Filosofia 11.

ano
Kuhn

1. Seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao correta.

Para Kuhn, a incomensurabilidade de paradigmas:

a) Significa a impossibilidade de medir corretamente objetos na fase pr-

cientfica.
b) Implica que, na comparao entre paradigmas cientficos, os mais
avanados conseguem integrar os menos avanados.
c) a propriedade que torna o paradigma incompreensvel.
d) Significa que os paradigmas so incompatveis entre si.

2. Seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao correta. Para
Kuhn, a cincia para Kuhn progride:

a) Em trs fases (fase conservadora, fase crtica e fase revolucionria).

b) Em trs fases (fase normal, fase crtica, fase revolucionria).
c) Caoticamente.
d) Em quatro fases (fase normal, fase crtica, fase revolucionria e fase
supernormal).

3. Seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao correta.

No proposta kuhniana, uma anomalia :

a) Uma qualquer falha que acontece no mbito de um paradigma.

b) Uma hiptese de trabalho colocada no mbito de um paradigma para
resolver um problema.
c) Uma falha ou falhas significativas no paradigma que o coloca em causa.
d) O modo como funciona a cincia no perodo pr-cientfico.

4. Seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao correta.

Na fase crtica da cincia:

a) O trabalho cientfico cumulativo.

b) A cincia pr-paradigmtica, o que implica um esforo crtico mais
aprofundado do que na cincia paradigmtica.
c) O paradigma no contestado.
d) A perceo de anomalias abre caminho discusso dos princpios
fundamentais do paradigma.
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5. Seleciona a nica opo que permite obter uma afirmao correta. A cincia,
para Kuhn, objetiva?

a) Sim, porque a escolha entre paradigmas feita com base em critrios

como a exatido, a consistncia, o alcance, a simplicidade e a
fecundidade.
b) No, porque na escolha entre paradigmas a subjetividade acaba por ter
um papel decisivo.
c) Sim, porque estuda objetos.
d) No, porque as cincias so apenas conjeturas que podero ser
falsificadas.

6. Classifica as seguintes afirmaes como verdadeiras (V) ou falsas (F).

A. Kuhn rejeita uma viso cumulativa do progresso cientfico.

B. Para Kuhn, a pr-cincia uma atividade desorganizada e diversa que
marca o perodo que antecede a formao de uma cincia e que termina
quando uma comunidade cientfica adere a um paradigma.
C. A revoluo paradigmtica d lugar a uma reconstruo que altera no
apenas princpios tericos como tambm mtodos, aplicaes e
instrumentos.
D. Ao contrrio de Popper, Kuhn rejeita que a cincia encaminhe para a
verdade.
E. Quando h mudana de paradigma, isso quer dizer que nos aproximamos
cada vez mais da verdade.
F. Kuhn ope-se a Popper porque um indutivista.
G. Kuhn desvaloriza o papel das comunidades cientficas valorizando o papel
do cientista isolado.
H. No modelo de Kuhn, anomalia significa qualquer problema encontrado no
mbito de um paradigma.
I. Kuhn defende que a cincia objetiva.
J. Kuhn pensa que as revolues cientficas so frequentes.

7. Classifica as seguintes afirmaes como verdadeiras (V) ou falsas (F).

A. Para Kuhn a escolha entre teorias rivais meramente subjetiva.

 Filosofia 11. ano
B. Para Kuhn, uma revoluo mantm a estrutura terica em vigor mas
acrescenta-lhe novos conhecimentos considerados revolucionrios.
C. Para Kuhn, a comunidade cientfica no tem importncia para a
construo da cincia.
D. Para Kuhn, uma crise s pode terminar de uma forma: a cincia normal
torna-se capaz de lidar com o problema que gerou a crise.
E. As revolues paradigmticas so raras.
F. Para Kuhn, a cincia no meramente objetiva: os cientistas so
influenciados por crenas, valores e normas da comunidade cientfica em
que se inserem.
G. Para Kuhn, apesar da cincia no ser totalmente objetiva, h critrios
objetivos que so partilhados por toda a comunidade cientfica como a
exatido, consistncia, alcance, simplicidade e fecundidade.
H. Para Kuhn, pode-se dizer que o novo paradigma no melhor que o
anterior.
I. O cientista ao rejeitar um paradigma, aceita outro paradigma.
J. No perodo de cincia normal, o paradigma coordena e dirige a atividade
de resolver problemas.

