Atividade

Projeto Integrador – Temas Transversais

PERGUNTA 1
1. e Bervian (2002, p. 74), o assunto de pesquisa “é qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do que já
Para Cervo
existe sobre o mesmo”.  Entretanto,  como escolher um tema de pesquisa quando há preferência por uma área do conhecimento específica? 

I. Quando você já sabe qual segmento lhe é mais satisfatório dentro da sua área de conhecimento é preciso usar o critério
da relevância científica para delimitar o tema a ser pesquisado. 
II. É importante que você não justifique o que lhe impele a buscar respostas na realização do seu trabalho. O tema que
escolheu pode levar a mudanças significativas para a profissão que você exerce (ou exercerá). 
III. Questione-se sobre as contribuições práticas de sua pesquisa científica e apresente ao leitor, aquele que terá acesso
posteriormente à sua pesquisa escrita e organizada, a relevância do tema, as suas argumentações e as suas considerações
pessoais sobre o assunto.
a. Apenas a I e a III estão corretas.

b. Apenas a I está correta.

c. Apenas a I e a II estão corretas.

d. Apenas a II e a III estão corretas.

e. Apenas a II está correta.

0,5 pontos   

PERGUNTA 2
1. tem por objetivo o estudo ou descoberta de novos conhecimentos e assuntos relevantes para o desenvolvimento da humanidade. Sobre
Toda pesquisa
o assunto de uma pesquisa científica é correto afirmar:
a. o assunto vai determinar a metodologia de pesquisa a ser utilizada

b. o assunto deve ser escolhido de acordo com o interesse do entrevistado

c. O assunto é qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo

d. é importante trabalhar com algum assunto que já tenha sido explorado anteriormente

e. é recomendável trabalhar com um assunto que tenha maior dificuldade de coletar os dados

0,5 pontos   

PERGUNTA 3
 1.
 Leia as afirmações e responda:

(    ) Dissertação: Trata-se de um trabalho direcionado aos cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado), e supõe a reflexão sobre um determinado
tema, de forma ordenada e fundamentada, com completude e informações. 

(    ) Tese: Corresponde a um trabalho de conclusão de pós-graduação stricto senso (doutorado), com apresentação de um avanço significativo em
determinada área do conhecimento, um estudo original. 

(    ) Artigo científico: É um trabalho científico realizado na obtenção do título de especialista em cursos lato sensu, bem como exigido em alguns
cursos de graduação 

(     ) TCC: Trata-se de um trabalho direcionado aos cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado) 

A sequência correta é:
a. F – F – V – V 

b. V – F – V – V

c. F – F – F – V

d. V – V – F – F

e. F – V – F – V

0,5 pontos   

PERGUNTA 4
Segundo 1.
o IBGE, o que os gráficos representam:
a. curvas e linhas.

b. título e escala.

c. barras e colunas.

d. números e escalas.

e. título e subtítulo.

0,5 pontos   

PERGUNTA 5
 1. as perspectivas dos procedimentos técnicos das pesquisas científicas, pode-se supor alguns modelos de trabalho:
Ao se observar

I. Estudo de caso: neste caso, detalha-se os conhecimentos a partir de um ou poucos objetos. Faz uso de muitos recursos,
como observação de acontecimentos, entrevistas estruturadas ou não estruturadas, análise de registros, etc. Pode-se
estudar um indivíduo ou um grupo, uma organização ou um conjunto ou uma situação (DENCKER, 2000).
II. Ex-post-facto: possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou
problema. Possui caráter mais qualitativo e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. As pesquisas sociológicas
podem apresentar este aspecto.
III. Pesquisa-ação: refere-se à situação de pesquisa em que o experimento ocorre após os fatos e, desta forma, o
pesquisador não tem controle sobre os elementos e variáveis (DENCKER, 2000). Um exemplo é o estudo dos impactos da
poluição na evolução da borboleta Biston Betularia – a borboleta evoluiu de diferentes formas, surgindo diferentes
colorações, devido à poluição (QUINTANILHA, 2015).
a. Apenas a I está correta.

b. Apenas a II está correta.

c. Apenas a II e a III estão corretas.

d. Apenas a I e a III estão corretas.

e. Apenas a I e a II estão corretas.

0,5 pontos   

PERGUNTA 6
1. deve ser composta pelos seguintes elementos:
Uma tabela
a. número da tabela; título da tabela; coluna indicatória; campos da tabela; 

b. Números, letras e Imagens

c. número da tabela; título da tabela; coluna indicatória; cabeçalho; campos da tabela; rodapé.

d. número da tabela; título da tabela; cabeçalho; campos da tabela; rodapé.

e. título da tabela; coluna indicatória; cabeçalho; campos da tabela; rodapé.

