SUGESTÃO E MODELO DE PLANEJAMENTO PARA O PRIMEIRO

ENCONTRO DE CATEQUESE – 2022

INTERLOCUTORES (CATEQUIZANDOS): Aqui preenchemos com a idade

das crianças e qual etapa eles estão.

DURAÇÃO: 1 hora e meia de encontro (08h às 09h30)

LOCAL: Aqui colocamos onde nos reunimos para termos o encontro de

catequese (salão paroquial – Matriz Imaculada Conceição, por exemplo)

AMBIENTE: Altar com forro branco, bíblia, imagem de Nossa Senhora ou de

Jesus, ou os dois, flores e velas.

ACOLHIDA: Abraços, músicas de acolhida e oração (Pai Nosso, Ave Maria,

Santo Anjo). Todo encontro tem que ter uma boa acolhida, criar entre os
catequizandos e catequistas um laço de amizade.

TEMA/CONTEÚDOS: Aqui vamos descrever o que será trabalhado em cada

encontro. Para esse primeiro encontro – ACOLHIDA E APRESENTAÇÃO DOS
CATEQUIZANDOS E CATEQUISTAS.

OBJETIVO (S): Acolher os catequizandos que estão iniciando a catequese e

também aqueles que já estão em etapas em andamento. Fazer as
apresentações, conhecer cada criança, saber um pouco de cada uma delas, o
que elas esperam da catequese e dos encontros. Nesses primeiros encontros
também fazemos nossos combinados nos encontros, falamos sobre a presença
nas celebrações da Santa Missa, etc.

MATERIAL (RECURSOS): Coloquem todos os materiais que serão usados e

os recursos também (música, som, papel, etc.)

PASSOS METODOLÓGICOS: Aqui eu vou deixar uma sequência de

sugestões de atividades que vocês podem estar selecionado e adaptando para
sua turma.
Apresentação:
1) Da catequista: Nome, idade, tempo de missão, pastorais que participo, etc. É
muito importante que as crianças conheçam vocês, saibam um pouco de suas
experiências e vivencias na catequese, igreja e comunidade.
2) Da catequese: A importância da catequese na vida cristã do catequizando.
Encontros: Regras da salinha: → respeito, gírias, palavrões, apelidos (o que
pode e o que não pode)
Material: → Bíblia, caderno, livro (assim que adquirir), cola, tesoura, etc...
Horário: → tolerância de 15 min para começar o encontro. Marque o final do
seu encontro sempre levando em consideração esses 15 min de tolerância, ex.:
meu encontro está marcado para iniciar as 18h, tolerância de 15 min, encerra-
se as 19h45.
Presença: → explicar que se tiver 5 faltas nos encontros ou 5 faltas nas
celebrações da Santa Missa irá repetir a etapa. Nesse momento já pode
apresentar a carteirinha (podem pegar no escritório paroquial a quantidade de
acordo com a sua turma. Lembrando que somente a primeira carteirinha não é
cobrado nenhum valor, se perder é necessário que os pais ou responsáveis
vão até o escritório paroquial para adquirir outra e o valor dela é R$ 7,00).
Obrigações do catequizando: → Missa aos domingos e dias Santos conforme o
mandamento da Lei de Deus, os encontros de catequese uma vez por semana,
participar da liturgia nos dias de escala da catequese na comunidade, participar
dos ensaios e preparação para servir na liturgia.
Tem mais assuntos a serem tratados nas turmas de acordo com cada
comunidade ou catequisa e isso fica a critério de cada uma organizar.
3) Da comunidade: Por incrível que pareça, ainda existem catequizandos que
não sabem o nome da sua comunidade, da sua paróquia e até mesmo do
pároco, então devemos sempre estar falando com eles, há não esqueça do
nosso Papa!
Papa Francisco
Arquidiocese de Montes Claros
Diocese de Paracatu – Bispo Dom Jorge
Forania São Lucas Evangelista – Vigário forâneo Padre Eliney
Paróquia Imaculada Conceição - Pároco Padre José Benício
Comunidade (São Geraldo, São Benedito, etc. seguindo ai cada um fala da sua
comunidade)

MOTIVAÇÃO: Apresentação do catequizando: usa-se uma dinâmica.

Abaixo opções de dinâmicas de apresentação.

DINÂMICA 1: PRIMEIROS NOMES, PRIMEIRAS IMPRESSÕES

Objetivos:
- Conhecer os outros participantes do grupo;
- Descobrir o impacto inicial de alguém nos outros;
- sua precissão, seus efeitos, etc.

