Metodologia Científica

PERGUNTA 01

Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo. Assinale a
alternativa que NÃO contempla uma das fases do Método Científico:

a. Observação de um fato
b. Tentativa de falseamento
c. Formulação de um problema
d. Realização de uma pesquisa para testar a validade da hipótese
e. Proposta de uma hipótese

PERGUNTA 02

Existem vários tipos de métodos científicos utilizados pelos cientistas e pesquisadores de diferentes
áreas do conhecimento para se chegar a determinados resultados. Assinale a alternativa que indica
aquele que, a partir da observação de um princípio geral, chega a conclusões particulares, partindo de
princípios reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de
maneira puramente formal, isto é, em virtude unicamente de sua lógica.

a. Método dedutivo

b. Método dialético

c. Método fenomenológico
d. Método indutivo

e. Método hipotético-dedutivo

PERGUNTA 03

Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a
alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nessas contidas.

Coluna A:

I. Procura contestar uma realidade posta, enfatizando as suas contradições. Para toda tese,
existe uma antítese, que, quando contraposta, tende a formar uma síntese.
II. Específico das ciências sociais, parte do princípio de que as atuais formas de vida social, as
instituições e os costumes têm suas raízes no passado, sendo, portanto, fundamental pesquisar
sua origem para bem compreender sua natureza e função.
III. É aquele que parte da observação de casos particulares para o estabelecimento de hipóteses
de caráter geral. Trata-se do método proposto pelos empiristas (Bacon, Hobbes, Locke,
Hume), para os quais o conhecimento é fundamentado exclusivamente na experiência, sem
levar em consideração princípios preestabelecidos
IV. É aquele pelo qual, a partir da observação de um princípio geral, chega-se a conclusões
particulares. Parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis e possibilita
chegar a conclusões de maneira puramente formal, isto é, em virtude unicamente de sua
lógica.
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Coluna B:

1. Método indutivo
2. Método histórico
3. Método dedutivo
4. Método dialético
 
A sequência CORRETA dessa associação é:

a. I-2; II-4; III-1; IV-3.

b. I-3; II-4; III-1; IV-3.
c. I-4; II-2; III-1; IV-3.
d. I-4; II-1; III-2; IV-3.
e. I-1; II-2; III-4; IV-3.

PERGUNTA 04

A Ciência é um procedimento metódico que busca conhecer, interpretar e intervir na realidade,

estudaremos alguns dos diferentes métodos científicos. O método não é único e nem sempre o
mesmo para o estudo deste ou daquele objeto e ou para este ou aquele quadro da ciência, uma vez
que reflete as condições históricas do momento em que o conhecimento é construído. Somente à base
dessa reflexão, o pesquisador conseguirá compreender o plano histórico e dinâmico do conhecimento
científico (BARROS; LEHFELD, 2000, p. 55).
 
Considerando o fragmento acima apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das
proposições:

Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo.

PORQUE

Trata-se de um procedimento de investigação e controle que se adota para o desenvolvimento rápido

e eficiente de uma atividade qualquer. (BASTOS; KELLER, 2000, p.84)
 

Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que:

a. as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

b. a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira.

c. as duas proposições são falsas.

d. a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa.
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e. as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

PERGUNTA 5

Leio o seguinte fragmento:

Uma experiência científica só será considerada como válida para o mundo da Ciência, se for
realizada seguindo determinadas normas. Os cientistas se esmeram em replicar incontáveis vezes um
trabalho até terem certeza de que foram obedecidos todos os critérios de cientificidade exigidos pela
Ciência. Baseando-se nesse fragmento, o cientista caracteriza-se como aquele que:

a.  tenta explicar a dificuldade expressa no problema, são formuladas conjecturas ou hipóteses.

b. utiliza o método científico para encontrar a solução dos problemas ou compreender o universo à
sua volta. Assim, o método científico é o caminho trilhado pelo cientista.

c.  deve levar à formulação de uma teoria.

d.  a partir da observação de um princípio geral, chega a conclusões particulares. 

e.  parte da observação de casos particulares para o estabelecimento de hipóteses de caráter geral. 

