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RIO DE JANEIRO
Jheymison Fonseca
21995319117 (Mobile) Cursando Analise e Desenvolvimento de Sistemas | Educação
jheymisonfonseca21@gmail.co Física | Musico Clarinetista
m Rio de Janeiro, Brasil
www.linkedin.com/in/jheymison-
fonseca-60b717141 (LinkedIn) Resumo
Estudante de ADS (Analise e Desenvolvimento de Sistemas),
Principais competências
formado em Ed. física, musico clarinetista e entusiasta em edições
Resolução de problemas
fotográficas incluindo designer em geral (Hobbie). Atualmente
Microsoft Office
trabalhando como militar nas forças armadas na Empresa Exército
Liderança
brasileiro.
Me formei em Licenciatura Ed. Física em 2022 depois de 4 anos,
curso ultimamente ADS e por mais distinto que parece é uma das
que mais abrangem áreas em diversos ramos no mundo. Como eu
me identifico bastante com essa área e tenho conhecimentos em
designer gráfico foi fácil a escolha.
Tenho amor por promover uma cultura inspiradora impulsionada
por uma mentalidade de pessoas em primeiro lugar, focado em
aprender e aperfeiçoar o conhecimento técnico e teológica. Estou
dedicado a investir no crescimento das minhas competências,
aperfeiçoar minhas habilidades e me tornar cada vez mais apto.
Especializando-se ultimamente:
• Desenvolvimento de Software;
• Empreendedorismo e Criação de Novos Negócios;
• Design de Software;
• Desenvolvimento e Aplicações de Banco de Dados;
• Programação Extrema;
• Prática Integradora Desenvolvimento de Software.
• Entre outros...
Especializado:
• Coaching e Planejamento de Carreira;
• Comunicação Empresarial;
• Arquitetura de Computadores do século XXI;
• Criação de Aplicações e Sistemas;
• Análise e levantamento de Requisitos de Software.
• Entre outros...
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Experiência
Exército Brasileiro
3 anos 8 meses
Músico
agosto de 2019 - Present (3 anos 3 meses)
Rio de Janeiro, Brasil
Soldado
junho de 2019 - julho de 2019 (2 meses)
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil
Formação acadêmica
Descomplica
Curso Superior de Tecnologia (CST), Analise e desenvolvimento de
sistemas · (fevereiro de 2022 - dezembro de 2023)
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