VERBOS NO PRESENTE DO INDICATIVO

a) “Maria ........…......... (morar) em Lima e ........….........(estudar)

Português. Ela ........…......... (gostar) de escutar músicas brasileiras. A
professora ........…......... (ensinar) a letra da canção de Vinícius de
Moraes e ela ........…......... (cantar) na aula. Ela ........…......... (achar) a
melodia muito bonita. Muito interessada, ........…......... (falar) português e
........…......... (perguntar) sobre o BRASIL.”

b) “Eu não ........…......... (ter) muito tempo para estudar, mas ........….........
(gostar) muito de idiomas. Eu ........…......... (morar) no centro de Lima,
onde ........…......... (funcionar) várias academias que ........….........
(ensinar) línguas. Eu ........…......... (ir) procurar informações sobre os
horários”.

c) “José ........…......... (estudar) Português no CEB. Ele ........….........

(gostar) muito de aprender línguas; também ........…......... (falar) francês.
Os pais de José ........…......... (ser) de Arequipa, mas ele ........….........
(ser) limenho”.

d) “Ele ........…......... (ter) aula de português às seis e meia. Ele

sempre ........…......... (acordar) muito cedo porque o lugar de
trabalho ........…......... (ficar) longe de casa.

Ele ........…......... (tomar) no café da manhã, suco de laranja, café puro

com pouco açúcar e ........…......... (comer) sanduíche de pão de forma
com presunto.

O almoço ........…......... (ser) a refeição mais completa: ele ........….........

(almoçar) no meio-dia e meia e ........…......... (costumar) comer carne ou
peixe, ovos com verduras e, naturalmente, feijão com arroz. De
sobremesa, ele ........…......... (escolher) a fruta da estação ou então,
sorvete de abacaxi.
 Ele não ........…......... (lanchar), mas ........…......... (jantar) com bom
apetite!”

e) “Hoje, Maria ........…......... (começar) o estudo de Português no CEB. Ela

........…......... (chegar) no ônibus N° 2 que ........…......... (passar) pela
Avenida Arequipa. Ela ........…......... (sair) do trabalho para a aula. “Por
que você ........…......... (estar) estudando Português?” ........….........
(perguntar) os amigos. “ Ah, porque ........…......... (ter) um namorado
brasileiro e ........…......... (pretender) dar uma surpresa a ele:
........…......... (esperar), em breve, poder escrever cartas em Português!
Também me ........…......... (interessar) pela cultura do Brasil; ........
…......... (desejar) saber algo mais do país irmão”.