra, informao que foi negada na poca pela assessoria de Serra. Este fato, associado quebra de sigilo de outros integrantes do PSDB ligados a Serra, foi utilizado politicamente pela campanha do PSDB que relacionou as quebras candidatura de Dilma. J o caso envolvendo Paulo Vieira de Souza, o Paulo Preto, veio tona em outubro de 2010. O ex-assessor do candidato tucano e ex-diretor de uma estatal paulista foi acusado como suposto responsvel pela arrecadao, em nome do PSDB e sem registro oficial, de quatro milhes de reais que no teriam chegado aos cofres do partido. Serra chegou a declarar na ocasio que no sabia quem era Paulo Preto; posteriormente, retificou a declarao afirmando no conhec-lo por este nome. Por fim, em maio de 2010, Dilma Roussef, em uma entrevista, teria ponderado sobre o aborto e deu a entender que seria favorvel descriminalizao. As declaraes causaram polmica e reao de instituies religiosas. Posteriormente, Dilma reafirmou que no defende o aborto e sim o cumprimento da lei. O caso tambm foi utilizado politicamente pela campanha do PSDB.

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presidente Lula qualificar a ao como farsa42, comparando Serra ao goleiro chileno Rojas que, em 1989, em jogo no Maracan, simulou ter sido atingido por um rojo, com a inteno de suspender a partida. O programa eleitoral de Jos Serra desse dia tambm falou do incidente, atribuindo a agresso confuso envolvendo militantes do PT. A edio do Jornal Nacional do dia 21 de outubro veiculou uma reportagem de sete minutos com o objetivo de comprovar a informao da agresso pelo rolo de fita crepe, noticiada no dia anterior. Conforme o JN, que mostrou depoimento de um perito de imagens43, houve dois momentos na caminhada em Campo Grande: a bolinha de papel arremessada e o lanamento de outro objeto, identificado pelo telejornal como rolo de fita crepe. Para comprovar esta verso, a matria da Globo utilizou imagens de celular gravadas por um reprter da Folha de S.Paulo. Por envolver reportagens televisivas44, sites de notcias e postagens em blogs, Twitter e YouTube, o episdio da bolinha de papel se mostrou interessante para o estudo da intertextualidade nos textos de blogs que divulgam contedos jornalsticos. Em uma eleio disputada e acompanhada de denncias de irregularidades de pessoas ligadas aos dois ento candidatos, a cobertura jornalstica do incidente no Rio de Janeiro foi representativa porque envolveu processos jornalsticos de apurao e interpretao passveis de serem questionados. A divulgao de duas verses distintas, e at conflitantes, sobre o mesmo acontecimento agresso real ou simulao provocou reaes dos cidados, jornalistas ou no. Blogs que habitualmente tratam sobre fatos da poltica e da mdia comentaram, reproduziram textos da imprensa e linkaram materiais sobre o assunto. O blog Conversa Afiada foi um dos que divulgou a verso de que a Globo pode ter feito uma fuso de imagens para comprovar a verso divulgada. O Luis Nassif online tambm publicou vdeos de um internauta que sugere que a bolinha poderia ter sido arremessada por algum da prpria equipe apoiadora que acompanhava Serra. Apesar do Twitter no ser o objeto deste estudo, preciso referenciar que suas mensagens e movimentao acabaram por pautar algumas postagens dos blogs. As hashtags45
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Em dezembro de 2010, o ministro Celso de Mello, do Supremo Tribunal Federal (STF), determinou o arquivamento de interpelao feita pelo mdico que atendeu Serra na poca, Jacob Kligerman, contra o presidente Lula. O mdico queria que Lula desse explicaes de por que chamou o episdio de farsa. 43 O perito ouvido pelo JN foi Ricardo Molina. Na dcada de 1990, Molina ficou famoso ao atuar no caso da morte do assessor do ex-presidente brasileiro Collor, Paulo Cesar Farias, encontrado morto junto com sua namorada em uma casa de praia. Na poca, Molina contestou o laudo emitido por um colega da Unicamp, contrariando o duplo homicdio e afirmando ter se tratado de um homicdio seguido por suicdio. Seus mtodos e declaraes so questionados e criticados pela Associao dos Peritos Criminais Federais, assim como ocorreu com a reportagem do JN aqui mencionada. 44 Todas os vdeos referentes s reportagens citadas nessa dissertao esto gravados em DVD no Anexo 1. 45 Caracterizada pelo smbolo #, a hashtag a etiqueta ou tag do Twitter que facilita a pesquisa de contedo no microblog. Ela classifica o assunto da mensagem atuando como uma espcie de categoria e tambm funciona como ranqueador de um assunto que est sendo discutido no momento. As hashtags mais usadas ficam agrupadas no menu Trending Topics, encontrado na barra lateral do no Twitter.

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#serrarojas, #globomente e #boladepapelfacts ganharam projeo, alcanando, durante algumas horas do dia 21 de outubro, os primeiros lugares dos Trending Topics o ranking dos assuntos mais citados do microblog do mundo. Na manh do dia 21, a hashtag #serrarojas aparecia em stimo lugar e a #boladepapelfacts estava na segunda posio das expresses mais citadas do Twitter. Tambm no mesmo dia foi criado o perfil do Twitter da Bolinha de Papel (@Bolinha_dePapel46) que, no dia 02 de fevereiro de 2011, contava com 3.144 seguidores (Figura 1) cuja maioria foi acumulada entre os dias 21 e 23 de outubro. Os trs blogs estudados nesta dissertao referenciaram as hashtags sobre o episdio ou linkaram endereos de perfis do Twitter, relacionados ao caso. O Conversa Afiada cita o Twitter no ttulo de trs das onze postagens sobre o caso da Bolinha. O Luis Nassif online faz referncia ao microblog no ttulo de duas das 13 postagens. E o Biscoito Fino e a Massa apresenta seis links que envolvem endereos de perfis no microblog ou hashtags relacionadas ao evento.

Figura 1: Twitter da bolinha surgiu em decorrncia do episdio ocorrido no dia 20

A Figura 2 mostra a sequncia dos principais acontecimentos ocorridos nos dias 20 e 21 de outubro, que pautaram as reportagens de televiso, o Twitter e as postagens aqui estudadas sobre o caso. A descrio dos acontecimentos e das repercusses foram baseadas nas prprias matrias de televiso neste trabalho referidas (ANEXO 1), nos relatos dos posts observados e nos textos linkados por eles. As ocorrncias expostas na Figura 2 indicam as aes do ento candidato Jos Serra durante a caminhada, o confronto entre militantes dos dois adversrios e a categoria dos mata-mosquitos, o telefonema recebido por ele, as mos cabea, a declarao do presidente Lula sobre o episdio, as notas oficiais do PSDB e PT sobre o caso e as reportagens das emissoras de televiso.

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http://twitter.com/#!/Bolinha_dePapel

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Figura 2: Verses de agresso real e simulao caracterizaram a repercusso do incidente nos meios de comunicao

3.3- A escolha do corpus

A partir de nossos estudos sobre blogs e das caracterizaes discutidas nos captulos anteriores, buscamos um objeto que pudesse ilustrar esta lgica aberta e associativa da escrita digital e que tematizasse contedos jornalsticos. A inteno foi escolher blogs que abordassem, de uma forma crtica, assuntos discutidos na mdia, e que apresentassem textos com interconexes de contedos. A escolha do episdio da bolinha de papel como tema dos blogs a serem estudados, nos levou a selecionar os blogs Luis Nassif online47, Conversa Afiada48 e o O Biscoito Fino e a Massa49 que atenderam aos critrios de apresentao de links, referncias a contedos externos nas postagens e o perfil crtico e poltico50.
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http://www.advivo.com.br/luisnassif/ http://www.conversaafiada.com.br/ 49 http://www.idelberavelar.com/ 50 A observao exploratria tambm olhou as postagens do Blog do Rovai (http://www.revistaforum.com.br/blog/), Blog do Miro (http://altamiroborges.blogspot.com), Blog do Mello (http://blogdomello.blogspot.com), Blog da Cidadania

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Foram selecionadas, ento, todas as postagens desses trs blogs, referentes ao caso da bolinha de papel, publicadas entre os dias 20, quando ocorreu o incidente principal do episdio, e 28 de outubro. Estas datas foram assim estipuladas porque as repercusses do incidente se estenderam durante este perodo. O Luis Nassif online apresentou 13 postagens sobre o assunto, o Conversa Afiada publicou 11 textos e o Biscoito Fino produziu dois posts a respeito do evento. Embora o blog O Biscoito Fino e a Massa tenha apresentado apenas duas postagens, optamos por selecion-lo devido ao significativo nmero de links presentes nos textos publicados. Como j mencionado, trata-se de blogs polticos com vis crtico e opinativo, que acompanham diariamente os principais fatos da poltica nacional, monitorando, filtrando e analisando o que publicado pela mdia. Luis Nassif e Paulo Henrique Amorim so jornalistas reconhecidos que iniciaram suas carreiras atuando na mdia impressa e televisiva, passando por meios de comunicao de referncia como, por exemplo, Folha de S.Paulo, Revista Veja e TV Globo. Com uma trajetria diferente, Idelber Avelar, administrador do blog O Biscoito Fino e a Massa, no tem formao jornalstica, mas sim literria, atuando como professor universitrio na Universidade de Tulane, nos Estados Unidos. Optou-se por escolher blogs de perfil poltico e crtico devido importncia que os blogs tm exercido como formatos que monitoram as aes da mdia e pela pluralidade de opinies que estes formatos podem representar na discusso de quaisquer temas. Assim, a partir da escolha desses trs blogs, e da verificao do nmero de links de cada um, chegamos a um total de 26 postagens e 66 links que constituem o corpus da pesquisa.

(http://eduardoguimaraes.com.br),

Viomundo

(http://www.viomundo.com.br)

Braslia

Eu

vi

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3.3.1) Luis Nassif online

(http://brasiliaeuvi.wordpress.com).

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Figura 3: Mesmo voltado poltica, o blog apresenta postagens com bastante variedade temtica. Jornalista desde 1970, Luis Nassif atua em blogs desde 2005. Antes, passou pela revista Veja, Jornal da Tarde, Folha de S.Paulo, TV Gazeta, Rede Bandeirantes entre outros veculos de comunicao. Atualmente, tambm atua como comentarista da TV Brasil. Comeou com o blog hospedado pela UOL e posteriormente pelo IG. Em junho de 2010, o jornalista saiu do IG e criou um portal na plataforma ning51, o Portal Luis Nassif que agrega blogs, entre eles, o Luis Nassif online, que, at o dia 04 de janeiro, acumulava 16.580 membros. O Blog52 e o Portal tambm esto inseridos na rede Brasilianas.org53, uma rede social de produo de contedo, que rene blogs e que, at a mesma data, acumulava 6.805 membros. O Luis Nassif online, inclusive, alimenta o prprio blog com contribuies de colaboradores cadastrados nestas redes sociais. recorrente o uso de postagens que tm como texto principal produes destes colaboradores. No blog, Nassif se auto-referencia como Introdutor do jornalismo de servios e do jornalismo eletrnico no pas. Vencedor do Prmio de Melhor Jornalista de Economia da Imprensa Escrita do site Comunique-se em 2003, 2005 e 2008, em eleio direta da categoria. Prmio iBest de Melhor Blog de Poltica, em eleio popular e da Academia iBest. Em sua pgina (Figura 3) h links para as postagens mais lidas da semana (rea A), as categorias temticas (Blog Victal, Brasil, Brasilianas.org, Cultura, Diplomacia, Economia, Em

Observao, Esportes, F1, Justia, Tutorial, Fora de Pauta, Gesto, Histria, Justia Meio Ambiente, Mdia, Msica, Nassif, No categorizado, Poltica, Polticas Sociais, Raio X dos Estados, Religio, Sem categoria e Tecnologia) que organizam a busca das postagens (rea B) e as tags (rea C), com destaque para a palavra Poltica. O Luis Nassif online publica textos inditos, de colaboradores do Portal e da rede Brasilianas e reproduz matrias de vrios veculos de comunicao, citando a fonte e linkando o contedo para o local de onde foi retirado. Em relao ao episdio que envolveu Jos Serra, no Rio de Janeiro, o blog publicou 13 postagens sobre o assunto entre os dias 20 e 28 de outubro; sete no dia 21 e uma nos dias 22, 24, 25, 26, 27 e 28. A sequncia das postagens seguiu o horrio de publicao. No Quadro
51

http://blogln.ning.com/. Fundada em outubro de 2004, Ning uma plataforma on-line de redes sociais. Em 2009, chegou a marca de um milho de redes sociais criadas por usurios de seu sistema. 52 http://www.brasilianas.org/luisnassif 53 http://www.brasilianas.org/. A rede social tambm pode ser acessada pelo endereo http://www.advivo.com.br/ devido sua ligao com a Agncia Dinheiro Vivo, um guia financeiro criada por Luis Nassif voltado para a

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1 esto listados os ttulos e as datas de publicao das postagens que foram escolhidas para terem seus links estudados. Nmero do post e data de publicao 21/10 21/10 Ttulo da postagem Bolinha de Papel Segundo o ndio, foi um meteorito de dois quilos 21/10 Nem Plinio resistiu ao #boladepapelfacts 21/10 A bolinha de papel no Twitter 21/10 E a bolinha foi parar no programa de Serra 21/10 No foi bolinha de papel: foi pastel de vento 21/10 A bolinha de papel pela Record 22/10 O mal-estar dos jornalistas da TV Globo 24/10 O brao que arremessou a bolinha 25/10 Mapeando a bolinha de papel 26/10 O partido alto da bolinha de papel 27/10 Os peritos criminais federais e a bolinha de papel 28/10 O Brasil moreno e a bolinha de papel Quadro 1: As postagens do Luis Nassif online sobre a bolinha de papel

coleta de informaes e anlise do mercado financeiro. A Agncia Dinheiro Vivo, que tambm oferece consultoria econmica, pode ser acessada pelo endereo http://www.dinheirovivo.com.br/.

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3.3.2) Conversa Afiada

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Figura 4: Com estilo textual irnico, o blog enfatiza os assuntos da poltica nacional

O blog Conversa Afiada (CA) administrado pelo jornalista Paulo Henrique Amorim

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desde 2006. Amorim foi reprter e correspondente internacional, trabalhando durante vrios anos na revista Veja e na rede Globo. Tambm atuou na rede Bandeirantes e na TV Cultura onde apresentou o talk show Conversa Afiada. Em 2003, o jornalista foi trabalhar na TV Record onde est at hoje. Conforme informaes do prprio blog, o Conversa Afiada teve incio em 2006 no portal IG onde ficou at maro de 2008 quando comeou a ser acessado no atual endereo54. O blog comenta e critica fatos relacionados poltica nacional e tambm reproduz e analisa as notcias publicadas pelos grandes jornais nacionais e redes de televiso. O pblico que acessa o blog com certa frequncia j est acostumado com expressoes caractersticas do autor como o Farol de Alexandria, uma referncia ao ex-presidente Fernando Henrique Cardoso, e o PIG (Partido da Imprensa Golpista), citado seguidamente nas postagens referentes cobertura de veculos como Rede Globo, Grupo Folha, Estado e Revista Veja. No menu de links que mostram as sees do blog (Figura 4), a Poltica (rea A) aparece entre os tpicos ao lado de Economia, Brasil, Mundo, PIG, Cultura, Entrevistas, udio, Vdeo e Fale Conosco. A pgina inicial tambm conta com as sees de posts mais comentados (rea B), arquivo de postagens (rea C), institucional (rea D) e links para outros sites (rea E). No link quem somos, da seo institucional, Gergia Pinheiro, diretora do CA desde 2009, destaca que o blog pretende levar informao de qualidade e opinio enrgica e que um espao jornalstico com vocao para a polmica. A diretora ainda qualifica o blog como um site poltico independente que batalha pelo jornalismo independente no Brasil. Entre 20 e 28 de outubro, o Conversa Afiada publicou onze postagens sobre o episdio da bolinha de papel. No dia 20, quando ocorreu o incidente, o blog, percebendo que poderia haver exagero na suposta agresso ou uso poltico do fato pela candidatura Serra, publicou o post Serra tenta o golpe de Rojas, comparando o ex-candidato ao goleiro da seleo chilena que simulou ter sido atingido por um rojo. A maioria das postagens sobre a bolinha de papel, oito do total, foram publicadas no dia 21 de outubro, o dia seguinte ao incidente, quando diferentes verses sobre uma possvel agresso se destacaram na cobertura da imprensa. Os outros dois textos foram postados nos dias 22, 24 e 27 de outubro. No Quadro 2, esto listados os ttulos e as datas de publicao das postagens que so estudadas no prximo captulo. No captulo seguinte, de sistematizao dos dados, o post de nmero 10 foi dividido em duas pginas diferentes para que os links pudessem ser visualizados.
54

www.conversaafiada.com.br

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Nmero do post e data de publicao 20/10 21/10

Ttulo da postagem Serra tenta o golpe de Rojas Lula compara Serra a Rojas: mentira descarada 21/10 Jogue a bolinha de papel no Serra. Ele se esconde no JN 21/10 #Serrarojas o 1 no twitter Mundial. um #CalaBocaGalvo 21/10 Dilmas diz que no Rojas. #Serrojas o 1 no twitter Mundial 21/10 Dilmas desmoraliza agresso ao #Serrojas. Jn o horrio eleitoral do #Serrojas 21/10 Farsa: a bolinha de papel que levou Serra tomografia 21/10 A farsa da bolinha de papel. Serra agride lei da Fsica 22/10 Professor desmoraliza fita adesiva do jn 24/10 Argentinos: esperteza do Serra lhe caiu na cabea. Imprensa internacional escarnece do PIG 27/10 Segundo objeto do Kamel na careca do Serra era um OVNI Quadro 2: As postagens do Conversa Afiada sobre a bolinha de papel

3.3.3) O biscoito Fino e a Massa

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Figura 5: O autor, Idelber Avelar, define o blog como de esquerda.