8. Completa os espaos com as opes corretas de forma a obteres afirmaes

verdadeiras.

A _________________, atividade na qual a maioria dos cientistas emprega

inevitavelmente quase todo o seu tempo, baseada no pressuposto de que
a _________________ sabe como o mundo. () Algumas vezes um
problema comum, que deveria ser resolvido por meios das regras e
procedimentos conhecidos, resiste ao ataque violento e reiterado dos
membros mais hbeis do grupo em cuja rea de competncia ele ocorre.
Noutras ocasies, uma pea de equipamento, projetada e construda para
fins de pesquisa normal, no funciona segundo a maneira antecipada,
revelando uma _________________ que no pode ser ajustada s
expectativas profissionais, no obstante esforos repetidos. Desta e de
outras maneiras, a cincia normal desorienta-se seguidamente. () So
denominados de _________________ os episdios extraordinrios nos quais
ocorre essa alterao de compromissos profissionais.

T. Kuhn, A Estrutura das Revolues Cientficas, 1998, Perspectiva, pp. 24-25.

Opes:
cincia formal, cincia normal, cincia informal, comunidade local, comunidade
regional, comunidade cientfica anomalia, normalidade, conformidade, revelaes
cientficas, revolues cientficas, iluminaes cientficas

9. Estabelece a correspondncia entre os conceitos e as respetivas definies

das colunas abaixo.

1. Paradigma A. Modelo de trabalho, ou ideias com a sua prpria

 Filosofia 11. ano
verdade interna, que estabelece a base da prtica
2. Revoluo cientfica diria. apenas substitudo em caso de
cientfica rutura drstica ou revoluo cientfica.

3. Cincia normal B. Episdio de um desenvolvimento cientfico no

cumulativo, no qual um paradigma mais antigo
4. Comunidade substitudo, total ou parcialmente, por um novo,
cientfica com ele incompatvel.

C. Cincia que se faz no contexto de um paradigma e

que o encara como um corpo estvel de
conhecimento que no deve ser desafiado. a
atividade que consiste em resolver problemas
dentro das regras do paradigma.

D. Cientistas cujas investigaes se baseiam em

paradigmas partilhados. Empenham-se em seguir
as mesmas regras e critrios de prtica cientfica.

10. Estabelece a correspondncia entre os conceitos e as respetivas definies

das colunas abaixo.

1. Crise A. Perodo em que a acumulao de anomalias elevada

e em que o paradigma entra em rutura. Pode tornar-
2. Cincia se definitivamente sria quando, paralelamente, um
extraordinria novo paradigma comea a emergir.

3. Anomalia B. Prtica cientfica que, durante os perodos de crise, se

desenvolve margem do paradigma dominante.
4. Pr-cincia
C. Falhanos na prtica cientfica normal que, quando em
grande nmero e grau, pem em causa o paradigma.

D. Atividade desorganizada e diversa que marca o

perodo que antecede a formao de uma cincia e
que termina quando uma comunidade cientfica adere
a um paradigma.
 Filosofia 11. ano
Kuhn Solues

1. d)
2. b)
3. c)
4. d)
5. b)
6. A V; B V; C V; D V; E F; F F; G F; H F; I F; J F.
7. A F; B F; C F; D F; E V; F V; G V; H V; I V; J V.
8. cincia normal; comunidade cientfica; anomalia; revolues cientficas.
9. 1 A; 2 B; 3 C; 4 D.
10. 1 A; 2 B; 3 C; 4 D.