CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS -

DEPARTAMENTO DE LINGUAGEM E TECNOLOGIA

NOTA
ALUNO(A):_________________________________________ TURMA:__________

Profª Renata Moreira DATA:___/___/___ _________

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos
ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita
formal da língua portuguesa sobre o tema: “Educação domiciliar no Brasil”, apresentando
proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de
forma coerente e coesa, argumentos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO 1
O projeto de lei preparado pelo governo para regular a educação domiciliar prevê que
alunos com baixo desempenho não poderão prosseguir nessa forma de ensino.
O texto da proposta prevê que alunos que forem reprovados por dois anos seguidos não
terão registro renovado para continuar com as aulas em casa. A punição também se aplica para
alunos que tiverem de fazer, por três anos consecutivos, provas de recuperação.
O ensino domiciliar, atualmente, é considerado ilegal no país. Embora a prática não seja
reconhecida, estimativas indicam que atualmente cerca de 5 mil crianças tenham aulas em casa.
Preparado pelo Ministério da Mulher, da Família e Direitos Humanos em conjunto com
o Ministério da Educação, o texto prevê que famílias interessadas nessa forma de ensino tenham
de fazer um registro. Para que a autorização seja concedida, serão exigidos documentos como
certidão de antecedentes dos pais e uma declaração formal, optando pela educação domiciliar.
A proposta prevê ainda avaliações periódicas. Uma vez aprovados, o aluno receberá o
certificado. Quando o aproveitamento não for satisfatório, será realizada uma prova de
recuperação. Pelo plano do governo, todos os prazos para avaliação serão definidos pelo MEC. O
texto preparado prevê ainda que o estudante matriculado na educação domiciliar tenha direito de
participar das avaliações do MEC.
Para o governo, cabe à família decidir qual a melhor forma de ensino para seus filhos. A
educação domiciliar é uma reivindicação, entre outros grupos, de famílias evangélicas e católicas.
A ministra da Mulher, da Família e Direitos Humanos, Damares Alves, é uma das principais vozes
em defesa do homeschooling no País. Ela também frequentemente pede que as famílias assumam
mais a educação dos filhos e que a escola não discuta temas como gênero e sexualidade.
A avaliação dos alunos em homeschooling acontece em alguns Estados nos Estados
Unidos, país com o maior número de estudantes em casa. São 2 milhões de crianças e jovens.
Especialistas internacionais dizem que a avaliação é importante para garantir a qualidade da
educação.
https://exame.abril.com.br/brasil/educacao-domiciliar-no-brasil-sera-condicionada-a-desempenho-do-aluno/

TEXTO 2

https://fernandapsol.com.br/static/7b9f74b56afa443acce8b247c637f990/49b4b/WhatsApp-Image-2019-04-15-at-
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