PERGUNTA 6

Leia o seguinte fragmento:

 
A redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com atenção para evitar problemas de
digitação, problemas com pontuação, ortografia, concordância ou incoerência dos dados
apresentados, entre outros. Nunca uma primeira redação pode ser dada como definitiva: é
indispensável a redação _______ das partes e outra redação global do trabalho. Esta redação deverá
ser revista, criticada, uma ou duas vezes, para que se possa considerá-la como definitiva.
(ANDRADE, 2003, p. 89)
 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna:
 
a. genérica
b. ABNT
c. lógica
d. prévia
e. global

PERGUNTA 7

O fichamento consiste em armazenar em fichas informações relevantes para a pesquisa. Ao conjunto

de fichas, denominamos arquivo. Esse trabalho pressupõe a anotação, que é um procedimento de
seleção de dados para futura utilização. Uma das principais características de uma anotação adequada
é possibilitar a redação. Dessa forma, elas não podem ser sintéticas demais, a ponto de serem
incompreensíveis. Às vezes, durante o estudo, queremos reduzir a informação e usamos códigos que
não são lembrados posteriormente, inviabilizando a escritura a partir deles.
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Assinale a alternativa que não indica um dos tipos de fichamento propostos por Bastos e Keller
(2000):

a. Vocabulário técnico
b. Esboço ou sumário
c. Citação
d. Obra inteira
e. Referência
PERGUNTA 8

Fundamentando-se nas etapas da preparação de um trabalho científico, analise as seguintes assertivas

quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO:

I. A escolha do tema deve estar vinculada a dois aspectos fundamentais: formação do

pesquisador e sua prática cotidiana.
II. A construção lógica do trabalho é expressa mediante o encadeamento lógico das ideias, com
o objetivo de comunicar ao leitor todo o percurso do estudo e suas conclusões.
III. As fontes primárias abrangem todo o material que tenha sido tornado público por um
profissional ou pesquisador, que tenha analisado as fontes secundárias de pesquisa.
IV. As fontes documentais ou fontes primárias referem-se a documentos, escritos ou não, tais
como: documentos de arquivos públicos (jornais, documentos oficiais, dados estatísticos,
dados históricos, material cartográfico, entre outros) documentos de arquivos privados
(diários, memoriais, cartas, autobiografias e outros).
 
 As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:

a. V, V, V, V.
b. F, V, V, V.
c. V, F, V, V.
d. V, V, F, V.

e. V, V, F, F.

PERGUNTA 9

O fichamento consiste em armazenar em fichas informações relevantes para a pesquisa. Em geral, as

fichas compreendem: cabeçalho, corpo da ficha e referências bibliográficas.  As informações
propriamente ditas correspondem a:

a. Cabeçalho
b. Corpo da ficha
c. Sumário
d. Referência
e. Título
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PERGUNTA 10

O artigo científico é um texto que discute ideias, técnicas, métodos e resultados de pesquisa nas
diferentes áreas do conhecimento. O objetivo principal dos artigos científicos é a divulgação do
conhecimento.
 
Fundamentando-se em Barbosa (2006, p. 33), assinale a alternativa que NÃO contém um dos
aspectos que caracterizam a estrutura de um artigo:
 
 • Título; • Nome(s) do(s) autor(es); • Resumo: parágrafo que sintetiza os objetivos pretendidos, a
metodologia empregada e as conclusões alcançadas no artigo; • Abstract: resumo em inglês; •
Introdução: deve ser breve, tratando das intenções que motivaram a elaboração do artigo e da
metodologia da pesquisa que forneceu subsídios para a compreensão da temática; •
Desenvolvimento: é uma argumentação na qual o autor pretende persuadir o leitor com base nos
fatos apresentados, na descrição dos elementos e na análise dos dados da pesquisa. Pode-se dividir
esta parte em itens para melhor expor as ideias; • Conclusão: é uma apresentação sucinta do que foi
exposto, tecendo considerações, fazendo inferências sobre as ideias básicas e expondo os resultados
obtidos; • Referências: havendo citações de autores, deve-se indicar a bibliografia ao final.

a. Introdução
b. Sumário
c. Conclusão
d. Resumo
e. Desenvolvimento

PERGUNTA 11

Fundamentando-se nas leituras realizadas no material teórico da disciplina acerca da categorização

da pesquisa, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para
FALSO:
 
