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Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1. O fichamento consiste em armazenar em fichas informações relevantes para a
pesquisa. Ao conjunto de fichas, denominamos arquivo. Esse trabalho pressupõe a
anotação, que é um procedimento de seleção de dados para futura utilização. Uma
das principais características de uma anotação adequada é possibilitar a redação.
Dessa forma, elas não podem ser sintéticas demais, a ponto de serem
incompreensíveis. Às vezes, durante o estudo, queremos reduzir a informação e
usamos códigos que não são lembrados posteriormente, inviabilizando a escritura a
partir deles.
Assinale a alternativa que não indica um dos tipos de fichamento propostos por
Bastos e Keller (2000):
a. Referência
b. Obra inteira
c. Citação
d. Vocabulário técnico
e. Esboço ou sumário

0,5 pontos
PERGUNTA 2
1. A preparação planejada e metódica de um trabalho científico, tal como o que é exigido
nos cursos de graduação e pós-graduação, supõe uma sequência de etapas. As
principais etapas para elaboração dos trabalhos são: determinação e delimitação do
tema, levantamento bibliográfico e de fontes primárias de pesquisa acerca do tema,
leitura e análise da documentação, construção lógica do trabalho e, finalmente,
redação do texto.
Assim, um esboço traçado a partir das grandes linhas que estruturarão o estudo.
Sendo provisório, esse plano inicial, à medida que incorpora ganhos de leitura,
sugestões de especialistas, dados de observação da realidade, poderá sofrer
reformulações mais ou menos profundas. Isso caracteriza a etapa:

a. Levantamento bibliográfico e de fontes primárias

b. Leitura e análise da documentação
c. Determinação e delimitação do tema
d. A construção lógica do trabalho
e. Redação do texto

0,5 pontos
PERGUNTA 3
1. As fontes documentais ou fontes primárias referem-se a documentos, escritos ou não,
tais como: documentos de arquivos públicos (jornais, documentos oficiais, dados
estatísticos, dados históricos, material cartográfico, entre outros) documentos de
arquivos privados (diários, memoriais, cartas, autobiografias e outros). As fontes
 bibliográficas ou secundárias abrangem todo o material que tenha sido tornado
público por um profissional ou pesquisador, que tenha analisado as fontes primárias
de pesquisa. O levantamento de fontes faz-se mediante:
a. consultas a catálogos e fichários de bibliotecas, sumários de publicações,
bancos de teses e dissertações, material de divulgações, material de
divulgação de editoras, listas bibliográficas constantes de livros e artigos
ligados ao tema, programas de busca da Internet etc.
b. a construção lógica do trabalho é expressa mediante o encadeamento lógico
das ideias, com o objetivo de comunicar ao leitor todo o percurso do estudo e
suas conclusões.
c. dois aspectos fundamentais: formação do pesquisador e sua prática cotidiana.
d. a redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com atenção para
evitar problemas de digitação, problemas com pontuação, ortografia,
concordância ou incoerência dos dados apresentados, entre outros.
e. a delimitação e resolução do problema.

0,5 pontos
PERGUNTA 4
1. Leia o seguinte fragmento:

A redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com atenção para evitar
problemas de digitação, problemas com pontuação, ortografia, concordância ou
incoerência dos dados apresentados, entre outros. Nunca uma primeira redação
pode ser dada como definitiva: é indispensável a redação _______ das partes e outra
redação global do trabalho. Esta redação deverá ser revista, criticada, uma ou duas
vezes, para que se possa considerá-la como definitiva. (ANDRADE, 2003, p. 89)

Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna:

a. prévia
b. genérica
c. lógica
d. global
e. ABNT

0,5 pontos
PERGUNTA 5
1. Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida,
assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as
informações nessas contidas.

Coluna A:
I. Armazenamento, em fichas, de informações relevantes para a pesquisa. Ao
conjunto de fichas denominamos arquivo. Este trabalho pressupõe a anotação, que é
um procedimento de seleção de dados para futura utilização.

II. Síntese das ideias e não das palavras do texto. Não se trata de uma
miniaturização do texto. Resumindo um texto com as próprias palavras, o estudante
mantém-se fiel às ideias do autor sintetizado.
 III. Apresentação do conteúdo de uma obra (resumo), acompanhada de uma
avaliação crítica.

IV. Texto que discute ideias, técnicas, métodos e resultados de pesquisa nas
diferentes áreas do conhecimento.

Coluna B:
1.Resenha
2.Resumo
3.Artigo
4.Fichamento

A sequência CORRETA desta associação é:

a. I-3; II-2; III-4; IV-1.

b. I-4; II-2; III-1; IV-3.
c. I-2; II-4; III-1; IV-3.
d. I-1; II-2; III-4; IV-3.
e. I-4; II-3; III-1; IV-2.

