MTODO DESCRITIVO: Conceito e suas aplicaes

Bianca Bezerra
Chirlane Carvalho
Italo Henrique Lima
Mrcia Rhassa Pereira do Nascimento
Maykon Coelho de Sousa
Wanderson

RESUMO

As discusses aqui apresentadas dizem respeito ao mtodo descritivo e suas

aplicaes, dando nfase aos meios e formas utilizadas durante o seu
desenvolvimento, conceituando e demonstrando exemplos, alm de apresentar
divergncias entre determinados tipos de pesquisa. de grande valia a aplicao do
mtodo descritivo de pesquisa, pois tem como escopo descrever caractersticas de
determinada populao de determinada nao ou fenmenos, estabelecendo as
suas respectivas relaes. A finalidade primordial a observao, anlise e registro
dos fenmenos ou sistemas tcnicos, todavia, no interferindo no mrito dos
contedos. Para tal apreciao, lanou-se mo de vrios doutrinadores.

Palavras-chave: Mtodo Descritivo. Pesquisa. Observao.

INTRODUO

O mtodo de pesquisa descritivo diz respeito a descrio dos aspectos de

determinado territrio ou eventos, onde so estabelecidas relaes entre os mais
variados elementos.
________________________________________________________________
Artigo cientfico apresentado a Faculdade de Imperatriz no Curso de Direito, como requisito
obrigatrio para obteno de nota na disciplina de Metodologia Cientfica.
Acadmicos do 8 perodo do curso de Direito da Faculdade de Imperatriz.
Orientador: Ex: Mestre em Educao. Especialista em Gesto Empresarial. Graduado em
Administrao

Vrias so as peculiaridades deste mtodo de pesquisa, a saber, a anlise,

registro, descrio e conformidade de elementos, sem qualquer tipo de interferncia
ou interveno, haja vista que este tem como finalidade a explorao e a constncia
exata que um fenmeno acontece e sua correspondente relao com outras
matrias.

FUNDAMENTAO TERICA
1 Conceito

O mtodo de pesquisa descritivo tem como principal escopo descrever

caractersticas de determinada populao de dado territrio ou fenmenos e
estabelecimento de relaes entre os mais diversos fatores, sejam eles fsicos,
naturais, cientficos, dentre outros.
Este mtodo tem como caractersticas principais e relevantes a observao,
descrio, anlise, registro e correlao de fatos ou fenmenos sem qualquer
interveno, tendo apenas como propsito a descoberta e a frequncia precisa que
um fenmeno ocorre e sua devida relao com outras variveis. Os mtodos podem
ser enumerados da seguinte maneira: estudo descritivo, estudo exploratrio e
estudo de caso.
De forma semelhante, Andrade (2002) destaca e enfatiza que a pesquisa
descritiva preocupa-se em observar os fatos, registr-los, analis-los, classific-los e
interpret-los, e o mais importante, os pesquisadores no os modificam ou
manipulam em qualquer hiptese.
A pesquisa descritiva tem como objetivo importante a fiel descrio de dados,
estatsticas e caractersticas de uma determinada nao. O propsito
a obteno de dados precisos, reais, e sistemticos, que possam ser utilizados em
mdias, frequncias e clculos estatsticos similares. Estes estudos raramente
realizam experimentos, haja visto que se preocupam mais com fenmenos naturais
do que com a observao de situaes passveis de controle.
Como j foi amplamente exposto, na pesquisa descritiva realizado o estudo,
o registro, a anlise, e a interpretao dos fatos do mundo fsico sem qualquer
interferncia do pesquisador. A principal e mais relevante finalidade observao,

registro e anlise dos fenmenos ou sistemas tcnicos, sem, contudo, entrar no

mrito dos contedos.
Nesse tipo de pesquisa no deve haver interferncia do pesquisador, que
dever apenas descobrir a frequncia com que o fenmeno acontece ou como se
estrutura e funciona um mtodo ou processo.
Portanto, temos que o processo descritivo visa identificao, registro e
anlise das caractersticas ou variveis que se relacionam com o fenmeno ou
processo. Esse tipo de pesquisa pode ser entendido como um estudo de caso onde,
aps a coleta de dados, realizada uma anlise das relaes entre as variveis
para uma posterior determinao dos efeitos resultantes em uma empresa, ou
sistema de produo.

