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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

ESPECIALIZAÇÃO EM LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS


Aluna: Jessica Cristina Ribeiro Alves
Professora: Ceila Maria Ferreira Batista

A subjetividade de uma boa viagem

Viajar é muito mais do que se deslocar de um ponto a outro, é também


motivo de prazer, felicidade e aprendizagem. Contemplar novos lugares é a
oportunidade perfeita para o indivíduo conhecer a história e a cultura de um povo, e
também, a de levar um pouco do que aprendeu para outros lugares. Para nós, que
lemos um registro de viagem, por exemplo, nos sentimos como se também
estivéssemos lá.
Por outro lado, quando olhamos um ambiente por nossa ótica, captamos o
que é novo e o que é corriqueiro em comparação à nossa vida habitual, e é a partir
deste ponto de vista que damos um ar subjetivo a cada momento, nossas emoções
e sentimentos são aflorados com base nas experiências que vivemos. As narrativas
de viagem de Eça de Queirós servem como um exemplo disso, pois vemos o olhar
do escritor diante de suas percepções pessoais à beira mar, o que nos proporciona
ter acesso a um ambiente e a um período histórico específicos de sua época, por
meio de uma linguagem literária.
A descrição conotativa que faz da infinitude do mar é um exemplo de sua
perspectiva subjetiva de um momento importante da História: a inauguração do
Canal de Suez. Segundo o recorte de um trecho de Cádis1, percebemos a escolha
do autor ao realizar comparações e descrições sob uma perspectiva poética do que
observava no mar: "O infinito mar, sereno/ e escuro, sem trevas, mar/ belamente
escuro, tremia/ sobre o grande raio lumi/noso da lua, como os antigos/ animais sob
as carícias dos/ profetas".

FONTE:

1
trecho da transcrição do caderno de Eça de Queirós, a respeito das narrativas de viagem ao Canal
de Suez.
Fonte: FERREIRA, C. M. Considerações sobre Crítica Textual e sua importância para o ensino, a
pesquisa, a preservação e a divulgação da Literatura em língua portuguesa. Revista da ABRALIN, v.
16, n. 3, 13 jun. 2017.
FERREIRA, C. M. Considerações sobre Crítica Textual e sua importância para o
ensino, a pesquisa, a preservação e a divulgação da Literatura em língua
portuguesa. Revista da ABRALIN, v. 16, n. 3, 13 jun. 2017

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