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O perfil do blog (Figura 5), no lado superior esquerdo da pgina (rea A), j demarca o posicionamento poltico do blogueiro. Descrito como um blog de esquerda sobre poltica, literatura, msica e cultura em geral, com algum arquivo sobre futebol, O Biscoito Fino e a Massa est na rede desde o dia 28 de outubro de 2004, hospedado pelo UOL, e com endereo prprio desde maro de 2005. O blog administrado pelo professor da Tulane University, em New Orleans (Estados Unidos), Idelber Avelar, brasileiro com formao acadmica na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e na University of North Carolin e Duke University, nos Estados Unidos. Ao longo dos seis anos de funcionamento do blog, houve uma interrupo nas publicaes em 10 de agosto de 2009. No post Este blog est em hibernao por tempo indeterminado, Avelar justifica a deciso alegando compromissos acadmicos. O blog retorna s atividades no dia 10 de agosto de 2010, um ano depois. O Biscoito Fino e a Massa publica textos de temtica variada conforme se verifica na coluna esquerda do blog (rea C), onde esto listados os assuntos das postagens: a eleio de Obama, Clube de leituras, Direito e Justia, Fenomenologia da Fumaa, Filosofia, Futebol e redondezas, Genero, Literatura, Metablogagem, Msica, New Orleans, Palestina Ocupada, Poltica, Primeira Pessoa. Na rea B esto o histrico das postagens e na rea D as indicaes de outros endereos da rede. Em relao ao episdio da bolinha, o blog postou dois textos. No dia 21 de outubro, o BF publicou o post Fita crepe o caralho! Meu nome bolinha de papel, porra! em uma referncia frase dita pelo personagem Z Pequeno do filme Cidade de Deus. No dia 23 de outubro, foi publicado o post Folha de So Paulo publica a ficha policial falsa da bolinha de papel (cuja autencidade no pde ser provada, mas tambm no pode ser negada)55. No Quadro 3, esto os dois posts do BF sobre a bolinha de papel. No captulo quatro, o primeiro post foi dividido em duas partes para que fosse possvel a visualizao dos links. Nmero do post e data de publicao 21/10 Ttulo do post Fita crepe o caralho! Meu nome bolinha de papel, porra! 23/10 Folha de So Paulo publica a ficha policial falsa da bolinha de papel (cuja autenticidade no pde ser provada, mas tambm no pode ser negada) Quadro 3: os posts do Biscoito Fino e a Massa sobre a bolinha de papel
55

O nome do post uma referncia ao episdio de publicao da Folha de S.Paulo, no dia 05 de abril de 2009, de uma ficha policial, supostamente do DOPS, da ento ministra Dilma Roussef. Na poca, em virtude das suspeitas de falsidade da ficha, o ombudsman da Folha publicou texto afirmando que a autenticidade do documento no poderia ser provada nem negada. O post do Biscoito Fino ainda traz uma ficha parodiada daquela divulgada pela Folha, com a bolinha de papel como personagem.

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3.4 Categorias de observao dos links

Considerando nosso objetivo, que verificar o uso dos links enquanto mecanismos de intertextualidade, observando como se organizam nas mensagens dos blogs, buscamos elaborar categorias de anlise que contemplassem estes aspectos e contribussem para a sistematizao de um perfil de linkagem de cada um dos blogs estudados. Para isso, estabelecemos o mapeamento de categorias que considerassem os links em sua forma aparente, como marcaes lingusticas nos textos das postagens, e funcional, identificada na relao entre o tema das postagens e os contedos agregados por meio dos links. Essas duas dimenses nos permitem avaliar as manifestaes de intertextualidade explcita utilizadas nos posts dos blogs que divulgam contedos jornalsticos. Assim, as categorias de anlise objetivaram a classificao dos links quanto disposio no texto principal como esto organizados na mensagem , quanto ao destino de navegao se levam a contedos internos ou externos pgina em que se encontram e quanto finalidade se os contedos linkados so referenciais, complementares, autoreferenciais, no-relacionados ou no-informativos, os quais sero explicadas posteriormente. Quanto disposio dos links nos texto dos posts, seguiremos a sistematizao de Nora Paul (2007), j explicitado no capitulo 1, que diferenciou os links que so incorporados ao texto e os que o circundam. Porm, este estudo concebeu como paralelos os links que se colocam fora da lgica textual do relato, como os endereos eletrnicos de pginas na internet e as formas imperativas que solicitam ao leitor que clique em determinado local. Assim, a classificao da disposio ser a seguinte: - embutidos: quando os links aparecerem marcados em palavras inseridas no corpo do texto principal do post, seja nos ttulos dos textos ou nos nomes dos veculos de comunicao que tm seus textos utilizados nos posts. - paralelos: quando os links, mesmo fazendo parte do post, no estiverem incorporados nas palavras do texto principal. Ser o caso dos links que aparecerem marcados na forma imperativa clique aqui ou em endereos eletrnicos. Em relao ao destino dos links, seguimos os estudos de Landow (1992) sobre os tipos de ligaes entre lexias ou blocos de textos dentro do mesmo sistema ou site. Ao se referir natureza das ligaes no hipertexto, Landow se utiliza das categorias de intertextualidade e intratextualidade. Esta tipologia tambm foi utilizada por Mielniczuk (2003) e Salaverra (2005) na anlise de links no webjornalismo considerando o universo de

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abrangncia das ligaes. Nestas pesquisas, intratextualidade e intertextualidade esto correlacionadas s variveis interno e externo Assim, para este estudo, a tipologia aplicada para verificao do destino dos links ser: - internos: tambm classificados como intratextuais, pois remetem a contedos internos, produzidos pelo prprio blog; - externos: tambm classificados como intertextuais, pois estabelecem ligaes com contedos externos ao blog, que no fazem parte do seu sistema. Quanto funo dos contedos dos links em relao ao tema, elaboramos uma categorizao que considera os estudos de linkagem em contedos jornalsticos. Mielniczuk (2003) apontou que os links editoriais da narrativa jornalstica detalham os fatos, complementam as informaes com mais informaes e apresentam dados que podem at mesmo contrapor o acontecimento narrado. Esta propriedade de agregar contedos relacionados a um determinado episdio jornalstico est relacionada ainda funo documental do link (SALAVERRRA, 2005). A memria, como caracterstica do jornalismo digital e elemento que se potencializa no Jornalismo Digital em Base de Dados, tambm foi importante para se pensar as finalidades dos links j que ativada a cada vez que materiais j publicados na rede so linkados e conectados mensagem que est sendo acessada. Alm disso, a elaborao das categorias tambm provm da observao das funes desempenhadas pelos links nas postagens em relao ao tema abordado. Neste estudo, as funes dos links esto relacionadas maneira como os blogs se referem ao episdio bolinha de papel nas postagens. Assim, as categorias de funo dos links em relao aos seus contedos ficaram assim organizadas: - referenciais: conectam contedos que esto reproduzidos nos posts, o que inclui pargrafos ou textos na ntegra. So os links que referenciam as fontes utilizadas para elaborao das postagens ou so a prpria postagem, compondo a razo de ser da publicao. - complementares: links que agregam contedos complementares que abordam o assunto, acrescentam ou detalham o acontecimento. Diferenciam-se dos referenciais porque so links cujos contedos no esto reproduzidos ou copiados nas postagens, mesmo que tenham sido utilizados como referncias ou fontes de informao para o blogueiro. - auto-referenciais: links que referenciam postagens antigas produzidas pelo prprio blog. - no relacionados: linkam contedos no relacionados ao assunto principal do post.

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-no-informativos: conectam endereos que no agregam informaes, mesmo que tenham ou no algum tipo de relao com o assunto, como vdeos musicais, jogos ou pginas do Twitter que no tm funcionalidade. Nesta categoria foram includos os posts que fazem humor ou piada com o episdio. O Quadro 4 mostra as categorias a partir das quais os links das postagens foram observados e os autores que as elaboraram em outras pesquisas. As categorias nominadas de referencial, autoreferencial, no-relacionada e no-informativa foram consideradas como elaboraes prprias porque sua concepo partiu principalmente das funes dos links na situao de abordagem de um episdio especfico por parte dos blogs; neste caso, referente bolinha de papel.

Dimenses organizativas Disposio Destino

Mielniczuk (2003), Salaverra (2005) Referencial Elaborao do autor Autoreferencial Elaborao do autor Funo No-relacionado Elaborao do autor No-informativo Elaborao do autor Quadro 4: As categorias de estudo dos links e os autores de referncia

Categorias Paralelo Embutido Interno Externo Complementar

Autores de referncia Paul (2007) Landow (1992)

Para sistematizar os elementos do estudo proposto por estas categorias, usamos uma espcie de ficha de identificao para cada link encontrado nas postagens. Nela, constam os seguintes itens: Palavra ou expresso linkada: mostra a palavra ou expresso que linkada no texto. Contedo linkado: identificao da pgina eletrnica linkada no post e da data de publicao do contedo. Disposio e destino: identificao da forma de organizao do link, embutido ou paralelo, e da natureza do contedo linkado, se externo ou interno ao blog. Funo: identificao da funo do link na postagem conforme as cinco categorias elaboradas: referencial, complementar, auto-referencial, no-relacionada e noinformativa. Comentrios: Descrio e observaes gerais sobre o contedo linkado e sobre o post.

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Estas fichas sero apresentadas logo abaixo da imagem dos posts que estaro com os links marcados e numerados. Cada ficha tambm vir identificada com as letras iniciais dos nomes dos blogs LN para Luis Nassif, CA para Conversa Afiada e BF para Biscoito Fino seguida do nmero da postagem, identificada com a letra P, e do nmero do link, identificado com a letra L. Se a ficha se referir, por exemplo, ao primeiro link do post nmero 12 do blog Luis Nassif online, ela ser identificada como LN- P12L1, conforme mostra a Figura 6. Este cdigo tambm foi utilizado na elaborao do quadro do ANEXO 2 de distribuio dos links de acordo com as categorias j citadas.

Figura 6: Modelo de referncia da elaborao das fichas que identificam os links

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CAPTULO 4- SISTEMATIZAO DOS DADOS OBSERVADOS

Depois de discutirmos uma metodologia apropriada ao nosso objetivo e que nos permitisse elaborar categorias de anlise relacionadas ao objeto de estudo e suas caractersticas, partimos para a sistematizao das observaes das postagens quanto s variveis disposio, destino e funo dos links disponibilizados. Cada post ser apresentado com a respectiva imagem, seguida da identificao dos links conforme a ficha anteriormente explicitada.

4.1 - Os posts do Luis Nassif online

Post 1

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Figura 7: Bolinha de Papel publicado em 21 de outubro de 201056

Link 1 (LN-P1L1) Palavra ou expresso linkada: Por Grauninha Contedo linkado: pgina de Grauninha no Portal Brasilianas.org57 Disposio e destino: embutido e externo Funo: no-informativo Comentrios: O link encaminha para o local de onde o vdeo de Joo Gilberto cantando bolinha de papel foi retirado. Trata-se da pgina pessoal de Grauninha na rede social Portal Brasilianas; no entanto, o endereo linkado no remete postagem do vdeo, mas pgina atualizada (ANEXO 3).

56
57

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/bolinha-de-papel http://www.advivo.com.br/usuario/grauninha

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Post 2

Figura 8: Segundo o ndio, foi um meteorito de dois quilos, publicado em 21/10/201058.

Link 1 (LN-P2L1) Palavra ou expresso linkada: Folha.com - Poder - No aniversrio de Indio, agresso a
58

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/segundo-o-indio-foi-um-meteorito-de-dois-quilos

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Serra vista como 'desespero' - 20/10/2010 Contedo linkado: matria da Folha online publicada no dia 20 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: A matria intitulada no aniversrio de Indio, agresso a Serra vista como 'desespero'59 trata de declaraes do ento vice de Serra, ndio da Costa, sobre o episdio ocorrido dia 20. Durante sua festa de aniversrio, ndio afirmou que estava do lado de Serra quando teria visto um pacote enorme que bateu na cabea dele e fez at barulho. ndio ainda afirmou que a agresso foi um ato de desespero dos partidrios de Dilma (ANEXO 4).

Link 2 (LN-P2L2) Palavra ou expresso linkada: clique aqui Contedo linkado: pgina inicial do Twitter de Luis Nassif Disposio e destino: paralelo externo Funo: no-relacionado Comentrios: a pgina do Twitter de Luis Nassif, linkada no post, no remete aos tweets relacionados ao episdio da bolinha, mas pgina inicial do perfil do jornalista no microblog60 (ANEXO 5).

59

http://www1.folha.uol.com.br/poder/817809-no-aniversario-de-indio-agressao-a-serra-e-vista-comodesespero.shtml 60 http://twitter.com/#!/luisnassif

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Post 3

Figura 9: Nem Plinio resistiu ao #boladepapelfacts, publicado em 21/10/201061

Link 1 (LN-P3L1)

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Palavra ou expresso linkada: http://twitter.com/#!/pliniodearruda Contedo linkado: pgina de Plnio de Arruda Sampaio no Twitter Disposio e destino: paralelo externo Funo: no-relacionado Comentrios: Na postagem, Jorge Stolfi alerta Nassif para o fato de que h um impostor no Twitter se fazendo passar por Plnio de Arruda Sampaio. Outra internauta, Daniele Faria, tambm afirma que o perfil de Plnio que aparece no #boladepapelfacts falso. Por isso fornecido o link para o perfil verdadeiro de Plnio de Arruda62 (ANEXO 6). Abaixo do post 3, h os Results for #boladepapelfacts, uma sequencia de 100 tweets pesquisados com a hashtag #boladepapelfacts, entre eles, o do falso Plnio. Todos os tweets fazem comentrios sobre o episdio usando a hashtag #boladepapelfacts.

Post 4
61 62

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/nem-plinio-resistiu-ao-boladepapelfacts http://twitter.com/#!/pliniodearruda

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Figura 10: A bolinha de papel no Twitter publicado em 21/10/201063 Link 1 (LN-P4L1) Palavra ou expresso linkada: Agresso a Serra um dos assuntos mais comentados no Twitter Contedo linkado: matria do Portal UOL, publicada no dia 21. Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: O texto do UOL64, reproduzido no post e intitulado Incidente com Serra um dos assuntos mais comentados no Twitter (ANEXO 7), comenta que o tumulto no Rio de
63
64

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/a-bolinha-de-papel-no-twitter
http://eleicoes.uol.com.br/2010/ultimas-noticias/2010/10/21/incidente-com-serra-e-um-dos-assuntos-mais-comentados-no-twitter.jhtm

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Janeiro, em que Serra teria sido atingido por um objeto no identificado, foi um dos assuntos mais citados do Twitter na manh do dia 21 quando a hashtag #serrarojas apareceu entre as dez mais populares do microblog. Tambm a hashtag #boladepapelfacts estava na segunda posio das mais citadas do Twitter. A notcia do UOL ainda mostra a reportagem do SBT veiculada no dia 20, mostrando que o candidato foi atingido por uma bolinha de papel.

