INDICADORES DE APRENDIZAGEM / OBJECTIVOS A AVALIAR NA 2ª FICHA FORMATIVA DE HISTÓRIA E

GEOGRAFIA DE PORTUGAL

UNIDADES 3 E 4

INDICADORES DE APRENDIZAGEM SEI NÃO

SEI
 Explicar por que chamamos recolectores aos primeiros povos que habitaram
a Península Ibérica;
 Indicar quais eram as actividades praticadas por estas comunidades;
 Explicar por que razão as comunidades recolectoras eram nómadas;
 Referir como é que estas comunidades se protegiam do frio;
 Mencionar quais as utilizações que os recolectores deram ao fogo;
 Identificar os instrumentos que utilizavam;
 Explicar qual a utilidade dos diversos utensílios usados por estas
comunidades;
 Indicar quais os materiais utilizados no fabrico dos instrumentos;
 Denominar a arte praticada por estes povos;
 Explicar por que razão estes povos viviam em comunidade;
 Explicar por que razão as comunidades agro-pastoris se chamam assim;
 Explicar por que razão é que estes homens se tornaram sedentários;
 Indicar quais as actividades económicas praticadas por estas comunidades;
 Identificar instrumentos utilizados por estes povos;
 Denominar os aldeamentos destas comunidades construídos no cimo das
colinas;
 Identificar os monumentos em pedra construídos por estas comunidades.

INDICADORES DE APRENDIZAGEM / OBJECTIVOS A AVALIAR NA 2ª FICHA FORMATIVA DE HISTÓRIA E

GEOGRAFIA DE PORTUGAL

UNIDADES 3 E 4

INDICADORES DE APRENDIZAGEM SEI NÃO

SEI
 Explicar por que chamamos recolectores aos primeiros povos que habitaram
a Península Ibérica;
 Indicar quais eram as actividades praticadas por estas comunidades;
 Explicar por que razão as comunidades recolectoras eram nómadas;
 Referir como é que estas comunidades se protegiam do frio;
 Mencionar quais as utilizações que os recolectores deram ao fogo;
 Identificar os instrumentos que utilizavam;
 Explicar qual a utilidade dos diversos utensílios usados por estas
comunidades;
 Indicar quais os materiais utilizados no fabrico dos instrumentos;
 Denominar a arte praticada por estes povos;
 Explicar por que razão estes povos viviam em comunidade;
 Explicar por que razão as comunidades agro-pastoris se chamam assim;
 Explicar por que razão é que estes homens se tornaram sedentários;
 Indicar quais as actividades económicas praticadas por estas comunidades;
 Identificar instrumentos utilizados por estes povos;
 Denominar os aldeamentos destas comunidades construídos no cimo das
colinas;
 Identificar os monumentos em pedra construídos por estas comunidades.