UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

PROYECTOS AUDIOVISUALES E INTERACTIVOS

SECCIÓN:

VS93

FINAL

DOCENTE

Eleazar Herrera

Integrantes:

Crystell López
Tamya Rufino
Ivan Marquez
Gabriel Ramirez
Renzo Flores
1. Nombre del proyecto: Salvando a los lobos marinos

2. Tema (ODS): Vida submarina

3. Institución: ONG Orca Perú.

Es una organización sin fines de lucro, pionera en la conservación marina del Perú.
Está dedicada a rescatar y proteger diversas especies marinas, como los pingüinos,
orcas, ballenas, delfines, nutrias, tortugas y lobos marinos con el propósito de
resguardar el ecosistema oceánico. También poseen un centro, mediante el cual
realizan tratamientos, descubren enfermedades y brindan atención médica a los
mamíferos marinos.

Cada año, la organización cuenta con más de cien voluntarios que se encargan de
difundir el mensaje de Orca Perú y de participar activamente en las actividades de
conservación y protección. Actualmente, poseen diversas modalidades de
voluntariados:

a. Voluntario marino: se encarga de ayudar en la organización de las campañas

educacionales, limpiezas de playas y en brindar apoyo durante las
rehabilitaciones de los animales.
b. Voluntario junior: esta modalidad es similar al anterior, pero focalizado
especialmente en los menores de edad que deseen formar parte de los
planes de acción de la organización.
c. Voluntario paracadémico: en esta modalidad, estudiantes universitarios
pueden recibir créditos académicos y complementar su formación profesional
con valores ecológicos. Cabe resaltar que este programa no cuenta como
práctica pre-profesional.
d. Centinela de playa: enfocada en personas que vivan junto al mar para que se
encarguen de remitir información, fotos, vídeos o reportes de situaciones que
puedan ocurrir en ese espacio.
e. Padrinos marinos: se encargan de financiar los gastos de los pacientes que
ORCA atiende.

4. Líneas de acción de la institución:

a. Operaciones de rescate.
b. Campañas educacionales.
c. Rehabilitaciones de mamíferos marinos.
d. Promover la conservación de un ecosistema marino más seguro para las
especies que lo habitan, mediante monitoreos y atenciones médicas
realizadas por sus equipos especializados y voluntarios.

5. Contexto y problemática: Los lobos marinos, según el SPDA (2017) pertenecen a

lo considerado fauna silvestre marina y por tanto se les aplica la Ley Orgánica para
el Aprovechamiento de los Recursos Naturales, Ley 26821, y la Ley sobre
Conservación y Aprovechamiento Sostenible de la Diversidad Biológica, Ley 26839.
En primera instancia, supondría una protección asegurada. No obstante, no se viene
dando el caso. Es importante el concientizar el peligro que sufren estos animales, ya
que según la Organización Científica para la Conservación de Animales Acuáticos
(ORCA), el 96% de lobos marinos muertos que ellos han encontrado fueron víctimas
 de pescadores que los atacan al verlos comerse los peces de sus redes. Del mismo
modo, SPDA (2017) reportó la presencia de 90 lobos y 88 aves marinas varadas.
Una cifra fuera de lo normal que ha causado alerta máxima. Consideramos que el
hacerlo no solo contribuye a generar mayor conciencia social, sino que también
invita a una sociedad más colaborativa y voluntaria.

6. Objetivo de la propuesta: El objetivo principal de nuestra propuesta es concientizar

a la población sobre la situación de peligro en la que se encuentra el lobo marino
peruano y exponer la necesidad de reclutar a jóvenes voluntarios para protegerlos.

7. Presentación de la propuesta
La propuesta busca concientizar sobre la peligrosa situación en la que se encuentra
el lobo marino peruano. Está dirigida al público en general con el propósito de que la
población pueda experimentar lo que es y significa ser un voluntario. De esta forma,
se promoverá la participación activa del público en el reclutamiento de jóvenes que
deseen proteger a estos animales.
Estéticamente, la propuesta cuenta con formas irregulares, como el vaivén de las
olas; y con formas geométricas como cubos, cilindros y rectángulos que formarán
parte de la puesta en escena para las proyecciones. Se utilizará una paleta de
colores marina donde los colores, blanco, celeste y azul formarán una parte
fundamental del tratamiento artístico, mientras que en el aspecto visual, se incluirán
videomontajes, realidad virtual y proyecciones que mezclan vectores con el realismo
para crear una atmósfera más amigable y animada que invite al público a vivir la
experiencia.