Post 5

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Figura 11: E a bolinha de papel foi parar no programa de Serra, publicado em 21/10/201065

Link 1 (LN-P5L1) Palavra ou expresso linkada: Na TV, Serra exibe tumulto entre militantes no RJ; Dilma

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fala em medo de privatizaes Contedo linkado: notcia do Portal UOL publicada no dia 21 Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: O texto do UOL66 (ANEXO 8), que tem o mesmo ttulo da frase linkada, comenta sobre o programa eleitoral de Jos Serra, transmitido no dia 21, que mostrou imagens da caminhada realizada no Rio de Janeiro e de Serra com as mos na cabea como se estivesse ferido. Conforme o UOL, no programa, o narrador disse ser inaceitvel o que ocorreu com Serra no Calado de Campo Grande. O texto tambm trata da corrente bolinha de papel, iniciada no Twitter, e da comparao de Serra e do goleiro Rojas. O vdeo do programa eleitoral de Serra e a matria do SBT sobre o incidente so mostrados na notcia so site.

Post 6
65 66

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/e-a-bolinha-de-papel-foi-parar-no-programa-de-serra http://eleicoes.uol.com.br/2010/ultimas-noticias/2010/10/21/na-tv-serra-exibe-tumulto-entre-militantes-no-rjdilma-fala-em-medo-de-privatizacoes.jhtm

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Figura 12: No foi bolinha de papel: foi pastel de vento, publicado em 21/10/201067

Link 1 (LN-P6L1)

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Palavra ou expresso linkada: Assessoria diz que Serra foi atingido 2 vezes e vdeo no mostra isso - 21/10/2010 Contedo linkado: notcia do portal UOL, publicada no dia 21de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: A matria do portal UOL68 (ANEXO 9), cujo ttulo est linkado no post, revela que a assessoria da candidatura do PSDB negou que Serra tenha sido atingido somente pela bolinha de papel. Segundo a assessoria, o ento candidato foi atingido duas vezes: primeiro pela bola de papel e posteriormente por um outro objeto mais pesado. A assessoria nega tambm que as imagens mostradas pelo SBT, da bolinha de papel atingindo Serra, sejam do momento que o levou a procurar atendimento mdico. Na notcia do UOL, ainda h declarao do deputado Fernando Gabeira que estava ao lado de Serra durante o incidente. Gabeira disse que no visualizou o objeto, somente viu que Serra levou as mos cabea. Link 2 (LN-P6L2) Palavra ou expresso linkada: clique aqui Contedo linkado: Twitter de Luis Nassif. Disposio e destino: paralelo externo Funo: no relacionado Comentrios: Novamente, o link leva pgina inicial do perfil de Nassif (ANEXO 5).
69

no Twitter

67 68

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/nao-foi-bolinha-de-papel-foi-pastel-de-vento http://eleicoes.uol.com.br/2010/ultimas-noticias/2010/10/21/assessoria-diz-que-serra-foi-atingido-2-vezes-evideo-nao-mostra-isso.jhtm 69 http://twitter.com/#!/luisnassif

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Post 7

Figura 13: A bolinha de papel pela Record publicado em 21/10/201070

Link 1 (LN-P7L1) Palavra ou expresso linkada: http://noticias.r7.com/eleicoes-2010/noticias/veja-imagensda-agressao-a-serra-no-rio-20101021.html Contedo linkado: Notcia do Portal R7 publicada no dia 21. Disposio e destino: paralelo externo Funo: complementar Comentrios: Na notcia do portal, intitulada Entenda o que aconteceu com Serra nesta quarta no Rio 71, (ANEXO 10) h trs vdeos sobre o incidente. O primeiro mostra imagem, da TV Record, do momento em que Serra atingido pela bolinha de papel. No segundo vdeo, h a declarao do mdico Jacob Kligerman, que atende Serra, dizendo no ter havido ferida
70

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/a-bolinha-de-papel-pela-record

93

ou hematoma na cabea do ex-candidato. O terceiro vdeo exibe um fragmento do programa eleitoral do PSDB do dia 21 afirmando que Serra foi agredido. A notcia do portal ainda diz que Serra leva a mo parte frontal da cabea, ponto distante do citado pelo mdico. O post de Nassif mostra apenas um vdeo dos trs disponibilizados na notcia do R7.

Post 8

71

http://noticias.r7.com/eleicoes-2010/noticias/veja-imagens-da-agressao-a-serra-no-rio-20101021.html

94

Figura 14:O mal-estar dos jornalistas da TV Globo, publicado em 22/10/201072 Link 1 (LN-P8L1) Palavra ou expresso linkada: Do escrivinhador Contedo linkado: Post do blog do Escrivinhador, do jornalista Rodrigo Vianna, publicado no dia 22 de outubro, Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: No texto, cujo ttulo O dia em que at a Globo vaiou Ali Kamel73 (ANEXO 11) Vianna conta que os jornalistas da TV Globo de So Paulo ficaram constrangidos ao assistir reportagem (aspas presentes no texto do blog do Escrivinhador) do Jornal Nacional sobre o suposto ataque a Serra no bairro carioca de Campo Grande. Na quarta-feira noite, a Globo falou em uma agresso sria ao ex-candidato enquanto Record e SBT mostraram que Serra foi atingido por uma bolinha de papel. Na matria de sete minutos, divulgada pela Globo no dia 21, o JN, usando imagens de celular de um reprter da Folha e depoimento de um perito, tentou provar que um rolo de fita adesiva atingiu Serra depois do lanamento da bolinha de papel. Conforme o texto de Vianna, muitos reprteres da redao da Globo de So Paulo mostraram incredulidade e vergonha quando o perito apresentou a tese da segunda agresso.

72
73

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/o-mal-estar-dos-jornalistas-da-tv-globo http://www.rodrigovianna.com.br/radar-da-midia/o-dia-em-que-ate-a-globo-vaiou-ali-kamel.html

95

Post 9

Figura 15: O brao que arremessou a bolinha, publicado em 24/10/201074

Link 1 (LN-P9L1) Palavra ou expresso linkada: http://www.blogcidadania.com.br/2010/10/video-mostra-umsuposto-tucano-a... Contedo linkado: postagem do Blog da Cidadania, administrado por Eduardo Guimares, publicada no dia 22. Disposio e destino: paralelo externo Funo: complementar Comentrios: O post de Nassif traz o texto de Giovane Blumenau comentando sobre um
74

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/o-braco-que-arremessou-a-bolinha

96

vdeo que mostra uma pessoa de camisa azul atirando a bolinha de papel em Serra. Como os integrantes da campanha de Serra tambm estavam de camisa azul, o texto e o vdeo do post sugerem que o lanamento da bolinha possa ter sido uma armao da prpria equipe de campanha do tucano. Abaixo do comentrio, est o link para o post do Blog da Cidadania intitulado Vdeo mostra um suposto tucano atirando bola de papel em Serra75 de onde a informao e o vdeo teriam sido retirados. A postagem de Eduardo Guimares (ANEXO 12) mostra uma imagem congelada onde est sinalizado o brao de uma pessoa de camisa azul atirando algo, e tambm apresenta o mesmo vdeo publicado no Luis Nassif online intitulado Armao tucana? o qual sugere que o ocorrido possa ter sido armado pela equipe de Serra.

75

http://www.blogcidadania.com.br/2010/10/video-mostra-um-suposto-tucano-atirando-bola-de-papel-em-serra/

97

Post 10

Figura 16: Mapeando a bolinha de papel, publicado em 25/10/201076

Link 1 (LN-P10L1)
76

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/mapeando-a-bolinha-de-papel

98

Palavra ou expresso linkada: http://www.youtube.com/watch?v=LN2nlFkUdGU Contedo linkado: Remete ao vdeo do youtube, chamado Armao Tucana?77 editado e postado por Arcostabsb. Disposio e destino: paralelo externo Funo: referencial Comentrios: A discusso sobre uma suposta armao, iniciada no post anterior, continua nesta postagem com a publicao de mensagem de Sergiobio endereada a Nassif chamando a ateno para os vdeos originais que sugerem a armao. Segundo Segiobio, os vdeos foram publicados no youtube no dia 22 de outubro, por uma pessoa identificada no Canal do Youtube como Arcostabsb. O primeiro vdeo linkado no post editado com imagens do SBT e da Globo. Comea com os caracteres Armao tucana novamente? e segue com imagens sinalizadas nas partes do brao do atirador da bolinha de papel, que veste camisa azul, e com legenda explicativa. Depois, outra imagem da equipe de Serra mostrada com a legenda chamando a ateno de que todos os apoiadores esto tambm de camisa azul. Abaixo do vdeo, no canal do Youtube (ANEXO 13), o autor da postagem afirma que o vdeo produzido por ele pode ser confirmado por qualquer pessoa que estiver disposta a pesquisar os vdeos da propaganda de Serra do dia 22 e os vdeos da Globo e do SBT. O link foi considerado como referencial quanto funo porque o vdeo reproduzido no post de Nassif.

Link 2 (LN-P10L2) Palavra ou expresso linkada: http://www.youtube.com/watch?v=VG-iHNPZFsQ Contedo linkado: vdeo intitulado Armao Tucana. Segunda parte78 postado pelo mesmo Arcostabsb. Disposio e destino: paralelo externo Funo: referencial Comentrios: O segundo vdeo linkado (ANEXO 14) no post usa imagens da reportagem da TV Globo do dia 21. Arcostabsb, editor do vdeo, procura uma pessoa com as caractersticas citadas no vdeo do link 1, pele morena, culos escuros e camisa azul. Em uma das imagens, o editor marca com uma flecha a pessoa que apresenta tais traos, e que teria lanado a bolinha de papel, e tambm marca Serra. O vdeo encerra com um Ser?, insinuando que quem jogou a bolinha pode ter sido um apoiador de Serra, o que configuraria a armao referida por Arcostabsb. Da mesma forma que o link anterior, a finalidade deste segundo foi linkar o vdeo
77

http://www.youtube.com/watch?v=LN2nlFkUdGU

99

j reproduzido na postagem.

Post 11

Figura 17: O partido alto da bolinha de papel, publicado em 26/10/201079

Link 1 (LN-P11L1) Palavra ou expresso linkada: Vermute com Amendoim: Foi bolinha de papel Contedo linkado: post do blog Vermute com Amendoim, administrado por Murilo Mendes e Fel Mendes, publicado no dia 25. Disposio e destino: embutido externo Funo: no-informativo Comentrios: Em tom de ironia e humor, o post Foi bolinha de papel 80 (ANEXO 15) diz
78

http://www.youtube.com/watch?v=VG-iHNPZFsQ

100

que Serra prestou grande servio cultura brasileira pois o bolinhagate deu samba. Logo abaixo aparece o vdeo do conjunto Partido Alto improvisando um samba com os seguintes versos: Deixa de ser enganador;Foi bolinha de papel;No fere nem causa dor. Em uma atualizao feita no dia 28, o blog mostra um vdeo, retirado do blog do Nassif, do mesmo dia, mostrando o conjunto de samba cantando a mesma msica em estdio.

Link 2 (LN-P11L2) Palavra ou expresso linkada: Clique aqui Contedo linkado: Twitter de Luis Nassif. Disposio e destino: paralelo externo Funo: no relacionado Comentrios: Pgina inicial do Twitter de Nassif, o @luisnassif81 (ANEXO 5).

Post 12 (27/10)
79
80

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/o-partido-alto-da-bolinha-de-papel http://www.vermutecomamendoim.com/2010/10/foi-bolinha-de-papel.html 81 http://twitter.com/#!/luisnassif

101

Figura 18: Os peritos criminais federais e a bolinha de papel82

Link 1 (LN-P12L1) Palavra ou expresso linkada: http://www.viomundo.com.br/voce-escreve/a-nota-dosperitos-criminais-fed... Contedo linkado: post do blog Vi o mundo, publicado no dia 26 de outubro. Disposio e destino: paralelo externo Funo: referencial Comentrios: Na nota dos peritos criminais federais83, divulgada pelo Viomundo (ANEXO 16), os peritos chamam a ateno para a temeridade de um veculo tomar como fato real a concluso de profissionais que no pertenam aos rgos oficiais de percia criminal, pois
82

http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/os-peritos-criminais-federais-e-a-bolinha-de-papel

102

esses profissionais no necessariamente possuem compromisso com a verdade. Para a Associao, Serra deveria ter registrado a ocorrncia para ser submetido a exame de corpo de delito por peritos oficiais que verificariam a suposta leso.

Post 13

Figura 19: O Brasil moreno e a bolinha de papel, publicado em 28/10/201084, no apresentou links. 4.1.1- O filtro de contedos externos

Ao olharmos as 13 postagens do Luis Nassif online, percebemos que o acompanhamento do caso da bolinha de papel se destacou pela reproduo de notcias e vdeos, de outros sites, no corpo das mensagens. Das 13 postagens, sete reproduziram textos (posts 2, 3, 4, 5, 6, 8 e 12) e seis reproduziram vdeos (posts 1, 7, 9, 10, 11 e 13). Esta caracterstica condicionou o uso dos links devido necessidade de referenciar os textos utilizados. Os 16 links totalizados distriburam-se em 12 das 13 postagens que no apresentaram mais que dois links cada uma; foram oito com um link e quatro com dois.
83

84

http://www.viomundo.com.br/voce-escreve/a-nota-dos-peritos-criminais-federais.html http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/o-brasil-moreno-e-a-bolinha-de-papel

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Quanto disposio dos links, houve equilbrio na forma de marcar as expresses linkadas: nove foram classificados como paralelos porque linkaram endereos eletrnicos de sites de notcias (como em LN-P7L1 e LN-P12L1), de vdeos do YouTube (LN-P10L1 e LNP10L2), ou apresentaram a expresso clique aqui, caso das indicaes de pginas do Twitter (LN-P6L2, LN-P2L2, LNP11L2); sete links se apresentaram de forma embutida, marcados principalmente em ttulos de notcias dos sites linkados (como em LN-P8L1 e LN-P11L1). Na observao do destino dos links, como j mencionado, a referncia a materiais externos se destacou em funo da reproduo de textos e vdeos. Todos os 16 links das postagens foram externos: cinco remeteram a veculos de comunicao (LN-P2L1, LN-P4L1, LN-P5L1, LN-P6L1, LN-P7L1), quatro a blogs (LN-P8L1, LN-P9L1, LN-P11L1, P12L1), quatro ao Twitter, dois ao canal de vdeos YouTube e um conectou a uma pgina pessoal do portal Brasilianas (LN-P1L1). Dos cinco links direcionados a veculos de comunicao, trs reportaram para o Portal UOL, um para a Folha.com e um para o portal R7. Os quatro blogs referenciados foram o Escrivinhador, Cidadania.com, Viomundo e Vermute com Amendoim. No estudo das funes dos links, oito (50%) foram considerados como referenciais, pois os contedos de seus links correspondem aos mesmos reproduzidos nos posts. Foi o caso dos links para os sites de notcias UOL (LN- P6L1) e Folha.com (LN-P2L1) e para os blogs Escrivinhador (LN-P8L1) e Viomundo (LN-P12L1) e para o YouTube. Estes contedos externos reuniram as principais informaes que envolveram a polmica, evidenciando as duas verses predominantes do episdio - agresso real ou simulao - alm de outros aspectos circundantes como os vdeos editados por internautas, linkados pelo post nmero 10. A Folha.com (LN-P2L1) fornece a verso do ento candidato a vice-presidente ndio da Costa sobre o ocorrido em Campo Grande. ndio declarou em evento poltico que um pacote enorme, que devia ter uns dois quilos bateu na cabea de Serra. claro que o texto da Folha est inserido em um contexto opinativo, dado pelo ttulo da postagem do LN que faz uma leitura irnica da declarao de ndio: Segundo o ndio, foi um meteorito de dois quilos. Assim, observa-se uma interferncia autoral em uma postagem construda com base em outro texto. Os textos do Portal UOL, linkados no blog, aparecem em sequncia nos posts 4, 5 e 6. No post 4, a notcia do UOL trata da repercusso do episdio no Twitter. Enquanto o ttulo da matria fala em agresso a Serra como um dos assuntos mais comentados do microblog, o ttulo do post menciona a bolinha do papel no Twitter, demonstrando que, na opinio do LN, a agresso sinnimo de bolinha do papel ou foi causada por ela. Essa mesma correlao agresso/bolinha de papel feita no Post 5 onde o