2 Diferenas entre pesquisa descritiva, explicativa e exploratria

A necessidade de distinguir os modos de classificao de pesquisa se d

devido proximidade de seus conceitos, sendo possvel inclusive, em anlise mais
abrangente, notar uma espcie de escalonamento entre elas. As pesquisas
descritivas, explicativas e exploratrias so mtodos utilizados para sistematizar um
modo de classificao de pesquisas por meio de critrios objetivos gerais.
O objetivo relativo pesquisa exploratria colher e constituir ideias em
determinado campo pesquisado que ainda no se tenha um conhecimento mais
apurado. Por tanto, sua principal caracterstica a busca por conhecimento em
determinada rea.
Assim, conforme Gil (2002) a pesquisa exploratria bastante flexvel,
podendo na maioria dos casos assumir a forma de pesquisa bibliogrfica ou de
estudo de caso.
Isso se deve ao fato de que as pesquisas bibliogrficas e estudo de casos j
tem material confeccionado, portanto o pesquisador deve apenas explorar este
material, afim de melhor conhece-lo.
Quanto pesquisa descritiva, Vergara (2004) entende ser o estudo que se
refere a instrumentos de captao e manipulao da realidade. Sua principal
caracterstica a utilizao de padres de coletas de dados e o fato de se preocupar

em observar os fatos sem interferir neles, agindo, assim, o pesquisador de modo

imparcial e totalmente neutro.
Desse modo, conforme entendimento de Trivios (1987) em geral, os estudos
descritivos so criticados, muitas vezes, porque pode existir uma exata descrio
dos fenmenos e dos fatos. Estes fogem da possibilidade de verificao atravs da
observao. Tambm possvel que as concluses sejam falsas. O investigador
parte do estudo de casos, por exemplo, as "informaes manipuladas" por
organismos oficiais, voluntria ou inconscientemente.
Contudo, h pesquisas que alm de procurar identificar fatores e correlacionalos a outros, procura determinar qual a natureza decorrente dessa relao, assim
passando a se assemelhar com as pesquisas explicativas. No obstante este fato
caso a pesquisa descritiva tenha como consequncia uma nova viso do problema
descrito h ento uma afinidade com a pesquisa de carter exploratrio.
Deste modo ntido que pesquisa descritiva pode ser retratada como uma
modalidade de pesquisa intermediaria, pois no to detalhado e desenvolvido
como a exploratria, no entanto, tambm no to preliminar quando a exploratria.
Cabe ressaltar, que a pesquisa descritiva vale-se de instrumentos necessrios a sua
efetiva concretizao, dentre eles esto o questionrio fechado, formulrio e a
escala.
Por fim, a pesquisa de cunho explicativo tem carter bem mais aprofundado
que as demais, busca principalmente responder eventuais questionamentos
deixados na pesquisa descritiva e exploratria.
Este tipo de pesquisa devido ao nvel de aprofundamento e detalhe visado, se
torna consideravelmente mais complexo que as demais e comumente se utiliza de
mtodos experimentais, embora tambm possa valer-se do mtodo da observao.
Corroborando com este entendimento, frisa-se a definio de Andrade (2002,
p.20) a pesquisa explicativa um tipo de pesquisa mais complexa, pois, alm de
registrar, analisar, classificar e interpretar os fenmenos estudados procura
identificar seus fatores determinantes. A pesquisa explicativa tem por objetivo
aprofundar o conhecimento da realidade, procurando a razo, o porqu das coisas e
por esse motivo est mais sujeita a erros.
Neste nterim, resta evidenciado a diferena e o mbito de atuao de cada
tipo de pesquisa. Com relao ao mtodo descritivo, ainda h a necessidade de

entender quais instrumentos podem ser utilizados para a coleta dos dados
necessrios a pesquisa.

3 Instrumentos
3.1Questionrio fechado

O questionrio um instrumento de investigao com a finalidade de recolher

informaes baseando-se, geralmente, na inquisio de um grupo representativo da
populao em estudo. Sendo assim, coloca-se uma srie de questes que
abrangem um tema de interesse para os pesquisadores, no havendo contato direto
entre estes e os inquiridos.
Um questionrio extremamente til quando um investigador pretende
recolher informao sobre um determinado tema. Deste modo, atravs da aplicao
de um questionrio a um pblico-alvo constitudo, por exemplo, de determinados
profissionais, possvel recolher informaes que permitam conhecer melhor as
suas lacunas e os seus anseios, bem como melhorar as relaes destes com quem
usufrui de seu servio.
A importncia dos questionrios passa tambm pela facilidade com que se
aplica a um grande nmero de pessoas, num espao de tempo normalmente curto.
Estes podem ser de qualquer natureza, social, econmica, familiar,
profissional, relativos s suas opinies, atitude em relao a opes ou a questes
humanas e sociais, s suas expectativas, ao seu nvel de conhecimentos ou de
conscincia de um acontecimento ou de um problema, etc.
Sempre que um pesquisador elabora e administra um inqurito por
questionrio, e no esquecendo c contato indireta que existe entre ele e os
inquiridos, verifica-se que a linguagem, a natureza e o tom dos questionamentos que
constituem esse mesmo questionrio, so de alta importncia.
Assim, necessrio ser cauteloso na forma como se constri as questes,
bem como na apresentao do questionrio para o pblico-alvo. Na elaborao de
um questionrio importante, antes de mais nada, ter em conta as habilidades do
pblico-alvo a quem ele vai ser destinado. de ressaltar que o conjunto de questes
deve ser muito bem organizado e conter uma lgica para quem a ele responde,