8. Descripción del espacio instalativo y de los elementos u objetos que forman

parte de él.

Esta videoinstalación interactiva empieza en la entrada.

Al lado, se encuentra un televisor que proyecta una
animación que contiene un lobo marino y el logo de
ORCA como bienvenida a la exposición.

Al ingresar, lo primero que se logra ver es una mesa en

la cual se proyecta una infografía interactiva con
información sobre la organización y la situación de los
lobos marinos. Al terminar esta presentación, invita al
espectador a realizar voluntariado. Para ello, le ofrece
tres caminos: el primer camino es para el voluntario
marino , orca junior o voluntario paracadémico (esquina
superior izquierda); el segundo camino es para los
padrinos marinos (esquina inferior izquierda), y el
tercero es para los centinelas de playa (esquina
superior derecha).

El primer camino, que se

encuentra en la esquina
superior izquierda, dirige
hacia un apartado en donde
el participante puede formar
parte de una historia
interactiva que se
 personaliza dependiendo de la modalidad de voluntariado elegida, en donde debe
recoger la basura de la playa y colocarla en un tacho en menos de treinta segundos.

El segundo camino, en la esquina inferior izquierda, es un apartado para donadores

en el que se podrá insertar una moneda, la cual activa una animación en la que se
dispensa comida para un lobo marino, que luego la come con felicidad.

En
el

tercer camino, que se encuentra en la parte

superior derecha, el espectador deberá localizar
a los lobos marinos en peligro que se encuentran
escondidos por medio de una aplicación que se
encuentra en un celular.

En la esquina inferior derecha, se encuentra un apartado para tomarse fotos de 360

grados con una proyección de peces moviéndose por el agua.

9. Descripción y funcionalidad de cada producto audiovisual, sonoro y propuesta

interactiva que se aplicará para la videoinstalación.

Juego 1 (Limpiando la playa): La propuesta consiste en una historia interactiva, en

donde el usuario deberá recoger cinco trozos de basura de la playa y colocarlos en
un tacho de basura en menos de treinta segundos. Para ello, el tacho de basura
contará con un sensor que contabilizará cada trozo de basura. Si el tiempo finaliza
antes de que el jugador pueda recolectar los 5 trozos, el personaje invitará al usuario
a intentarlo nuevamente.
Juego 3 (Localiza al lobo marino en peligro): Para esta propuesta interactiva, el
usuario deberá localizar, con ayuda de un dispositivo móvil que se le brindará en la
exposición, al lobo marino en peligro. Para ello, deberá mover el dispositivo a lo
largo de la gigantografía de una playa, hasta encontrar a dicho animal. A lo largo de
su búsqueda, podrá encontrar otros animales como cangrejos y pelícanos.
Banco de peces: Consiste en un montaje del mar peruano con animaciones
vectoriales de peces que nadan de un lado al otro. Este visual será proyectado sobre
una tela blanca colgada de forma cilíndrica para que el público pueda vivir una
experiencia inmersiva de estar bajo el agua.
Esta composición se centra en la belleza del mar desde un punto de vista
subacuático y apela al reconocimiento de la población por cuidar el hábitat de
muchos animales, incluido el lobo marino.

