Filosofia 11.

º ano
Falsificacionismo de K. Popper

1. Seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

Pode-se criticar o método indutivo porque:
a) É experimental.
b) A ciência não dispõe de uma teoria prévia à observação dos fenómenos.
c) Não é científico.
d) A simples acumulação de casos não permite lidar com a possibilidade de
contraexemplos.

2. Seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

a) O método indutivo começa com a construção de uma hipótese.
b) No método indutivo, uma hipótese é uma experimentação dos
fenómenos observados.
c) A lei científica é uma generalização que permite fazer previsões.
d) No método indutivo, se a experimentação não verificar a hipótese, então
volta-se à fase da observação.

3. Seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

Uma das críticas apontadas ao método indutivo é:
a) Não é possível fazer observações dos fenómenos.
b) A generalização dos resultados é um método falível.
c) Apesar da generalização ser 100% segura, a previsão não o é.
d) As experiências laboratoriais são um meio de confirmar as hipóteses.

4. Seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

Diz-se que uma teoria é falsificável quando:
a) Pode ser sujeita a testes e é refutável.
b) Não é científica.
c) Não é possível que seja falsa.
d) Já provou ser falsa.

5. Seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

Indique qual das seguintes afirmações é empiricamente falsificável.
a) Dois mais dois é igual a quatro.
b) Dois mais dois é igual a cinco
c) Os golfinhos vivem no mar.
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d) Alguns porcos voam.

6. Estabelece a correspondência entre os conceitos e as respetivas definições.

Coluna A Coluna B
1. Método indutivo A. É o método chamado, também científico
simples, que começa pelas observações, a
2. Método hipotético- partir das quais constrói hipóteses ou teorias,
dedutivo (conjetural) de onde se deduzem as suas consequências
3. Método científico que, se confirmadas pela experimentação,
produzem uma generalização ou um
enunciado universal – a lei - que permitirá
fazer previsões precisas.

B. É o método que pressupõe, na sua forma mais

simples, uma hipótese como ponto de partida,
a partir da qual se deduzem certas
consequências, que depois são testadas.

C. É o caminho que o cientista percorre para

descobrir, investigar, justificar e alcançar os
seus objetivos: leis e teorias científicas. A
sistematização do método científico está
associada ao nascimento da ciência moderna.

7. Estabelece a correspondência entre os conceitos e as respetivas definições.

Coluna A Coluna B
1. Verificabilidade
2. Hipótese
3. Critério de demarcação
4. Falsificabilidade
A. É o critério tradicional para considerar um
enunciado científico como verdadeiro a partir
da sua verificação empírica pela
experimentação.
B. É o termo utilizado desde Karl Popper e que
tem como objetivo estabelecer a distinção
entre hipóteses científicas e não científicas.
C. É o momento criativo da atividade científica
que corresponde a uma ideia, especulação ou
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conjetura que é proposta como possível
solução para o problema.
D. É o critério proposto por Karl Popper para
distinguir enunciados científicos de não
científicos. Uma teoria só é considerada
científica se, e apenas se, for passível de
falsificação ou refutação.

8. Classifica as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).

A. No método indutivo confirma-se uma hipótese a partir do número de

casos favoráveis observados.
B. O método hipotético-dedutivo distingue-se do método indutivo na
medida em que começa pela formulação de uma hipótese.
C. De acordo com o método indutivo, a primeira etapa da ciência deve ser o
desenvolvimento de uma hipótese.
D. Bacon introduziu o método hipotético-dedutivo na ciência.
E. Há um método científico único.

9. Classifica as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).

A. O problema da indução é uma das questões que se apresenta para

criticar o método utilizado por Bacon.
B. O primeiro passo do método indutivo é a descoberta de relações entre os
fenómenos.
C. O método indutivo carateriza-se por começar pela experimentação.
D. A observação é consensualmente um ponto de partida para o método
científico.
E. O problema da indução consiste no facto de se considerar que a
observação não é neutra.

10. Classifica as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).

A. Popper substitui o verificacionismo pelo falsificacionismo.

B. No método de Popper começa-se com a refutação e passa-se para a
conjetura a seguir.
C. Para Popper, se passar pelo teste da falsificabilidade, uma teoria passa a
ser considerada verdadeira.
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D. Popper defende que não há progresso científico porque todas as teorias
podem ser falsificadas.
E. Popper procura um critério que demonstre claramente o que é científico
e o que é pseudocientífico.

11. Classifica as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).

A. Popper defende o método indutivo.

B. O método de Popper também é denominado como método das
conjeturas e refutações.
C. Para Popper, uma teoria corroborada é uma teoria que passou nos testes
a que foi sujeita em determinado momento.
D. Em Popper teorias falsificadas é sinónimo de teorias corroboradas.
E. O critério de demarcação entre teorias científicas e não científicas é, para
Popper, a falsificabilidade.

12. Completa os espaços com as opções corretas de forma a obteres

afirmações verdadeiras.

«O filósofo Karl Popper oferece uma solução radical para o "problema da indução"
de Hume e para a nuvem de dúvida que este problema lança sobre as teorias
científicas. De acordo com Popper, a ciência não se baseia na (a)
______________________, progredindo em vez disso através da (b)
______________________ de teorias.
Suponhamos que acredito que todos os cisnes são brancos. Mas depois, numa visita
à Nova Zelândia, vejo um ganso preto. A minha observação de que existe um
ganso preto falsifica - quer dizer, torna falsa - a minha teoria original de que todos
os cisnes são brancos.
Note-se que aqui o raciocínio é (c) ______________________ e não (d)
______________________. Observo que é verdadeiro que existe um cisne não
branco. A verdade desta afirmação implica que a minha teoria "Todos os cisnes são
brancos" é falsa. (…)
Os cientistas constroem teorias a partir das quais deduzem certas consequências
que podem ser submetidas a testes. As teorias que não são falsificadas pelos testes
(e) ______________________, as que são falsificadas (f)
______________________, construindo-se no seu lugar teorias que escapam a
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essa falsificação. Também estas são depois testadas e aquelas que se mostram
falsas são postas de parte, e assim sucessivamente.»
Stephen Law, Philosophy, Dorling Kindersley, 2007, pp. 179-189. 

Opções: indutivo; mantêm-se; põem-se de parte; falsificação; dedutivo; indução.

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