0,5 pontos
PERGUNTA 6
1. Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo.
Assinale a alternativa que NÃ0 contempla uma das fases do Método Científico:
a. Proposta de uma hipótese
b. Observação de um fato
c. Formulação de um problema
d. Tentativa de falseamento
e. Realização de uma pesquisa para testar a validade da hipótese

0,5 pontos
PERGUNTA 7
1. O projeto de pesquisa é a etapa inicial da elaboração de trabalhos de conclusão de
curso e, portanto, deve conter alguns elementos essenciais, tais como: • Título e
subtítulo do trabalho; • Introdução que permita situar e apresentar o tema de
pesquisa; • Justificativa da escolha do tema; • Objetivos; • Problematização (questões
e / ou hipóteses da pesquisa); • Metodologia; • Cronograma de trabalho; • Bibliografia.
Agora, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO,
ou F para FALSO:

I. O título é a apresentação do assunto da pesquisa, ou seja, é onde

contextualizamos espacial e temporalmente nosso objeto de estudo, dialogando com
os trabalhos que já versaram sobre o assunto.
 II. Na justificativa do projeto, devemos levantar as questões e / ou hipóteses da
pesquisa. Tais problemas deverão ser investigados durante a pesquisa e,
posteriormente, respondidos durante a redação do trabalho de conclusão de curso.
III. No item metodologia, o autor deverá anunciar os materiais (fontes de pesquisa)
que irá analisar e os procedimentos metodológicos (métodos e técnicas) que irá
utilizar na elaboração da monografia: trabalho de campo, laboratório, entrevistas,
pesquisa bibliográfica ou, se for o caso, um estudo que combinará diferentes formas
de investigação.
IV.O cronograma de trabalho deve apresentar as várias etapas (atividades) do
desenvolvimento da pesquisa, distribuídas no tempo, ou seja, distribuição das tarefas
nos períodos do calendário.

As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:

a. F, F, V, F.
b. F, F, F, V.
c. F, F, V, V.
d. V, F, V, V.
e. F, V, V, V.

0,5 pontos
PERGUNTA 8
1. Leio o seguinte fragmento:
Uma experiência científica só será considerada como válida para o mundo da
Ciência, se for realizada seguindo determinadas normas. Os cientistas se esmeram
em replicar incontáveis vezes um trabalho até terem certeza de que foram
obedecidos todos os critérios de cientificidade exigidos pela Ciência. Baseando-se
nesse fragmento, o cientista caracteriza-se como aquele que:
a. deve levar à formulação de uma teoria.
b. a partir da observação de um princípio geral, chega a conclusões particulares.
c. parte da observação de casos particulares para o estabelecimento de
hipóteses de caráter geral.
d. tenta explicar a dificuldade expressa no problema, são formuladas
conjecturas ou hipóteses.
e. utiliza o método científico para encontrar a solução dos problemas ou
compreender o universo à sua volta. Assim, o método científico é o caminho
trilhado pelo cientista.

0,5 pontos
PERGUNTA 9
1. Fundamentando-se nos estudos realizados na unidade sobre as etapas do método
hipotético-dedutivo, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para
VERDADEIRO, ou F para FALSO:
I. Problema: quando os conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto
são insuficientes para a explicação de um fenômeno, surge o problema;
II. Dedução de consequências observadas para tentar explicar a dificuldade
expressa no problema, são formuladas conjecturas ou hipóteses. Para a
explicação de um fenômeno, surge o problema;
III. Conjecturas: das hipóteses formuladas, deduzem-se consequências que
deverão ser testadas ou falseadas;
 IV. Tentativa de falseamento: falsear significa tentar tornar falsas as
consequências deduzidas das hipóteses. Enquanto no método dedutivo
procura-se a todo custo confirmar a hipóteses, no método hipotético-
dedutivo, ao contrário, procuram-se evidências empíricas para derrubá-la.
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE
a. V, F, F, V.
b. F, V, F, V.
c. V, V, V, V.
d. F, V, F, F.
e. V, V, F, V.

0,5 pontos
PERGUNTA 10
1. Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge um objetivo.
Agora considere os seguintes trechos de Keller (2000, p.84):

I. É um procedimento de investigação e controle que se adota para o

desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer.
II. Não se executa um trabalho sem a adoção de algumas técnicas e procedimentos
norteadores da ação.
III. É o caminho que deve levar à formulação de uma teoria
IV. É composto pelas seguintes fases: dúvida, problema, hipótese e tentativa de
solução.