Passos:
1) O catequista pede aos catequizandos sentados em círculo que se
apresentem, dizendo uma qualidade sua.
2) A catequista pede que todos virem as costas (evitando que um veja os
outros) e escrevam ao mesmo tempo, o primeiro nome de todos os
participantes do grupo, à medida que deles se lembrem.
3) Voltando-se novamente para o grupo, procuram saber qual o nome, que
ficou esquecido na lista. Podem pedir que as pessoas indiquem a qualidade
dessa pessoa.
4) O grupo discute os nomes, sentimentos ligados a eles, dificuldades que
sentiram para lembrar de todos, suas reações em não ser lembrados, etc.
5) O catequista distribui outra folha em branco, na qual devem fazer a lista dos
nomes novamente, pedindo-lhes que acrescentem anotações em relação à
primeira impressão que tiveram das pessoas, deixando a folha anônima.
6) As folhas anônimas serão recolhidas, e o catequista irá lê-las em voz alta:
Os membros poderão reagir sobre a precisão ou relatividade das impressões,
sobre o que sentiram, o que lhes surpreendeu, etc.
7) O grupo discutirá a precisão dos dados da primeira impressão, os efeitos da
mesma e suas reações sobre a experiência.

DINÂMICA 2: EXPECTATIVAS E QUALIDADES

O objetivo desta dinâmica é a apresentação uns dos outros demonstrando as

qualidades que cada um tem e as expectativas de cada um para o encontro de
catequese. Esta dinâmica é bem interessante para turmas que ainda estão se
conhecendo e que vão iniciar uma caminhada juntos.
Você vai precisar de uma bola média ou grande, etiquetas (papel ou adesivo) e
caneta. O catequista deve escrever nas etiquetas algumas palavras que
expressem qualidades (como amoroso, gentil, fiel, generoso, otimista, feliz...) e
algumas palavras que expressem expectativas (como novas amizades,
aprendizado, fortalecimento, espiritualidade...). 

A catequista cola todas as palavras na bola e pede que os participantes

formem um círculo e passem a bola entre si. Cada um que pegar a bola, deve
pegar duas palavras (uma que expresse qualidade e outra que expresse
expectativa) e colar em algum lugar do corpo que se seja visível. Depois que
todos retiraram suas palavras, os participantes são convidados a ler as
qualidades e expectativas uns dos outros.

Depois, cada participante deve ler e comentar as duas palavras que escolheu.
Esta dinâmica permite conhecer bem o grupo, saber quais são suas qualidades
e as suas expectativas para os encontros de catequese. Desta forma, o
catequista poderá observar as expectativas para os encontros que estão por vir
e desta forma, buscar contemplá-las ao longo dos encontros.

DINÂMICA 3: AJUDAR E SER AJUDADO

O objetivo desta dinâmica é mostrar que todos devem ajudar uns aos outros na
caminhada da catequese. Esta dinâmica demonstra a importância da
comunicação entre os catequizandos na catequese. 

Você vai precisar de tiras de pano para cobrir os olhos ou a boca dos
participantes. Cada participante deve dizer se quer ser o "mudo" ou o "cego". A
catequista venda os olhos de todos que escolheram ser cegos e a boca de
todos que escolheram ser mudos. O grupo deve ser dividido em duplas e
devem sair e escolher algum objeto da sala, ou a Bíblia de cada criança. As
duplas devem se ajudar utilizando os recursos de comunicação que possuem,
os que têm os olhos vendados não enxergam, mas podem falar, e os que têm a
boca vendada, não falam mas podem enxergar.

Após alguns minutos, cada dupla deve compartilhar como conseguiram achar
determinado objeto, sem tirar as vendas da boca e dos olhos. Provavelmente
haverá dificuldade em se comunicar. Por isso o catequista deve deixar que
cada dupla tente se expressar. Depois, as crianças tiram as vendas e
compartilham a experiência que sentiram neste momento.

A catequista deve explicar que nesta dinâmica, pode-se aprender

algumas virtudes que são importantes durante a caminhada da catequese,
como a paciência, a escuta e a união entre todos que fazem parte da
catequese. 

DINÂMICA 4: ACOLHIDA EM SETE MOMENTOS

O objetivo desta dinâmica é a acolhida entre o grupo através de gestos e
palavras. É uma boa dinâmica para quebrar o gelo nos primeiros encontros de
catequese. 

Os participantes caminham pelo círculo. Na primeira etapa, devem apenas se

olhar, acolhendo uns aos outros sem tocar ou sorrir, utilizando apenas os olhos
para se comunicarem. Na segunda etapa, podem acolher uns aos outros com o
olhar e com um gesto, mas sem se tocarem ou se falarem. Por exemplo:
podem fazer uma reverência ou uma saudação com as mãos.