0,5 pontos   

PERGUNTA 7
Conforme1.Gil (1999), podemos classificar as pesquisas científicas também pela abordagem do tema ou do problema de pesquisa. Quando saber se ela
será quantitativa ou qualitativa?

I. A quantitativa traduz em números o desenvolvimento da pesquisa, com o uso de técnicas estatísticas. Pode-se dizer que
a pesquisa quantitativa tem por objetivo mensurar os fenômenos e envolve a coleta e análise dos dados e aplicação de
testes (COLLIS; HUSSEY, 2005). 
II. A pesquisa  qualitativa propõe uma relação entre os sujeitos e o mundo real. Faz a interpretação dos fenômenos,
atribuindo-lhes significados. O ambiente é a fonte de dados e o pesquisador é um ponto-chave nesta modalidade de
pesquisa. 
III. A pesquisa quantitativa é bastante prática em descrever a complexidade de determinado problema, em que, muitas
vezes, é preciso classificar os processos vividos pelos grupos, contribuir no processo de mudança, quando há a intenção
de intervenção, possibilitando a compreensão das diferentes particularidades dos indivíduos.
a. Apenas a II está correta.

b. Apenas a II e a III estão corretas.

c. Apenas a I está correta.

d. Apenas a I e a II estão corretas.

e. Apenas a I e a III estão corretas.

0,5 pontos   

PERGUNTA 8
Para que 1.
você tenha uma boa interpretação de dados, é necessário ter clareza quanto à abordagem de sua pesquisa. A abordagem quantitativa busca
exprimir as relações de dependência entre variáveis para tratar os fenômenos. Além disso, procura identificar os elementos constituintes do objeto
estudado, estabelecendo a estrutura e a evolução das relações entre os elementos. Seus dados são métricos, sendo assim, para interpretá-los, você deve
0,5 pontos   
lembrar que: 
I. A representatividade é numérica. 
PERGUNTA 9
II. A medição é subjetiva. A quantificação dos dados é a generalização dos resultados. 
III. A abordagem quantitativa tem como objetivo generalizar os dados a respeito de uma população estudando uma
pequena parcela ou a população inteira do objeto da pesquisa. 
a. Apenas a I e a III estão corretas.

b. Apenas a II e a III estão corretas.

c. Apenas a II está correta.

d. Apenas a I está correta.

e. Apenas a I e a II estão corretas.

Observe a1.imagem e, em seguida, selecione a alternativa que melhor explica a passagem “envie para ser revisado pelos pares”:

a. O objetivo do trabalho acadêmico deve ser criar uma fórmula que não possa ser replicada ou testada por outros
cientistas. A exclusividade é a marca da ciência. A revisão de pares é optativa.
b. O objetivo do trabalho científico deve ser a publicação, porque dessa forma, pares poderão rever o que foi
pesquisado e, dessa forma encontrar futuros caminhos de pesquisa, expandindo o conhecimento.
c. A revisão por pares é uma novidade acadêmica que surgiu nos últimos anos por conta da internet. Ela acontece
quando criam-se blogs para depositar trabalhos que podem ser copiados livremente.
d. O objetivo do trabalho científico deve ser o armazenamento em bibliotecas. Lá, pares poderão revisar o trabalho, sem
questioná-lo.
e. A revisão pelos pares é o momento em que você define sua revisão bibliográfica. Os autores que você estuda são seus
pares.

0,5 pontos   
 PERGUNTA 10
1. o projeto de pesquisa possui uma ordem padrão dentro da comunidade científica. Conforme Lakatos e Marconi (2001), pode-se dizer que
Sabe-se que
as etapas do projeto são divididas em dois aspectos: planejamento e execução. Silva (2008) sugere que a partir destes dois aspectos ainda há outras
dez etapas, enumeradas, abaixo. Por favor, escolha as alternativas condizentes: 
I. Introdução: 1. Introdução; 2. Definição do tema; 3. Formulação do problema de pesquisa; 4. Definição dos objetivos; 5.
Justificativa; 6. Metodologia.
II. Desenvolvimento: 7. Fundamentação teórica; 8. Desenvolvimento; 9. Análise e discussão dos resultados.
III. Conclusão: 10. Conclusão dos resultados.
a. Apenas a I e a III estão corretas.

b. Apenas a II e a III estão corretas.

c. Apenas a I está correta.

d. Apenas a I e a II estão corretas.

e. Apenas a II está correta.