Contempla a caracterização de método, segundo Keller (2000), o que se afirma em:

Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna:

a. I, II e III, apenas
b. I e IV, apenas
c. II, apenas
d. I, apenas
e. I e II, apenas

0,5 pontos
PERGUNTA 11
1. Os trabalhos científicos devem seguir normas técnicas que regulam a sua
apresentação e procedimento. Portanto, podemos dividir a apresentação em três
partes: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Essas diretrizes seguem às
normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. Assinale a alternativa
que indica o estilo opcional para referências na área da saúde.
a. ABNT
b. MLA
c. APA
d. Vancouver
 e. Harvard.

0,5 pontos
PERGUNTA 12
1. Os trabalhos científicos devem seguir normas técnicas que regulam a sua
apresentação e procedimento. Portanto, podemos dividir a apresentação em três
partes: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Assinale a alternativa que
NÃO contém um dos elementos pós-textuais.
a. Anexo
b. Bibliografia
c. Apêndice
d. Sumário
e. Referências

0,5 pontos
PERGUNTA 13
1. A tese de doutorado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de
pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de
doutor.
Considerando o fragmento acima apresentado, analise as seguintes asserções
quanto à veracidade das proposições:

O trabalho possui como principal característica a originalidade.

PORQUE

Deve revelar domínio de conhecimentos específicos da área, capacidade de análise

das fontes primárias e secundárias de pesquisa, capacidade de síntese, de
elaboração de novos conceitos ou teorias que contribuam para o desenvolvimento do
conhecimento científico e ainda capacidade de argumentação, pois pressupõe a
defesa do trabalho para uma banca de professores pesquisadores doutores e livre-
docentes.

Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que:

a. As duas proposições são falsas.
b. As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
c. As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
d. A primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa.
e. A primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira.

0,5 pontos
PERGUNTA 14
1. A dissertação de mestrado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em
cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau
acadêmico de mestre. O trabalho deve revelar:
a. A elaboração de teorias que contribuam para o desenvolvimento do
conhecimento científico.
 b. Domínio de conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das
fontes primárias e secundárias de pesquisa, capacidade de síntese e
argumentação, pois pressupõe a defesa pública do trabalho para uma banca de
professores pesquisadores doutores.
c. Normas técnicas que regulam a sua apresentação e procedimento.
d. Somente a originalidade.
e. O assunto, quanto às técnicas formais para a produção de TCC.

0,5 pontos
PERGUNTA 15
1. Os trabalhos de conclusão de curso de graduação conhecidos como (TCC)
constituem uma modalidade de iniciação científica. O aluno apresenta um trabalho
abordando algum tema que foi tratado durante o curso que está concluindo e deve
demonstrar que domina tanto o assunto, quanto as técnicas formais para a produção
de monografia.
Leia a afirmação a seguir sobre o TCC , onde se omitiu (lacuna) a que se refere ao
tipo de trabalho, procurando identificar este tipo por meio das características
apresentadas.
Implica orientação de conteúdo e, tendo por finalidade a _______de um curso. A
institucionalização de tais monografias de final de curso visa calibrar a qualidade e
aproveitamento do ensino que esta ou aquela faculdade oferece. (BASTOS e
KELLER, 2000, p. 66)

Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna:

a. Orientação
b. Comprovação
c. Conclusão
d. Qualidade
e. Iniciação

0,5 pontos
PERGUNTA 16
1. A pesquisa está relacionada com a produção de conhecimento e deriva da
capacidade de raciocínio do homem, no enfrentamento de desafios e entraves. As
pesquisas costumam ser agrupadas de acordo com diferentes critérios e
nomenclaturas. Assinale a alternativa que não faz parte de um desses critérios de
classificação da pesquisa.
a. Por área de conhecimento
b. Pelas técnicas de coleta e interpretação de dados
c. Pelo resultado em uma verdade única
d. Por suas finalidades (pura ou aplicada)
e. Pelo ambiente que se desenvolve

0,5 pontos
PERGUNTA 17
 1. Fundamentando-se nas leituras realizadas no material teórico da disciplina acerca da
categorização da pesquisa, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V
para VERDADEIRO, ou F para FALSO:

I. A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente

como ocorrem no real, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à
análise e interpretação desses dados, com base numa fundamentação teórica
consistente, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado.
II. A pesquisa bibliográfica abrange a leitura, análise e interpretação de livros,
periódicos, textos legais, documentos mimeografados ou xerocopiados, mapas, fotos,
manuscritos etc.
III. A pesquisa de campo é confundida com pesquisa experimental, o que é um
equívoco. Embora a maioria das pesquisas de laboratório seja experimental, muitas
vezes, as ciências humanas e sociais lançam mão de pesquisa de laboratório sem
que se trate de estudos experimentais.
IV. A pesquisa de laboratório trata-se de uma leitura atenta e sistemática que se faz
acompanhar de anotações e fichamentos que, eventualmente, poderão servir à
fundamentação teórica do estudo.