Superficie de agua: Este montaje se proyectará en el suelo de la exhibición y

seguirá la línea gráfica del proyecto. Consiste en un montaje que simula el vaivén
leve del mar a base de vectores y vídeos que le otorgarán un toque de realismo a la
pieza.
La función principal de la composición es animar y contextualizar la puesta en
escena, así como también darle un toque más real al proyecto.
Consigue al pez: Este montaje se proyectará sobre una caja rectangular en una de
las paredes del proyecto. En la caja, se mostrará una máquina expendedora de
pescados. Presionando un comando, se activará la animación de introducir una
moneda de orca a dicha máquina. De esta, saldrá un pescado que será útil para la
siguiente proyección. Para reforzar la acción a realizar, se mostrará a un lobo marino
salir detrás de la máquina con el mensaje “canjea la moneda para alimentarme”.
Alimenta al lobo: El visual será proyectado en una de las paredes del proyecto al
lado del primer visual. En este, se presentará un visual inicial en el que habrá un
lobo marino triste con tonos desaturados. Un mensaje saldrá indicando la acción a
realizar, la buscará recrear un swipe up para lanzar un pescado a dicho lobo. Al
finalizar, el lobo come el pescado y todos los colores comienzan a relucir. El lobo
estará feliz y se irá mientras otro lobo suple su lugar. Así, se repite la acción para
una siguiente interacción.

Centro de mesa: El visual será proyectado en el centro de nuestra videoinstalación,

donde podremos observar a un lobo marino dando la bienvenida a nuestro público.
En la imagen se podrá apreciar el vector de un lobo marino saludando junto a la
frase “SALVEMOS A LOS LOBOS MARINOS” con el logo de ORCA.
Puesto de fotografía: Para el área donde las personas podrán tomarse fotos,
tendremos una pequeña peña donde varios lobos marinos estarán posando. Esta
combinación entre vectores y vídeos reales, llamaran la atención debido a la
animación de los lobos y el realismo del lugar.

Propuesta sonora 1 (versión 1): Esta propuesta sonora está compuesta de dos
partes que siguen el recorrido de un lobo marino: la primera transcurre en la
superficie de la playa y se puede escuchar al mar chocando contra las rocas, a las
gaviotas, y a los lobos marinos; en la segunda parte, se percibe al lobo marino
sumergiéndose en el agua, y se puede escuchar cómo recorre el mar. Luego, vuelve
a la superficie y vuelve a empezar el ciclo.

Propuesta sonora 2: El diseño sonoro tiene una progresión marcada que inicia con
los pasos de una persona caminando cerca al mar. En un punto se escuchan a
personas nadando y disfrutando de la playa, pero los pasos continúan. Al pasar a la
 personas, poco a poco se logra percibir el sonido de las aves y lobos marinos. Los
pasos suenan unos segundos más hasta que se detienen para apreciar los cánticos
de las aves y rugidos de los lobos. Finalmente, se escucha el sonido de un
zambullido y una ambiencia subacuática con burbujas de agua. Esta propuesta
simula el recorrido de una persona, desde que entra a la instalación hasta que
finaliza con la experiencia inmersiva bajo el agua.

Propuesta sonora 3 : Se escucha el aullido de lobos marinos, olas rompiendo en un

muelle y leves sonidos de gaviotas. Al tercer aullido de los lobos, se escuchará un
vidrio rompiéndose, con lo que se busca representar la muerte de estos animales.
Cabe resaltar que se escuchará a lo lejos conversaciones de pescadores para así
adentrarse a la situación entre la problemática de los lobos marinos con los
pescadores.

Propuesta sonora 4 (versión 2 de propuesta 1): Esta propuesta sonora está

compuesta de dos partes: la primera transcurre en la superficie de la playa y se
puede escuchar al mar chocando contra las rocas acompañado de las gaviotas; en
la segunda parte, se percibe cómo si se estuviera sumergiendo en el agua, y el
aullido de los lobos marinos toma protagonismo. Al final, se vuelve a la superficie y
el ciclo vuelve a empezar.

Propuesta sonora 5: Esta propuesta expone un primer enfrentamiento entre los

pescadores y los lobos marinos por el pescado. Cuando la intensidad alcanza el
punto máximo es interrumpido por el sonido de los flashes de las cámaras y las
personas que antes estaban molestas ahora están felices porque han encontrado
una nueva manera de sustento.

10. Descripción de las referencias artísticas y conceptuales utilizadas.

Nuestras referencias se basan en el cuidado y protección de los lobos marinos.

Sumergimos al usuario en un mundo acuático y una experiencia única por medio de
visuales que lo harán sentir dentro del mar como la proyección de las olas en el piso
y la proyección de un mundo acuático.

