LISTAS DE EXERCÍCIOS

Geografia – Assoreamento e erosão

1. Brasil teve 70% mais queimadas em 2014 que no ano anterior, indica Inpe

A quantidade de queimadas no Brasil entre 1º de janeiro e 16 de outubro deste ano aumentou 70% em relação ao
mesmo período de 2013, de acordo com o site do sistema de queimadas do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, o
Inpe. [...] As queimadas destroem a fauna e a flora nativas, causam empobrecimento do solo e reduzem a penetração de
água no subsolo, além de gerar poluição atmosférica com prejuízos à saúde de milhões de pessoas e à aviação.

(Eduardo Carvalho. Disponível em: http://g1.globo.com/natureza/noticia/2014/10/17/10/2014. 13h21. Atualizado em:

17/10/2014, 14h21.)

Além de destruir diretamente a fauna e a flora, as queimadas facilitam o processo de erosão do solo, pois
a) o fogo ajuda a desagregar as partículas orgânicas do solo que, ao se soltarem umas das outras, são levadas pela
chuva e pelo vento.
b) o aumento da temperatura destrói a fauna que vive sob o solo, que é a grande responsável pela agregação do solo.
c) sem a camada vegetal, o solo sofre ação direta de chuva, do vento e do sol, o que favorece o carreamento de suas
partículas.
d) o fogo destrói a camada inorgânica do solo, o que favorece a desagregação de suas partículas formadoras.

2. Observe a figura:

Todas as figuras estão associadas ao processo de

a) erosão.
b) lixiviação.
c) assoreamento.
d) voçorocamento.
e) laterização.

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3. Leia o poema a seguir:

Floresta

A floresta vem andando

como uma massa pesada e primária
O rio atrasado ocupa as margens
Arrebenta os barrancos. Desnivela e corrige
Arrasta a vegetação aluvionária
Águas assustadas abraçam-se com as árvores
Nas marés de pacoema
formam-se ilhazinhas em modelação lenta
[…]
O rio continua apressado retardado
carregando os detritos de terra caída
na sua tarefa geológica

(Fonte: BOPP, Raul. Cobra Norato e outros poemas. 13. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1984.)

Com base no poema e nos conhecimentos sobre transformações do relevo, é correto afirmar:
a) Os rios mantêm inalterado o relevo porque carregam os detritos de terra caída.
b) A deposição provocada pelos rios impede a formação de ilhas fluviais.
c) Erosão e deposição são fenômenos que ocorrem ao longo do curso dos rios.
d) Nos rios inexistem vegetações aluvionárias, porque as águas as arrastam dos morros.
e) As ilhas fluviais tendem a desaparecer pelo processo de deposição realizado pelos rios.

4. Observe a figura.

A figura ilustra um processo comum nos cursos d’água. Ele pode ser denominado por:
a) Assoreamento.
b) Lixiviação.
c) Erosão.
d) Intemperismo.
e) Rastejamento.

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5. Segundo o pensamento religioso de Padre Cícero Romão Batista (1844-1934), a ação humana do camponês sobre a
natureza deveria seguir alguns princípios norteadores, os quais ficaram conhecidos na cultura popular brasileira como
“os preceitos ecológicos do Padre Cícero”. Dentre esses preceitos, destaca-se:

“Não plante em serra acima, nem faça roçado em ladeira muito em pé: deixe o mato protegendo a terra para que a água
não a arraste e não se perca a sua riqueza.”

FIGUEIREDO, J. B. A. Educação ambiental dialógica: as contribuições de Paulo freire e a cultura popular nordestina.
Fortaleza: UFC, 2007.

Comparando o pensamento do Padre Cícero com o atual conhecimento científico, pode-se encontrar elementos de
convergência, já que a prática citada contribui primariamente para evitar (o)a
a) erosão.
b) salinização.
c) eutrofização.
d) assoreamento.
e) desertificação.

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Gabarito:

Resposta da questão 1:
[C]

Uma das consequências das queimadas é a erosão, haja vista que seu efeito é desnudar o solo expondo-o às
intempéries. Estão incorretas as alternativas: [A] e [D], porque a ação do fogo destrói a matéria orgânica do solo, mas
não o desagrega; [B], porque a composição litológica define a agregação do solo.

Resposta da questão 2:
[A]

As figuras (blocos diagramas) representam diferentes tipos de erosão, ou seja, o desgaste da superfície com remoção de
partículas minerais. A erosão fluvial é causada por rios que escavam vales. A erosão marinha (abrasão) causada pela a
ação de ondas e correntes no litoral. A erosão eólica é provocada pela ação do vento, dominante em regiões áridas e
semiáridas. A erosão glacial provocada pela movimentação de geleiras em zonas glaciais e dobramentos modernos. E
os deslizamentos, escorregamentos ou movimentos de massa nas encostas com maior declividade.

Resposta da questão 3:
[C]

Os rios deslocam-se na natureza por desnível de relevo causando erosão (desgaste) e transporte e deposição de
material ao longo de seu curso.
A alternativa [A] é falsa, os rios alteram o relevo devido a sua ação mecânica e química (intemperismo) junto ao relevo.
A alternativa [B] é falsa, a deposição, entre outros aspectos, é responsável pela formação de ilhas fluviais.
A alternativa [D] é falsa, existem vegetações aluvionais em condições especiais nas várzeas fluviais.
A alternativa [E] é falsa, as ilhas fluviais tendem a se manter no processo de deposição realizado pelos rios.

Resposta da questão 4:
[A]

A figura representa o fenômeno do assoreamento, isto é, o acúmulo de partículas minerais (areia, silte, argila, matéria
orgânica etc.) no fundo de um rio. O desmatamento em larga escala e o uso incorreto do solo na agropecuária,
aumentam a erosão, o material erodido é transportado, resultando no assoreamento. Na imagem, observa-se a extensão
do leito original do rio, em grande medida assoreado.

Resposta da questão 5:
[A]

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Geografia]

A conservação da vegetação em topos de morros e em encostas de alta declividade é importante para a conter a perda
de solo por erosão, para reduzir a possibilidade de deslizamentos e para preservar as nascentes e recursos hídricos.
Alguns dos princípios apontados pelo Padre Cícero hoje estão na legislação ambiental como o Código Florestal
brasileiro.

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]

A erosão e o consequente empobrecimento do solo pode ser evitado desde que não se pratique a agricultura em solos
muito inclinados e não se deixe o solo exposto ao intemperismo após as colheitas.

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