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blog reproduz texto do UOL sobre o programa eleitoral de Serra do dia 21 de outubro e sobre outros assuntos relacionados eleio. No post 6, o UOL traz a verso da campanha tucana de que Serra foi agredido por um outro objeto mais pesado, alm da bolinha de papel. Novamente o ttulo do LN ironiza o contedo da matria reproduzida no prprio blog: No foi bolinha de papel: foi pastel de vento debocha da informao divulgada pela assessoria da campanha do candidato que no conseguiu explicar qual objeto motivou a agresso real que causou a interrupo da agenda. J os textos do blog do Escrivinhador, no post 8, e do Viomundo, no post 12, acrescentaram outros aspectos ao assunto. O texto de Rodrigo Vianna, do Escrivinhador, destaca que Globo e Serra tinham sido lanados ao ridculo porque falaram numa agresso sria - enquanto Record e SBT mostraram que o tucano fora atingido por uma singela bolinha de papel. A partir disso, Vianna comenta sobre o constrangimento dos jornalistas da redao de So Paulo da Rede Globo ao assistir a reportagem do Jornal Nacional do dia 21 o qual tinha o objetivo de mostrar que Serra foi agredido de forma violenta e que isso teria ocorrido em um momento posterior bolinha de papel. As informaes do Escrivinhador, advindas de uma fonte da Globo, conforme ele mesmo cita no texto, contribuem para a desconstruo da verso do Jornal Nacional e de Serra de que houve uma agresso por um objeto mais pesado. No post 12, o LN reproduz texto do Viomundo que publicou a nota oficial da Associao dos Peritos Criminais Federais. Na nota, a categoria destaca a importncia do trabalho da percia oficial para averiguar se houve ou no agresso, acrescentando que Serra deveria ter registrado ocorrncia e se submetido a exame de corpo de delito. Os peritos ainda afirmam que temerrio que se tome como fato real a concluso de profissionais que no pertenam aos rgos oficiais de percia criminal, pois esses profissionais no necessariamente possuem compromissos com a verdade. Como a nota foi emitida depois do dia 21, pode-se interpretar que o texto faz referncia s matrias da imprensa, principalmente a do Jornal Nacional do dia 21 que divulgou a opinio de um perito de imagens afirmando que houve o lanamento de um rolo de fita crepe na direo da cabea de Serra. Os textos desses dois blogs, reproduzidos e linkados pelo LN, contribuem para uma compreenso mais ampla do fato ocorrido uma vez que trazem aspectos no abordados pelos textos dos sites de notcias como a reao de jornalistas de uma emissora que insistiu em provar uma agresso que no se confirmou e o posicionamento da Associao dos Peritos alertando para a temeridade de se tomar como verdade verses baseadas em fontes no confiveis ou no profissionais.

105

A funo complementar foi desempenhada por dois links (12,5%): o portal R7 e o Blog da Cidadania. Eles foram assim classificados porque seus contedos no foram reproduzidos nos posts do LN. O Blog da Cidadania (LN-P9L1) traz os vdeos que sugerem uma possvel armao dos tucanos no caso da bolinha. J o portal R7 (LN-P7L1) agrega aos posts os vdeos da TV Record mostrando o arremesso da bolinha de papel e a entrevista com o mdico que atende Serra. Linkando tais contedos, principalmente os vdeos mostrando a bolinha, o LN complementa com mais materiais a verso da bolinha de papel, destacada pelo blog desde a primeira postagem. J os links para o Twitter no se mostraram teis do ponto de vista de agregao de informaes ao tema, pois dos quatro links que se referenciaram ao microblog, trs remeteram pgina pessoal de Luis Nassif, no Twitter, e um para o perfil do ex-candidato Plnio de Arruda (LN-P3L1), que no trazia dados relacionados ao assunto. Apesar do link ter sido classificado como no-relacionado, pela ausncia de informaes sobre o episdio, o post 3 publicou uma lista de tweets comentando o caso, utilizando as hashtags #boladepapelfacts e #serrarojas. Alm disso, o perfil do twitter de Nassif, linkado em trs postagens, no se referia aos tweets sobre o episdio da bolinha de papel, mas remetia ao perfil, atualizado, do jornalista. Ou seja, foram links que somente tiveram sentido no dia da publicao da postagem. Estes links tambm foram classificados como no relacionados quanto funo. Os links do post nmero1, que trouxe a cano bolinha de papel de Joo Gilberto, e o do nmero 11, que se referiu ao blog Vermute com Amendoim e o samba da bolinha, tiveram finalidade considerada no-informativa porque seus contedos esto no nvel do ldico e do humor. Assim, o que se infere do LN no tratamento do tema uma referenciao a vdeos, textos de sites de notcias e blogs reproduzidos nas postagens. Ao disponibilizar os oito links referentes ao assunto da bolinha de papel, o blog filtra, compila intertextos de diferentes naturezas os quais contribuem para informar e completar os conhecimentos acerca do fenmeno em foco.

4.2- Os posts do Conversa Afiada Post 1

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Figura 20: Serra tenta o golpe do Rojas, publicado em 20/10/201085

85

http://www.conversaafiada.com.br/brasil/2010/10/20/serra-tenta-o-golpe-do-rojas/

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Link 1 (CA-P1L1) Palavra ou expresso linkada: blog Amigos do Presidente Lula Contedo linkado: post do blog Amigos do Presidente Lula, publicado no dia 20 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: o texto linkado, que tem como ttulo Serra deu xilique: e no caminho do Serra tinha um mastro de bandeira ou...uma bobina de adesivos de papel
86

comenta sobre as

informaes divulgadas pela Folha de S. Paulo acerca do episdio, relata as aes de Serra como as mos cabea e as declaraes do tucano imprensa responsabilizando o PT. Para o blog, tudo no passou de um golpe publicitrio (ANEXO 17).

Link 2 (CA-P1L2) Palavra ou expresso linkada: Roberto Antonio Rojas Saavedra Contedo linkado: pgina de Roberto Rojas na Wikipedia Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: As informaes da Wikipedia87, resumidas no post do Conversa Afiada, explica a farsa de Roberto Rojas no jogo das eliminatrias da Copa de 1990, no Maracan, quando teria fingido ter sido atingido por um sinalizador, durante a partida, com a inteno de cancelar o jogo (ANEXO 18).

86 87

http://osamigosdopresidentelula.blogspot.com/2010/10/serra-deu-xilique-e-no-caminho-do-serra.html http://pt.wikipedia.org/wiki/Roberto_Rojas

108

Post 2

Figura 21: Lula compara Serra a Rojas: mentira descarada, publicado em 21/10/201088

88

http://www.conversaafiada.com.br/brasil/2010/10/21/lula-compara-serra-a-rojas-e-%E2%80%9Cmentira-

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Link 1 (CA-P2L1) Palavra ou expresso linkada: Folha Contedo linkado: matria da Folha.com, publicada no dia 21 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: o texto da Folha89, reproduzido no post, noticia declarao do presidente Lula comparando Serra a Rojas e afirmando que a agresso alegada pelo tucano era uma farsa e uma mentira descarada, pois imagens da Record e SBT mostraram somente uma bolinha de papel atingindo o ex-candidato. No entanto, o jornal refora que a agresso ocorreu num momento posterior ao da bolinha e foi ocasionada pelo lanamento de um rolo de fita crepe (ANEXO 19).

Link 2 (CA-P2L2) Palavra ou expresso linkada: Serra tenta o golpe de Rojas Contedo linkado: post nmero 1 do Conversa Afiada Disposio e destino: embutido interno Funo: auto-referencial Comentrios: Ao fornecer o link para o primeiro post do blog que abordou o assunto, o CA comenta que Lula poderia ter dado crdito a ele que, no post 1, comparou Serra a Rojas no dia 20, ou seja, no dia anterior declarao de Lula (ANEXO 20).

descarada%E2%80%9D/ 89 http://www1.folha.uol.com.br/poder/818091-lula-compara-serra-ao-goleiro-rojas-e-diz-que-agressao-ementira-descarada.shtml

110

Post 3

Figura 22: Jogue a bolinha de papel no serra. Ele se esconde no JN, publicado em 21/10/201090 Link 1 (CA-P3L1) Palavra ou expresso linkada: Clique aqui para jogar Contedo linkado: post do blog Rede Blogo Disposio e destino: paralelo externo Funo: no-informativo Comentrios: No jogo postado no blog Rede Blogo91, a imagem de Serra se movimenta na bancada do Jornal Nacional que serve de cenrio para o game. Para ganhar pontos, o jogador deve tentar acertar a cabea de Serra com uma bolinha de papel. O post do CA apresenta dois links para o jogo, mas somente o primeiro foi considerado, pois o segundo no apresentou funcionalidade, linkando para uma pgina inexistente (ANEXO 21).
90

http://www.conversaafiada.com.br/cultura/2010/10/21/jogue-a-bolinha-de-papel-no-serra-ele-se-esconde-nojn/ 91 http://www.redeblogo.com.br/game/.

111

Post 4

Figura 23: #Serrarojas o 1 no twitter Mundial. um #CalaBocaGalvo, publicado em 21/10/201092 Neste post, que no apresenta links, o Conversa Afiada reproduz comentrio de um internauta que informa que a hashtag #serrarojas ficou em primeiro lugar nos Trending Topics Mundiais. A notcia vai motivar as postagens seguintes, de nmeros cinco e seis.

92

http://www.conversaafiada.com.br/mundo/2010/10/21/serrarojas-e-o-1%C2%BA-no-twitter-mundial-e-um calabocagalvao/

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Post 5

Figura 24: Dilma diz que no Rojas. #Serrojas o 1 do twitter Mundial!, publicado em 21/10/201093

Link 1 (CA-P5L1) Palavra ou expresso linkada: portal da Band Contedo linkado: notcia do portal da rede Bandeirantes, divulgada no dia 21 de outubro.
93

http://www.conversaafiada.com.br/brasil/2010/10/21/dilma-diz-que-nao-e-rojas-serrojas-e-o-1%C2%BA-do-

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Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: Conforme a matria do Portal da Band94, que teve trs pargrafos reproduzidos no post, Dilma limitou-se a dizer que no faria firula sobre o episdio envolvendo o exconcorrente e que tambm quase foi atingida por bexigas dgua naquele dia. No contedo da notcia do portal, ainda h a reportagem de televiso do Jornal da Band sobre a agenda de Dilma em Curitiba (ANEXO 22).

Link 2 (CA-P5L2) Palavra ou expresso linkada: clique aqui Contedo linkado: post nmero 2 Disposio e destino: paralelo interno Funo: auto-referencial Comentrios: o link retoma o post do CA que tratou da declarao de Lula comparando Serra a Rojas.

Link 3 (CA-P5L3) Palavra ou expresso linkada: clique aqui Contedo linkado: post nmero 3 Disposio e destino: paralelo interno Funo: auto-referencial Comentrios: o link retoma o jogo da bolinha de papel na cabea de Serra que foi assunto do post 3.

Link 4 (CA-P5L4) Palavra ou expresso linkada: clique aqui Contedo linkado: post nmero 4 Disposio e destino: paralelo interno Funo: auto-referencial Comentrios: o link encaminha para o post 4, referente hashtag #Serrojas que ficou em primeiro lugar nos Trending Topics Mundiais do Twitter.

twitter-mundial/

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Post 6

Figura 25: Dilma desmoraliza agresso ao #Serrojas.jn o horrio eleitoral do #Serrojas, publicado em 21/10/201095
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http://www.band.com.br/jornalismo/eleicoes2010/conteudo.asp?ID=100000360039

95

http://www.conversaafiada.com.br/pig/2010/10/21/dilma-desmoraliza-%E2%80%9Cagressao%E2%80%9D-ao-serrojasjn-e-o-horario-eleitoral-do-serrojas/

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Link 1 (CA-P6L1) Palavra ou expresso linkada: vote na trepidante enquete Contedo linkado: pgina inicial do CA Disposio e destino: embutido e interno Funo: no-informativo Comentrios: A enquete referida que perguntava O que Cerra se comprometeu a fazer em 2011? ficou na pgina inicial do blog at o final de dezembro de 2010 quando foi substituda por outra que pergunta Quais so os onze mandamentos de Cerra?96. Ambas no fazem referncia bolinha de papel (ANEXO 23).

Link 2 (CA-P6L2) Palavra ou expresso linkada: o alcance mundial Contedo linkado: post nmero 5 Disposio e destino: embutido interno Funo: auto-referencial Comentrios: Referencia o post anterior que falou sobre a hashtag #Serrarojas e sobre a opinio de Dilma.

Link 3 (CA-P6L3) Palavra ou expresso linkada: clique aqui Contedo linkado: post do Conversa Afiada, publicado no dia 21 de outubro. Disposio e destino: paralelo interno Funo: no-relacionado Comentrios: O post linkado do CA, intitulado Dilma aplica privatizao na veia do #Serrojas97, critica o programa eleitoral de televiso de Serra dizendo que o candidato se apropriou do PAC apresentando obras do programa como se fossem de seu governo. Tambm afirma que esta eleio a do pr-sal e que Dilma se foca nisso (ANEXO 24).

96

http://www.conversaafiada.com.br/ http://www.conversaafiada.com.br/brasil/2010/10/21/dilma-aplica-privatizacao-na-veia-do-serra-a-eleicao-e-opre-sal/
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Post 7

Figura 26: Farsa: a bolinha de papel que levou Serra tomografiapublicado em 21/10/201098
98

http://www.conversaafiada.com.br/video/2010/10/21/farsa-a-bolinha-de-papel-que-levou-serra-a-tomografia/

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Link 1 (CA-P7L1) Palavra ou expresso linkada: http://www.sbt.com.br/jornalismo/noticias/?c=1172&t=Serra++atingido+durante+caminhada Contedo linkado: vdeo do site do SBT, publicado no dia 20 de outubro Disposio e destino: paralelo externo Funo: referencial Comentrio: a reportagem do SBT Brasil99, linkada e tambm reproduzida no post, intitulada Serra atingido durante caminhada por objeto no identificado mostra o momento em que Serra atingido por um objeto no identificado (ANEXO 25).

99

http://www.sbt.com.br/jornalismo/noticias/?c=1172&t=Serra+%C3%A9+atingido+durante+caminhada+por%2 0+objeto+n%C3%A3o+identificado

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Post 8

Figura 27:A farsa da bolinha de papel. Serra agride lei da Fsica, publicado em 21/10100

100

http://www.conversaafiada.com.br/brasil/2010/10/21/a-farsa-da-bolinha-de-papel-serra-agride-lei-da-fisica/

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Link 1 (CA-P8L1) Palavra ou expresso linkada: Farsa: a bolinha de papel que levou Serra tomografia Contedo linkado: Post nmero 7 Disposio e destino:embutido interno Funo: auto-referencial Comentrios: O link remete ao post anterior que mostra o vdeo do SBT mostrando a bolinha de papel atingindo Serra.

Link 2 (CA-P8L2) Palavra ou expresso linkada: http://www.youtube.com/watch?v=xG7l5CYhK_c&feature=player_embedded Contedo linkado: reportagem do Jornal do SBT no Canal youtube, postada em 20 de outubro Disposio e destino: paralelo externo Funo: complementar Comentrios: A reportagem do SBT101 j mostrada em outros posts e links referenciada novamente neste post. O CA toma a reportagem do SBT como comprovadora de que Serra foi realmente atingido por uma bolinha de papel (ANEXO 26).

Link 3 (CA-P8L3) Palavra ou expresso linkada: Caixa dois tem recibo Contedo linkado: Post do CA, publicado no dia 19 de outubro Disposio e destino: embutido interno Funo: no-relacionado Comentrios: O post intitulado jn no pergunta pelo aborto da mulher. E Serra inventa Caixa Dois com recibo102, trata da entrevista de Serra ao Jornal Nacional. O CA critica os entrevistadores que no teriam perguntado ao ento candidato sobre a denncia de que sua esposa teria feito um aborto. O post tambm comenta sobre a denncia de Caixa 2 da campanha eleitoral de Serra e do envolvimento do ex-assessor Paulo Preto (ANEXO 27).

