Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Matemática A
11.O ANO DE ESCOLARIDADE
Na resposta aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha de
respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
Na resposta aos restantes itens, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as
justificações necessárias. Quando, para um resultado, não é pedida aproximação, apresente
sempre o valor exato.
AB é um diâmetro da circunferência;
A B
os pontos C e D pertencem à circunferência; O
é a amplitude, em radianos, do ângulo BDC com
D
0 , .
2
1.1. Mostre que o comprimento da corda BC é igual a 2sin .
1.2. Sabendo que , determine a área do triângulo ABC .
6
3. Sabe-se que 0 , e cos a .
2
1 1 a 1 a a a
(A) 1 (B) (C) (D)
a a a a
2
Proposta de teste de avaliação
4. Para determinado valor real positivo de a , considere a função f , de domínio ℝ , definida por
2x π
f x 3 a sin .
3
4.3. Mostre que f x f x 6 , qualquer que seja o número real x .
2
f x x 4cos 2 2 x .
Na sua resposta:
3
Proposta de teste de avaliação
Sabe-se que: P
segmento de reta PQ .
1 3 3 2
(A) (B) (C) (D)
2 3 2 2
50º
60 m
FIM
COTAÇÕES
Item
Cotação (em pontos)
1.1. 1.2. 2. 3. 4.1. 2.2. 4.3. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 7.1 7.2.
15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 20 200
4
Proposta de teste de avaliação
Proposta de resolução
1.
1.1. Como os ângulos inscritos no mesmo arco de circunferência têm a
AC BC
1.2. A ABC
2
1
BC 2sin 2sin 2 1 e AB 2
6 2
Determinemos AC utilizando o Teorema de Pitágoras:
2 2 2
AB AC BC
2
22 AC 12
AC 4 1 3
3 1 3
A ABC
2 2
2. (A) é falsa. Por exemplo, se f x 2 cos x , f é uma função periódica e não tem zeros.
f (3) f 3 2 f 5 f 5 2 f 7
Resposta: (D)
3. 0 , e cos a
2
a
2
cos 2 a
sin 2 1 cos2 1 a
sin 2 1 a 1
tan 2 1
cos2 a a
Resposta: (A)
5
Proposta de teste de avaliação
2x π
4. f x 3 a sin
3
Contradomínio de f :
2x π 2 π
Se x ℝ , x toma todos os valores reais. Então:
3 3 3
2x π
1 sin 1
3
2x π
1 sin 1
3
2x π
a a sin a
3
2x π
3 a 3 a sin 3 a
3
D f 3 a , 3 a
2x π 2 π
4.3. f x 3 a sin 3 a sin x
3 3 3
f x f x
2
2 π 2 π
3 a sin x 3 a sin x
3 3 3 2 3
2 π 2 π
6 a sin x a sin x
3 3 3 3
2 π 2 π
6 a sin x a sin x sin sin
3 3 3 3
2 π 2 π
6 a sin x a sin x
3 3 3 3
2 π 2 π
6 a sin x a sin x 6
3 3 3 3
6
Proposta de teste de avaliação
5. f x x 2cos 2 x
k
cos 2 x 0 2 x k k ℤ x k ℤ
2 4 2
k
x k ℤ x 0,100
4 2
k
0 100 k ℤ
4 2
0 2k 400 k ℤ
0 2k 400 k ℤ
1 2k 399 k ℤ
1 399 399
k k ℤ 199,5
2 2 2
0 k 199 k ℤ
Logo, há 200 pontos com abcissa no intervalo 0, 100 .
Resposta: (C)
5.2. f x x 4cos 2 2 x x ,
2 2
x 2cos 2 x x 4 cos 2 2 x x ,
2 2
2cos 2 x 4cos 2 2 x x ,
2 2
4cos 2 2 x 2cos 2 x 0 x ,
2 2
2cos 2 x 2cos 2 x 1 0 x ,
2 2
2cos 2 x 0 2 cos 2 x 1 0 x ,
2 2
1
cos 2 x 0 cos 2 x 2 x ,
2
2x 2x 2x 2x
2 3 3 2
x x x x
4 6 6 4
S , , ,
4 6 6 4
7
Proposta de teste de avaliação
5.3. Tomando o lado OA para base, a altura, h , do triângulo OAP é a ordenada do ponto P .
h
Como OA , a área do triângulo OAP é AOAP .
2
h 2
AOAP 1 1 h 2 h
2
Assim, pretendemos determinar, no intervalo 0, , a abcissa do ponto do gráfico de f cuja
2 2
ordenada é , ou seja, pretendemos resolver, naquele intervalo, a equação f x .
2
Recorrendo à calculadora gráfica, definiram-se y1 f x x 2cos 2 x e y2 .
De seguida, determinou-se a abcissa do ponto de interseção dos gráficos de y1 e y2 .
P
A
O x
1 1
6. Se a ordenada de P é , então sin pelo que . y
2 2 6
3
Assim, a ordenada de Q é tan . P
6 3
Como Q é a imagem de Q na reflexão central de centro O , a
O x
3
ordenada de Q é . Q
3
Resposta: (B)
8
Proposta de teste de avaliação
7.
h
7.1. sin 50º h 40sin 50º
40
h 30,642 m
c
60 40sin 50º
Aterreno h
2
919, 25 m 2 919 m 2 50º
h 40sin 50º
7.2. tan 50º tan 50º
a a
40sin 50º
a
tan 50º
a 25,712 m
b 60 a 60 25,712 34, 288
b 34,288 m
c 2 h2 b2