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Avaliação: CEL0017_AV1_201501282531 » METODOLOGIA

CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201501282531 - PAULO MAFORTE DOS SANTOS
Professor
ADRIANA DE SOUZA CARVALHO Turma: 9171/PK
:
Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de
Partic.: 1 Data: 09/10/2015 20:28:55

1a Questão (Ref.: 201501880417) Pontos: 0,5 / 0,5


A antiga crença de que a Terra era o centro do universo
(geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o
que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus.
Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do
conhecimento __(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que
se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a
observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o
campo do conhecimento __(III)__ no período medieval defendia
uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de
vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser
humano. Somente no início do séc. XVII, com observações
sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em
procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o
geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência
das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente
preenchida com a seguinte combinação.
I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico
I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico
I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico
I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso
I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico

2a Questão (Ref.: 201501336693) Pontos: 0,0 / 0,5


"O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo
que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças
que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento
diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e
um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso
comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus
órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma
metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe.
A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do
autor sobre a relação entre senso comum e ciência:

A ciência surge da necessidade do dia-a-dia das pessoas e é


comprovada pelo senso comum
O senso comum e a ciência são conhecimentos distintos,
independentes e extraordinários
Ao contrário da ciência, o senso comum é misterioso e
extraordinário
A ciência surge de demandas sociais, mas não interfere no dia-
a-dia das pessoas
O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência

3a Questão (Ref.: 201501323329) Pontos: 0,5 / 0,5


Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo
molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
Método dedutivo
Método racional
Método indutivo
Método teológico
Método filosófico

4a Questão (Ref.: 201501547952) Pontos: 1,0 / 1,0


Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo
pesquisa, entretanto existem pontos considerados comuns na sua
caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que
caracteriza a pesquisa científica:
Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do
conhecimento humano.
Planejada e executada sem um critério rigoroso.
Procurar a verdade, embora adote métodos e critérios não
legais para a obtenção de resultados.
Motivada por razões diversas, aplica métodos desestruturados
para solucionar um problema.
Desenvolvida e redigida a partir de normas não consagradas
pela ciência.

5a Questão (Ref.: 201501323286) Pontos: 0,5 / 0,5


Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim
coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente
determinada
O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está
exatamente na independência dos métodos empregados em
cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo
resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é
também falível e não pretende atuar como portadora de
verdades absolutas e eternas
A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o
pesquisador levante questões e proponha problemas que
orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou
negar a hipótese original
A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a
finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A
isto se denomina Método Científico.

6a Questão (Ref.: 201501545049) Pontos: 0,0 / 1,0


A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para
obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção
de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale
dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma
leitura eficiente:
Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.
Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
7a Questão (Ref.: 201501322648) Pontos: 0,0 / 1,0
Chamamos de pesquisa pura:
A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados
A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas.
A atividade que objetiva produção de conhecimento sem
aplicação prática prevista
Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada
A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores

8a Questão (Ref.: 201501547210) Pontos: 1,0 / 1,0


Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a
respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre
resumo e resenha está justamente
nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
nesta parte do texto em que se elabora a finalização
nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
nesta parte do texto em que se elabora um fechamento

9a Questão (Ref.: 201501409664) Pontos: 0,0 / 1,0


Em que fase de um projeto de pesquisa, o pesquisador identifica o
que já foi produzido sobre o fenômeno que pretende estudar?
Resumo.
Conclusão.
Introdução.
Fundamentação teórica
Justificativa.

10a Questão (Ref.: 201501881099) Pontos: 0,0 / 1,0


Em relação aos trabalhos científicos, o que significa problematizar?
Problematizar consiste em formular questões para os agentes
da pesquisa, ou seja, apresentar um questionamento sobre
qualquer item da pesquisa.
Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou
seja, apresentar um questionamento que envolve a solução da
pesquisa.
Problematizar consiste em formular opções de acertos sobre o
tema, ou seja, apresentar um questionamento sobre a ação
dessas verdades na pesquisa.
Problematizar consiste em formular verdades sobre o tema, ou
seja, apresentar uma variedade de opções que envolvem o
tema da pesquisa.
Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou
seja, apresentar um questionamento que envolve o tema da
pesquisa.