Ayuda al conejo

Juego online que nos hace poner los

huevos de pascua en canasta para
ayudar a un conejo a repartirlos. Una
vez terminada te sale ver resultado
dándote una respuesta si lograste el
objetivo o no.

Pokémon Go

En este juego, al momento de capturar un Pokémon, nos muestra al encender la

cámara una forma interactiva de buscar al monstruo (Pokemón) con movimiento de
 la cámara para posteriormente
capturarlo. De esta forma, el
juego se vuelve interactivo y te
hace sentir dentro del mundo
Pokemón.

Juego mecánico de
baloncesto

El juego de encestar el
balón, que ha formado
parte de la infancia de
muchos de nosotros y
lo encontrábamos en
cines o lugares
recreativos, trata de
encestar la mayor
cantidad de balones
dentro de un aro en un
determinado tiempo.
Este juego se da por un
tiempo determinado y
tiene un sensor que
contabiliza la cantidad de balones encestados durante este trayecto.

Salvando a Tollo

Dentro de esta video instalación,

nos muestra un panel interactivo
que tiene la información sobre la
especie, el tiburón que es cazado
para ser vendido como en los
restaurantes. De esta forma, buscan
informar al usuario sobre el peligro
que corre esta especie debido a su
caza indiscriminada.

Océano Azul - A buen bosque vas

por algas

En esta parte de la
videoinstalación, se busca
sumergir al usuario como
parte del mundo acuático. La
intención es mostrar lo
maravilloso que es el mundo
marino y poder colaborar
para evitar la contaminación
de los mares.

Océano Azul - Aguas Inquietas

En esta parte de la video instalación, nos muestra la problemática del plástico y el
daño que causa este mismo al ecosistema marino. Nos hace reflexionar
identificando el plástico que más usamos en nuestra vida cotidiana.

Protección al menor

Nos muestra a partir de fotos tomadas en el acuario Oceanografic de Valencia,

España, especies marinas que poco a poco se van desenfocando.

Deep seas - tape mapping

En esta video instalación se busca admirar a los animales acuáticos a partir de

cintas adhesivas blancas. Se traza la silueta de vidas marinas para ser proyectadas
y causar admiración por parte del público.
Criaturas submarinas

Esta video instalación nos muestra de forma interactiva una experiencia única. Nos
sumerge en el mundo marino mediante gafas de realidad virtual y nos hace sentir
dentro del mundo acuático.

Océano - Universum

En esta videoinstalación, nos

muestra de forma sensorial
información sobre las
profundidades y criaturas marítimas
que existen en el mundo acuático.
De esta forma, el usuario puede
interactuar con el contenido
brindado por parte de la
videoinstalación.

Ocean by naked, Deep Sea of

Light

Es una exposición interactiva en

la cual los visitantes
experimentan sensaciones a
partir del arte y utilizan sus 5
sentidos.

Starry Beach

En esta videoinstalación, se
combinan visuales luminosos de
olas con sonido de mar para
adentrar al espectador en este
mundo marítimo.
 Apertura Juegos
Olímpicos de
Invierno Vancouver
2010

En la inauguración de
los juegos olímpicos
Vancouver 2010, se
realizó una
proyección al piso del
escenario, dando una
sensación de estar en
un acuario gigante.

Diseño de planta de la propuesta

La videoinstalación cuenta con una única sala que se distribuye en cuatro puntos centrales.
El lado superior izquierdo es para la experiencia de voluntariado en general; el inferior
izquierdo para los padrinos; el superior derecho para los centinelas y el inferior derecho
para la vista inmersiva bajo el agua.

Cada uno de estos apartados cuenta con esquemas interactivos relacionados a la

modalidad de voluntariado y una puesta en escena dinámica.
Link de Hubs: https://hubs.mozilla.com/sUfLZuA/wild-devoted-huddle
Link de video: https://youtu.be/YVfiG2_Ys5A
Link de Behance: https://www.behance.net/insightproducc

ANEXO 1:

Crystell López
Links utilizados

● Playa: https://www.freepik.com/free-vector/tropical-beach-scene-with-many-palm-
trees-day-
time_14443182.htm#query=playa&position=4&from_view=search&track=sph

