Chocolate à Chuva, de

Alice Vieira
À medida que vais lendo a obra, realiza as atividades propostas para cada
capítulo ou conjunto de capítulos.

Capítulos 1 e 2
1. No início da obra, a família prepara-se para uma viagem de férias.
1.1. Identifica as personagens que fazem parte desta família.

2. Para planear a viagem do ano anterior, consultaram um atlas e um mapa.

2.1. Explica o sentido da expressão sublinhada:
“[…] e logo ali começamos a viajar com os dedos […]” (página 8)
2.2. Que vantagens e desvantagens encontra a narradora neste tipo de
“viagem”?
2.3. Que acontecimento obrigou ao adiamento da viagem do ano anterior?

Capítulo 3
3. A Mariana chega a casa em grande excitação. Por que motivo?

4. A mãe teceu algumas considerações sobre a autonomia da filha. A Mariana

aceitou-as de bom grado? Justifica com frases da obra.

Capítulos 4 a 11
5. Com os teus colegas, prepara a leitura dialogada do capítulo 4 (página 21)
até “– Não adivinhas! Não adivinhas! Não adivinhas!” (página 24). Segue
estes passos:
a. Escolha dos leitores (um para cada personagem) e determinação do
número de alunos que fazem a leitura em coro.
b. Preparação, em silêncio, da leitura da parte destinada a cada leitor.
c. Leitura em voz alta.
6.Numera as ações narradas nos capítulos 4 a 11 pela ordem em que ocorreram.

1 Durante a viagem de camioneta os alunos tentam distrair a Maria do Céu.

Arrumam-se as tendas e fazem-se os preparativos para a partida.

Quando chegam ao acampamento, a Mariana e as colegas têm muita dificuldade em

montar a tenda, mas o senhor Ernesto dá uma ajuda.

4 A Susana traz uma grande mala com o que a mãe entendia que era necessário.
No dia seguinte, vão todos à piscina, exceto a Susana, que não trouxe fato de
banho.

8 Finalmente, todos acabam por participar na busca dos espiões.

A Mariana e a Susana têm uma nova conversa sobre a falta de comunicação desta
com os pais.

A Mariana lança a ideia do jogo dos espiões, mas não tem grande recetividade.

A meio da noite, na tenda, a Susana desabafa com a Mariana.

Ao fim da tarde, chega a Susana que vem acompanhada pelos pais.

Capítulo 12
7. Escolhe a opção correta que completa cada alínea.

a. A Mariana chega a casa e a Rosa recebe-a

sem alegria.

com indiferença.

com grande excitação.

b. A Rosa queria a atenção da irmã para lhe contar

uma história.

o que acontecera na sua ausência.

que sempre iam a Espanha.

c. A avó Elisa conta

que o Zarolho tinha ido ao médico.

a história da Rosa.

o que se passou na ausência da Mariana.

d. A Mariana estranhou a ausência

da mãe.

do pai.
da sua amiga Rita.
Capítulos 13 a 15

8. Quando a Rita chega a casa da Mariana, o seu estado de espírito é de:

euforia. alegria. tristeza. apatia.

9. A Mariana está preocupada com a amiga. O que faz para tentar ajudá-la?

10. “A coisa estava mesmo feia, embora eu continuasse sem entender nada.” (página 70)
Qual o significado destas palavras da Mariana?

11. É a mãe da Mariana que lhe revela o problema da Rita – a separação dos pais.
Como reagiu a narradora àquela notícia?

12. Que conselho lhe deu a mãe?

12.1. Transcreve o provérbio que a mãe utilizou quando aconselhou a filha.

13. A mãe da narradora diz que um divórcio “não é o fim do mundo”.

Que significam estas palavras? Estás de acordo com elas?

Capítulos 16 a 18
14. A mãe da Maria do Céu telefonou à Mariana para lhe
dizer que a filha estava doente. Escolhe os adjetivos
que caracterizam aquele telefonema:
breve

palavroso

cansativo

interessante

15. Explica o sentido das seguintes expressões:

“Tentei uma brecha naquela impenetrável muralha de palavras […]” (página 86)
“[…] mas quando lhe sobe a mostarda ao nariz […]” (página 87)

Capítulos 19 e 20
16. O peixe Zarolho aparece doente e as opiniões dividem-se sobre o que fazer.
Resume estes dois capítulos.

Capítulo 21
17. Neste capítulo, a Mariana tem um grave problema: convencer a irmã a ultrapassar o erro
que a mulher a dias cometeu ao limpar os cabritinhos da parede do quarto dela.
Conta, por palavras tuas, a história que ela inventou para convencer a Rosa.
Capítulo 22
18. “Férias é isto. A gente ter tempo para se lembrar das coisas, e até entendê-las melhor. […]
Por isso é que digo ‘férias’ como se trincasse, devagarinho, a melhor maçã do mundo.”
(página 118)

18.1.Escreve um pequeno texto (dez linhas, no máximo), dizendo o que são, para ti, as
férias.

Capítulos 23 a 25
19. Quando a mãe da Rita lhe diz que o pai quer falar com ela, esta faz-se acompanhar da
Mariana. Por que motivo terá tomado esta atitude?
20. Comprova, com frases do texto, que a Mariana critica para si própria o pai da Rita.
21. Estas reflexões sobre o que se está a passar com a Rita trazem à memória da narradora
que momento da sua vida?
21.1.Porque faz a Mariana esta comparação?
21.2.Relaciona esse momento com o título da obra.

Capítulos 26 a 29
22. O pai da Mariana e da Rosa chega a casa todo contente. Por que motivo?
23. A Mariana fica contente, mas ao mesmo tempo alguma coisa lhe ensombrou essa alegria.
O quê?
24. A Mariana foi almoçar ao restaurante com a Rita e com o pai da amiga porque
se deu por convidada. a Rita insistiu muito. o pai da Rita a convidou.

25. “Nestes últimos tempos eu sentia que estávamos as duas a fugir às palavras certas.” (página 152)
25.1.Explica o sentido desta frase.

Capítulos 30 a 34
26. A viagem de férias para Espanha está à porta. A Mariana tem autorização dos pais para
convidar a amiga a ir com eles.
26.1.Por que razão se torna tão difícil fazer esse convite?
26.2.Quem ajuda a resolver a situação? Justifica.

27. Escolhe a opção que contém a frase que sintetiza a “lição” final presente no último capítulo.
O divórcio não é um drama.
A amizade é que nos dá forças.
É fundamental dedicarmos tempo aos outros.