REVISÃO DE SIMULADO

Nome:
CRISTIAN GONZALEZ RIBEIRO
Disciplina:
Metodologia Científica
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Questão
001
William, aluno do polo de Linhares (ES), está pesquisando modelos para a construção
do referencial teórico para seu artigo final na graduação em Filosofia. Ele está certo de
que pode empregar o modelo de organização cronológica. Sobre esse modo, qual das
alternativas está correta e poderá auxiliar o graduando?
A)
A organização cronológica da bibliografia pode ser substituída pela inclusão de mais
temas na pesquisa, o que aumenta a discussão e o trabalho do pesquisador.
B)
X
Esse modelo é útil somente para trabalhos nas ciências biológicas, não sendo possível
seu emprego para a pesquisa de William.
C)
A finalidade da organização cronológica da bibliografia é melhor organizar
temporalmente a bibliografia coletada, de modo que se possa notar o desenvolvimento
das ideias e conceitos ao longo do tempo.
D)
A organização cronológica da bibliografia é uma oportunidade de se ler somente aquilo
que o pesquisador gosta, tornando o trabalho acadêmico mais prazeroso.
E)
A organização cronológica da bibliografia é uma forma de apresentar os conceitos
utilizados na pesquisa, a partir de uma perspectiva de análise dos significados.

Questão
002
A introdução é um dos primeiros elementos com os quais o leitor se depara e, por isso,
deve ser convidativa para ele. A partir das alternativas a seguir, em que são
apresentados os elementos necessários para uma introdução de trabalho acadêmico.
Identifique qual delas está correta.
A)
Relevância da pesquisa; Percurso do trabalho.
B)
Problema de pesquisa e os objetivos; Relevância da pesquisa; Percurso do trabalho.
C)
X
Apresentação do contexto e do tema; Problema de pesquisa e os objetivos; Relevância
da pesquisa; Percurso do trabalho.
D)
Apresentação do contexto e do tema; Problema de pesquisa e os objetivos.
E)
Apresentação do contexto e do tema; Problema de pesquisa e os objetivos; Trechos do
referencial teórico; Relevância da pesquisa; Percurso do trabalho.

Questão
003
(IESES/SC - 2015 - Adaptada) Sobre o referencial teórico, analise as afirmativas a
seguir:
I. O referencial teórico é que possibilita fundamentar, dar consistência a todo o estudo.
II. Tem a função de nortear a pesquisa, apresentando um embasamento da literatura já
publicada sobre o mesmo tema.
III. O referencial teórico não demonstra que o pesquisador tem conhecimento suficiente
em relação a pesquisas relacionadas e a tradições teóricas que apoiam e cercam o
estudo.
IV. O referencial teórico permite verificar o estado do problema a ser pesquisado, sob o
aspecto teórico e de outros estudos e pesquisas já realizados (LAKATOS; MARCONI,
2003).
A alternativa correta é:
A)
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
B)
Apenas a afirmativa III está correta.
C)
X
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
D)
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

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E)
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

Questão
004
André é estudante do polo Ipixuna (AM) e tem os seguintes objetivos específicos de
pesquisa:
Objetivo Geral: Analisar o motivo do êxodo rural de moradores do Seringal Curupaiti
(Ipixuna, AM) para Manaus (AM).
Objetivos específicos:
Quantificar o número de migrantes na região em análise.
Pesquisar os motivos socioeconômicos para o êxodo rural.
Analisar o convívio e relacionamento entre os migrantes e os moradores da cidade
natal.
Com os elementos citados, André quer construir o desenvolvimento de seu artigo. Para
melhor auxiliar o estudante, escolha a alternativa correta.
A)
X
Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos específicos, não cabe a André discutir o objetivo geral, pois ele é igual
ao tema.
B)
Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos específicos, espera-se que André trabalhe esses objetivos no
desenvolvimento e, se necessário, que divida tópicos para explorar cada um deles.
C)
Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos, André deve citá-los na introdução e ao longo do trabalho deve ter
como único elemento principal seu problema de pesquisa.
D)
Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos, André deverá citar o objetivo geral na introdução e discutir ele nesse
momento e, na conclusão, deve discutir os específicos.
E)
Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos específicos, não há lugar para citá-los sendo essa uma opção livre
para André.