101 102

http://www.youtube.com/watch?v=xG7l5CYhK_c&feature=player_embedded http://www.conversaafiada.com.br/pig/2010/10/19/jn-nao-pergunta-pelo-aborto-da-mulher-e-serra-inventacaixa-dois-com-recibo/?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

120

Link 4 (CA-P8L4) Palavra ou expresso linkada: Contedo linkado: Vdeo no Canal youtube postado no dia trs de setembro de 2009 Disposio e destino: paralelo externo Funo: complementar Comentrio: O vdeo, veiculado pela Globo News, intitulado Brasil 1 x 0 Chile - Goleiro Rojas a farsa no Maracan 1989 / Rosemary a Fogueteira103, trata do episdio ocorrido em 1990 na partida de Brasil e Chile, nas eliminatrias da Copa do Mundo (ANEXO 28).

Link 5 (CA-P8L5) Palavra ou expresso linkada: encare suas verdades Contedo linkado: Post do Blog do Noblat, publicado em 16 de outubro de 2010 Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: O post do Noblat intitulado Monica Serra contou ter feito aborto104, diz exaluna, publicado em 16 de outubro fala da denncia da ex-aluna de que Monica Serra teria feito um aborto (ANEXO 29).

103 104

http://www.youtube.com/watch?v=8Kru6KwnYYU http://oglobo.globo.com/pais/noblat/posts/2010/10/16/monica-serra-contou-ter-feito-aborto-diz-ex-aluna333126.asp

121

Post 9

Figura 28: Professor desmoraliza fita adesiva do jn, publicado em 22/10105

105

http://www.conversaafiada.com.br/brasil/2010/10/22/professor-desmoraliza-fita-adesiva-do-jn/

122

Neste post, que no apresenta links, o CA reproduz um email trazendo a opinio do professor de Jornalismo Grfico do Centro de Educao Superior Norte-RS (CESNORS) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Jos Antonio Meira da Rocha, sobre a reportagem do Jornal Nacional que tentou provar que Serra foi atingido por um rolo de fita crepe. Rocha destaca que toda a produo jornalstica pode ser digitalizada, gravada e posteriormente analisada. Ele gravou e analisou as imagens quadro-a-quadro para afimar que no h nenhum objeto vindo em direo cabea de Serra. O post ainda mostra uma sequncia de 29 imagens do momento da agresso, alegada pela rede Globo, junto com comentrios do professor Rocha afirmando que o tal rolo de fita crepe no passava de um artifact de compresso de vdeo sobreposto cabea de algum ao fundo.

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Post 10a

Figura 29: Argentinos: esperteza do Serra lhe caiu na cabea. Imprensa internacional escarnece do PiG (*), publicado em 24/10106

106

http://www.conversaafiada.com.br/mundo/2010/10/24/argentinos-esperteza-do-serra-lhe-caiu-na-cabeca imprensa-internacional-escarnece-do-pig/

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Post 10b

Figura 30: continuao do post anterior

Link 1 (CA-P10L1) Palavra ou expresso linkada: Clarn de Buenos Aires Contedo linkado: matria do jornal Clarin, publicada no dia 22 de outubro Disposio e destino: embutido e externo

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Funo: referencial Comentrios: A matria do Clarn107 afirma que Serra fingiu um golpe na cabea pois, conforme imagens da TV Record e SBT, o que atingiu o ex-candidato foi somente uma bolinha de papel. O texto ainda se refere declarao de Lula chamando de farsa e mentira o ato de Serra. A matria do Clarn relata a sequncia dos acontecimentos tais como divulgados nas matrias de TV do SBT e da Record: a confuso entre manifestantes, o momento em que Serra atingido pela bolinha de papel, o telefonema, a mo cabea, a suspenso da caminhada e a ida ao hospital. O texto ainda ironiza sobre o resultado negativo da tomografia para verificar o estado do ferimento ao afirmar que no se conhecem casos de bolas de papel que tenham provocados danos similares ao impacto de uma pedra (ANEXO 30).

Link 2 (CA-P10L2) Palavra ou expresso linkada: http://www.courrierinternational.com/article/2010/09/30/une-presse-tres-remontee-contre-lula Contedo linkado: Texto do site do Corrier Internacional, publicado no dia 30 de setembro. Disposio e destino: paralelo externo Funo: no-relacionado Comentrios: O Corrier no faz referncia especfica bolinha, comentando sobre o embate entre o ex-presidente e a imprensa brasileira. Conforme a matria108, intitulada uma imprensa contra Lula, as ltimas semanas da campanha eleitoral deixaram explcita a m relao entre Lula e os principais jornais do Pas. O Corrier destaca que a mdia brasileira teve conduta contrria candidatura de Dilma, publicando textos negativos sobre atos de corrupo do governo petista e acusaes de trfico de influncia. Para o veculo francs, as relaes entre Lula e a imprensa jamais foram cordiais, pois o ex-presidente, mesmo s vsperas das eleies, continua a queixar-se da atitude hostil da mdia. Por fim, o texto ressalta que o eleitorado no se deixa enganar, pois tem acesso informao atravs de outros meios como a internet (ANEXO 31).

107

http://www.clarin.com/mundo/america_latina/picardia-Serra-salio-mal_0_358164279.html

126

Post 11

Figura 31: Segundo objeto do Kamel na careca do Serra era um OVNI, publicado em 27/10/2010109

Link 1 (CA-P11L1)
108

http://www.courrierinternational.com/article/2010/09/30/une-presse-tres-remontee-contre-lula http://www.conversaafiada.com.br/brasil/2010/10/27/segundo-objeto-do-kamel-na-careca-do-serra-era-umovni/
109

127

Palavra ou expresso linkada: Viomundo Contedo linkado: post do blog Vi o mundo110, publicado no dia 26 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrios: Assim como fez o Luis Nassif, o Conversa Afiada linka e tambm divulga, na ntegra, a nota oficial da Associao dos Peritos Criminais Federais (APCF) sobre a suposta agresso a Jos Serra (ANEXO 16).

4.2.1- Referncia e autoreferncia na associao de textos Assim como Nassif, o Conversa Afiada tambm reproduz textos de outros veculos em seus posts. Das onze postagens publicadas pelo CA, somente uma no traz contedos externos na composio da mensagem, linkando apenas postagens internas. Dos 21 links totalizados, doze, distribudos em 10 postagens, foram classificados como externos, referenciando textos de sites de notcias, de blogs e vdeos do YouTube. Apesar do predomnio de links externos, as postagens do CA sobre o caso da bolinha de papel tambm se caracterizaram pela autoreferncia. Nove dos 21 links remeteram a posts internos e seis deles foram classificados como autoreferenciais porque linkaram textos do blog j produzidos sobre o assunto. Na postagem de nmero 6, por exemplo, um dos trs links internos que aparece na mensagem recuperou contedos do prprio blog (CA-P6L2). Interessante observar que estes trs intertextos do post 6 caracterizam um texto prprio que interrompe uma sequncia de contedos reproduzidos, retirados de outros sites de notcias. Mesmo que o blog venha desde a primeira postagem, por meio dos ttulos e da expresso #serrarojas, expressando a opinio de que Serra simulou a agresso, no post 6 aparece a crtica explcita reportagem da Globo que, conforme o CA foi apanhada de calas curtas pela reportagem do SBT que mostrou as imagens da bolinha de papel atingindo Serra; imagens, estas, que a TV Globo no havia gravado. Outra crtica rede Globo vai aparecer posteriormente, direcionada aos entrevistadores do JN (ver CA- P8L3). A autoreferncia tambm ficou bem evidente no post 5 que apresentou trs links (CAP5L2, CA-P5L3 e CA-P5L4) remetendo a postagens anteriores sobre o assunto. Ao se autoreferenciar nas postagens, o blog valoriza o prprio trabalho, pensando tambm na audincia, resgata a memria dos textos j produzidos pelo assunto e disponibiliza este
110

http://www.viomundo.com.br/voce-escreve/a-nota-dos-peritos-criminais-federais.html

128

material ao leitor que por ventura no tenha lido as mensagens anteriores. Estes links autoreferenciais concentraram-se nos posts 5, com trs links. Os outros foram utilizados no Post 2 (CA-P2L2) e no Post 8 (CA-P8L1). Quanto disposio dos links, doze dos 21 ficaram distribudos no corpo das mensagens, de forma embutida, marcando os nomes dos sites de notcias (como em CAP5L1) e expresses do texto (CA-P8L5). Nove se apresentaram de forma paralela, apresentados por meio da expresso clique aqui, utilizada principalmente para referenciar os links internos, ou por meio do endereo eletrnico da pgina (como em CA-P7L1 e CAP8L2). No estudo das funes dos links, o CA se assemelha ao LN, usando-os com o objetivo de referenciar os contedos reproduzidos nos posts. Estes contedos referenciais explicam o significado da comparao com o goleiro Rojas, trazem a opinio do ex-presidente e da ento candidata Dilma sobre o episdio, mostram as imagens do SBT da bolinha de papel, divulgam a viso do jornal argentino Clarn acerca do incidente e o ponto de vista da Associao dos Peritos Federais. Dos 21 links, sete fizeram a conexo com os textos de outras fontes utilizadas na composio das postagens. Os posts de nmeros 1, 2, 5, 7, 10 e 11 reproduziram textos na ntegra ou pargrafos do blog Amigos do Presidente Lula, Wikipedia, Folha.com, Portal Band, site do SBT, Clarn e Viomundo, linkando-os no mesmo post. No post 1, que j compara Serra a Rojas e com isso assume a defesa da simulao do ato tucano, o CA referencia o blog Amigos do Presidente Lula (CA-P1L1). O texto reproduzido refora a ideia do fingimento ou exagero, pois fala em xilique de Serra, mostrando, inclusive, as fotografias do ento candidato com as mos na cabea como se tivesse sido agredido. A linkagem deste blog deixa evidente um posicionamento do CA que abertamente apoiava o presidente Lula e a candidatura Dilma. O texto da Wikipedia, reproduzido no post 1, disponibiliza um link (CA-P1L2) que funciona de forma explicativa j que leva a leitura pgina de Roberto Rojas na Enciclopdia digital colaborativa. A explicao, resumida no post e linkada, se faz necessria visto que o ttulo da postagem e os textos seguintes do CA sobre o episdio recorrem com frequncia a este intertexto; ou seja, o intertexto que podemos chamar de Rojas est presente de forma explcita em seis dos 11 posts. A matria da Folha de S.Paulo, reproduzida e linkada no Post 2 (CA-P2L1), repercute a declarao do ex-presidente Lula que comparou Serra a Rojas, chamando a suposta agresso de farsa e mentira. O link assume importncia para o acompanhamento do episdio pelo CA.

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Apesar de se auto-intitular o autor da comparao de Serra com Rojas, e observar isso no final do post (CA-P2L2), a referenciao do texto da Folha noticiando a fala de Lula, contribui para esclarecer a origem da comparao que vai, como j mencionado, estar citada em outras postagens do blog como em CA-P5L1 e em P10L1. No Post 7, o link (CA-P7L1) referencia o vdeo do SBT, reproduzido na postagem, mostrando a bolinha de papel atingindo o ento candidato. A matria do SBT, por mostrar claramente as imagens da bolinha atingindo Serra, acaba se tornando um dos vdeos mais citados e referidos nas matrias jornalsticas sobre o caso. A polmica envolvendo possvel simulao ou agresso tambm foi comentada pela imprensa internacional representada, nas postagens do CA, pelo argentino Clarn (CA-P10L1) que publica texto afirmando fingimento de Serra, pois imagens de televiso mostraram que o objeto que o atingiu foi uma bolinha de papel. O CA reproduz dois pargrafos do texto do Clarn que destaca a declarao de Lula e as imagens do SBT e da Record como confirmadoras da verso da bolinha de papel. Os nicos dois links que foram considerados como complementares concentraram-se no post nmero 8 que, ao invs de reproduzir textos, distribuiu os links em um texto prprio. A reportagem do SBT, que j havia sido mostrada e linkada no post 7, novamente retomada no post 8 (CA-P8L2) por meio do link para o YouTube. O outro link complementar (CAP8L4) remete ao vdeo do YouTube, produzido pela Globo News, sobre o histrico jogo em que goleiro Rojas simulou o ferimento com o objetivo de suspender a partida com o Brasil. Os quatro links considerados como no-relacionados se referiram a outros assuntos das eleies 2010 que, apesar de no tratar da bolinha de papel, esto inseridos no contexto eleitoral, pois envolveram outros eventos como o programa eleitoral de Serra, a denncia de aborto envolvendo a esposa do ex-candidato, a entrevista do ento candidato ao Jornal Nacional e a relao da imprensa com Lula pelo olhar do site Corrier Internacional (CAP10L2). Este ltimo faz uma avaliao pertinente sobre a relao do ex-presidente Lula com a imprensa brasileira, considerada pelo veculo como hostil a ele e tambm candidatura Dilma. Esta constatao do Corrier vai ao encontro do pensamento do Conversa Afiada a respeito dos meios de comunicao pertencentes ao que o blog denomina de Partido da Imprensa Golpista. J o link do post 3, o joguinho da bolinha de papel, e o primeiro link do post 6, referente a uma enquete do blog, foram classificados como no-informativos, pois no agregam nenhum tipo de contedo relevante discusso. As postagens do Conversa Afiada referentes bolinha de papel inserem-se em um

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contexto poltico, opinativo e crtico que caracteriza o blog. Ao utilizar a maioria dos links para referenciar postagens reproduzidas nos posts, o CA faz um mapeamento de intertextos com contedos relacionados ao episdio os quais, de uma forma ou de outra, comprovam a verso do fingimento de Serra, defendida em praticamente todas as postagens. Alm disso, as referncias aos vdeos do SBT, ao texto da Associao dos Peritos Criminais Federais (retirado do blog Viomundo), ao Clarn, e prpria Folha.com, entre outros, contriburam para a deslegitimao da verso da agresso por um rolo de fita adesiva em um segundo momento, veiculada pela Rede Globo, e pelo fortalecimento da verso de que apenas uma bolinha de papel atingiu o ento candidato. Estes intertextos presentes nas postagens, olhados e interpretados em seu conjunto, compe um cenrio de crtica miditica que construdo no percurso de leitura dos posts e dos intertextos conectados. Mesmo que a maioria dos posts reproduza contedo de outros sites em um contexto poltico-opinativo-crtico constitutivo do blog, os links referenciados atribuem carter jornalstico aos contedos dos posts e ao acompanhamento do episdio pelo Conversa Afiada, visto que tambm representam um trabalho de filtragem de informaes, de mapeamento de contedos relacionados, com objetivo de debater sobre um tema, complement-lo ou esclarec-lo.

131

4.3- Os posts de O Biscoito Fino e a Massa

Post 1a

132

Figura 32: Fita crepe o caralho! Meu nome bolinha de papel, porra!, publicado em 21/10/2010111.

Link 1 (BF-P1L1)
111

http://www.idelberavelar.com/archives/2010/10/

133

Palavra ou expresso linkada: bolinha de papel Contedo linkado: Desciclopedia112 Disposio e destino: embutido externo Funo: no-informativo Comentrio: o link leva a leitura para o significado de bolinha de papel na Desciclopedia113 a qual afirma que a bolinha se trata da arma mais perigosa do universo (ANEXO 32).

Link 2 (BF-P1L2) Palavra ou expresso linkada: Instituto Diego Portales Contedo linkado: notcia da pgina da Universidad Diego Portales114, publicada no dia 27 de setembro Disposio e destino: embutido externo Funo: no-relacionado Comentrio: O site linkado se refere Conferncia Internacional Walter Benjamin: Convergncias entre esttica y teologia poltica que teria a participao do autor do blog (ANEXO 33).