I. A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem
no real, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à análise e interpretação
desses dados, com base numa fundamentação teórica consistente, objetivando compreender e
explicar o problema pesquisado.
II. A pesquisa bibliográfica abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos, textos
legais, documentos mimeografados ou xerocopiados, mapas, fotos, manuscritos etc.
III. A pesquisa de campo é confundida com pesquisa experimental, o que é um equívoco. Embora
a maioria das pesquisas de laboratório seja experimental, muitas vezes, as ciências humanas e
sociais lançam mão de pesquisa de laboratório sem que se trate de estudos experimentais.
IV. A pesquisa de laboratório trata-se de uma leitura atenta e sistemática que se faz acompanhar
de anotações e fichamentos que, eventualmente, poderão servir à fundamentação teórica do
estudo.
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
 
a. V, F, F, F.
b. F, V, F, F.
c. V, V, V, V.
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d. V, V, F, F.
e. V, V, V, F.

PERGUNTA 12

A pesquisa está relacionada com a produção de conhecimento e deriva da capacidade de raciocínio

do homem, no enfrentamento de desafios e entraves. As pesquisas costumam ser agrupadas de
acordo com diferentes critérios e nomenclaturas. Assinale a alternativa que não faz parte de um
desses critérios de classificação da pesquisa.

a. Por suas finalidades (pura ou aplicada)

b. Pelo ambiente que se desenvolve
c. Por área de conhecimento
d. Pelas técnicas de coleta e interpretação de dados
e. Pelo resultado em uma verdade única

PERGUNTA 13

A diversidade da pesquisa corresponde os variados modelos de interpretar os resultados adquiridos.

São os diferentes marcos epistemológicos de que se lança mão para a compreensão da realidade
estudada.  Considerando o fragmento acima apresentado, analise as seguintes asserções quanto à
veracidade das proposições:

O resultado deve constituir-se em uma verdade única e inquestionável

PORQUE

Numa forma de conhecimento não se atribui um determinado sentido (não dogmático) àquele
aspecto particular do real.

Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que:

a. as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a

primeira.

b. a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira.

c. as duas proposições são falsas.

d. a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa.

e. as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

PERGUNTA 14
 Metodologia Científica
A pesquisa bibliográfica abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos, textos legais,
documentos mimeografados ou fotocopiados, mapas, fotos, manuscritos etc. Todo material recolhido
deve ser submetido a uma triagem, a partir da qual é possível estabelecer um plano de leitura. Agora,
considere os seguintes trechos sobre a pesquisa bibliográfica:
 
I. Deve ser uma rotina tanto na vida profissional de professores e pesquisadores, quanto na dos
estudantes.
II. Ela não dá suporte a todas as fases de qualquer tipo de pesquisa, uma vez que não auxilia na
definição do problema, na determinação dos objetivos, na construção de hipóteses, na
fundamentação da justificativa da escolha do tema e na elaboração do relatório final ou
monografia.
III. A pesquisa bibliográfica tem por objetivo conhecer as diferentes contribuições científicas
disponíveis sobre determinado tema.
IV. Trata-se de uma leitura atenta e sistemática que se faz acompanhar de anotações e
fichamentos que, eventualmente, poderão servir à fundamentação teórica do estudo.

Contempla a Pesquisa Bibliográfica o que se afirmar em:

Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna.

a. I, III, apenas.

b. I, III, IV apenas.
c. Todos os trechos estão corretos.
d. I, apenas.
e. IV, apenas.

PERGUNTA 15

A pesquisa está relacionada diretamente com a produção de conhecimento e decorre da capacidade

de raciocínio do homem, no enfrentamento de inúmeros problemas e desafios. A curiosidade e a
necessidade de conhecer e explicar o novo faz com que a investigação científica se enriqueça e
evolua constantemente.

Baseando-se nos estudos de Cervo e Bervian (1996), assinale a alternativa que não corresponde um
dos passos constatados na realização de uma pesquisa.

a. Formular questões ou propor problemas e levantar hipóteses.

b. Ignorar a complexidade da realidade social. 

c. Generalizar.

d. Prever ou predizer.

e. Registrar os dados observados.