● Rocas
https://www.freepik.com/free-vector/rocks-stones-
elements_3792124.htm#query=stone&position=0&from_view=search&track=sph

https://www.freepik.com/free-vector/stones-rocks-
cartoon_13050167.htm#query=stone&position=4&from_view=search&track=sph

https://www.freepik.com/free-vector/rocks-with-grass-stones-green-grass-nature-
rock-illustration-outdoor-environment-plant-vector-vector-rocks-vector-
stones_10603746.htm#query=stone&position=11&from_view=search&track=sph
 https://www.freepik.com/free-vector/design-groups-rocks-stones-
boulders_3792126.htm#query=stone&position=12&from_view=search&track=sph

● Personaje:
picrew.me

● Playa sucia:
https://e.rpp-noticias.io/xlarge/2021/09/02/194619_1139173.jpg

● Playa limpia:
https://www.turismodeobservacion.com/media/fotografias/playa-con-piedras-23398-
xl.jpg

● Sonido gaviotas
https://www.youtube.com/watch?v=j0xep1k71Yw&ab_channel=TheRickSalmaShow

● Sonido playa
https://www.youtube.com/watch?v=w06JkO3CDw8&ab_channel=Soundmix

● Sonido lobo marino

https://www.youtube.com/watch?
v=Uhbr1YfPK2E&ab_channel=DanielAlon.Videoseducativosyentretenidos

● Sonido de persona nadando

https://www.youtube.com/watch?v=CLTj9Pks9Fw&ab_channel=SWIMMISTYLE%EC
%B5%9C%EB%AF%B8%ED%98%9C

Tamya Rufino
Links utilizados

● Banco de peces
https://www.freepik.es/vector-gratis/conjunto-peces-ilustracion-animales-acuario-
mar-rio_13031930.htm#query=peces&position=45&from_view=keyword
https://www.freepik.es/vector-gratis/conjunto-peces-
exoticos_4187133.htm#query=peces&position=3&from_view=keyword
https://www.freepik.es/vector-gratis/vida-marina-animales-plantas-composicion-
dibujos-animados-colores-vida-marina-varios-tipos-
algas_9377379.htm#query=corales%20y
%20algas&position=0&from_view=search&track=sph

● Vídeo bajo el mar

https://www.pexels.com/video/swimming-fishes-in-the-sea-8482654/

● Vídeo superficie del mar

https://www.pexels.com/video/a-rock-on-the-surface-of-a-body-of-water-2776521/

● Sonidos:
https://elements.envato.com/es/swimmer-jumps-into-the-sea-FPAN658
https://elements.envato.com/es/people-bathing-in-sea-L5VPKU3
https://elements.envato.com/es/sea-lion-barking-MFNBAGD
https://elements.envato.com/es/water-bubbles-XWCTJAB
https://elements.envato.com/es/sea-birds-chirping-A9RK3BN
https://elements.envato.com/es/walking-to-the-beach-XJRN2UQ
https://elements.envato.com/es/underwater-ambience-ATMSUWX
Rodrigo Marquez
Links utilizados

Visual 1
● https://www.freepik.es/vector-gratis/conjunto-caracteres-sello-su-silueta-
blanco_11421749.htm#query=lobo%20marino&from_query=lobos
%20marinos&position=5&from_view=search&track=sph
● https://www.freepik.es/vector-gratis/iconos-gestos-interfaz-
tactil_1530441.htm#query=swipe%20up&position=16&from_view=search&track=sph
● https://www.stickpng.com/es/img/animales/peces/pescado-curvo
● https://lens.google.com/search?p=AcLkwR2Ntc-
eF9A7PLPIk_xVmbelE4Vg5RpYS7xpIC6RXW9cKoJ2cmczewSktaEMh5r3qBrcwtJ0
VWu9UNcHTsvKJStkzrKY7uOv4PxE56aHNuJmg_WYignOdqD77jMqMjVUaFMDSL
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m6SApFKkGU9TriqrUohfVjopM30-hFXRKZa1pcaquyjxxF7TntvrboFHLh-
t6Ls6D7UcbPnT-
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PKg%3D%3D&ep=gsbubb&hl=es-
PE&pli=1#lns=W251bGwsbnVsbCxudWxsLG51bGwsbnVsbCxudWxsLG51bGwsIkVr
Y0tKRGczTXpsaU16VXhMV0pqWXprdE5HVXpaQzFpT1dVeUxXWm1NR0poT0RjN
VpUQTBNeElmVlhoVGFEUnJkVU5rTkVsVWEwSnFYMDVEVm1OblVESjRRM2hmY
1ZKQ1p3PT0iXQ==

