Roteiro de Estudos

Disciplina : Biologia

Série: 3° ano

Junho / 2021

Objetivo:

Levar o aluno a compreensão dos processos adaptativos/evolutivos dos vegetais

Conteúdo/ Tema da aula:

- Biologia das plantas - Aspectos comparativos da evolução das plantas    
Reino Plantae https://brasilescola.uol.com.br/bio-plantae.htmlogia/reino

https://brasilescola.uol.com.br/biologia/briofitas.htm

Habilidades:
Comparar os diferentes grupos vegetais com base nas respectivas aquisições evolutivas
Recurso utilizado:
VIDEO AULA
TEXTES DE MULTIPLA ESCOLHA
RESUMOS DO CONTEÚDO ESTUDADO EM PDF
CADERNO DO ALUNO
LINKS PARA PESQUISA https://www.stoodi.com.br/materias/

Etapas da aula:
Exposição do conteúdo a ser apreendido
Leitura de Texto  http://www.esalq.usp.br/lepse/imgs/conteudo_thumb/Evolu--o-das-
plantas-o-come-o-de-tudo--parte-1.pdf
Resolução de atividades do caderno do aluno
Resumo referente ao conteúdo estudado
Devolutiva da aula:  luizmarin@prof.educacao.sp.gov.br

Instrumento de avaliação:
EXERCÍCIOS AVALIATIVOS

REFERÊNCIAS: PLATAFORMAS DIGITAIS

Exercícios
1- Raízes, caules, flores, folhas, sementes e frutos estão presentes apenas nas:
a. Gimnospermas.
b. Coníferas.
c. Briófitas.
d. Pteridófitas.
e. Angiospermas.

2-Algumas plantas não possuem um tecido condutor especializado para o transporte

de seiva bruta e elaborada. Chamamos essas plantas de avasculares.  Que grupo de
plantas não apresenta tecido condutor?

a. Apenas as pteridófitas
b. As briófitas e pteridófitas
c. Apenas as briófitas
d. Angiospermas
e. Gimnospermas

3-Ao longo da evolução das plantas, estas também tiveram ancestrais que
partiram do ambiente aquático para a conquista do ambiente terrestre. Qual
foi o primeiro grupo de plantas que desenvolveu vasos condutores,
possibilitando a formação das florestas sobre o continente.

Algas;
A) 

Briófitas;
B) 

Pteridófitas;
C) 

Gimnospermas;
D) 

Angiospermas.
E) 

4- Todas as estruturas abaixo são indispensáveis para a sobrevivência dos vegetais

no meio terrestre, EXCETO:
a) Raízes com pelos absorventes.
b) Epiderme com cutícula.
c) Tecido vascular.
d) Epiderme com estômatos.
e) Anterozoides livre-natantes
5-As modificações abaixo estão diretamente relacionadas com a conquista do
ambiente terrestre pelas plantas, ao longo de sua história evolutiva, EXCETO:
a) o desenvolvimento do processo fotossintético;
b) o aparecimento dos tecidos de sustentação e de condução;
c) a formação de raízes para a fixação e absorção de água;
d) o surgimento de cutículas impermeáveis;
e) o aparecimento dos estômatos.