evitando-as irrelevantes e desinteressantes, com uma estrutura demasiado confusa

e complexa, ou ainda questes muito longas.
Deve, o investigador, ter o cuidado de no utilizar questes ambguas que
possam, por isso, ter mais do que um significado, que por sua vez, levem a ter
diferentes interpretaes. No deve incluir duas questes numa s, pois pode levar
a respostas induzidas ou nem sempre relevantes, alm de no ser possvel
determinar qual das questes foi respondida, aquando o tratamento da informao.
O investigador deve ainda evitar questes baseadas em pressuposies, pois
parte-se do princpio que o inquirido encaixa numa determinada categoria e procura
informao baseada nesse pressuposto.
tambm necessrio redobrar a ateno ao formular questes de natureza
pessoal, ou que abordem assuntos delicados ou incmodos para o inquirido. As
questes devem ser reduzidas e adequadas pesquisa em questo. Assim, elas
devem ser desenvolvidas tendo em conta trs princpios bsico: o Princpio da
clareza (devem ser claras, concisas e unvocas), Princpio da Coerncia (devem
corresponder inteno da prpria pergunta) e Princpio da neutralidade (no
devem induzir uma dada resposta mas sim libertar o inquirido do referencial de
juzos de valor ou do preconceito do prprio autor).
Existem dois tipos de questionrios: os abertos e os fechados. As questes de
resposta aberta permitem ao inquirido construir a resposta com as suas prprias
palavras, permitindo deste modo a liberdade de expresso. As questes de resposta
fechada so aquelas nas quais o inquirido apenas seleciona a opo (entre as
apresentadas), que mais compatvel sua opinio. Tambm comum aparecerem
questes dos dois tipos no mesmo questionrio, sendo este considerado misto.
Ao administrar o questionrio, o investigador seleciona o tipo de questo a
apresentar de acordo com a finalidade para a qual a informao utilizada, as
caractersticas da populao em estudo e o mtodo escolhido para divulgar os
resultados, tendo em conta as vantagens e desvantagens de cada tipo de respostas.
O questionrio do tipo fechado tem na sua construo questes de resposta
fechada, permitindo obter respostas que possibilitam a comparao com outros
instrumentos de recolha de dados. Este tipo de questionrio facilita o tratamento e
anlise da informao, exigindo menos tempo. Por outro lado a aplicao deste tipo
de questionrios pode no ser vantajoso, pois facilita a resposta para um sujeito que
no saberia ou que poderia ter dificuldade acrescida em responder a uma

determinada questo. Os questionrios fechados so bastante objetivos e requerem

um menor esforo por parte dos sujeitos aos quais aplicado.

3.2 Formulrio

A princpio se faz necessrio sanar uma dvida simplria encontrada no

primeiro contato com a temtica, formulrios, o homem comum pensa se tratar de
um mecanismo de coleta de dados tcnicos-organizacionais, formulrios nesta
esfera primacial, trata-se de um adjetivo que se refere ao tpico formulismo
encontrado em reparties pblicas ou privadas com a necessidade especifica de
executar algo complicado, uma formula simplificadora por assim dizer.
Em sntese, refere-se a um documento impresso com espaos em brancos a
serem preenchidos com o propsito da execuo de algo, formulrio para inscrio
em sufrgio pblico, formulrio para tramitao, formulrio para solicitao de
passaporte so alguns exemplos comuns e que todos j devem ou tero contato em
algum momento da vida.
O Formulrio objeto de estudo deste trabalho, refere-se aquele utilizado em
uma investigao cientfica, sua natureza e intrinsicamente terica-emprica, tendo
como substrato do trabalho as experincia, opinies e percepes do alvo da
pesquisa sobre o objeto pesquisado, trata-se de um mtodo de pesquisa de campo
com o propsito de elucida o fato sob anlise.
De acordo com Appolinario (2004, pag 100), o formulrio Instrumento de
pesquisa, similar a um questionrio, porem a ser preenchido pelo prprio
pesquisador (e no pelo sujeito da pesquisa)
Conforme Fachin (2006) esta caracterstica por si s, j proporciona algumas
vantagens e seguranas para este mtodo de pesquisa emprico terica de campo,
uma vez que por sua prpria natureza viabiliza a execuo da pesquisa face-a-face
com o pesquisado. Lakatos (2003) assevera este fato com a explanao de que o
formulrio, tem uma aplicao indiscutivelmente mais ampla, uma vez que pode ser
aplicado em populaes das mais diversas caractersticas, sejam analfabetos,
alfabetizados grupos homogneos ou no haja vista que o preenchimento e
realizado pelo pesquisador devidamente instrudo.