Na terceira etapa, além de se olhar e de fazer gestos, podem dar um aperto de

mão, mas sem se abraçar e sem conversar. Na quarta etapa, podem se
abraçar, mas sem conversar. Após alguns abraços, inicia-se a quinta etapa. O
catequista pede que após o abraço, cada criança fique de costas uma para a
outra. Nessa posição de costas com costas, podem conversar brevemente.
Não podem se virar ou se inclinar.

Na sexta etapa, o catequista pede para trocarem de par e, com novos pares,
posicionarem-se ombro com ombro e conversarem. Na sétima e última etapa,
mudam-se os pares e os novos parceiros podem conversar frente a frente, olho
no olho, desejando um "Bem-vindo à Catequese! Estou feliz com a sua
presença aqui!".

Muitas vezes só usamos o recurso oral para nos acolhermos, mas o nosso
corpo fala! Por isso, devemos utilizar todas as ferramentas dadas por Deus
para nos comunicarmos.

DINÂMICA 5: SOMOS DIFERENTES, MAS SEMELHANTES

O objetivo desta dinâmica é mostrar que às vezes somos os primeiros e às

vezes os últimos, que somos diferentes e ao mesmo tempo iguais para Deus,
pois cada um é amado incondicionalmente por Ele .

Você vai precisar de cartões com diversos números diferentes, um para cada
integrante. Cada participante recebe um número e cada um deve procurar um
número igual ao seu. Ninguém encontrará. O catequista, então, deve pedir que
tentem encontrar o mais próximo ou semelhante ao seu número.

Nesta dinâmica é importante explicar que todos nós somos diferentes uns dos
outros, mas somos IMAGEM E SEMELHANÇA DE DEUS, por isso também
somos semelhantes uns com os outros. Mesmos com nossas diferenças, Deus
é quem nos une e que nos completa. 

DINÂMICA 6: INTEGRAÇÃO

– Preparar com antecedência “corações recortados”.

– Em cada coração escreve palavras como:
AMIZADE – DIALOGO – RESPEITO – UNIÃO – AMOR – ACOLHIDA –
ALEGRIA

- Cada coração deve ser partido em dois.

- Distribuir as partes para as crianças.
- Cada catequizando procurara o (a) colega que tem a parte que o completa
- Cada dupla conversará sobre a palavra e o que tem a ver com o grupo.
- Apresentar ao grupo o que cada dupla refletiu e se apresenta também para
todos.

PALAVRA: Aqui vocês podem escolher a passagem bíblica de sua

preferência. (Como este é primeiro encontro o catequista pode optar por usar
apenas uma frase Bíblica no qual se conversará sobre ela; pode ser preparado
um cartaz com a frase para que desperte nos catequizandos o gosto de ler a
Bíblia, etc.)
Vou sugerir algumas:
João 15,4         
João 15,14          
João 15,12           
Mateus 18,20          
Marcos 3,14

ORAÇÃO: Nesse momento vocês planejam como será feita a leitura da

palavra de Deus. Se será feita a LEITURA ORANTE (é uma prática e método
de oração, reflexão e contemplação da Palavra de Deus. É um modo de
refletirmos a Palavra de Deus, que nos permite meditar, refletir e rezar ao
mesmo tempo).

ATIVIDADES EDUCATIVAS: Busque em cada dinâmica escolhida alguma

atividade que seja interessante e atrativa para os catequizandos. Usem a
criatividade e a imaginação.

ATIVIDADES COMPROMISSO (SÓCIO-TRANSFORMADOR). Elabore

atividades de acordo com a dinâmica escolhida.
AVALIAÇÃO: Avaliar se os recursos utilizados atingiram seus objetivos de
acordo com a dinâmica escolhida e as atividades propostas.

MOMENTO FINAL: Nesse momento vocês podem elaborar alguma atividade

para ser feita em casa com os pais e para trazer no próximo encontro.
(É interessante que as crianças recebam alguma lembrancinha com algum
texto ou passagem bíblica para lerem em casa com os pais ou outro tipo de
atividade elabora por cada um de vocês...

Ex.: numa cartolina desenhe e recorte uma Igrejinha onde nessa Igrejinha
contenha escrito algo para aprofundar a palavra de Deus (uma passagem
bíblica).

Faz-se uma oração de agradecimento por esse momento do encontro e

encerra-se dando avisos se necessário.