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A caminho de casa
havia um banco
onde os velhos se sentavam ao sol nas tardes mornas de primavera.
A caminho de casa
havia uma caixa de correio
que abrigava as cartas de amor.
A caminho de casa
havia um parque
repleto de crianças, brincadeiras e liberdade.
A caminho de casa
havia uma escola toda branca
que cheirava a livros e lápis de cor.
A caminho de casa
havia uma árvore
e, nela, um ninho de pássaros.
A caminho de casa
havia uma fonte
que matava nossa sede nos dias de verão.
Agora minha casa está em ruínas.
Destruíram o caminho que levava até ela.
Não há mais bancos nem tardes de primavera.
Não há mais caixas de correio nem cartas de amor.
O parque desapareceu, mas a inocência, não.
Nunca mais verei aquela escola toda branca, os lápis de cor, os livros.
Nunca mais aquela árvore nem seu ninho de pássaros.
Não poderemos matar nossa sede na mesma fonte.
1
E voltaremos a nos sentir livres,
ainda que sem entender
tudo o que aconteceu.
(Ana Tortosa)
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
1 – Nas primeiras seis estrofes do poema, a menina descreve:
A – ( ) A guerra que assolou o caminho de casa da menina.
B – ( ) O caminho que a menina fazia de sua casa até a escola, o parque, entre outros
lugares.
C – ( ) Como era sua vida antes da guerra.
2 – Quais versos do poema indicam a mudança no caminho de casa da menina?
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3 – Como ficou o caminho de casa da menina depois da guerra?
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4 – Qual o sentimento que transparece nas palavras da menina ao descrever como ficou
o caminho de casa após a guerra?
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5 – Explique o que a menina quis dizer com os versos: “E voltaremos a nos sentir
livres, ainda que sem entender tudo o que aconteceu.”
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6- Se você pudesse mudar o título do poema, qual seria sua sugestão?
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7- Há presença de rimas no poema?
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8 – Há quantos versos no poema? E estrofes?
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9- O que o eu lírico (poeta) quis transmitir ao leitor com sua poesia?
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