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GRUPO I
Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.
Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1- Em termos gerais o ceticismo radical pode ser caraterizado como a perspetiva segundo a qual...
A. Todas as nossas crenças são falsas.
B. Pode haver conhecimento "a priori".
C. É impossível ter justificação seja do que for.
D. O conhecimento não precisa de justificação.
7- Considera as afirmações que se seguem e escolhe a opção correta, de acordo com Descartes.
1. A clareza e distinção das ideias são o que faz uma crença ou opinião ser verdadeira.
2. A clareza e distinção das ideias são o que permite identificar as crenças ou opiniões
verdadeiras.
3. A clareza e distinção das ideias é um critério racional.
A. Todas as afirmações são verdadeiras.
B. Todas as afirmações são falsas.
C. As afirmações 2 e 3 são verdadeiras; a afirmação 1 é falsa.
D. As afirmações 1 e 3 são verdadeiras; a afirmação 2 é falsa.
GRUPO II
Este grupo é constituído por questões de resposta objetiva.
Notei, há já alguns anos, que, tendo recebido desde a mais tenra idade tantas coisas falsas por
verdadeiras, e sendo tão duvidoso tudo o que depois sobre elas fundei, tinha de deitar abaixo
tudo, inteiramente, por uma vez na vida, e começar, de novo, desde os primeiros fundamentos,
se quisesse estabelecer algo de seguro e duradouro nas ciências.
René Descartes, Meditações sobre a Filosofia Primeira, p. 105.
Vou supor, por consequência, não o Deus sumamente bom, fonte da verdade, mas um certo génio
maligno, ao mesmo tempo extremamente poderoso e astuto, que pusesse toda a sua indústria
em me enganar.
René Descartes, Meditações sobre a Filosofia Primeira, p. 114.
2.A. Será que Descartes considera que a hipótese colocada no texto é verdadeira? Porquê?
2.B. Testa a validade do argumento do génio maligno apresentado por Descartes para a
conclusão de que "Não tenho qualquer tipo de conhecimento" com a construção de um inspetor
de circunstâncias. (Para isso não te esqueças de fazer primeiro a representação canónica, o
dicionário, e a formalização).
2.C. Neste texto Descartes está a defender a mesma tese que os céticos radicais? Justifica.
Na verdade, aquilo que há pouco adotei como regra, isto é, que as coisas que concebemos muito
clara e distintamente são verdadeiras, não é certo senão porque Deus existe (...). Segue-se que as
nossas ideias ou noções – coisas reais que provêm de Deus – não podem deixar de ser verdadeiras,
na medida em que são claras e distintas.
Descartes, Discurso do Método, p. 33.
3.A. Descartes aceita a proposição seguinte: "Se erramos ao pensar clara e distintamente, então
Deus não existe". Considera que essa proposição é a conclusão de uma inferência com uma única
premissa. Escreve a premissa que, mediante a aplicação de uma das formas de inferência válida
estudadas, permite obter a conclusão apresentada. Na tua resposta, identifica a forma de
inferência válida aplicada.
3.B. Será que para Descartes a ideia de Deus é factícia? Porquê?
3.C. Explica a objeção do círculo cartesiano, identificando qual é a falácia informal que está
presente na teoria de Descartes.
GRUPO III
Este grupo é constituído por respostas de desenvolvimento
Existe uma espécie de ceticismo, anterior a qualquer estudo ou filosofia, muito recomendado por
Descartes e outros como sendo a soberana salvaguarda contra os erros e os juízos precipitados.
Este ceticismo recomenda uma dúvida universal, não apenas quanto aos nossos princípios e
opiniões anteriores, mas também quanto às nossas próprias faculdades, de cuja veracidade, diz
ele, nos devemos assegurar por meio de uma cadeia argumentativa deduzida de algum princípio
original que seja totalmente impossível tornar-se enganador ou falacioso. Mas nem existe
qualquer princípio original como esse, […] nem, se existisse, poderíamos avançar um passo além
dele, a não ser pelo uso daquelas mesmas faculdades das quais se supõe que já suspeitamos.
D. Hume, Investigação sobre o Entendimento Humano, pp. 161-162.
COTAÇÕES
Grupo II Grupo III
PONTOS
Grupo I
1.A. 1.B. 2.A. 2.B. 2.C. 3.A. 3.B. 3.C. 1. 2.
55
10 15 10 20 10 20 10 10 20 20
(11 X 5)
Bom trabalho!!!