Questão
005
Ítalo, aluno do polo Vitória de Santo Antão (PE), está desenvolvendo uma pesquisa
sobre o papel do desenho infantil no desenvolvimento da criança em turmas de escolas
municipais do bairro da Matriz. Considerando que são três escolas com um total de 70
alunos, o pesquisador pretendia analisar todas essas fontes em um semestre, período
no qual irá desenvolver seu artigo final. Considerando que, por motivos pessoais, Ítalo
não consegue iniciar antes e nem terminar após esse prazo, qual alternativa melhor
identifica o que o pesquisador deve fazer em relação às suas fontes?
A)
As fontes selecionadas por Ítalo não tem o caráter pedagógico, por isso não são bons
elementos para uma pesquisa.
B)
Ítalo deve se planejar, pois tem uma quantidade de fontes pequena e precisa de muitas
mais.
C)
Não é possível executar uma pesquisa com desenhos infantis, pois eles não dizem nada
sobre o tema de pesquisa de Ítalo.
D)
Ítalo deve trocar de tema de pesquisa, pois esse tema tem pouco material de fonte
disponível.
E)
X
Ítalo deve se planejar, pois, a quantidade de fontes apresentadas não poderá ser
mobilizada com qualidade em tão pouco tempo. Sendo assim, um caminho para o
pesquisador seria investir em um artigo que exploras-se o papel do desenho infantil no
desenvolvimento da criança por meio de uma revisão bibliográfica.

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 Questão
006
Márcio, aluno do polo de Campo Grande/Jardim Jacy (MS), selecionou as atividades que
terá que desempenhar ao longo da elaboração de um artigo e notou que o tempo de
leitura e escrita é grande dentro do quadro que preparou. Com base em nossos estudos
sobre o cronograma de execução e sobre metodologia científica, qual alternativa
correta melhor ilustra o papel da leitura e da escrita na elaboração de um trabalho
acadêmico?
A)
A leitura é mais importante do que a escrita em um cronograma de elaboração de um
trabalho acadêmico.
B)
A leitura e a escrita são essenciais no processo de pesquisa acadêmica. Elas são
complementares e devem ser construídas com cuidado e atenção pelo pesquisador.
Nesse momento vale a pena reler o material, consultar livros e formas para aperfeiçoar
esses métodos essenciais para o trabalho acadêmico.
C)
X
Em um cronograma de elaboração de um trabalho acadêmico o peso da crítica sempre
será maior do que o da leitura.
D)
A leitura e a escrita foram supervalorizadas no processo de pesquisa acadêmica, elas
não devem ter um espaço grande na pesquisa, somente a pesquisa em sites é
importante.
E)
A leitura é um momento secundário da pesquisa, não é possível associá-la com a escrita
acadêmica.

Questão
007
Bruna, aluna do polo Santa Amaro da Imperatriz (SC), está escrevendo seu artigo final
do curso de Ciência Sociais sobre a importância da presença do Cientista Social na
análise de dados sobre desemprego na bibliografia brasileira e argentina. Em sua
pesquisa ela irá utilizar o método comparativo, conforme aprendeu em nosso material.
Quais os outros métodos disponíveis no segundo capítulo e válidos para a construção
da metodologia no capítulo cinco? Marque a alternativa correta.
A)
método indutivo; dedutivo; hipotéticodedutivo; histórico; comparativo; tipológico.
B)
método igualitário; nacional; alternativo.
C)
X
método aproximativo; dedutivo; histórico.
D)
método indutivo; dedutivo; hipotético; linear; tipológico.
E)
método parcial; integral; dedutivo; hipotético; histórico; dominante.

Questão
008
(IESES/SC - 2015 - Adaptada) Introdução, Desenvolvimento e Conclusão são elementos
textuais de um trabalho científico. Referente ao desenvolvimento, é correto afirmar:
A)
É o momento da pesquisa em que se explicam, passo a passo, todos os procedimentos
e instrumentos exigidos para se obter êxito no trabalho intelectual.
B)
É onde se justifica a escolha do tema, a delimitação feita e a relação que o aluno possui
com ele.
C)
X
É onde se concluem os argumentos para uma posterior sintetização na conclusão.
D)
É onde se apresenta a síntese interpretativa dos principais argumentos usados, onde
será mostrado se os objetivos foram atingidos e se a hipótese foi confirmada ou
rejeitada.
E)
No desenvolvimento procura-se determinar, com clareza e objetividade, o seu propósito
com a realização da pesquisa.

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