Link 3 (BF-P1L3) Palavra ou expresso linkada: A Folha desmente a Folha e no assume Contedo linkado: site Rede Brasil Atual Disposio e destino: embutido externo Funo: no-relacionado Comentrio: O texto115 comenta sobre uma matria publicada pela Folha online tratando da quebra do sigilo fiscal de integrantes do PSDB. Conforme a notcia do site, houve contradio da Folha no momento em que o jornal impresso escondeu a verso publicada na verso online, de que a quebra do sigilo de Vernica Serra e outros partidrias do PSDB teria sido feita por integrantes do prprio partido (ANEXO 34).

Link 4 (BF-P1L4)
112

A Desciclopdia (originalmente do ingls Uncyclopedia) uma wiki-pardia da Wikipdia. Seu contedo constitudo de artigos escritos em maneira sarcstica, pejorativa e humorstica. 113 http://desciclo.pedia.ws/wiki/Bolinha_de_papel 114 http://humanidades.udp.cl/?p=3407 115 http://www.redebrasilatual.com.br/multimidia/blogs/blog-na-rede/a-folha-desmente-a-folha.-e-nao-assume.

134

Palavra ou expresso linkada: Folha livra Acio e implica o PT Contedo linkado: Blog do Rovai116. Disposio e destino: embutido externo Funo: no-relacionado Comentrio: O texto linkado no o post especfico sobre a postagem, que tinha a expresso linkada como ttulo, mas a pgina inicial do blog (ANEXO 35).

Link 5 (BF-P1L5) Palavra ou expresso linkada: nota da Polcia Federal que desmascara o jornal Contedo linkado: portal UOL117 Disposio e destino: embutido externo Funo: no-relacionado Comentrio: A matria do UOL118 trata da nota divulgada pela Polcia Federal negando que a investigao, que teria descoberto que o pedido de quebra de sigilo de pessoas ligadas ao PSDB partiu do jornalista Amaury Ribeiro Jr, tenha motivao eleitoral (ANEXO 36).

Link 6 (BF-P1L6) Palavra ou expresso linkada: O Biscoito Fino e a Massa relatou no longnquo dia 03 de setembro Contedo linkado: Post do BF119, publicado no dia 03 de setembro de 2010. Disposio e destino: embutido interno Funo: no-relacionado Comentrio: O post linkado um texto intitulado As aventuras do careca: Fbula de um pas imaginrio, que mostra duas pessoas conversando sobre as eleies (ANEXO 37).

Post 1B
116 117

http://www.blogdorovai.com.br/ http://eleicoes.uol.com.br/2010/ultimas-noticias/2010/10/20/em-nota-pf-desmente-ligacao-de-quebra-desigilo-com-campanha-da-petista.jhtm 118 http://eleicoes.uol.com.br/2010/ultimas-noticias/2010/10/20/em-nota-pf-desmente-ligacao-de-quebra-desigilo-com-campanha-da-petista.jhtm 119 http://www.idelberavelar.com/archives/2010/09/as_aventuras_do_careca_ou_fabula_de_um_pais_imaginario.

135

Figura 33: continuidade do post anterior

Link 7 (BF-P1L7) Palavra ou expresso linkada: mentiras de Noblat Contedo linkado: blog do Noblat120 Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: post do blog do Noblat afirma que Serra levou uma pancada na cabea durante
php 120 http://oglobo.globo.com/pais/noblat/posts/2010/10/20/serra-leva-pancada-na-cabeca-em-confusao-com-gente-

136

a campanha em Campo Grande. Para isso, o post reproduz matria da Folha.com, que afirmou que Serra foi atingido por um rolo de adesivos, do Estado, segundo o qual o candidato foi atingido por uma bandeira, e do UOL, que tambm divulgou a versao da agresso pelo rolo de adesivo (ANEXO 38).

Link 8 (BF- P1L8) Palavra ou expresso linkada: mentiras da Veja Contedo linkado: site da revista Veja. Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: A matria da revista121 afirma que Serra foi atingido na cabea por um objeto inicialmente identificado como um rolo de fita adesiva e relata que o candidato sentiu tontura e foi encaminhado a um hospital (ANEXO 39).

Link 9 (BF- P1L9) Palavra ou expresso linkada: mentiras do ndio Contedo linkado: post do blog do Nassif122, publicado no dia 21 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Finalidade: complementar Comentrio: O post de Nassif, o segundo do Luis Nassif online, referido neste estudo, traz declaraes do ento candidato a vice-presidente ndio da Costa sobre a agresso. ndio destacou em um evento que o objeto que atingiu Serra era enorme (ANEXO 40)

Link 10 (BF- P1L10) Palavra ou expresso linkada: mentiras da Globo Contedo linkado: reportagem do Jornal Nacional no Youtube123, publicado no dia 20 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: A reportagem da Globo, veiculada na edio do Jornal Nacional do dia 20,
do-pt-334119.asp 121 http://veja.abril.com.br/blog/eleicoes/veja-acompanha-jose-serra/serra-cancela-agenda-no-rio/ 122 http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/segundo-o-indio-foi-um-meteorito-de-dois-quilos 123 http://www.youtube.com/watch?v=7_cMQG96lac&feature=player_embedded

137

afirma que Serra foi agredido por uma bobina de fita crepe, mostrando fotos em que Serra aparece com as mos na cabea (ANEXO 41).

Link 11 (BF- P1L11) Palavra ou expresso linkada: a explicao de Flvio Loureiro Contedo linkado: post do Blog Notcias do PT, publicado em 20 de outubro Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrios: No texto124, Flvio Loureiro relata conversa que teve com petistas que se envolveram no incidente em Campo Grande. Ele explica que o sindicato dos mata-mosquitos, trabalhadores que foram demitidos quando Serra foi Ministro da Sade, fica nas imediaoes do local onde Serra estava. Conforme o post, os mata-mosquitos no tem vnculo com o PT e estavam no local para se manifestar contra a presena do candidato. Militantes petistas da regio teriam ido ao local para evitar confrontos que s comearam, de acordo com o blog, depois que cartazes dos mata-mosquistos foram rasgados por seguranas de Serra (ANEXO 42).

Link 12 (BF-P1L12) Palavra ou expresso linkada: mata-mosquitos Contedo linkado: post do Blog do Mello, publicado no dia 21 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: Na postagem125, Mello explica que em 1999, como ministro da Sade, Serra demitiu quase seis mil mata-mosquitos. Entre os desempregados, houve 33 casos de suicdios, conforme o blog. Mello afirma que a equipe de Serra sabia que os mata-mosquitos estariam protestando, por isso, a segurana do candidato foi reforada. Diante disso, o blogueiro questiona a origem das provocaes (ANEXO 43).

124 125

http://flavio-loureiro.blogspot.com/2010/10/notas-sobre-o-incidente-em-campo-grande.html http://blogdomello.blogspot.com/2010/10/serra-e-os-mata-mosquitos-quem-agrediu.html

138

Link 13 (BF- P1L13) Palavra ou expresso linkada: foi conseguida Contedo linkado: notcia no site Direito2 publicada em junho de 2005. Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: A notcia126 se refere deciso da Justia que reintegra os mata-mosquistos ao trabalho de combate ao vrus da Dengue (ANEXO 44).

Link 14 (BF- P1L14) Palavra ou expresso linkada: declaraes Contedo linkado: notcia do site do Jornal do Brasil, publicada no dia 20 Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: A notcia intitulada Mdico que atendeu Serra diz que objeto causou um inchao127 revela as declaraes do mdico de que o ex-candidato sofreu um inchao na cabea no ponto onde teria sido atingido pelo objeto e foi recomendado a cancelar os compromissos do dia. A matria refora a tese da agresso por um rolo de adesivos (ANEXO 45).

Link 15 (BF- P1L15) Palavra ou expresso linkada: deslavadas Contedo linkado: notcia do site do Jornal Estado de Minas, publicada no dia 20 Disposio e Destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: O texto128 trata das declaraes de Serra de que teria ficado tonto depois de ter sido atingido pelo que o jornal qualificou como rolo de papelo. A matria cita Serra e o mdico como fontes de informao para confirmar a informao de que Serra teria ficado tonto (ANEXO 46).

126

http://www.direito2.com.br/stj/2005/jun/2/mata-mosquitos_do_rj_conseguem_reintegracao http://www.jb.com.br/eleicoes-2010/noticias/2010/10/20/medico-que-atendeu-serra-diz-que-objeto-causouum-inchaco/ 128 http://www.em.com.br/app/noticia/politica/2010/10/20/interna_politica,187093/serra-diz-ter-ficado-meio127

139

Link 16 (BF- P1L16) Palavra ou expresso linkada: mdico Contedo linkado: pgina do mdico Jacob Kligerman no site do Instituto Nacional do Cancer (INCA). Disposio e destino: embutido externo Funo: no-relacionado Comentrios: a pgina do mdico129 mostra sua biografia e funes que desempenhou como dirigente de instituies mdicas no RJ (ANEXO 47).

Link 17 (BF- P1L17) Palavra ou expresso linkada: Conselho Federal de Medicina Contedo linkado: site do Conselho Federal de Medicina. Disposio e destino: embutido externo Funo: no-relacionado Comentrio: No h referncia ao fato ou ao mdico envolvido, pois o link para a pgina principal do Conselho130 (ANEXO 48).

Link 18 (BF- P1L18) Palavra ou expresso linkada: #boladepapelfacts Contedo linkado: pgina de busca de resultados no twitter para a hashtag #boladepapelfacts131 Disposio e destino: embutido externo Funo: no-informativo Comentrio: Na pgina de busca, apenas um tweet estava disponibilizado e abaixo, um aviso de que os tweets mais antigos esto temporariamente indisponveis (ANEXO 49).

Link 19 (BF- P1L19) Palavra ou expresso linkada: #SerraRojas Contedo linkado: pgina de busca de resultados no twitter para a hashtag #SerraRojas132. Disposio e destino: embutido externo
grogue-apos-pancada.shtml 129 http://www.inca.gov.br/conteudo_view.asp?id=253 130 http://portal.cfm.org.br/ 131 http://twitter.com/search?q=%23boladepapelfacts 132 http://twitter.com/search?q=%23SerraRojas

140

Funo: no-informativo Comentrios: Da mesma forma que o link 18, apenas dois tweets aparecem na busca (ANEXO 50)

Link 20 (BF P1L20) Palavra ou expresso linkada: Democracia Socialista Contedo linkado: pgina da Democracia Socialista (DS) Disposio e destino: embutido externo Funo: no-relacionado Comentrio: no site133, no h referncia ao episdio (ANEXO 51)

Link 21 (BF P1L21) Palavra ou expresso linkada: Deputado Doutor Rosinha Contedo linkado: pgina do twitter do Deputado Dr Rosinha. Disposio e destino: embutido externo Funo: no-informativo Comentrios: No tweet de @DrRosinha134, postado no dia 20 de outubro, consta a mensagem: O #SerraMilCaras deu uma de #SerraRojas hoje? (ANEXO 52).

Link 22 (BF P1L22) Palavra ou expresso linkada: Mateus Arajo Contedo linkado: pgina pessoal do twitter de Mateus Arajo. Disposio e destino: embutido externo Funo: no-informativo Comentrios: O twitter de Mateus, o @Meteste, linkado porque a ele o BF atribui o incio da hashtag #Boladepapelfacts. Na pgina linkada h a postagem do dia 21 de outubro: der Aleixo, jogador de futebol famoso por seu chute forte era conhecido como "O bolinha de papel" #Boladepapelfacts (ANEXO 53).

Link 23 (BF-P1L23) Palavra ou expresso linkada: Opetista Contedo linkado: postagem do dia 21 de outubro, do Twitter de @opetista.
133

http://www.democraciasocialista.org.br/ds/

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Disposio e destino: embutido externo Funo: referencial Comentrio: O twitter traz a postagem com a frase "Fita crepe o caralho! Meu nome #bolinhadepapel, porra!" #SerraRojas #boladepapelfacts135 copiada pelo Biscoito Fino no ttulo do post (ANEXO 54). Link 24 (BF-P1L24) Palavra ou expresso linkada: time Contedo linkado: o mesmo do link 2, Disposio e destino: embutido externo Funo: no-relacionado Comentrio: Novamente, o blogueiro linka a notcia da pgina da Universidad Diego Portales136, publicada no dia 27 de setembro, sobre a Conferncia Internacional Walter Benjamin: Convergncias entre esttica y teologia poltica. O objetivo foi mostrar os nomes dos participantes do encontro (ANEXO 33).

134 135

http://twitter.com/#!/DrRosinha/status/27950172444 http://twitter.com/#!/opetista/status/27992697715 136 http://humanidades.udp.cl/?p=3407

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Post 2

Figura 34: Folha de So Paulo publica a ficha policial falsa da bolinha de papel (cuja autencidade no pde ser provada, mas tambm no pode ser negada), publicado em 23/10/1010137 Link 1 (BF- P2L1) Palavra ou expresso linkada: Escola Ali Kamel de Jornalismo Contedo linkado: post do blog Dirio do centro do mundo, de Paulo Nogueira, publicado no dia 22 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar
137

http://www.idelberavelar.com/archives/2010/10/folha_de_sao_paulo_publica_a_ficha_policial_falsa_da_bolin ha_de_papel_cuja_autencidade_nao_pode_ser.php

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Comentrio: O post138 mostra um vdeo do YouTube com as matrias da Rede Globo e do SBT veiculadas no dia 20 de outubro; cada uma mostrando uma verso diferente do tumulto e da suposta agresso. Nogueira comenta sobre as duas reportagens, criticando o diretor de telejornalismo, Ali Kamel, e a matria da Rede Globo que toma como verdade a agresso por um rolo de fita crepe. O blogueiro ainda afirma que no toa que o episdio se prestou a piadas de toda natureza (ANEXO 55).

Link 2 (BF-P2L2) Palavra ou expresso linkada: provocou embarao e vergonha at mesmo na redao da prpria Globo. Contedo linkado: post do blog do Escrivinhador, de Rodrigo Vianna, publicado no dia 22 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: Na postagem139, Vianna fala do embarao dos reprteres da Globo ao assistir reportagem veiculada no dia 21 de outubro pelo Jornal Nacional, que tenta provar a agresso ao ex-candidato pelo rolo de fita crepe. O post, intitulado o dia em que at a Globo vaiou ali kamel fala da perplexidade e do constrangimento dos reprteres da redao da Globo de SP ao assistir a reportagem que mostrava o perito Ricardo Molina (ANEXO 11).

Link 3 (BF-P2L3) Palavra ou expresso linkada: chacota at na imprensa argentina Contedo linkado: matria do Clarn.com, publicada no dia 22 de outubro. Disposio e destino: embutido externo Funo: complementar Comentrio: O texto do Clarn140 intitulado La picarda que a Serra le sali mal afirma que Serra fingiu a agresso, pois as imagens do SBT e Record mostraram que ele foi atingido somente por uma bolinha de papel. Tambm comenta sobre a declarao de Lula que comparou o ex-candidato ao goleiro Rojas. (ANEXO 30).

138 139

http://www.diariodocentrodomundo.com.br/?p=2742 http://www.rodrigovianna.com.br/radar-da-midia/o-dia-em-que-ate-a-globo-vaiou-ali-kamel.html 140 http://www.clarin.com/mundo/america_latina/picardia-Serra-salio-mal_0_358164279.html

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Link 4 (BF-P2L4) Palavra ou expresso linkada: estilo Contedo do link: post do Biscoito Fino, publicado no dia 06 de abril de 2009. Disposio e destino: embutido interno Funo: no-relacionado Comentrio: Sob o ttulo Folha inicia campanha difamatria contra Dilma141, o post reproduz a carta do jornalista Antonio Roberto Espinosa, ouvido como fonte da reportagem da Folha de S.Paulo, publicada no dia 05 de abril de 2009, sobre o plano de sequestro de Delfim Neto que, conforme o jornal, teria tido a participao de Dilma (ANEXO 56).

Link 5 (BF-P2L4) Palavra ou expresso linkada: Joo Mrcio Dias de Alencar Contedo do link: pgina do twitter de Joo Marcio, o @joamarcio142. Disposio e destino: embutido externo Funo: no-informativo Comentrio: Joo Marcio linkado porque foi o criador da ficha policial da bolinha, que ilustra o post e que foi inspirado na ficha policial de Dilma Roussef, publicada pela Folha de S.Paulo na matria do sequestro de Delfim, referenciada no link 4. No entanto, a pgina do twitter linkada no remete aos tweets antigos referentes ao episdio, mas pgina inicial de @joamarcio (ANEXO 57).