Visual 2
● https://www.freepik.es/vector-gratis/coleccion-maquinas-expendedoras-dibujos-
animados_18575977.htm#query=maquina
%20expendedora&position=0&from_view=search&track=sph
● https://www.stickpng.com/es/img/animales/peces/pescado-curvo
● https://es.ucoin.net/coin/tristan_da_cunha-1-crown-2011/?tid=67934
● https://www.google.com/search?q=globo
%20comic&tbm=isch&hl=es&tbs=ic:trans&rlz=1C1VDKB_esPE1002PE1002&sa=X&
ved=0CAMQpwVqFwoTCPiRzuKim_sCFQAAAAAdAAAAABAI&biw=1519&bih=714#
imgrc=jl0UqF--zQAJSM

Sonidos
●
● https://www.youtube.com/watch?v=5BjdG3_BH8M&t=50s
● https://www.youtube.com/watch?v=5uUT3LxK_N0
● https://www.youtube.com/watch?v=Cm27CMFA-5U
● https://www.youtube.com/watch?v=VUV56E39YR0

ANEXO 2: Actas - registro del aporte de cada estudiante en el desarrollo de la propuesta.

Crystell López: Cumplió a tiempo y de forma responsable con todas sus funciones. Al ser
la directora del proyecto, se comunicó coherentemente con todas las áreas, incluyendo
producción para el desarrollo, construcción y funcionalidad del espacio instalativo. No
hubo ningún inconveniente.
Tamya Rufino: Se desenvolvió como directora de arte y mantuvo comunicación directa
con la directora y el equipo de producción para crear una propuesta visual y estética que
cumpliera con la visión del grupo y de la ONG. No hubo ningún inconveniente.

Rodrigo Márquez: Se encargó del diseño gráfico del Behance. Asimismo, contribuyó en el
armado del espacio instalativo y verificó la funcionalidad de los recursos interactivos. No
hubo ningún inconveniente.

Renzo Flores: Al igual que Rodrigo, apoyó en la edición y grabación del piloto, así como
también del detrás de cámaras. En adición, siguió las órdenes de las directoras y cumplió
en la elaboración de recursos artísticos del proyecto. No hubo ningún inconveniente.

Gabriel Ramirez: Apoyó en el armado y realización del material artístico para el proyecto.
De la misma forma, se encargó de la edición del piloto, así como del detrás de cámaras.
Pese a ello, hubo algunos inconvenientes de irresponsabilidad e impuntualidad en la
elaboración del trabajo escrito del proyecto.

bibliografía:
● Hurtado, S. C. (2017). Matanza de lobos marinos, un crimen ecológico que aumenta
año a año. RPP. Recuperado de
https://www.google.com/amp/s/amp.rpp.pe/lima/actualidad/matanza-de-lobos-
marinos-crimen-ecologico-que-aumenta-ano-a-ano-noticia-1059283 [Consulta: 22 de
noviembre de 2022].
● Lobos marinos varados: ¿Por qué se produce y qué se puede hacer? (2017). SPDA
Actualidad Ambiental. Recuperado de
https://www.actualidadambiental.pe/propuesta-de-la-spda-lobos-marinos-varados-
por-que-se-produce-y-que-se-puede-hacer/ [Consulta: 22 de noviembre de 2022].
Los lobos marinos, según el SPDA (2017) pertenecen a lo considerado fauna silvestre
marina y por tanto se les aplica la Ley Orgánica para el Aprovechamiento de los Recursos
Naturales, Ley 26821, y la Ley sobre Conservación y Aprovechamiento Sostenible de la
Diversidad Biológica, Ley 26839. En primera instancia, supondría una protección
asegurada. No obstante, no se viene dando el caso.