Essa peculiaridade do formulrio, o permiti ter questes mais complexas e

elaboradas, haja vista que na possibilidade de dificuldade em compreender e
responder o enunciado, o sujeito da pesquisa ter a oportunidade de na presena do
pesquisador sanar estas duvidas, no formulrio como ponto vantajoso alm da
pesquisa quantitativa, ter a oportunidade de acrescentar na pesquisa dados
qualitativos, uma vez que ser possvel em espao predeterminado justifica o por
qu, sim, no e em parte
As questes do formulrios, por razo tcnica obedecem tipicamente duas
naturezas de proposito, a primeira com a caracterizao dos sujeitos objeto do
estudo, com perguntas concernentes a sexo, faixa etria, faixa salarial, estado civil,
religio e etc, conforme o que for necessrio para melhor esclarecimento do trabalho
cientifico, em seguida viro as questes oportunas ao objeto de anlise, seguindo a
dinmica de ir da mais simplria a mais complexa.
Tratando-se das perguntas vinculadas pesquisa, elas podem seguir vrias formas,
sendo elas dicotmicas, tricotmicas, abertas, fechadas, mistas, mltiplas escolhas
dentre outras possibilidades, com o escopo mximo de alcanar o objetivo do estudo
e hiptese da pesquisa.
H de esclarecer que alguns fatos sobre o formulrios podem ser
impertinentes para sua execuo como por exemplo o seu alto custo para sua
aplicao, seja pela equipe que dever ser custodia para execuo seja pelo
dispndio do deslocamento, haja vista que as localidades em que sero aplicados os
formulrios so bairros distantes, outras cidades ou zonas rurais.

3.3 Escalas

As pesquisas realizadas em um estudo cientfico necessitam de medidas a

serem realizadas, medidas estas que so obtidas por meio de escala. Estas escalas
mostram de maneira expressa a qualidade ou a quantidade do que fora pesquisado.
"As variveis relativamente escala de medida podem distribuir-se por escalas:
nominais, ordinais, intervalares e proporcionais (ou de razo).
As escalas nominais so meramente classificativas, permitindo descrever as
variveis ou designar os sujeitos, sem recurso quantificao. o nvel mais

elementar de representao, baseado no agrupamento e classificao de elementos

para a formao de conjuntos distintos.
Na escala ordinal a varivel utilizada para medir uma determinada
caracterstica, alm de identificar a pertena a uma classe, tambm pressupe que
as diferentes classes esto ordenadas sob um determinado critrio.
A escala intervalar uma forma quantitativa de registar um fenmeno,
medindo em termos da sua intensidade especfica, ou seja, posicionando-o em
relao a um valor conhecido arbitrariamente denominado como ponto zero.
Nas escalas proporcionais ou de razo, em acrescento s intervalares, dispe-se de
um zero absoluto. Tais pontos zero (total ausncia de uma caracterstica ou
propriedade) so difceis de fixar em psicologia ou em educao" (Almeida & Freire:
2000, pp. 62-66).

CONSIDERAES FINAIS

Diante das proposies postas, pode-se denotar que

REFERNCIAS

ANDRADE, Maria Margarida de. Como preparar trabalhos para cursos de psgraduao: noes prticas. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2002;
GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. Ed. So Paulo: Atlas,
2002;
VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatrios de pesquisa em administrao. 5.
Ed. So Paulo: Atlas, 2004;
TRIVIOS, Augusto Nibaldo Silva. Introduo pesquisa em cincias sociais. So
Paulo: Atlas, 1987.

APPOLINARIO, F. Dicionrio de Metodologia Cientifica. Um Guia para a Produo

do Conhecimento Cientifico. 1 edio So Paulo, 2004;
FACHIN, Odilia. Fundamentos de metodologia. 5.ed.So Paulo: Saraiva, 2006.
ANDRADE, Marina; Lakatos, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia cientifica.
5.ed. So Paulo: Atlas, 2003.