4.3.1- Links complementares diversos No dia 20 de dezembro, Avelar publicou o post intitulado Sobre comentrios, novos colunistas, links, blogroll e interao na rede143 que deixa clara a preferncia do blog na forma de se referenciar a outros contedos e link-los.
O Biscoito publica s textos inditos ou tradues de textos no existentes em portugus ou no mximo uma nota de emergncia que precisa de disseminao imediata, como a resposta de um sindicato a uma matria caluniosa na imprensa. Fora isso, voc no encontrar reproduo na ntegra de coisas publicadas em outros lugares. Quando houver meno ou citao de texto publicado em outro lugar, haver sempre um link a ele. No importa quanto eu discorde, haver o link. Para blogueiros de portais como o Noblat ou Reinaldo Azevedo, que nunca linkam ningum a no ser suas empresas, o link ser acompanhado da tag rel=nofollow,
141 142

http://www.idelberavelar.com/archives/2009/04/folha_inicia_campanha_difamatoria_contra_dilma.php http://twitter.com/joaomarcio

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que te levar, leitor, a esses textos do mesmo jeito, mas no ajudar no ranking de Google das figuras (AVELAR, 2010, online).

Esta disposio em linkar os contedos em textos inditos pode ser observada nos dois posts aqui estudados cujos ttulos, inclusive, so intertextuais; o do post 1 alude a uma frase conhecida do cinema brasileiro, e o do post 2 traz memria outro fato jornalstico importante ocorrido em 2010: a publicao, na Folha de S.Paulo, de uma suposta ficha policial de Dilma Roussef. Nos dois posts sobre a bolinha de papel, no h reproduo de contedos de outros sites. Conduta que se reflete no modo do Biscoito Fino dispor os links no texto, todos inseridos na narrativa do post, fazendo parte e at conduzindo as impresses e comentrios que constroem o texto. Marcados em verde, os links do Biscoito Fino funcionam como componentes importantes para a argumentao dos textos e como indicaes de fontes de informao, desde sites de veculos como da revista Veja, de blogs como o do Noblat e do Escrivinhador, at vdeos do Youtube e pginas do Twitter. Os 24 links do primeiro post e os cinco do segundo 29 no total se apresentaram de forma embutida marcando palavras ou frases inteiras relacionadas a informaes dos endereos eletrnicos linkados (como em BFP2L2). Tais links remeteram majoritariamente a contedos externos ao blog: 23 do post um e quatro do post dois. Somente dois links, ento, um em cada postagem, conectaram a textos produzidos pelo prprio Biscoito Fino (em BF-P1L6 e BF-P2L1), que no se referiram ao episdio da bolinha. Em relao funo desempenhada pelos links do Biscoito Fino, do total dos 29 links dos dois posts, 12 so links que trazem materiais complementares ao contedo exposto nos posts, textos que acrescentam informaes s j mencionadas ou referenciadas de forma rpida e geral pelos posts. Se por um lado, h 12 links para contedos que contribuem para acrescentar conhecimentos ao episdio da bolinha de papel e disponibilizar o acesso aos materiais utilizados para a composio da mensagem, por outro, h nove links para contedos que no tm uma ligao direta com o tema. Estes links, classificados como no-relacionados conectaram contedos referentes a outros eventos e situaes que no contriburam para a aquisio de conhecimentos acerca do episdio da bolinha (como em BF-P1L4, BF-P1L6, BF-P1L16 e BF-P2L4). Em relao aos contedos linkados, no post 1, dos 23 links externos, cinco direcionaram para blogs (Blog do Rovai, Blog do Noblat, Blog Notcias do PT, Luis Nassif online e Blog do Mello), cinco para sites de notcias (Rede Brasil Atual, UOL, Revista Veja,

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Jornal do Brasil e Jornal Estado de Minas), cinco para o Twitter (busca por resultados das hashtags #boladepapelfacts e #SerraRojas e perfis @Meteste @DrRosinha) um para o youtube e cinco para outros sites, casos do Desciclopedia, Instituto Diego Portales, Direito2, Instituto Nacional do Cncer e Conselho Federal de Medicina). Neste post, foram nove complementares, oito no-relacionados, um referencial e cinco no-informativos. Este nmero de links no-relacionados ao caso da bolinha de papel ocorreu porque na primeira metade do texto, com exceo do primeiro link, o blogueiro trata de outro evento que fez parte da agenda poltica das eleies de 2010: a quebra do sigilo fiscal da filha de Jos Serra. Por isso, os contedos linkados tratando deste assunto foram classificados como no-relacionados (ver BF-P1L3, BF-P1L4, BF-P1L5). No post 2, dos quatro links externos, dois remeteram a blogs (Blog Dirio do Centro do Mundo e Escrivinhador), um a site de notcia (Clarn) e um ao Twitter (@joamarcio). Na segunda metade do texto do Post 1, depois de apresentar o vdeo com a reportagem do SBT, veiculada no dia 20, o blog apresenta os intertextos relacionados bolinha de papel cujos links foram classificados como complementares. Na introduo do assunto da bolinha, o blog enumera uma sequncia de intertextos j qualificados como mentiras relacionados ao caso: mentiras do Noblat, mentiras da Veja, mentiras de ndio, mentiras da Globo. O Blog do Noblat (BF-P1L7) reproduz no post trs fontes diferentes que divulgam a verso de que Serra levou uma pancada na cabea em confuso com gente do PT, como consta no ttulo do post. No texto da revista Veja (BF-P1L1), a verso da agresso reforada, pois o texto afirma que Serra foi agredido por militantes do PT. Mesmo divulgando informaes da nota oficial do PT que repudia a autoria da agresso, o texto da revista no questiona a existncia de um suposto ato violento. O link para o post do Luis Nassif (BF-P1L9) serve para referir outro personagem que ajudou a construir a ideia da agresso a Serra por um objeto pesado: o ento candidato a vice, ndio da Costa. Por fim, a sequncia de meios ou personagens que mentiram, conforme o blog, termina com o link para a reportagem do Jornal Nacional (BFP1L10) do dia 20 de outubro que enfatizou a violncia contra Serra. Os links complementares que vm depois aparecem como fontes que podem explicar ou esclarecer alguns fatos. O link para o Blog Notcias do PT (BF-P1L11) remete a texto de Flvio Loureiro que explica os motivos dos trabalhadores conhecidos como mata-mosquitos terem se manifestado contra a presena do candidato no bairro de Campo Grande onde, nas imediaes, est localizada a sede do sindicato. O link para o Blog do Mello (BF-P1L2) tambm remete a um texto que explica o contexto da presena e do protesto dos mata-mosquitos no local onde Serra fez a

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caminhada. O site Direito 2 (BF-P1L13), linkado na sequncia, complementa as informaes do link anterior, informando da deciso da Justia que reintegrou os mata-mosquistos ao trabalho de combate dengue. Os outros dois links complementares do post referem notcias do Jornal do Brasil (BF-P1L14) e Jornal Estado de Minas (BF-P1L15) que trazem a palavra do mdico que atendeu Serra, confirmando os sintomas de tontura alegados pelo ento candidato e ainda declarando que o suposto objeto causou um inchao. Os links complementares discusso da bolinha de papel tm continuidade no post 2. Linkado no incio do texto (BF-P2L1), o blog Dirio do Centro do Mundo mostra um vdeo intitulado duas matrias, um fato, onde aparecem as diferenas de abordagem do episdio das matrias da Globo e do SBT. Paulo Nogueira, autor do blog, ressalva que a matria do SBT, apesar de no ser exemplar, no comete um erro monumental como faz a da rede Globo. O texto do blog Escrevinhador, que trata do embarao dos jornalistas da Globo em relao reportagem do dia 21 de outubro de 2010, tambm linkado (BF-P2L2) no post. Estes dois links do Biscoito Fino remetem a textos que questionam condutas e enquadramentos jornalsticos, apontam interesses, erros e constrangimentos das empresas e dos profissionais, que acabam se evidenciando em casos como o da bolinha de papel. E o tlimo link complementar referenciou o texto do Clarn, que j havia sido referenciado nos posts do Conversa Afiada. J os links relacionados s pesquisas das hashtags #serrarojas e #boladepapelfacts, do post 1, mesmo relacionados ao tema, no apresentaram funcionalidade e por isso foram considerados como no-informativos (BF- P1L18, BF-P1L19). O nico link referencial foi o de nmero 23, visto que o BF copiou do Twitter de um internauta a frase do ttulo do post 1 e por isso o link foi considerado como referencial. No final do post 1, tambm h links para o site da Democracia Socialista, corrente do Partido dos Trabalhadores, e para o Twitter do deputado Doutor Rosinha. Tais links, classificados respectivamente como no-relacionado e no-informativo, evidenciam o posicionamento poltico-partidrio do blogueiro. No post 2, o link interno (BF-P2L4) que d significado expresso ao melhor estilo Folha de S.Paulo relembra o caso da falsa ficha policial de Dilma, publicada pelo jornal em abril de 2010, que tambm inspira o ttulo do post. Apesar do post linkado trazer tona este tambm polmico episdio jornalstico, o link foi classificado como no-relacionado visto que no se refere bolinha de papel. Tambm conectado ao caso da ficha, aparece o link para o Twitter de @joamarcio (BF-P2L4), o criador da ficha policial da bolinha que ilustra o post 2 do BF; porm a pgina linkada no traz nenhum tipo de informao.

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A linkagem dos posts do Biscoito Fino segue o princpio explicitado pelo prprio blog: linkar o que for possvel. E esta conduta inclui linkar os veculos com os quais o blog pretende contrapor a opinio. o caso dos textos do Blog do Noblat, Revista Veja, Jornal do Brasil, Jornal Estado de Minas e da reportagem da Globo. So intertextos linkados e usados como exemplos de mentiras acerca do episdio reproduzem a verso de agresso violenta e que se inserem em postagens de forte tom crtico e poltico que marcam o blog. Alm disso, h destaque para links que explicam o contexto que envolve o tumulto ocorrido no dia 20, no Rio de Janeiro. A partir dos textos linkados, especialmente no post 1, se pode entender o protesto dos mata-mosquitos. A crtica mdia, que permeia o sentido dos dois textos sobre o tema, tambm reforada, especialmente no post 2, pelos links aos blog Dirio do Centro do Mundo e Escrivinhador, os quais abordam aspectos referentes conduta da rede Globo no tratamento do caso. Alm disso, O Biscoito Fino e a Massa apresenta posts que, mesmo intencionando escrever e comentar sobre a bolinha de papel, trazem outros temas e outros links que no estabelecem uma relao direta com o objetivo principal das postagens. Estes tipos de links esto representados pelos classificados como no-relacionados ou noinformativos. Podemos correlacionar esta linkagem no objetiva escrita mais livre, mais dispersa ou mais desordenada que marca a escrita digital e o estilo textual dos blogs. Assim, o que se observa do Biscoito Fino, alm dos links se apresentarem todos embutidos, um trabalho de filtragem da rede de sites de notcias e blogs que abordaram o caso da bolinha de papel. Os 13 links que tratam do assunto referem contedos que complementam, contextualizam e ampliam a rede de conhecimento que cerca o caso. Tais links esto dispostos em textos prprios, que no reproduzem os textos linkados, e sim indicam leituras sobre o tema discutido. Os links do Biscoito Fino e a Massa fazem parte da estrutura textual das postagens como indicadores de outros dados e no como razo de ser do texto postado. Os contedos dos links atuam como motivadores dos argumentos traados pelo blog, como referentes positivos ou negativos do tratamento do caso.

4.4- Trs blogs: diferentes formas de linkar contedos

A partir da aplicao das categorias relacionadas disposio, destino e funo dos links nas 26 postagens, possvel perceber semelhanas e diferenas nas formas de linkagem de contedos, que se refletem na maneira como os trs blogs articulam a intertextualidade: dispondo as palavras linkadas dentro ou fora do texto principal; remetendo a contedos

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internos ou externos ao blog; ou fazendo a conexo com textos que esto reproduzidos nos posts, que complementam, que trazem a memria de materiais j produzidos pelo blog, que no se relacionam ao tema ou que no trazem contedos informativos. O quadro 5 mostra como os links se distriburam nas categorias em cada um dos blogs. Abaixo de cada categoria est o nmero de links classificados em cada uma.

Nmero de links LN

DISPOSIO Embutido Paralelo 7 (43,75%) 12 (57,14%) 29 (100%) 9 (56,25%) 9 (42,85%) 0

DESTINO Interno Externo 0 16 (100%) 12 (57,14%) 27 (93,10%)

Referencial 8 (50%) 7 (33,33%) 1 (3,4%)

Complementar 2 (12,5%) 2 (9,52%) 12 (57,14%)

FUNO Autoreferencial 0

Norelacionado 4 (25%) 4 (25%) 9 (42,85%)

Noinformativo 2 (12,5%) 2 (12,5%) 6 (28,57%)

CF

9 (42,85%) 2 (6,89%)

5 (23,80%) 0

BF

Quadro 5: Distribuio dos links nas categorias

O Conversa Afiada e o Luis Nassif online apresentaram semelhanas no modo de apresentar seus contedos e link-los, pois a maioria de suas postagens reproduziu e linkou contedos. J o blog O Biscoito Fino e a Massa diferenciou-se por apresentar links inseridos dentro de textos prprios. O baixo nmero de posts sobre a bolinha de papel, produzidos pelo Biscoito Fino, comparado aos outros dois blogs, foi compensado pelo nmero de links de cada post. Somente o post 1, com 24 links, acumula mais que o total das 13 postagens de Nassif - que totalizaram 16 links - e das 11 postagens do Conversa Afiada- que somou 21. A quantidade expressiva de links demonstra uma das condutas do blog: no reproduzir textos na ntegra, mas sim, link-los. Na disposio dos links nos posts, o Biscoito Fino apresentou todos de forma embutida enquanto o Nassif teve sete embutidos e nove paralelos, e o Conversa Afiada com 12 embutidos e nove paralelos. Como j foi dito anteriormente, os links paralelos apareceram em endereos eletrnicos citados no texto e nas expresses clique aqui. A linkagem de textos reproduzidos nos posts tambm tornou os links dos LN e CA mais fceis de serem identificados, principalmente nos casos de linkagem em endereos eletrnicos ou ttulos de notcias. J o BF apresentou palavras linkadas cuja leitura no identificava os links a que se referiam. Por causa disso, o leitor s teria conhecimento do contedo depois de acessar o contedo do link, como por exemplo nas expresses foi conseguida, declaraes,

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deslavadas marcadas no post 1 que se relacionam ao site Direito2, Jornal do Brasil e Jornal Estado de Minas, respectivamente. Em relao ao destino dos links, no Luis Nassif, todos os 16 links so externos. No Biscoito Fino somente dois dos 29 so internos e no Conversa Afiada, h nove internos e doze externos. O acompanhamento do CA incluiu a recuperao dos posts produzidos pelo prprio blog, o que no foi feito pelo Luis Nassif, que poderia ter feito a autoreferncia visto que publicou 13 postagens sobre o tema. Os trs blogs, ao tratarem sobre o episdio da bolinha de papel, se utilizaram de contedos de portais de notcias, blogs e perfis do Twitter. De forma geral, os links apareceram nos blogs para referenciar a fonte das notcias reproduzidas nos posts, para complementar as informaes, para auto-referenciao de posts internos, para linkar outros materiais que no esto diretamente relacionados ao assunto tratado ou para fazer piada ou humor a respeito do tema. No caso do LN, a maioria dos links oito no total exerceu a funo de referencial, pois conectaram contedos j reproduzidos nas postagens. Os complementares, em nmero de dois, linkaram para materiais adicionais como vdeos do YouYube. Nassif no referenciou os prprios posts, mas linkou para seu perfil no Twitter em trs dos 13 posts; tais links foram considerados como no-relacionados, pois no se referiram ao episdio da bolinha. Da mesma forma, o Conversa Afiada apresentou a maioria dos links de forma referencial 7 do total de 21 - linkando contedos reproduzidos nos posts. E o Biscoito Fino, como j foi mencionado, teve a maioria dos links desempenhando funo de complementares, pois ao invs de reproduzir seus contedos, linkou-os, transformando as informaes dos textos linkados em complementaes s ideias dos posts. Dos 66 links totalizados das 26 postagens, 39 se mostraram teis discusso sobre o episdio da bolinha de papel. Os links no-relacionados ao tema e os no-informativos somaram 27 ocorrncias. So contedos que se mostraram desnecessrios pelo menos no que concerne ao episdio da bolinha de papel. Estas linkagens adicionais - no relevantes ao conhecimento do propsito dos posts - so prprias dos blogs que, por serem formatos mais livres e autnomos, linkam os mais diversos contedos mesmo aqueles que so desnecessrios ao conhecimento sobre um evento especfico. Por seguir uma lgica mais livre e desordenada de estruturao textual, estes links no-informativos ou no relacionados espalharam-se nas postagens dos blogs, principalmente no Biscoito Fino, que, apesar de ter apresentado o maior nmero de links, foi responsvel pela ocorrncia de 15 links classificados como no-relacionados ou no-informativos.

