O relatório descreve as aulas de percussão do mês de outubro de 2011, onde os alunos aprenderam sobre o ritmo Cavalo Marinho de Pernambuco, tocando instrumentos como mineiro, pandeiro e bagé. Eles praticaram os instrumentos individualmente e sem onomatopeias para assimilar o ritmo de forma gradual.
O relatório descreve as aulas de percussão do mês de outubro de 2011, onde os alunos aprenderam sobre o ritmo Cavalo Marinho de Pernambuco, tocando instrumentos como mineiro, pandeiro e bagé. Eles praticaram os instrumentos individualmente e sem onomatopeias para assimilar o ritmo de forma gradual.
O relatório descreve as aulas de percussão do mês de outubro de 2011, onde os alunos aprenderam sobre o ritmo Cavalo Marinho de Pernambuco, tocando instrumentos como mineiro, pandeiro e bagé. Eles praticaram os instrumentos individualmente e sem onomatopeias para assimilar o ritmo de forma gradual.
Escola CITA – Trupe Artemanha de Investigação Urbana
Relatório de Aulas de Percussão mês de Outubro 2011
Com o Samba e Baião um pouco mais avançado no mês de outubro
começamos a entrar num ritmo que fazia parte de outra disciplina da escola com dança, musica e teatro, tudo numa aula só, que é o Cavalo Marinho. Fugimos um pouco de nossa grade para atender essa necessidade da turma que estava tendo essa aula com os professores Alicio e Juliana uma vez por semana. Uma “brincadeira”, que é como eles chamam, que acontece com alguns brincantes na zona da mata de Pernambuco.
A parte percussiva da brincadeira que trabalhamos foi o mineiro ou
ganzá, pandeiro e Bagé*. Com esses instrumentos fizemos de uma forma diferente sem onomatopéia, fazíamos diretamente com os instrumentos. Também trabalhando um instrumento por dia bem vagarosamente, pois a assimilação é um pouco mais complicada e como já mencionei respeitando o tempo e a dificuldade de cada um.