PERGUNTA 16
 Metodologia Científica
Os trabalhos científicos devem seguir normas técnicas que regulam a sua apresentação e
procedimento. Portanto, podemos dividir a apresentação em três partes: elementos pré-textuais,
textuais e pós-textuais. Essas diretrizes seguem às normas da Associação Brasileira de Normas
Técnicas – ABNT. Assinale a alternativa que indica o estilo opcional para referências na área da
saúde.

a. Harvard.
b. Vancouver
c. MLA
d. ABNT
e. APA

PERGUNTA 17

As instituições de ensino estabelecem regras parecidas quanto à elaboração de um TGI.

Agora considere os seguintes trechos:
 
I. O Trabalho de Graduação Interdisciplinar deve estar de acordo com as normas e
regulamentos da instituição e a legislação brasileira vigente.
II. Não é estipulado uma carga horária mínima.
III. O aluno deve comprovar conhecimento do Código de Ética relativo ao Trabalho de
Graduação Interdisciplinar.
IV. O discente deverá apresentar, dentro dos prazos, os relatórios exigidos pela supervisão do
Trabalho de Graduação Interdisciplinar.
 
Contempla uma das regras para a elaboração de um TGI – o que se afirmar em:
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna:

a. I e II, apenas.

b. I e III, apenas.

c. III, apenas.

d. I, III, IV, apenas.

e. II e III, apenas.

PERGUNTA 18

A tese de doutorado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-

graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de doutor. Considerando o
fragmento acima apresentado, analise as seguintes asserções quanto à veracidade das proposições:
 
O trabalho possui como principal característica a originalidade.
 
PORQUE
 
 Metodologia Científica
Deve revelar domínio de conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das fontes
primárias e secundárias de pesquisa, capacidade de síntese, de elaboração de novos conceitos ou
teorias que contribuam para o desenvolvimento do conhecimento científico e ainda capacidade de
argumentação, pois pressupõe a defesa do trabalho para uma banca de professores pesquisadores
doutores e livre-docentes.
 
Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que:

a. A primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa.

b. A primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira.

c. As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

d. As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a

primeira.

e. As duas proposições são falsas.

PERGUNTA 19

A dissertação de mestrado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-

graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de mestre. O trabalho deve
revelar:

Domínio de conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das fontes primárias e

secundárias de pesquisa, capacidade de síntese e argumentação, pois pressupõe a defesa
a.
pública do trabalho para uma banca de professores pesquisadores doutores.

 Somente a originalidade.
b.
 O assunto, quanto às técnicas formais para a produção de TCC.
c.

d.  Normas técnicas que regulam a sua apresentação e procedimento.

 A elaboração de teorias que contribuam para o desenvolvimento do conhecimento científico.
e.

PERGUNTA 20

Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a
alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nessas contidas.

Coluna A:
 Metodologia Científica
I. O aluno apresenta um trabalho abordando algum tema que foi tratado durante o curso que
está concluindo e deve demonstrar que domina tanto o assunto, quanto as técnicas formais
para a produção.
II. Documento exigido em cursos de graduação sobre estudos realizados pelos alunos, com o
objetivo de induzir e fixar o aprendizado.
III. O trabalho possui como principal característica a originalidade e deve revelar domínio de
conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das fontes primárias e secundárias
de pesquisa, capacidade de síntese, de elaboração de novos conceitos ou teorias que
contribuam para o desenvolvimento do conhecimento científico e ainda capacidade de
argumentação, pois pressupõe a defesa do trabalho para uma banca de professores
pesquisadores doutores e livres-docentes.
IV. Trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu,
como requisito para obtenção do grau acadêmico de mestre.

Coluna B:

1. Interdisciplinar (TGI)
2. Dissertação
3. Tese
4. Monografia

A sequência CORRETA desta associação é:

a. I-2; II-4; III-1; IV-3.

b. I-4; II-2; III-1; IV-3.
c. I-3; II-2; III-1; IV-3.
d. I-1; II-2; III-1; IV-3.
e. I-4; II-1; III-3; IV-2.