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Observamos ainda que 11 blogs so linkados nas postagens: Escrivinhador, Viomundo, Blog da Cidadania, Amigos do Presidente Lula, Rede Blogo, Blog do Rovai, Blog do Noblat, Blog Notcias do PT, Blog do Mello, Blog Dirio do Centro do mundo e Luis Nassif online. Dois destes, que abordaram o contedo da bolinha, foram citados por mais de um blog: o post do blog Escrivinhador, de Rodrigo Vianna, que foi linkado pelo Biscoito Fino e pelo Luis Nassif e o Viomundo, de Luis Carlos Azenha, referenciado pelo Luis Nassif e Conversa Afiada. No post de Vianna, se destaca o constrangimento de jornalistas da redao de So Paulo da Rede Globo ao assistirem reportagem veiculada pelo Jornal Nacional de 21 de outubro que mostrou a suposta agresso a Jos Serra pelo rolo de fita adesiva. Este post mostra um aspecto relacionado ao que se pode chamar de bastidor de uma notcia: a reao de profissionais diante de uma reportagem produzida pela empresa em que trabalham; neste caso, o post de Vianna relata o constrangimento dos prprios jornalistas da rede Globo com a matria que tinha como objetivo provar que Serra foi vtima de um ato violento ao ser atingido por um rolo de fita crepe. Outro blog referenciado duas vezes no acompanhamento do caso foi o Viomundo. A nota da Associao dos Peritos Criminais Federais, divulgada no blog, foi reproduzida pelo LN e pelo CA. Trata-se tambm de uma informao importante para a discusso e esclarecimento do fato, pois os peritos chamam a ateno da temeridade de se divulgar como verdade declaraes de peritos no profissionais e resultados de percias no oficiais. O Blog do Noblat tambm foi referenciado por dois dos blogs estudados. No Biscoito Fino, o link para o Noblat fornecido como exemplo de espao de informaes mentirosas, j que Noblat enfatiza a ocorrncia de uma agresso. No Conversa Afiada, o post linkado do Noblat se refere denncia de aborto contra Monica Serra. O texto do argentino Clarn tambm foi referenciado pelos blogs Conversa Afiada e Biscoito Fino. No conjunto das postagens analisadas, o texto do Clarn representou a opinio da imprensa internacional sobre o episdio da bolinha de papel. importante observar que os blogs Luis Nassif online e Conversa Afiada so administrados por jornalistas que esto na mdia e que dependem da fidelizao do pblico para manter uma determinada audincia. Por isso, se preocupam em postar mais contedo com uma periodicidade maior. J O Biscoito Fino e a Massa, que produzido por um professor universitrio, no possui este perfil, inserindo-se em outra lgica; dessa forma publica textos mais autorais, mas produz menos visto que no precisa atender a uma demanda de audincia, no tem uma obrigao com periodicidade das postagens. Estes aspectos

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contextuais contribuem para o entendimento da diferena do nmero de postagens de cada blog bem como da distribuio dos links. Observando a construo das mensagens dos posts observados, fica evidente a importncia dos intertextos para a composio dos contedos dos blogs, que comentaram, citaram e linkaram notcias publicadas por veculos de comunicao a respeito do episdio da bolinha de papel. As reprodues de textos e vdeos relacionados ao episdio somados aos materiais de complementao sobre o assunto ampliaram as possibilidades de leitura acerca do tema, trazendo outros aspectos como, por exemplo, os j citados textos do Escrivinhador (BF-P2L2, LN-P8L1) e do Viomundo (LN-P12L1, CA- P11L1), a opinio do Clarn sobre o incidente (CA-P10L1, BF-P2L3) e a contextualizao do confronto envolvendo a categoria dos mata-mosquitos (BF-P1L11 e BF-P1L12). Os vdeos linkados tambm se mostraram importantes no acompanhamento do assunto j que serviram de referncia para as notcias produzidas. O vdeo do SBT foi mostrado no corpo do texto do post 2 do Biscoito Fino e em links dos textos do Conversa Afiada (CA-P7L1, CA-P8L2) alm de ser referenciado com recorrncia nos sites e blogs linkados. Da mesma forma, as imagens da TV Record sobre o incidente foram exibidas no post 7 do LN, representando outra emissora de televiso que registrou imagens da bolinha. A reportagem do dia 20 da rede Globo foi linkada no Biscoito Fino (BF- P1L10). Alm disso, vdeos montados por internautas a partir das imagens das redes de televiso tiveram destaque nos Posts 9 e 10 do LN (LN-P10L1 e LN-P10L2). Os vdeos do YouTube defendem a verso de uma armao tucana no Rio de Janeiro em que um dos apoiadores de Serra seria o responsvel pelo lanamento da bolinha de papel no ento candidato. Os vdeos, somados s imagens das outras redes de televiso, confrontam a verso da rede Globo de que um outro objeto teria atingido Serra. Na medida em que os blogs mapearam textos verbais e audiovisuais reproduzindo-os em seus posts ou linkando-os, as conexes se ampliaram bem como a rede de conhecimento sobre um tema especfico, no caso, a bolinha de papel.

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CONSIDERAES FINAIS
A problemtica desta pesquisa, referente forma como os blogs que divulgam contedos jornalsticos e crticos mdia articulam a intertextualidade, conduziu-nos a um estudo e a uma observao que partiu da definio de que os links explicitam os vnculos e as interligaes entre os textos referidos nas mensagens dos blogs. Assim, nosso objetivo geral foi verificar o uso destes links, enquanto mecanismos dessa intertextualidade, percebendo como eles se organizam, nas postagens dos blogs, em relao a sua disposio, destino e funo na abordagem de um tema. De forma especfica, tambm buscamos observar o espao ocupado pelos intertextos nos textos das postagens, constatar pontos em comum do acompanhamento do caso da bolinha de papel pelos blogs Luis Nassif Online, Conversa Afiada e O Biscoito Fino e a Massa como a concordncia com a verso da simulao de uma agresso que no existiu e relacionar a linkagem e a abordagem do assunto s caractersticas dos blogs que divulgam contedo jornalstico e crtico. Os 26 posts e os 66 links a eles incorporados foram estudados dentro de um contexto terico que compreende os blogs como formas de escrita digital, que tm o hipertexto como base organizadora das informaes e que por isso so afetados pelas caractersticas desse ambiente, como a multilinearidade narrativa, a lgica associativa ou conectiva, a abertura textual, a disperso e a escrita contnua (LANDOW, 1992; 2006). Alm disso, Koch (2009) tambm chamou a ateno para a linguagem hbrida dos formatos digitais, que combinam cdigos lingusticos diversos em um mesmo produto. J Paul (2007) elencou traos constitutivos das narrativas digitais baseados nos elementos mdia, ao, relacionamento e contexto. Importante reconhecer ainda o pioneirismo de Levy (1993) na investigao das

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dinmicas das relaes do ciberespao concebidas nos princpios do hipertexto como a heterogeneidade, a multiplicidade a exterioridade e a mobilidade de centros, visto que os links funcionam como dispositivos de compilao dos mais diversos contedos, dispersam a leitura e constroem uma rede de informao que no se prende mais a um texto nico e central. Tais processos, mais do que tecnologias, tambm so formas de organizao do pensamento e de concepo de como a informao produzida e apreendida atualmente (LEMOS, 2008). Nas prticas jornalsticas da internet, a escrita digital significa o aumento da rede informativa, o acesso a materiais externos, a pesquisa, o aprofundamento e a percepo ampliada dos enquadramentos dos fatos. O Jornalismo em Base de Dados contribuiu para o aparecimento de produtos dinmicos a incorporao de novos recursos - permitiu a explorao da memria no jornalismo digital (PALACIOS, 2008) e possibilitou a elaborao de narrativas diversas e multimiditicas (MACHADO, 2006). Neste trabalho constatou-se que as postagens sobre o episdio da bolinha de papel, publicadas pelos blogs Conversa Afiada, o Biscoito Fino e a Massa e Luis Nassif online, apresentaram uma intertextualidade referencial e complementar materializada pelos links que, de forma geral, foram expostos de forma embutida nos textos dos posts, vincularam contedos externos e exerceram a funo de referenciadores de textos produzidos por outros meios de comunicao e reproduzidos nas postagens e complementadores das informaes expostas nos posts dos blogs aqui estudados. Assim, seja com textos, ilustraes ou vdeos, o que corresponde insero de diferentes elementos permitidos pelo hipertexto (MARCUSCHI, 2006), podemos afirmar que a discusso que envolveu o caso da bolinha de papel foi ampliada. Os textos das postagens e os contedos a elas vinculados pelos links diversificaram os enquadramentos acerca do fato, acrescentaram detalhes e enfoques pouco explorados na mdia tradicional como o contexto das manifestaes da categoria dos mata-mosquitos, a opinio dos peritos criminais federais sobre a suposta agresso, o constrangimento dos jornalistas da redao da Globo diante da reportagem tomando como verdade a existncia de uma agresso violenta e os prprios vdeos de internautas que tiraram concluses a partir das imagens de televiso do episdio. Blood (2002) j havia lembrado que os blogs que linkam outros contedos criam uma rede de informao e conhecimento vasta e coletiva. Tal aspecto um indicativo de que os blogs podem oferecer textos com diversidade de pontos de vista (FOLETTO, 2009). A forma como os links foram distribudos, embutidos ou paralelos, a remisso a

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materiais externos ou internos ao blog e a funo destes links em relao abordagem do tema configurou um determinado modo de construo da intertextualidade nos blogs. A reproduo de textos externos compondo o corpo da maioria das postagens do Luis Nassif online e do Conversa Afiada, seguida dos links das fontes, conforme foi observado, caracterizou o funcionamento da intertextualidade nestes blogs que abdicaram de elaborar textos prprios, mais opinativos ou autorais, apesar da opinio ter sido manifestada em muitos ttulos dos posts sobre o caso da bolinha de papel. Esta prtica dos dois blogs de reproduzir contedos de outros sites se relaciona filtragem de informaes que os blogs fazem dos materiais encontrados na rede sobre o assunto que se pretende discutir. A mesma seleo foi feita pelo blog O Biscoito Fino e a Massa que, diferente dos outros dois, usou os links em um texto indito, prprio. Por isso os links exerceram a funo de complementadores das informaes dos posts. Mesmo que o LN e CA tenham reproduzido textos de outras mdias em vrias de suas postagens, tais apropriaes ocorreram de forma personalizada, em reelaboraes estabelecidas no espao do post seja em forma de um comentrio, um ttulo ou pelos prprios links escolhidos que, conforme Amaral et al (2009) espelham as opes pessoais do autor. Como adequadamente observou Varela (2007), os blogs no precisam necessariamente produzir e divulgar informao exclusiva para terem valor jornalstico. Como formatos dinmicos de apresentao dos contedos, os blogs tm liberdade de fazer estas reelaboraes jornalsticas das notcias divulgadas pela mdia, de tratar a informao com uma linguagem mais subjetiva, utilizando-se de um estilo pessoal mais informal e tambm mais dialgico, mesclando informao e opinio (MARQUES DE MELO, 2003; CHAPARRO, 2008). Importante destacar que os posts sobre o episdio da bolinha de papel, estudados neste trabalho, falam de um lugar social e poltico que define o prprio blog. Ou seja, as postagens esto inseridas em espaos pessoais, autorais, opinativos e crticos. O episdio da bolinha de papel desenvolveu-se nas postagens, de forma geral, por meio de textos de sites de notcias, de blogs, reportagens de televiso e vdeos editados por internautas interessados em esclarecer os fatos ou desconstruir verses. A reproduo de textos de outras fontes e a linkagem de contedos multimidticos proporcionou uma ao de crtica de mdia voltada a uma proposta de discusso, de esclarecimento de um fato e de complementao de informaes. Neste caso, ento, a intertextualidade, pelo menos no que foi observado no estudo das postagens dos blogs em relao ao episdio bolinha, esteve a servio de uma crtica miditica da parte dos blogs que abordaram o assunto. Vale a pena aqui

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lembrarmos que, para Varela (2007), a crtica de mdia consiste no acompanhamento dos contedos dos veculos para question-los, analis-los ou revelar possveis erros. Neste caso da bolinha de papel, a verso divulgada pela Rede Globo e outros sites de notcias a respeito de uma suposta agresso foi questionada por outros materiais e vdeos que confrontaram a verso difundida por estes veculos. Nesse sentido, as postagens geraram um tensionamento e tambm esclarecimento, conforme a concepo de Braga (2006), na medida em que proporcionaram o acesso a outros contedos, alm dos que circularam nas mdias de referncia, e possibilitaram a comparao entre eles. O carter intertextual dos posts tambm demarcou os blogs como espaos de problematizao de temas pblicos.

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ANEXOS

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ANEXO 1

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ANEXO 2 Distribuio dos links dos posts nas categorias

DISPOSIO Embutido Paralelo NASSIF P1L1 P2L1 P2L2 P3L1 P4L1 P5L1 P6L1 P6L2 P7L1 P8L1 P9L1 P10L1 P10L2 P11L1 P11L2 P12L1 P13 DESTINO Interno Externo Referencial FINALIDADE Complementar AutoNoreferencial relacionado Noinformativo X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X

166

DISPOSIO Embutido Paralelo CONV. AFIADA P1L1 P1L2 P2L1 P2L2 P3L1 P4 P5L1 P5L2 P5L3 P5L4 P6L1 P6L2 P6L3 P7L1 P8L1 P8L2 P8L3 P8L4 P8L5 P9 P10L1 P10L2 P11L1 X X X X

DESTINO Interno Externo

Referencial

FINALIDADE Complementar AutoNoreferencial relacionado

Noinformativo

X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

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DISPOSIO Embutido Paralelo BISCOITO FINO P1L1 P1L2 P1L3 P1L4 P1L5 P1L6 P1L7 P1L8 P1L9 P1L10 P1L11 P1L12 P1L13 P1L14 P1L15 P1L16 P1L17 P1L18 P1L19 P1L20 P1L21 P1L22 P1L23 P1L24

DESTINO Interno Externo

Referencial

FINALIDADE Complementar AutoNoreferencial relacionado

Noinformativo

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X X X

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P2L1 P2L2 P2L3 P2L4 P2L5

X X X X X

X X X X X

X X

ANEXO 3

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ANEXO 4

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ANEXO 5

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ANEXO 6

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ANEXO 7

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ANEXO 8

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ANEXO 9

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ANEXO 10

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ANEXO 11

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ANEXO 12

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ANEXO 13

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ANEXO 14

183

ANEXO 15

184

ANEXO 16

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ANEXO 17

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ANEXO 18

ANEXO 19

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ANEXO 20

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ANEXO 21

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ANEXO 22

192

ANEXO 23

193

ANEXO 24

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ANEXO 25

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ANEXO 26

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ANEXO 27

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ANEXO 28

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ANEXO 29

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ANEXO 30

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ANEXO 31

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204

ANEXO 32

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ANEXO 33

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ANEXO 34

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ANEXO 35

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ANEXO 36

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ANEXO 37

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ANEXO 38

211

ANEXO 39

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ANEXO 40

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ANEXO 41

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ANEXO 42

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ANEXO 43

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ANEXO 44

219

ANEXO 45

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221

ANEXO 46

222

ANEXO 47

223

ANEXO 48

224

ANEXO 49

225

ANEXO 50

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ANEXO 51

227

ANEXO 52

228

ANEXO 53

229

230

ANEXO 54

231

ANEXO 55

232

ANEXO 56

233

ANEXO 57

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