As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:

a. V, V, V, F.
b. F, V, F, F.
c. V, V, V, V.
d. V, V, F, F.
e. V, F, F, F.

0,5 pontos
PERGUNTA 18
1. A classificação das pesquisas em diferentes tipos surgiu com o objetivo de contribuir
para o desenvolvimento das mesmas. Para além do formalismo que uma tipologia
requer, devemos reconhecer que o fundamental é compreender a realidade em seus
múltiplos aspectos e, para tanto, essa compreensão vai requerer, e talvez admitir,
diferentes enfoques, diferentes níveis de aprofundamento, diferentes recursos,
dependendo dos objetivos a serem alcançados e as possibilidades do próprio
pesquisador para desenvolvê-los.

Leia a afirmação a seguir, onde se omitiu uma das finalidades da pesquisa.

Quanto às suas finalidades, as pesquisas podem ser divididas em dois grandes
grupos: No primeiro, encontram-se os estudos motivados por razões de ordem
intelectual e, no segundo, as pesquisas que objetivam resultados de ordem prática.
Se a pesquisa _______pretende alargar a fronteira do conhecimento, a pesquisa
______tem em vista a utilização, na prática, de conhecimentos disponíveis para
responder às demandas da sociedade em contínua transformação (PÁDUA, 1996, p.
32-33).
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna:
a. aplicada e bibliográfica
b. pura e aplicada
c. campo e bibliográfica
d. pura e bibliográfica
 e. aplicada e pura

0,5 pontos
PERGUNTA 19
1. A pesquisa está relacionada diretamente com a produção de conhecimento e decorre
da capacidade de raciocínio do homem, no enfrentamento de inúmeros problemas e
desafios. A curiosidade e a necessidade de conhecer e explicar o novo faz com que a
investigação científica se enriqueça e evolua constantemente.

Baseando-se nos estudos de Cervo e Bervian (1996), assinale a alternativa que não
corresponde um dos passos constatados na realização de uma pesquisa.
a. Prever ou predizer.
b. Registrar os dados observados.
c. Generalizar.
d. Formular questões ou propor problemas e levantar hipóteses.
e. Ignorar a complexidade da realidade social.

0,5 pontos
PERGUNTA 20
1. A identificação das fontes confiáveis de pesquisa pode ser iniciada da seguinte
forma: [...] pela consulta de obras que propiciam informações gerais sobre o assunto:
enciclopédias, manuais, dicionários especializados etc. Essas obras indicarão outras,
que abordam o assunto de maneira mais específica e abrangente. Se houver
necessidade de atualizar informações, as obras de publicação mais recente, os
artigos de revistas e outras publicações especializadas deverão ser consultados.
(ANDRADE, 2003, p. 41)
Fundamentando-se nas leituras realizadas no material teórico da disciplina, analise
as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para
FALSO:

I. Fontes primárias: são obras ou textos originais, com informações de primeira mão,
ainda não trabalhados, analisados e interpretados por pesquisadores. Exemplos:
documentos oficiais, documentos iconográficos, músicas, poesia, documentos
estatísticos, diários etc.

II. Fontes secundárias: são obras (trabalhos) que interpretam e analisam as fontes
primárias. Exemplos: dissertações de mestrado, teses de doutorado, artigos
acadêmicos e científicos etc.

III. As fontes de pesquisa (livros, dissertações de mestrado, teses de doutorado,

revistas acadêmicas ou científicas, bases de dados etc.) podem ser divididas em
primárias e secundárias.

IV. Para a elaboração de trabalhos (pesquisas) acadêmicos, não podemos recorrer a

diversas instituições públicas e privadas que armazenam e disponibilizam para
consulta bases de dados do acervo de documentos e da produção intelectual, pois
não são confiáveis.
 As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
a. F, V, V, F.
b. V, V, V, F.
c. F, F, F, F.
d. F, V, V, V.
e. F, F, V, F.

0,5 pontos

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